无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的分享的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
分享的作文 篇1
金色九月，秋风送爽。在这个如诗如画的季节里，xx小学的孩子们迎来了最值得感恩的节日——教师节。全班师生共聚一堂，教室里传来了一阵阵欢呼和呐喊声。这是在小学和教师们度过的最后一个教师节了，同学们十分珍惜，并做了充分的准备，彩带和气球把教室装扮得如过年一样。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，教师，您们辛苦了，谢谢您们!”，孩子们点上蜡烛为教师们献上了一曲《感恩的心》，在摇曳的烛光中，在感人的弦律中，教师们真切地感受到孩子们的爱心和用心。每个教师都收到了全班孩子送上的最诚挚的礼物——一个水杯，“教师，当你上完课口干舌燥时，希望这个水杯能带去一份润泽。”
孩子们还和教师一起玩起了“击鼓传花”的游戏，得到花的同学利用这个机会把平时想说的、或者不敢说的心里话向教师表达。许多同学都纷纷上台诉说他们对教师的尊重与感激之情。“教师，这五年来由于我的调皮让您操尽了心，希望您下届学生中没有我这样调皮的学生。”“教师，刚开始我的数学成绩不好，您总是利用休息时间给我补课，谢谢您!”“教师，每次在我苦恼时，您总是像妈妈一样开导我，可有时我还不理解，对不起!”学生们对教师的浓浓尊师情谊，感动了现场所有的教师。教室里弥漫着感恩、幸福的味道，风儿吹过，也夹带浓浓甜意。
此时，教师是天下最幸福的人!教师感谢您的教导和帮助，祝您节日快乐!
分享的作文 篇2
竹林被微风惊鸿般掠过，飒飒之声如同洞萧清雅，散成满地空幽。
静心听竹语，闭目修神，安然飘逸。
这种由心而发的平静，仿佛湖面毫无涟漪，波光粼粼微漾阳光。此情此景，我与谁共享？惟我而已。
我曾经读过《红楼梦》，海棠开出如雪风骨，温一壶清酒，青袖云衫，珠罗长裙，听一曲花开。他们挥毫泼墨，描其神，赋其韵，分享自己的诗情。何等风雅，何等清隽。岂知，他们分享的并不是诗意，而是自己的心性，自己的人生。或许他们那字字珠玑中，说的另一人的一切，但在这点点滴滴的语句，却能让人知晓自己的不足，并新踏高峰。
在分享中最重要的，是你的心胸。你的心胸宽阔如海，就能包容下别人对你的任何评论，并细细挑论，完善自己的心灵。相反，心胸狭窄的人，必然无法领悟分享的真谛，心灵愈来愈窄，愈来愈小，最后把自己也挤了出来。
与人分享，其实并没有缺少什么，反而得到的更多。你有一个苹果，我也有一个苹果，我们相互交换，依然是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，分享之后就是两种思想。
分享你的曾经，你就能收获更宽广的未来。
就如此刻。我的清幽，我的安然，为何不能与另一人分享？在你独品清雅时，另一人或许有着热情似火的澎湃。我们无权给任何人下定义，自己对于人生的理解不同，所欣赏的也就不同，而在这不同中，却依然有着相似。对正义的坚信，对幸福的追求……当你注目于另一人的平常时，或许会发现别样的精彩。
我们因相似而遇见，却又因差异而成长。分享是一生都学不完的一堂课，它所教会我们的，不单单是分享那么简单。
与人分享，才能让自己的一生豁达快乐。
分享的作文 篇3
我们班级期盼以久的圣诞节快到了，大家非常高兴，都尽自己最大的能力精心地装扮着我们班级美丽的教室。
我们班级教室的天花板上拉满了彩条，玻璃上贴满了圣诞老人的头像，一棵棵圣诞树耸立在教室的门前，一串串彩灯在教室里闪烁着。
我们班级把模版放到玻璃上，把彩色的颜料喷到了玻璃上，一幅幅美丽的图案就呈现在我们班级眼前。有雪孩子，有飘着鹅毛大雪的冬天，还有红色的圣诞袜，还有“MERRYCHRISTMAS”的字母，还有雪花……
我喜欢我们班级美丽的教室！
我爱“三、一”班！
分享的作文 篇4
在一个充满了欢声笑语的一天里，我意识到了，分享比一个人独吞要快乐多了。
