在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的奉献的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奉献的作文 篇1
爱的奉献在“汶川大地震”后，中央电视台播“爱的奉献”这一系列爱心节目——地震无情，人有情。许许多多大企业，大公司都伸出了援助之手。而我们也要献出爱来，我们可以捐救济金，捐食物药物，还可以用自己心与连结着灾区人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一种爱的力量。在这次大地震中，有许多孩子失去了亲人，有许多父母失去了孩子。还有一位姐姐，拼命把树挪开，把压在树下的弟弟背起就跑。一位教师，不顾自身危险，用自己的身体挡住坍塌下来的房顶，保护了四位学生，而她却离我们远去。当看到这一幕幕动人的景象，我的眼泪便在眼眶里打转，我不禁说道：“我们太幸福了！”朋友们，伸出你们的援助之手吧！也珍惜现在多么幸福的生活！
奉献的作文 篇2
当生活中随处可见电灯、手电筒、取暖器等现代化的家用电器时，蜡烛却悄无声息地离开了我们的视线。
夜幕降临，我正在灯下伏案，房间里突然一片漆黑，原来是小区停电了。情急之下，我想起了被遗弃在柜子角落里的蜡烛。
蜡烛长约十厘米，烛身是白色光滑圆柱体，上面还有一根细细短短的烛芯。原本以为再也用不上它了，没想到今天它却成为了我的光明使者。我小心翼翼地点燃了它，火光欢快地舞蹈着，照亮了四周的漆黑，房间里一下子温暖起来。蜡油无声无息地滴落在托盘里，慢慢凝固，像一滴滴永恒的泪水，滴落在我的心间。烛火越来越旺，光线也越来越亮，但是烛身却短了一截。明知道自己死期将近，它却依然挺立燃烧着。看着无私奉献、牺牲自我的蜡烛，让我想到了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的诗句。
我们敬爱的老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。他们把用知识浇灌着我们，奉献宝贵的青春年华，为国家培养出一批又一批的栋梁之才。老师是无私的，老师是伟大的，我们应当永远尊敬和爱戴我们的老师！
奉献的作文 篇3
爱，一种特殊的情感，是世界上最美好的东西，许多时候，爱会使你一步步走向成功。
在《读者文摘》上，有这样一个故事：十岁的玛莎失去了父亲，她与母亲相依为命，再圣诞节的那一天，她得到了五美元，本来她想给自己买一个漂亮的蝴蝶结，可她权衡再三后，找到了奥克多先生，想让他为母亲做一次腰椎按摩，可仅有五美元是远远不够的。就在玛莎走出奥克多先生的诊所时，在街边有一个轮盘赌的摊位，玛莎被吸引过去了。这种游戏需要一个转盘，上面有二十六个字母对应1－26这二十六个数字，无论你押多少钱，如果转盘转了两圈后指针落在你所选的字母上，就会赢得十倍的回报。玛莎把五美元放在第十二个字母上，结果她赢了，五美元变成了五十美元。只见她把所得的钱押在第十五个字母上，五十美元变成了五百美元。又押，又赢，玛莎已经拥有了五千美元。可她再一次押注，结果五千美元又涨了十倍，玛莎俨然成了一个富翁。人们对她感到诧异，玛莎为什么会赢这么多次？后来一个人恍然大悟的说：“她所下注的第12、15、22、5四个字母，正是L、O、V、E，她是用爱来取得了胜利！”
爱，有时候在某些人中可能微不足道，但会在关键时刻发挥出关键的作用。爱，是永恒的，世界并不缺少爱，只是缺少发现爱的慧眼。爱，使人感动、流泪，也使人的心灵受到陶冶、洗涤。爱是简单的，但却是重要的，拥有爱，就拥有了一切，会使人走向成功。接受爱、奉献爱，都是快乐的。
有时候，爱是永恒不败的，爱就像一缕阳光，温暖人的心田。让我们奉献爱，让光明充满世界！
奉献的作文 篇4
今天，老师在课堂上讲了海西建设的重要意义，我不禁激动起来。虽然海西建设离我们小学生很远，更多的是大人们的事情。但是作为厦门人，家乡正在进行着翻天覆地的变化，我们又怎能置之度外。况且作为一个少先队员，为海西建设能做的事情也很多，比如做个德智体美劳全面发展的好学生等等。
