无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的愤怒的作文9篇，欢迎大家分享。
愤怒的作文 篇1
这件事发生在星期三的早上，我起床晚了，急匆匆地起床，可是后来，我还是来晚了，老师让我罚站，我就站了。我透过窗户一看，还少一个人，顿时，我高兴起来了，因为这样，我才不感到丢人。可我万万没有想到的是，老师没让他罚站，我十分愤怒，于是，我问老师;‘为什么只让我罚站，不让他罚站呢?’老师把我拉到外边，说;‘我告诉你，付鑫，这都是你造成的，要不是你以前欺负她，我就不会把你和你的弟弟{(保释金)化名}当做仇人。还有，以后，只要我的女儿受了一点伤，不管是你不是你，都往你头上算，知道不，哼。’我刚要说一句话，就被老师顶回去了。可恶啊。
这件事未平，又冒出一件事，真是一波未平一波又起啊。到底发生了什么事啊?请听我一一道来;原来保释金迟到了，被老师拉到外边，叽哩咕噜地说些什么，只见他哭了，好像被骂哭了。下课后，我问了一下我的弟弟，原来，我的弟弟顶撞了老师的一句话，老师就不停地骂，一直把我弟弟骂哭了才住口。也许大家很想知道，为什么我们兄弟俩挨骂的时候，比别人狠的多呢?还得从头说起，二年前，我的弟弟和老师的女儿{(静静)化名}坐到一起。一次下课，静静想去解手，出来的路被保释金堵住了，没办法啊，我的弟弟太胖了，共九十斤来重，别说跑步了，连站起来都难，静静等不急了，一边打一边骂，保释金推她一下，她被推到坐位上了，静静哇了一声，哭了起来，碰巧，她的母亲来了，就是我们的老师，一看到静静哭了，就质问静静是谁干的，静静指了一下我和我弟弟，说是我们干的。我急忙说;‘不是我干的，我没碰她一根毫毛。老师不信我们的一句话，就这样，好朋友没当上，仇人倒落到我们兄弟两头上。可悲啊!
一二年了，不但不管我们了，反而恨起我们了。直到我们毕业。
这件事在我心里憋了二年了，今天总算说出来了，心里十分痛快。
在此我在此向大家致敬了。
愤怒的作文 篇2
愤怒，让我不得不挑剔地看待整个人生。
——题记
在某些时刻，我总是无端地陷入一种愤怒之中。
圆明园的残垣已被遗弃百年，荧幕上的灰暗画面，会让人感到恐慌。这才是真正的人性？人放下一切束缚，丢弃一切由文明编织的外套，向我们展示所谓的人性。于心何忍？
真正的人性，在看到美好的事物时，应被其美所震撼，而不是念念不忘的毁灭。
或许那不过是一群被扭曲了的灵魂，面目全非丑态百出。总之我找不到一些没有被污染的人性。
于是想到了更近一点的事。
30万亡灵，杀戮杀戮，毁其端倪，断其痕迹，你我无怨无仇，你又是于心何忍？那简直是一种无法想象的境地，在那个年代，有两个极端，生还是死？或者生却如此苟且，或者死却如此落魄。累累白骨，堆砌了那个时代的城堡。里面乘满了人性，却永不见天日。
是的。触目惊心。
那么现在呢？
人类是地球上最强势的物种，我们拥有几乎像上帝一样随意处置别的动物的能力，于是我们便认为我们同样也拥有了这样的权利。
于是
在夕阳下，有羚羊被生生拨皮的痛苦哀号；在仓库中，有被利斧砍掉一只前掌时，便吱吱乱叫着把另一只紧藏在背后的浣熊；在动物园，有狼被紧锁而渐渐变的凄凉的眼神。也有在宴会的灯光下，披着羚羊披肩接受男士调情的女人；在商店中，有被悬挂而被高价出售的熊皮；在笼外，有想儿子介绍这就是可恶的大灰狼的母亲。
我们于心何忍？
我们走出茹毛饮血的年代，学到的就仅仅是这些？
曹植有诗云；“本自同根生，向煎何太急？”既然同样身为动物，又何必使残忍边的饿触目惊心？
愤怒的作文 篇3
生活中，我们会遇见形形色色的人们。这些人们在一起，汇成了我们多姿多彩的生活，他们让我们的生活不再单调。
