以分享为话题的作文

2021-12-21 分享

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的以分享为话题的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

以分享为话题的作文1

  放下我的骨肉相连,何方来的妖精,敢偷我的肉,想要吃就自己去烤。

  原本想拿走我的肉的小金,听了我的话,呆在那里,一动不动,好像有些不知所措。我这句话引来了其他参加夏令营的同学的目光,不一会儿,我俩就成为了大家的焦点。

  小金站在那里,低着头,想做了错事一样,一声不吭,而我却有着满腔怒火。闻讯赶来的老师看了看烤盘上的肉,再看了看我和小金,立马明白了。老师那我俩分开,耐心的跟我说到:有句俗话说的好独乐乐不如众乐乐,你看,同学们都把自己辛辛苦苦烤出来的烤串儿和好朋友一起分享,没有自己独享,你也要学会分享,不能自己独享。听了老师的话,我羞红了脸。

  回到烤炉旁,我见小金还站在那,我走过去,挽起她的手你给他拿了张凳子,让她和我一起坐下。她支支吾吾的好像要说些什么,过来,一会儿,她开口说话了:我……对不起不,要说对不起的人是我!我打断了她的话,拿起了烤好的肉串儿,塞在她手里,也给自己拿了一串儿,笑眯眯的对她说:我烤了这么多,一个人也吃不完,我们一起吃吧!小金终于笑了,她大口大口的吃着我给她的肉串儿,还对我说:没的手艺真好,你烤的东西真好吃!不如,我们把其他同学叫过来一起吃吧,大家一起分享,你觉得怎么样?好呀,大家一起分享!不一会儿,我们把自己烤出来的烤串都放在了一起,大家你拿一串儿,我拿一串儿边吃边聊边笑每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

  分享是一种博爱的心境,分享是一种生活的态度,分享还能使快乐增倍,忧伤减半……

以分享为话题的作文2

  叮咚叮咚,伴随着下课铃声,我去找我的好朋友小刘。

  我正要走出教室,却瞥见小刘就在他的座位上。我走到他身旁,说:嘿,小刘,一起出去玩呗哎,怎么啦?只见他闷闷不乐地趴在桌上,手里拿着一支笔。这道题我不会做。小刘用手指着一道题说。

  我把视线移到小刘指的地方,一看是道数学题,便想:嘿,正好是我比较拿手的数学题,可以教教他。我在脑子里飞快地计算起来,思路如泉涌般倾泻在我的脑海中。我胸有成竹地说:这好办,谁要我们是好朋友呢,让我来把我的经验分享给你吧!于是,我便滔滔不绝地讲述起来,把我的经验、答题方法、要点等等全都分享给了小刘。小刘豁然开朗,他听得两眼放光,用笔飞快地写着。原来这道题这样做的啊!他说。做完后,他把本子拿给老师批,老师看后,表扬小刘有进步,并批了一个优双星。小刘高兴地一蹦三尺高,立刻跑到我跟前,激动和高兴写满了他那红扑扑的脸颊。他连声向我道谢说:谢谢,多亏你教我,我才得到我这学期第一个优双星。我笑笑摆摆手说:哎,没关系的,好朋友之间这点事算不了什么,来,吃块苹果补补脑吧!我又像变戏法一样变出了两块苹果放在手上,我拿了一块,小刘也拿了一块,他咬一口,我咬一口,这苹果似乎比以往吃的苹果更甜了,我们的脸上都洋溢出甜美的笑容,不知是因为苹果的甜美呢,还是因为我们两人之间分享的友谊。吃完苹果,我们两个小伙伴手拉手走出教室,玩起了以前经常玩的游戏……。

  分享,可以是让人成长的知识;分享,可以是一块甜美的苹果;分享,更是友谊之门的钥匙。经过这件事,我们的友谊更加深厚了。

以分享为话题的作文3

  人的一生总是喜忧参半的。喜悦分享后,总会带给大家更多的喜悦。忧愁分担后,也没有什么可愁的了。所以,谁都需要朋友,谁都需要诉说,谁都需要学会倾听,多少事,说出来了,就轻松了。

  有了喜悦幸福,怎样才能体验到这份乐趣呢?——当我读了《分享的喜悦》后,我明白了。

  文章讲述了一对父子在湖边比赛打水漂,父亲技高一筹,儿子不服气,不停的练习,终于有一次超过了父亲,打出了11漂的好成绩,而父亲露出怀疑的神情,这是一向坚强的小男孩流下眼泪。后来,父亲终于弄清楚儿子伤心的原因:他的喜悦没有人与之共享。文中的儿子说过一段话:“我打出了11漂的好成绩,多么不容易,你却没有看到……”

