风小学作文

2021-12-19

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的风小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风小学作文1

  眼下又是阳春三月了,除了冬天的白雪,最偏爱的就是春天的风。

  吹面不寒杨柳风,每当这个时候,最喜欢穿上一件长长的风衣,要有腰带的那种,最好能选择一块刚刚浇过水的草坪,让风夹杂着新鲜泥土的气息,拂面而来。然后深深的吸一口气,将那春天泥土的味道埋藏起来,心里便会萌发一种新生和希望。如果风大一些,可以把风衣的衣扣敞开,解开扎成马尾的头发,她便会顽皮的将刚刚散下来的头发挽起一缕,然后掀开风衣的衣角,这时如果你快跑两步,衣服就会随风飘舞,整个人也会有要飞起来的感觉。

  春天的风应该是希望吧,她吹开了冰冻的河水、吹蓝了天空,也吹来了春的生机,沐浴着春天的风也等于沐浴着希望,希望大家在这一年的春天能实现自己的梦想吧!

风小学作文2

  俺们班别的不多,就是流行多。流行什么?就是风水电的东西。

  1、“发电器”

  最近流行一个东东,一按钮,就发出恐怖的电。差生们总是神不知鬼不觉地祸害人。想打已逃远了,唉!无奈无奈呀。

  2、自动发明喷水器

  电还没玩够,就自己发明了喷水器,和针差不多,在上课时喷你背后,令你防不胜防。告诉老师,没有用的。因为水一会儿就干,只好挨到下课了。还有一种水,刚刚洒上时是蓝蓝的,后来就不见了,老师还会当是自己弄的,想告诉妈妈,也没法。呜呜呜!真苦哇!

  3、小型电风扇

  一到夏天就会流行小型电风扇,凉快是好事,拿来吓人就不对了,一不小心就会伤到人,老师禁止也没用,下课玩,根本没辙。哼,愤呀愤呀。这些已算好了,还不止呢,真不知会还流行什么更恐怖的东西呢!

风小学作文3

  风—无拘无束、无影无踪,生活中可以看到风,但它无处不在。

  春天的风和美丽的迎春花一起跑出来,温和地吹在我们的脸上,就像躺在妈妈的怀抱里一样,暖暖的很舒服。

  夏天的风和火辣辣的太阳一起爬出来,即便到了晚上,吹出来的风就像夏天的气温一样,吹到人们的身上就会满头大汗。

  秋天的风从五颜六色的果实里飘出来,散发着迷人的香味。它像个淘气的孩子,把翠绿的树叶染成了黄色,并给宽广的大地盖上了厚厚的棉被,迎接冬天的到来。

  冬天的风从洁白的雪花里飞出来。它是一群强盗,抢走了地上的落叶,漏出了冷冰冰的大地,让人很无奈。

  我喜欢春天的微风,因为它可以唤醒沉睡着的万物,也吹走了冬天的寒冷。

风小学作文4

  我爬上了一棵树,突然一股清凉的风霎那间吹到了我的脸上。它既不像在草原上的那种大风,也不像在海边那种湿润的凉风;它既不是冬天那一种刺激的像剪刀一样的寒风,也不是夏天那种闷热的小风。它,是那种温柔的风,有时快,有时慢,但它永远不会变得太疯狂。

  亲爱的风哪,你有时会把树上的叶子当铃铛玩,玩着玩着就把它们吹落了。有时在夜里轻轻吹着,哄宝宝睡觉。你有时故意把人家刚晾好的衣服吹下来,但你有时也帮助我们发电。风,你虽然有好的时候也有坏的时候,但如果这世界没了你,我们就要闷死了!

风小学作文5

  你知道吗?海风大部分时候都是没有声音的,当你在海边散步时,海风就会向你迎面扑来,你只能感受到它,却不能听到它。

  海风有一种独特的味道。一开始闻着你可能会感到有点不适,但是等到你熟悉了之后,就会发现这气味是咸咸的,还夹藏着海草和鱼腥味。凑巧,我最近刚搬来一个沿海国家生活,我相信我会很快喜欢上这股味道。

  海风蕴藏着巨大的力量,它能把海边的椰子树刮成像老人的背一样弯,也能把大船刮得左摇右晃,还能卷起巨浪。可想而知,它的力量有多么的大!

  海风既能给我们带来好处,也能给我们带来坏处,只要我们有足够的知识,就能去控制它,利用它。

风小学作文6

  昨天的天气特别好。我感觉走在街上的时候,太阳快要融化了。夏天来的那么莽撞,一点也不给人过多的机会吗?