记得有一次放学的经历，至今想起来还让我愤愤不平。
那一天，晚霞正悄悄爬上天空，染红了天空的一角。我正坐在爸爸车后座上欣赏沿路的风景，可惜这条路太陡了，路上一个坑接着一个坑。可又没办法绕过去，这是回家的必经之路。所以爸爸只好把车开的很慢。此时，对面走来了一个人，我不以为意，认为这只是个路过的。可事实告诉我，我错了。等到一人一车交汇的'时候，那个人突然一个“不小心”，让我们的车“撞”到了。
那人捂着他被“撞”到的胳膊，大声叫道：“你们是怎么开车的！都撞到人了！快停车啊！”爸爸闻声，缓缓地停下车来。那人见了，立马跑过来，似理直气壮地道：“你看看怎么办吧，撞到我了！我可是靠力气吃饭的，这胳膊伤了，至少一星期不能干活了！你看看赔多少钱了事吧！”我这才看清那人的面貌，一看到他，我就想到了一个词——贼眉鼠眼。爸爸紧跟着理论道：“我这也没开多块啊，不至于那么严重吧。”那人听了眉头紧皱，双目瞪得溜圆，活的像只老鼠，他说：“怎么？你这人还想赖账呢！撞了人还不赔钱！”他说得越来越大声，似马上就会和我们吵起来。接着，从路旁的小道里钻出来一伙人，在不远处望着我们，好像在无声地威胁着爸爸。爸爸也看见了，没法，只好从钱包里掏出几张红票子，放在那人手里。随即转身回车，起火，带着我走了。我不服气地跟爸爸说：“爸爸！我们开得这么慢，他最多也就被蹭到了一下。他这人分明就是来碰瓷的，想讹我们钱！”爸爸语气无奈：“唉，我这也没办法啊！现在这种人是越来越多了！”我听了，只好作罢。
经过这件事后，我真希望能有法律来管管“碰瓷”这件事。这样的真让我愤怒又无奈！
愤怒的作文 篇4
二零零八年5月12日的下午二点28分，一场8级的大地震席卷了以汶川为中心的地区，瞬间夺走了６万多人的生命，把汶川夷为平地。６０多岁的温**总理第一时间奔赴灾区，主持救援工作，令人们十分感动。
更让人们欣慰的是，全国各地都发起了捐款活动，人们有钱出钱，有力出力，把自己多年来积攒的钱投入捐款箱。世界各地也纷纷向四川人民捐钱捐物。满满的捐款箱承载着世界人民对灾区受灾人员活下去的希望。可是，你知道在这捐款背后有怎样一段肮脏的故事吗？
一天，我从报纸上看到了一则消息：有一伙人，他们以捐款的名义来骗取钱财。他们的作案手段是：给许多手机发短信，让想要捐款的人们把打到他们的账号上，然后他们再把钱送到灾区。许多人觉得这个捐款方法很方便，就把钱发了过去。可是，人们万万没有想到，那伙人得到钱后，不是寄往灾区，而是用来花天酒地！短短的时间内，他们就骗来了１０万多元！不过大快人心的是，这个犯罪团伙已经被抓获了。
看了这则消息，一股愤怒的感觉从我心底油然而生。捐款，本是一件神圣庄严的事情，它寄托着人们的美好祝愿。可这些人竟趁火打劫，利用这场灾难赚钱！１０万元能为灾区人民带来多少遮风挡雨的帐篷呀！做这件事的时候，他们的心就没有受到谴责吗？难道他们就没有为那些还吃不上饭，没有地方睡觉的灾区人民着想吗？这种人真是禽兽不如，抓住了就应该枪毙
二零零八是不平静的一年，也是不平凡的一年。总之，无论遇到多少挫折，全国人民都忠心地希望二零零八的奥运会能圆满成功！
愤怒的作文 篇5
我常想，李白要是生在今天，一定除了愤怒，还是愤怒。
首先，他没有文凭。进京赶考，要填履历，他怎麽填呢？不是博士、硕士，连大本、大专都不是，只有空着，于是——X，办事员大笔一挥，没资格呢。
然后，他不懂外语，资格考试要考外语啊，要评职称呢，考外语他只有交白卷了，怎麽办呢，即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟，也只有叹气的份，再将大笔一挥，唉，还是没有资格。
唐时还用蜡烛呢，没电，我们就不说电脑吧。