  看到这里,我不禁想起在一次测验,经过我地认真复习,取得很好的成绩,心里很高兴,想早一点回家,跟父母亲报喜。一回到家,爸爸坐在那里看电视,我迫不及待地冲过去跟爸爸报喜,可爸爸头也不抬一下,只是冷冷地说了一句:“这有什么大不了的,这是你应尽的本分。”听了这句话,我的心马上凉了一大截,爸爸,你知道吗?我是多么想听到您的赞扬啊!哪怕只有一句!

  如果你拥有一份快乐,与人分享,你会得到两份快乐;如果你拥有一份烦恼,与人分享,那你只收到一半烦恼!

以分享为话题的作文4

  小时候,常听妹妹喊:“姐姐,你有一只青苹果,我有一只红苹果,各人切一半,我们不就可以尝到两种滋味了吗?”那时我并没有在意妹妹这句漫不经心的话,更不能领会其中内涵。

  后来上了小学,老师常常对我们讲:‘“同学们,你们渐渐地长大了,也都有了自己的想法,你有一种思想,他有一种思想,彼此互换后便都拥有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”,只是惜惜懂懂地觉得老师要告诉我们的道理是:好东西不能独占,要拿出来与别人共享。于是,我开始找朋友和我一起搭积木,搭公园、动物、树木……开始让我大开眼界,每次在快乐的笑声中度过。

  我常常和一些好朋友外出玩,习惯各自买许多好吃的东西,一路上互相分着吃,让我尝到了不少的美味。

  课余时间,我把自己心爱的“笑话”书拿出来,与其他同学交换着看。几天下来,竟让我看完了十多本书。到现在,我还时常回忆那段分享知识的岁月。

  上中学了,我依然喜欢且留恋那种分享的感觉。因为分享可以增进友谊,拉近彼此间的距离,着实给多姿的生活增添不少乐趣。

  细细想来,分享从表面上看是自己所付出的,而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把好的东西拿出来与别人分享时,其实你的胸襟已开始变得宽阔了,快乐也已离你不远了。

以分享为话题的作文5

  春游和秋游是我们每个学期都特别期盼的美事。这不,我们正背着大包小包前往恐龙园春游呢!

  在小组结队游玩的途中,我们经过了一条美食街。放眼望去,个个店铺中无不散发着诱人的香气,使游客们频频留步。我们看中一家烤鱿鱼的店后,便准备买点鱿鱼尝鲜。

  这时,同行的小薛脸上突然一阵红一阵白,不要意思地说道:我身上的钱不够,谁能借我点呗!我们面面相觑,谁也不想把到手了的美味佳肴分给别人一半。我的内心十分纠结:这该给还是不给呢?最终我作出了决定:这样吧,这鱿鱼15块两串,我们俩一人一串,怎么样?小薛兴奋得一蹦三尺高:好啊,好啊,我回头礼拜一还你7块5,你一定得收啊!我豪爽地说:我们俩就共享这两串鱿鱼,要什么钱!分享是不求回报的,懂不懂?小薛一脸感激的看着我,真诚地道了一声谢谢!便一蹦一跳地去等鱿鱼了。不久,鱿鱼出锅了,外焦里嫩,油而不腻,无比美味。我和小薛津津有味地吃着,脸上满满的都是享受。我说:小薛,这里的烤鱿鱼怎么这么好吃啊!简直是人间美味。就是就是,又香又嫩,太好吃了!也许,这就是分享的魔力吧!我在心中想到。

  分享,能使快乐增倍,忧愁减半;分享,是同学友谊之间的万能胶;分享快乐了你,我,他……原来,分享的力量竟是如此之大!