在那一天，我得到了我常想要的吃的、喝的、玩的。我兴奋的直拍手，在应有尽有的“乐园”中不停的翩翩起舞，享用着“美味”。只见我不由自主的用左手拿起了一堆玩具，另一只手便迅速的把玩具拆开，我将玩具对成一堆，自己则站在中间，仿佛我就是这个玩具王国的女王，不停的操纵着这些玩具。不过一会儿，玩具都已经玩过了，我便拿起心爱的零食准备开吃，只见我慌忙的把包装拆开，顾不着是什么零食什么味就狼吞虎咽的吃起来。
渐渐地，吃也吃饱了，玩的也都玩腻了，我变得无聊起来。这个乐园虽然应有尽有，可是我几乎把所有的东西都玩了个遍，渐渐地，这个万能乐园早已变得枯燥无味。本来想以想要的东西到手了可以尽情享受为快乐的我，立刻知道这并不是个好主意。
于是我开始去想新的.法子。我打开窗户，吹着凉爽的风，我突然想起来了小蚂蚁，在地上随处可见它们，一只找到美味的小蚂蚁利用自己留下来的记号而将同伴召集到这里，一起享用这美味。想到这，我立即有了个好主意。
我叫来几个小伙伴，邀请他们来我家玩，并告诉他们这里有很多你们想要的东西。
很快，我家热闹起来，小伙伴们第一眼看到的就是自己喜欢的东西就摆放在眼前，各式各样。不一会儿，大家就都开心的乐享着自己梦寐以求的东西。本来很无趣的我，现在也快乐的和大家玩了起来。
笑声，说话声，和谈论声响成一片，热闹的气氛停不了。
“哈哈，你输了，尝到苦头了吧！”小伙伴嘲笑着说。我不服气的说道：“嗯哼，不就输了一局嘛，有什么大不了的！我们再来！”顿时，我的脸红得像个大苹果似的，用胳膊使劲推了推她，只见她一不留神，被我推向后方，像个不倒翁似的把另一个人撞倒了。四周的小伙伴望着我们这些不倒翁哈哈大笑起来。
天渐渐黯淡下去，时间也不早了，小伙伴们也都该回家了，我不禁回想起了之前我一个人享受乐园的时候，与现在的分享比，可真是差远了。分享快乐才是真正的享受！
分享的作文 篇5
考试对我们高年级的学生而言，是这样稀松平常，一点也没在怕的。
有一次，考试时间只有二十分，一考完就立刻对答案，我意外的发现自己的答案怎么比别人少了许多，一股不吉利的预感浮上心头，该不会考卷是双面的吧？
果然，我只有回答一面的题目，成绩当然惨兮兮，这一次考试会列入成绩呢？还好老师说不会，我这才安心下来。
从这次特别的考试经验，发我在考试之前都会检查有没有双面，再也不敢掉以轻心了。
分享的作文 篇6
家，是游子在外最怀念的地方；家，是当自己遇到困难、挫折时，躲避风雨的港湾；家，是认知一生最放不下的地方……
家的味道，来自于每一位家庭成员的付出与贡献；家的味道，是由每一个家庭成员组成的；家的味道，是一个令人陶醉、令人回味的味道。
家的味道，于我来说是爸爸做的每一道菜，每当中午放学，刚进家门便能闻到来自厨房的菜香，各式各样的菜便在爸爸的精心制作下到了餐桌上，爸爸用美食谱写了家的第一种味道。
家的味道，于我来说是妈妈晾晒衣服，太阳留下的味道。那不是任何一种香水可以比拟的，也不是任何味道可以代替的，因为那是属于妈妈独有的味道。妈妈用太阳的味道谱写了家的第二种味道。
家的味道，于我来说是周末一家人在餐桌上的欢声笑语，是一家人的嬉笑玩闹，是一家人在一起时的无拘无束，是一家人在一起的幸福感，一家人用幸福与欢笑谱写了家的第三种味道。
家的味道，于我来说是悲伤时的彼此安慰，是无奈时的彼此包容，是害怕时的彼此依靠，是伤心时的温暖港湾。家用它的宽容与豁达谱写了家的第四种味道。
家的味道是多种多样的，可以是酸的，也可以是苦的；可以是甜的，也可以是咸的。没有人会知道家的味道明天是什么样的，不知道下一秒是什么样的，正是因为这种不确定性，才使家变得更加温暖、更加和谐。
家是每一个人都希望拥有的，而且拥有一个快乐、和谐的家庭更是让人羡慕的，有句话说“家家有本难念的经”，是的，每个家庭都有自己的那本“经书”要念，尽管每家都有相似之处，但是每一个家庭所经历的事是不同的，因为家的味道正是因为不同而散发出不同的味道。
也许在将来的某一天，我们有了自己的家，一个离开了父母而存在的家，这时，这个家也会散发出不同的味道，让自己体会到不一样的幸福与哀伤。
家是不变的，而家的味道却是多变的，带着每个家庭成员的梦想与希冀，带着不同的味道，带着属于家独特的味道前行。
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