作为学生，首要任务是要学习好、品德好，为长大后奉献祖国打下扎实基础。奉献海西，我认为，我们应该从自我做起，从学习做起，努力把各门功课学好。知识是我们翱翔蓝天的翅膀。如果学习不好，没有过硬的翅膀，我们就无法飞翔，更无法为海西建设做贡献。以后我上课要专心听讲，下课认真复习，按时完成作业，做一个德智体全面发展的优秀小学生。
奉献海西，还要培养自己独立自主、坚忍不拔的毅力和品质。不仅要做好自己应该做好、并且能做好的事情，比如帮助大人做家务，自己的事情自己做。平时如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫房间等，同时遇到学习和生活中的困难不要轻易退缩，不做学习道路上的逃兵。
奉献海西，还要做个德智体美劳全面发展的好学生。不仅要学习好，还要品德好，要争当品德优良、团结友爱的好少年。不打架、不说脏话，热爱班集体，与同学之间互相帮助，团结友爱。还要争当体魄强健、活泼开朗的好少年，用微笑代替生活中的每一个苦恼，做一个活泼开朗的人。哟啊多参加学校开展的兴趣小组，多参加有益的课外活动，为学校争光。
如此看来，即使是小学生，只要从我做起，做好自己，也能为海西建设添砖加瓦。
奉献的作文 篇5
开学啦！我们来到了一个新的校园，面对新的环境、新的教室，让人不由的希望为校园、班级做一些事情。今天是上课的第一天，我们三（3）班的同学都不约而同地带来了许多有用的东西。有净化空气的活性炭、绿色植物，有打扫卫生的拖把、簸箕，有布置板报用的标语、图片......
每一件小小的物品都凝聚着大家对班级的无限热爱，一份心意一份爱心，张老师被大家的自发行动所感动，表扬了大家，鼓励了大家。每一个人都高兴地手舞足蹈，三（3）班沉浸在欢声笑语之中......
奉献的作文 篇6
小草，一个不起眼的词；小草，一种默默奉献的精神；小草，生命力顽强；小草，深受我的喜爱。
我爱小草，爱它那翠色的欲流的色彩，给人一种闲暇的心情；我爱小草，爱它那默默奉献的精神，让人产生一种敬佩的眼光。总之，我爱小草的一切。
春天，小草从土里钻出来了，嫩绿嫩绿的。每当人们来到公园时，欣赏着那些散发着芳香的花儿、刻着文字的石头、还有那些卧在小河上的桥。人们有的在他们面前留影，有的禁不住赞叹：“哇，这真是太美了！”而小草呢？默默的站在那里，很少有人用相机捕捉他。当人们踩在它那柔弱的身躯上时，小草一定不会责怪他们，而会想：任你们踩吧，我生命的职责就是默默奉献。
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”人们看到那草原上那些又肥又壮的羊时，也许有人会说：“那些牧羊人真不错，把羊儿养的又肥又壮的。”还有人会说：“是这些羊自己很能吃。”羊儿们也不顾一切的吃。他们从来就没有想到过那些牺牲自己的小草。当羊儿们一口口吃下顽强的小草时，当人们在谈论牧羊人时，小草一定会想：任你们吃吧，任你们说吧，我生命的职责就是默默奉献。
记得那次，在乡下，那儿的山上都是烧过了的枯黄的小草。让我不可思议的是，第二天早晨，我从睡梦中醒来时，向那片山上望去。“哇！”这怎么可能？那片山昨天还是枯黄的，一夜之间变成了绿色。微风吹拂着，山上的草连绵起伏，像一片绿色的海洋。这件事太让我震撼了，小草竟有如此顽强的生命力，无坚不摧。或许，小草看到我惊讶的表情时，会想：任风刮吧，任雨下吧，这是我为大自然奉献的时候，我生命的职责就是默默奉献。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的'小草……”这首歌掀起了我对小草的思绪。小草不与花争芳斗艳，虽然它没有花的芳香，但它还是净化了城市的空气；
小草不与树比高大，虽然它长不成参天大树，但大树如果没有小草的称托，就会变的很朴素。一棵无人知道的小草，有着它的韧性。它用心血浇铸了绿色的长青，用生命染绿了绿色的永恒。