以分享为话题的作文6

  分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是万里广的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太阳,你有一份温暖,我有一份温暖……

  分享“中国的威尼斯”苏州;分享明媚的“日光城”拉萨……分享那“五岳”之巅;分享那“四书”、“五经”、“四史”、“四库”的文学历史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……

  分享“苔痕上阶绿,草色入眼帘”的“陋室”环境;分享“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的宏伟抱负;分享“夕阳西下,断肠人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的不与世俗同流合污、洁身自好……

  马克思曾经说过:“科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。”难道这不是一种伟大的分享科学的精神吗?做人也要像蜡烛一样,在有限的一生之中与更多的人分享自己所发出的光明。

  居里夫人她以她的辛勤发现了镭,然而她说:“不是我创造了镭,因此它不属于我个人。”就这样,她有我们分享了她的伟大成果。

  在这广阔的赤县神州里,我们分享快乐,分享悲伤,分享文学,分享过去的历史……如果分享的是悲伤的,自己也好把它轻声的倾诉;如果分享的是快乐的,被给予的人也会为你而快乐。

  在这广阔的赤县神州上,我们来去自如,因为分享是黎民的自由。太阳的绯红照耀在我们身上,暖暖的,正如分享一样,暖暖的。

以分享为话题的作文7

  天气晴朗,阳光明媚,太阳在天空中发光,为我们照亮前进的方向。鸟儿在枝头歌唱,树叶沙沙作响,似乎是在给小鸟伴奏,甚至连鸣笛声都变得十分悦耳了。

  小龙娃们踏着轻快的步伐向恐龙园出发。我哼着歌一蹦一跳地走上了大巴,心情十分愉快,我拉着好朋友小白一起坐。

  快点,快点,这还有两个空位。我一边指着座位,一边向小白喊道。她对我说:你坐在里边吧,上面有空调不容易晕车,别到时候又吐得到处都是。我十分尴尬地笑了笑,就坐了进去。

  车大约开了半个多小时,我就已经吃不消了,再看了看小白,她似乎也有点晕。我突然想起,自己的包里还准备了两颗晕车药呢!可是我准备来回各吃一颗,如果给了小白,那我回来的时候不就没有了吗?我的心里犯起了小嘀咕。可转念又想:刚才小白将好的座位让给我了,那我也应该将晕车药分享给她呀。我回头看了看小白,只见她双目紧闭,嘴唇有一点发白,脸色也不太好,眉头挤成个川字。我实在没有办法看自己的好朋友那么难受,于是我用手肘推了推她,将一粒药递了过去,对她说:给,把药吃了。她接过以后小声地说:谢谢。我翻开背包想倒瓶水,可带的都是饮料,根本没有水。这时,从旁边递来一瓶。我望去,哦,原来是小白的水。我接过手,喝了一口,并一同把药吃了下去,再将水杯还了回去,小白也把药吃完了。她打开手机,找了一道我们两人最爱的歌,她把耳机塞到我的耳朵里,我们两个你看看我,我看看你,两个人都不约而同地笑了,都忘记了晕车的难受,剩下的只有开心的笑声。

  分享是一颗小小的药,分享是一口清凉的水,分享是一首好听的歌。虽然分享的东西都很小,但是分享的快乐是无穷的,分享的魅力也是无穷的。

以分享为话题的作文8

  哎我一回到家便大叹一声。妈妈着急地问:你又怎么啦?我回答:小张同学又和我闹矛盾了,就因为我放学后没有给他吃薯片。妈妈安慰我说:好吃的东西本来就应该大家一起分享啊!你明天带去的食物一定要和小张分享啊!我不情愿的答应了。

  第二天下午,我终于放学了。我和同学们开开心心的走出了校门。我悄悄的拿出来书包里的薯片。不想让小张看见,我自己吃了起来。这时小陈和小朱同学一起去元祖买了一个虎皮卷吃了起来。只见她们两个人一人一口吃的津津有味,一边吃还一边谈笑风生。我心中开始动摇了。要不把今天的薯片给一些小张吧!我跑到了小张那里把薯片捧在了手里,对小张说:吃一片吧!小张像吃了蜜似的脸上露出了喜悦的笑容,小张拿起了一片薯片放到了嘴里咬了一半,嚼了起来,他一边嚼一边说:这是什么口味哒?真好吃!我回答:是牛排味的!说着我也吃了一片,不知道为什么这一片薯片格外的美味。小张又把另外半块薯片放到了嘴里嚼了两三下便吃进了肚子里,小张同学舔了舔手上的薯片屑,咂了砸嘴。看着他满足的笑容,我把薯片桶伸到了他面前:我们一起分享吧!这些薯片你尽情吃吧!小张同学脸上露出了快乐的笑容,你一片我一片,我们一边吃一边笑,我畅聊着学校里有趣的事情,在快乐中不知不觉的到家了。