  但是我没想到的是今天天气变了。早上起来,明显感觉温度有点低,和昨天的反常天气形成了鲜明的对比,于是多穿了一件衣服,穿上了裤子。没想到,中午放学,正走在回家的路上,突然刮起一阵大风,我开始有点发抖,然后往前走了几步。风突然变大了,风挂在脸上很难受,刘海都吹到头上了。我顶着风艰难地走回家。

  这风真奇怪。到了下午,风渐渐平息,然后停了,太阳从云层里探出头来。真的是怪风。

风小学作文7

  夏天的风是一枝神笔,它带着温柔和凉爽,悄悄地,悄悄地,给大地画上了一片五彩的海洋。

  夏天的风,有一盒五颜六色的蜡笔。你瞧,它把绿色送给了柳树姑娘,柳树姑娘摆动着婀娜多姿的长发,在微风中快活地跳舞,它把红色送给了枫树弟弟,红红的枫叶在夏天中显得格外耀眼,和风爷爷一起玩耍、嬉戏。它把黄色送给了银杏树妹妹,它扇动着黄色的小扇子,仿佛在迎接着夏天的到来。它把紫色送给了葡萄小姐,个个饱满在风中高兴地唱歌,欢迎大家来采摘品尝。

  夏天的风,带我们走进凉爽的世界,知了在树上“知了知了”地叫着,一阵风吹过,知了感受到一阵清凉,并停止了唱歌,静静地享受着凉爽。突然,一阵悦耳的叫声传来,我低头一看,原来是那些小音乐家们——蟋蟀在唱歌呢!它们擦动着翅膀,发出优美的.声音,那声音简直美妙极了。

  夏天的风,吹来了凉爽,吹走了炎热,小动物们欢歌笑语、活蹦乱跳,尽情地享受着夏天带给它们的快乐与凉爽。

风小学作文8

  丰妈妈有一个丰宝宝,她妈妈跟丰宝宝说:“你长大了,要做点有意义的事。”当微风听到嗖嗖声时,他嗖嗖地跑开了。

  小冯来到田里,看见农民们正在收大米,大汗淋漓。立刻跑过去,张大嘴巴唰地张开,唰地吹了几口气。农民赶紧说:“谢谢,谢谢。”小风说:“不客气,不客气。”小风很开心。

  凤娃又来到广场,看见孩子们在放风筝,就上前吹了几口气。风筝在空中摇摆,摇摆,摇摆。当小风看到风筝摇摆时,他立刻停止了吹动。风筝不会立刻摇摆。风宝宝看到自己做了坏事,马上说:“对不起,对不起。”孩子们说:“没关系,没关系。”

  小冯又来到河边,看见渔夫在拉船。喘了几口气后,船立即开动了。渔夫对凤宝宝说:“谢谢,谢谢。”小风说:“不客气,不客气。”

  宝贝冯渐渐长大了。一座发电厂建在沙漠里。去沙漠旅行的人,沙漠里也可以有电。

  人家说凤宝宝是好孩子,凤宝宝很幸福!

风小学作文9

  如果风有颜色,我希望风是绿色的。春天是万物复苏,鸟语花香的季节。绿色的风吹过草地,草地变得茂盛了,绿色的风吹过花园,小花笑红了脸,飘出淡淡的花香,绿色的风吹过森林,大树吐出点点嫩芽。

  如果风有颜色,我希望风是白色的。夏天是烈日炎炎的季节,白色的风吹过田地,小麦就不会热枯萎了,白色的风吹过城市,给城市里送去了一丝凉爽。

  如果风有颜色,我希望风是金色的。秋天是一个丰收的季节,金色的风吹过田野,田地变成一片金黄,到处闪闪发光,农民伯伯的脸笑成了朵朵灿烂的鲜花,金色的风吹过果园,果实都成熟了,果子香甜可口。