再说人际关系，以他——那种傲视、藐视、蔑视一切权贵的性格，什麽国戚如杨国忠，什麽权贵如高力士，统统都不在眼里，只为出胸中一口恶气，便将诸人呼来磨墨、脱靴的，没死没有褪掉一层皮，只有被流放出长安，也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代，那是以诗为代表的唐代啊，所以“蜀道之难才”可以随他的诗流遍天下，所以他的《菩萨蛮》才能称为“百代词曲之主”，所以“西风残照汉家陵阙”才能以“寥寥八字，关尽登临之口”啊。
我常想，幸好李白没有生在今天，否则，他就什麽也不是了，除却愤怒，便只有无奈，而且，因为愤怒与无奈的再多的好诗，他还是——成不了李白，他只能成一个郁闷终生的英年早逝的岌岌无名的人。
愤怒的作文 篇6
在生活中我们往往会因为一点小摩擦尔把愤怒表达出来。有事你会想方设法发泄出来，有事你会忍气吞声在心里愤怒，有事你会在发生摩擦的时候直接将愤怒发泄到与你产生摩擦的同学身上。但往往愤怒是来源于自己。
在一个阳光灿烂的周末我打算乘公交车去远在郊区的爷爷家。我坐在靠前一点的位置，静静的等待公交车开到郊区。
车子发动了，不紧不慢的通往郊区到其中的一个站点时有几个文质彬彬的青年上了车，竟然像恶霸似的坐在老弱病残孕专座上。我心想：难道这几位难道没看到座位顶上那五个大字？我心里想想别管闲事了，就静静的坐在自己的座位上。
到了其中一个站点是有一位老人上了车走到老弱病残孕专座上把手扶在椅子上，眼巴巴地望着几位健壮的青年。
我实在看不下去了，打算把老爷爷扶到自己的座位上。突然有一个不知廉耻的中年男子以“迅雷不及掩耳之势”啪的一声坐在我的位置上。我心里突然涌现出一种莫名的怒气。
我走过去说：“这位先生请你从座位上站起来一下，这座位是我要让给那位老爷爷的。”话音未落这厮说：“这位置是你的吗？你有证据吗？小屁孩！哪凉快那呆着去！”我心里真想上去就给他两耳光。可是就看我这个四肢不发达头脑不简单的小孩怎么敌得过这四肢发达头脑简单的家伙。我快速走到老爷爷面前给老爷爷道歉说：“老爷爷您看……位置被他抢了。非常抱歉”老爷爷还没等我说完就说：“孩子呀，不怪你，要怪就怪这些人太没素质了。”
我想想，一个城市是否文明在于这个城市的人们的思想和素质是否高尚。一个人是否高尚在于这个人的思想和素质是不是高尚的。到底来说现在国人素质太差。根本不会在乎别人的感受就算在乎也是在乎自己的亲人。这让“中国”这个礼仪之邦在世界上还有何颜面！
我从公交车上一个让座怎么小的一件事上悟出了深刻的道理。也让让座这件小事成为长这么大以来最让我愤怒的一件事！
愤怒的作文 篇7
记得年幼时看电影《虎门销烟》的林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。由此知道怒是种凶恶而丑的东西，需要时时去制服它。
长大后当了医生，更视怒为健康的大敌。师传我，我授人：怒而伤肝，怒较之烟酒对人为害更烈。人怒时，可使心跳加快，血压升高，瞳孔放大，寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到的老虎时的反应。
怒与长寿，仿佛是一架跷跷板的两端，不是这就是那。
人们渴求强健，人们于是憎恶愤怒。
我愿用我生命的一部分为代价，换取永远珍惜愤怒的权利。
愤怒是人们的正常情感之一，没愤怒的人生，是种残缺。当尊严被践踏，当信仰玷污，当家园被侵占，当亲人被残害，你难道不滋 生出火焰一样的愤怒吗?当你面对丑恶面对污秽，面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗?