  分享是快乐的,有时能使我们或收获友谊,可能只是一个苹果,一个故事,一片薯片。

以分享为话题的作文9

  让我们一起分享,一起回忆……

  清纯的春日。当太阳使劲的把身上温暖的光束洒向世界时,小草偷偷地从图里钻出来,伸伸懒腰:“春天真美!”花儿也害羞的绽放开纯净的脸颊,欣赏着春日的美,阳光的纯;“啾啾……”鸟儿也飞出了巢,挥动着翅膀,在天空中划过完美的弧线;柳树再也忍不住了,匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙乐手们特地为春天的到来排练了一首歌“呱呱……”;“等等!让我们也分享春日的清纯吧!”几个孩子也跑了过来,躺在新绿的草坪上,惬意地,贪婪地享受着春天的气息。

  浓热的夏天。鸣蝉在树叶里长吟;肥胖的黄蜂飞回了蜂巢;轻捷的叫天子从草丛中飞回到大树上。有的人坐在阴凉的大树下,拿着大大的蒲扇,边扇边说:“呵,这天,真热啊!”

  清爽的秋日。果子,熟了;庄稼,也垂下了头。人们在田间忙碌着,穿梭着:摘果实,收庄稼,其乐融融。树叶,纷扬而下,如嫦娥,似蝴蝶。为田间的小路铺上了一条金黄色的优雅地毯。

  寒冷的冬天。雪,轻轻的落下,像天使不小心弄洒的冰玉花瓣,晶莹,剔透,无暇。落水中,与水娃娃嬉闹去了;洒地上,为大地铺上一条白雪地毯,落在田中,植物们盖上了天然毛绒被。在窗内,欣赏着雪精灵把树上,房子上……装饰成清雅的雪绒色。心中不禁感叹道:“雪,清洁,美而无暇!”

  当雪厚一些时,我们会如脱弓的箭,飞奔至雪地,抓起雪,一攥,扔向“敌人”,开始打雪仗了!

  让我们一起分享。清纯的春日,浓热的夏天,清爽的秋天,寒冷的冬天……

以分享为话题的作文10

  小时候,妈妈总是无微不至地照顾我们,总是尽可能的满足我们,而我们却是否懂得分享呢?

  有一天,妈妈烧了糖醋桂鱼。看看这鲜美可口的佳肴,我馋得直流口水。妈妈似乎看出了我的心思,娴熟地将鱼肚子上无刺的肉取下来,忙不迭地放在我碗里。自己则夹了一个无人问津的鱼头,慢慢地吃起来。正当我美滋滋的准备吃时,却看见一根根小刺从妈妈嘴里吐出来,原来鱼头有那么多刺啊!我看看自己碗里鲜美的鱼肉,再看看妈妈碗里的鱼头,心里似乎明白了些什么!

  我悄悄地夹起一块鱼肉,放在妈妈的碗里。妈妈先是一愣,随后又微笑着把鱼肉又夹回我碗里。我百思不得其解:妈妈,你为什么不吃呢?因为你要长身体,多吃些鱼肉对身体好。我有鱼头就足够了。我听了这话,心想,妈妈每天都不辞辛苦的为我付出,天天买好东西给我吃,但我却每次都占为己有。我便重新从碗里夹起了一块蘸满汤汁的鱼肉,小心翼翼的送到妈妈嘴边。妈妈你每天还要辛苦,这样的美味我和你一起吃吧。妈妈笑着对我说:女儿长大了,知道把好东西分给父母吃了。说着,只好张开嘴巴,眯着眼睛,吃下我夹的鱼肉,细细咀嚼,一脸享受的样子。看到这一景象,我笑得合不拢嘴,随即,又夹了一块鱼肉放在妈妈碗中。妈妈仔仔细细地品尝着我夹的鱼肉,笑得眯起了眼睛,幸福的神情在她的脸上弥漫开来。看到妈妈这样,我也吃的特别有味,妈妈和我一起品尝着这美味的桂鱼,不时还给对方夹上一块。我觉得这次的鱼别样美味。

  这次分享吃鱼的快乐,让我收获颇多,我明白了分享不仅是单纯的共同享用,更能增加感情。

  分享是一种高尚的情感,分享是一种绝胜的情操。分享能增进亲情,更能团结互助。我们要在分享中交到朋友,在分享中收获快乐。

以分享为话题的作文11

  下课啦!原本寂静的机房一下热闹起来,我飞快地整理好书包,关掉电脑,冲向教室门。正当我要离开时,却发现好友小X沮丧地对着电脑发愣。我想他应该遇上了难题。

  作为好友的我问他:怎么了,不会做?那我分享些经验与你吧!