  如果风有颜色,我希望风是红色的。在寒冷的冬天,红色的风吹过田地,小麦就不会冷了,红色的风吹过城市,小朋友们就不冷了。

  如果风有颜色,我希望是五颜六色的,彩色的风在不同的季节,有不同的用处,可以给人们带来无比的快乐。

风小学作文10

  风总是神神秘秘的,行踪莫测。他有时会给人们带来来快乐,有时会给人们带来灾难。

  春天到了,万物复苏。春天悄悄地降临大地,它给花儿草儿带来了生机。大地显得生机勃勃。

  夏天里,人们总是盼望着风的到来。可是它却像一个调皮的小孩子,怎么也不出来。好不容易盼来了,可是一会儿它又跑的无影无踪。

  秋天到了,秋风姑娘把果园田野、树木都变成了黄色。我觉得,秋风姑娘恨不得把世界都变成黄色。

  冬天,大地白茫茫一片。然而冬风男孩却经常出来玩。每当人类知道它要出来玩时,都会把门窗关好,有的人都在躲它,可也来不及了。

  虽然它们各有各的缺点,但它们都有独特的魅力。

风小学作文11

  风是大自然的雕塑家。风可以把云变成各种形式。风在吹,云在不停的变化,就像在和云说话。啊!我多么想理解他们的对话。

  云的生命是短暂的。下雨的时候,云哭着离开风,被撕成碎片,落在地上,然后变成河里的水,流入大海。

  没有了云的追逐和嬉戏,风从此寂寞悲伤。虽然风暂时不能与云赛跑,但风相信云一定会很快回到蓝天。

  后来,冯和云成了知心朋友。云慢慢懂了风,知道风需要永恒的自由;风也慢慢明白了云,知道云需要永远漂移。

风小学作文12

  当夏散发出应有的躁热后,不知不觉迎来了秋,初秋的风是秋的前奏。现在,就让我来介绍一下初秋的风吧!

  当太阳从地平线缓缓爬起,初秋的风就悄悄地来到人间。它吹走了夏天的躁热,迎来了凉爽。此时,漫步林间小路,随着树叶“沙—沙—”的声音,时不时吹来一阵阵凉爽的风,真使人神清气爽!

  当太阳挂在高高的天空时,已是中午,太阳绽放出迷离的笑脸,秋风也时不时从空中划过,传来“呼—呼—”的声音,树随风摇摆着,发出“—哗—哗”的声音,这是初秋的风演奏出的初秋的乐曲,人们正惬意地享受着初秋的凉爽!

  当太阳已快落山,黄昏来临时,秋风再次猛烈起来,呼呼的响声更大了,好像在说:“我来了,带来了真正的秋!”树摇摆着、风呼啸着……太阳也撒下点点黄金般珍贵的阳光。

  当月亮嵌在黑黑的天幕,已是初秋的深夜,阵阵秋风呼啸而过,使人瑟瑟发抖,偶而能听到远处一两声凄美的蝉鸣……

风小学作文13

  风看不见摸不着,却能感觉到!

  今天,我靠在窗户上乘凉,听着谭梅疯狂地扇动着不知疲倦的翅膀,呼呼作响!

  台风来了!终于到了!带来了风!带来了雨水!它带来凉爽,驱走持续的副高!只见那可怜娇嫩的小草都低下了头,露出了自己褐色的肤色。树疯狂地摇晃着,好像是为了发泄自己对多日恶劣天气的不满。风晃着雨的衣襟,我闻到了雨后奇怪的新鲜空气。

  我低声问:“你在哪里?你好吗,今年夏天遇到的最少风的风!”

  风默默地回答,用她流淌的线条轻抚着我的脸颊,仿佛轻轻回应:你好,你好!

  风,我愿意每天摸着你不着痕迹;我想成为你的朋友,了解你,给你打电话。风看不见摸不着,但我能感觉到!

风小学作文14

  风,是一种摸不到,看不见的无形气体。一年四季中有:温暖的春风,强烈的夏风,凉爽的秋风,刺骨的冬风。

  春风,散发出它那芬芳的香气息,使大地万物复苏,呈现出一片生机勃勃的景象。它迈着轻盈的步子向我们走来,又悄悄走去。它向大地发出了一阵阵温暖而又舒适的风。春风吹来,小草绿了,花儿笑了,柳絮发芽了,小燕子从南方飞来了,一片鸟语花香,美丽极了!

  夏风,每次来的都很强烈,很突然。让人感到很舒服,一阵风吹过,黄沙满天,地上的灰尘在天空中翩翩起舞。

风小学作文15

  “呼呼——”听,这是什么声音?这是前几天刮得一场大风。

  我早上去上学。刚一出门,一股风就迎面扑了上来。地上的沙土和狂风一起在天空中转圈圈,还有些沙子粒被风吹进了我的眼睛,“啊哟!”我的眼睛一阵酸,感觉眼泪流出来了。

  “呼——”这场大风像一只巨大、凶猛、无形的猛兽,大声的吼叫着,使劲地吹着气。这几天郑州遭到了雾霾的严重污染,这次大风一吹,再大的雾霾也会被这“猛兽”吹走。

  我迎着扑面而来的风沙,戴上帽子,一步步去上学。好不容易到了学校,进班一看,哇!桌子上、椅子上、窗户上、讲台上……到处都被这风沙扫荡了一遍,脏兮兮的。我赶忙借了一张纸,擦过之后,纸上很脏,可见这次风沙有多脏。

  虽然这场狂风的坏处不少,但是却把雾霾吹散了,我希望再刮一场风。

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