愤怒是生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候，现代人们的意志被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们，我们就有了太多的忧郁。城市人们的意志脱了钙，越来越少倒拔杨柳强硬似铁怒目金钢式的愤怒，越来越少幽深似海水波不兴却蕴育极大张力的愤怒。
没愤怒的生活是种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力，犹如敏捷的灵猫被剪掉胡子。当人对一切都无动于衷，当人首先戒掉了愤怒，随后再戒掉属于正常人们的所有情感之后，人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。
我常常冷静地观察别人们的愤怒，我常常无情地剖析自己的怒怒，愤怒给我最深切的感受是真实，它赤裸而新鲜，仿佛那里面勃然跳动的心脏。
真可伪装，愁可伪装，快乐可加粉饰，孤独忧郁能够掺进水分，惟有愤怒是上等成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花，是以人们的生命力为代价锻造出的双刃利剑。
喜更像种获得，一种别人们的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼橄榄，苦涩之外别有滋 味。惟有愤怒，那是不计后果不顾代 价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那，犹如裂空而出横无际涯的闪电，赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是，你想认识一个人，你就去看他的愤怒吧!
愤怒出诗人，愤怒也出统帅，出伟人，出大师，愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩
只要不丧失理智，愤怒便弃满活力。
怒是不能制服的，犹如那些最优秀的野马，至今没任何骑手可驾双它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布，愤 怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。
珍惜愤怒，保持愤怒吧!愤怒可使我们年轻。即使在愤怒中猝然倒下，也是种生命的壮美。
愤怒的作文 篇8
流年在悄然中走过，回忆在岁月中斑驳。在人生的旅途中，总有那么一个人是你记忆中最耀眼的那颗星，也有那么一个人是你过不去的坎儿，这个坎让我为之愤怒。
一眼望过去，那人来人往路边正飘下落叶的老树，不仅使我的思绪随落叶飘回了一年前。
那是一个寒冷的冬季，我和妈妈在买菜的路上路过那棵老树下时，又一位衣衫褴褛光着脚丫子头发乱糟糟的，还时不时招来苍蝇飞来飞去的老人，只见他嘴唇发紫，手还不停哆嗦指着跟前的碗，着不知在念叨着什么。
路过的行人看到都纷纷从腰包里掏出十块或者几十块不等，妈妈见状，也掏出20元递给老人，我看着老人瘦弱的样子，缓缓地从口袋里拿出一块巧克力递给老人，便离开了。
与妈妈走到市场时，我突然发现钱包不见了，便返回原路寻找，走到路口终于看到了，当我弯下腰去拾的时候，突然看见刚刚乞讨的老人正穿着大衣，脚踩皮靴，在旁边无人的巷子里，正手拿着一部苹果手机讲电话，“诶老板您放心吧，我今天挣了不少呢！那些人还真是好骗，我特意穿少了一点，比多天多挣了158呢！”
听到这些话的我，无比震惊和喷涌而出的愤怒顿时涌上心头，只见老人叼着烟翘起二郎腿，一脸得意的拿着手里的钱。我冲上去勃然大怒的喊道:“利用百姓的善良所得的钱财是可耻的，社会上因为有你们这种人的存在，才会使人们对美好愈发模糊！”“你这小屁孩胡说什么呢！”老人赶紧撒下钱，拔腿就跑了……
走到街角，那熟悉的身影来回奔跑，五彩的灯，也暗淡了，月亮也有些无助……
愤怒的作文 篇9
圆明园，这个名字大家应该熟悉吧，它是我们中国的骄傲，世界的自豪。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，还有田园风光充足的山乡村野……园内的众多景物都有照各地名胜建的。如：海宁安澜园、苏州狮子村、杭州西湖……还有蓬莱瑶台，武陵春色，西洋景观，仿佛游在幻想间。园中还有秦、唐、宋、元的各种历史文物。
但是，就是这样一座举世闻名的皇家园林，却在1860年10月，被英法联军这帮强盗洗劫一空。末了，还丧心病狂地在园内放火焚烧。大火连烧3天，把我国这一园林的艺术瑰宝和建筑艺术的精华化为一片灰烬。
想到这里，我心中不禁火冒三丈，恨不得将这帮强盗杀了。我痛恨，恨这帮强盗无法无天，丧尽天良；恨当时的清政府腐 败软弱，皇帝昏庸无能，让这帮贪婪、野蛮的侵略者在我国的领土上撒野、践踏。
我们这些学生更应该为中国美好的将来做些事情，我们现在一定要发奋读书、学习长大成为不可多得的人才。
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