  真的。小X就像见到了大救星一样望着我。嗯。我大方地说,说罢拉了张凳子坐在旁边。

  我先一看题目,心想:这题目可是我最拿手的呢。心中暗自写下一行又一行程序。接着,我打开程序,眉飞色舞地对小X说:这道题是一道……小X认真地点了点头,我又接着问:这程序输出几?样例正确,可交上去就错。小X说着又沮丧地低下了头。

  让我瞧瞧。说着我十分仔细地读了遍程序,然后胸有成竹地说:你忘了考虑这个了,加上这段程序就好了。我在草稿纸上写下了一串程序,递给了小X。

  小X欣喜地接过纸条,把它打入电脑。我也认真地检查了一遍,确认无误后,小X忐忑地把程序提交上了网站。我心中默默祈祷:一定行,绝对对,百分之百对。通过!小X欣喜若狂地大声叫道。看着他这高兴样儿,我也像吃了糖一样开心。

  他又拿出一瓶饮料给我:太谢谢你了,你分享给我经验,我分享给你一瓶饮料。不用谢。我打开饮料,喝了一口后发现,这味道怎么比平时喝的冰红茶更甜?或许这就是分享的`味道吧!

  太阳无语,却分享出了阳光;天空无语,却分享出了高远;花朵无语,却分享出了芬芳;青春无语,却分享出了活力。

以分享为话题的作文12

  我喜欢这扇窗。

  这是我房间的一扇窗,通过这扇窗可以让我看到好多东西,获得许多乐趣。

  春天,通过这扇窗,看到小草偷偷地从土里钻出来,花朵你不让我,我不让你,都开满了花赶趟。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的飞着。鸟儿姜超安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄起清脆的喉咙,唱出婉转的曲子。农民们在田里忙活着,小孩子在草地上打滚、踢足球、捉迷藏。

  夏天,透过窗向外看,树木用茂密的枝叶挡住炎炎的烈日,献出一片浓荫。小草更加碧绿了,一颗颗挺直身躯为夏天献出一份绿意。“田家五月人倍忙”,夏天地里的农民总是忙碌的。不仅要看天气变化,还要看着庄稼。

  秋天,看向窗外,花儿凋零了,但“落红不是无情物,化作春泥更护花”,它的凋零是为明年更美。树叶像舞倦的黄碟纷纷落下,但“叶落归根”,叶子又回到母亲的怀抱。产的生命已走到尽头,但它死而无憾,能出来鸣叫一个夏天它已近很满足了。树头出现了沉甸甸的果实把树压弯了腰。田里的农民脸上洋溢着笑脸,因为这是一个丰收的季节,心里充满了喜悦。

  冬天,先窗外看,银装素裹,大地上白雪皑皑,所有的事物都被批上厚厚的大衣,舒适的睡在下面做着美梦。所有的物都安静下来,但孩子们耐不住寂寞,呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球,给大地增添了几分生气。这事要是有位诗人,定会吟上几句诗。

  通过这扇窗,给我带来了许多快乐。在伤心时,看到这扇窗会让我想起快乐的事;再急燥时,看到窗会给我带来冷静的心里;在我疲劳时,看到窗会让轻松下来。

  我喜欢这扇窗。

以分享为话题的作文13

  如果给你一个苹果,你会自己吃掉,还是分给小伙伴得到快乐呢?如果是我,我会毫不犹豫地选择后者。

  分给别人!我听到有人感叹了:如果你分给别人,你得到的那份就比原来的分量要小很多,你难道就不为自己考虑?而我的回答是:“是的,我坚决选择分享!”为什么呢?首先要介绍我自己,我是一位来自四川的同学,跟随父母来到了我的第二故乡——海盐澉浦,也顺理成章来到了澉浦小学读书。刚来到陌生的环境,我有点害怕,同学们会对我好嘛?老师会对我怎么样?但当第一天的学习生活后,我发现我的担心都是多余的。刚进教室,老师就隆重地把我介绍给同学们,同学们给我的是热烈的掌声;第一天学习,由于课本不一样,我有点跟不上,同学们认真地帮助我,我的同桌牺牲了休息时间,教我怎么理解,老师还安排了小组长进行一帮一的帮忙……经过一年的时间,我的成绩突飞猛进,甚至超过了很多当初帮助我的同学,但是在他们的脸上依旧是灿烂的笑容。我明白了,在这里,我学到了分享,所以,我也愿意把自己的分享给别人,和他们一起享受快乐,然后,我会和他们一起传递快乐,回过头来,问问自己失去了什么,得到了什么。有可能过段时间我会回老家了,但是我一定记得澉浦小学的同学们、老师们,是你们教给了我生活最有用,最宝贵的财富——分享!