“离离原上草，一岁一枯荣。”“记得绿罗裙，处处怜芳草。”“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。”在这些充满韵味的诗句中，不都在赞美小草的精神吗？
我爱小草，因为无论在何处都可以看到它顽强的身影。在我的眼里，小草已不再是一种普通的植物，而是一种精神。它默默奉献，不求回报，小草那可贵的生命职责永远感染着我……
奉献的作文 篇7
无私奉献是人类最纯洁，最崇高的道德品质。她像冰山雪莲，洁白无暇；她像满山杜鹃，情暖人间。在我们的生活中,你是否忽略了那些形形色色的奉献者呢？
奉献----无私的母爱
天已经黑透了，月亮犹如圆盘希望悬挂在黑黑的夜空中街上也几乎没有行人。可我依然坐在桌前奋笔疾书，写着写着，趴在桌上睡着了，我隐约听到门开了，妈妈轻声走过来，为我披上一条毯子。我突然就醒了。看到妈妈那心疼的眼神，她说快把牛奶喝了吧！就走了出去。
这样的情况，我已经习以为常，并不觉得有什么特殊，只觉得妈妈陪我到半夜是应该的，回想起，真是惭愧不已，那是妈妈无私的爱。
奉献----用心的教
老师在我们求学的过程中扮演的是必不可少的角色。他们是我们前进道路上的指路灯，总是默默的为学生付出很多。课堂上老师正聚精会神的讲课，我忽然发现到了，他的乌黑发亮的头发中竟夹杂着几根银发，老师年纪轻轻就长白头发，是为我们的成绩劳累的吗？我曾看到过老师生着病给我们上课，坐在桌前一本一本的认真批改我们的作业为我们一遍一遍的讲解难题。
有人会说，教书育人本就是老师的工作，但是你可曾想过，他们也有家庭。却把青春奉献给了三尺讲台。
奉献----默默的扫
寒风刺骨，天空飘着雪花，天还没有完全亮，街上几乎没有行人，此时的我踏在上学的路上。寒风中，我看到一个身影，一下又一下，一步又一部，艰难的扫着马路上的雪，他身材矮小，有些驼背，看起来很瘦弱。扫过的马路上又落上薄薄的一层，似乎永远也扫不完。
我们走在马路上，从未注意过马路上的环卫工，他们给我们一条条干净整洁的马路，却又总是默默无闻。
人民警察，白衣天使，有着太多太多被我们忽略的默默无闻的奉献者。他们总是默默的为我们，为大家做出贡献，他们是我们的榜样。
奉献的作文 篇8
时光如流，转眼间，美丽的春姑娘身着七彩的纱裙，迈着轻盈的脚步，来到了大地，万物复苏，万象更新。
我和同学们坐着风伯伯的便车，像一群晶莹剔透的会跳舞的小精灵，携手来到了美丽的校园。为了使我们的教室充满春意，让我们感受到春天的欢乐。我们班开展了“绿化教室，美化校园”活动。
今天，老师让我们自愿带一些绿色植物进班级。爸爸还特地陪我到花鸟市场精心挑选了自己喜爱的植物。那是一盆刚喷过水的文竹，晶莹的小水珠，点点滴滴附在茂密的绿叶上，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。当我来到教室，只见同学们纷纷从家里带来了各种各样的绿色盆栽。看那初开的桃花，是白色的，如玉，如雪，是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹。水仙花那修长的叶儿，娇嫩嫩，湿润润，绿莹莹，仿佛是百花女神发出的春天的令箭。一簇簇丁香花，紫色的，显得那么华贵，白色的是那么洁白无瑕。同学们个个巧用心思，活学活用，自制的盆栽件件别出心裁。什么油菜花，小青菜，小芦荟，小松苗······几十个盆栽，虽然件件并不是盆栽，却件件胜似盆栽。我就不一一介绍了。
活动中，大家明确分工，有的负责浇水，有的负责修剪。一盆盆绿意盎然，形态各异的盆栽，正向我们招手微笑，清香扑鼻而来。同学们把它们分别摆在窗台上，讲台上，教室的各个角落里。形成一个个小小的植物园。
我们的教室在同学们的装扮下，一片生机勃勃的嫩绿，这一处处，这一景景，无不带来一股股绿色的温馨。以后，在紧张的学习之余，我会为这些盆栽松松土，施施肥，浇浇水，为班级的绿色继续做一份微薄的贡献!
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