以分享为话题的作文14

  星期天晚上,复习完历史地理知识,我开始默写英语单词。

  Past-过去的。当笔尖在纸上滑过,我的思绪也随之滑到从前。一直以来,我总是对父亲的态度难以理解,父亲对我忽冷忽热,有时我感觉我成了他手心儿的宝,拿在手里怕掉了,含在嘴里怕化了;有时我又感到他不疼我,不关心我,我在他的心里只占一小部分位置,甚至微不足道。我不记得从什么时候开始,他不叫我起床了,再没给我洗过衣服,甚至让我给他洗衣服。他更没关心过我的学习,只是毫不吝啬地给我零花钱。我真怀疑他知不知道我要的到底是什么?我只想要父母的关爱,想要一个和谐的家庭!

  Understaml-理解、明白。这两年我在外地上学,很少回家。父亲在附近的砖厂工作。虽然工作很忙很累,但每个星期都会来看我。他知道我不想住宿舍,便让我和表姐一起租房。有一天我问他:“你不是说在外面住花钱吗,为什么还让我住外边?”“反正你住不惯,我知道你姐也快上高中了。她能照顾你,又可以辅导你功课,所以就让你们住到一起。”听了父亲的这席话,我感到心里暖暖的,我慢慢理解了父亲的“冷”也许是为了让我独立能力强一些。

  Special-特殊的、独特的。写完这个单词我有点儿失落。父亲为了一家人的生活,外出打工已经一个月了,我对他特别的思念。这期间他回来过一次,对我嘘寒问暖的,不停地问我想要什么,想吃什么。父亲啊,我其实什么也不想要,什么也不想吃,只不过想要父母都在身边。

  Dream-梦想。我心中有一个梦想:我要成长为一个对社会有用的人,我要用自己的知识和才能来回报您——父亲,回报所有关心我、爱护我的人。

以分享为话题的作文15

  小时候,大人们有好吃的留着和我一起吃,朋友们有好玩的轮流和我一块玩,让我从小感受到了分享的快乐,学会了分享。

  那是一个寒风凛冽、雪花飞舞的晚上,我和妈妈冻得双手通红才拦到一辆的士,准备早些回家喝碗热汤暖暖身子。这时我们发现不远处站着两位白发苍苍的老人,老奶奶叹了一口气,热气立刻化成一阵烟消失了。这大冷天的,的士也打不到,怎么回家呀?说着用羡慕的眼光看着我们,眼里充满了无奈和焦虑。我和妈妈不约而同的同时问奶奶您去哪儿啊?得知顺路后,我们就邀请他们一起上车,共享这个温暖舒适的小空间。

  两位老人欣喜万分,用常州话连声道谢,然后小心翼翼的上了车。我被妈妈和老奶奶夹在中间,车显得有些挤,老奶奶满脸歉意的往外挪了挪。真不好意思,挤着孩子了。没事,没事,奶奶您别客气。妈妈说着也往里挪了挪。我忙笑着说:不挤不挤,天冷,人多了暖和。奶奶笑着摸了摸我的头,露出慈爱的笑容。老爷爷和驾驶员叔叔谈论着国家大事,讨论时而和缓,时而激烈。妈妈和奶奶一起唠家常,各自的烦恼,房价的涨跌……好不热闹!我在一旁静静地听着,三个来自不同领域的家庭,三代本应有代沟的人,此时此刻却其乐融融地一起聊的天南地北,这都是分享的魔力啊!

  很快,我和妈妈就下车了,老人摇下窗户,开心的笑着,不断地挥手道别。夜很冷,心很暖。短暂的路程因与陌生人共享一方小小的温暖空间而无比快乐,难忘。

【【推荐】以分享为话题的作文】相关文章:

1.以分享为话题的作文

2.以分享为话题的作文

3.以分享为话题的作文【热门】

4.以分享为话题的作文【热】

5.【热门】以分享为话题的作文

6.以分享为话题的作文【荐】

7.【热】以分享为话题的作文

8.【精】以分享为话题的作文

9.以分享为话题的作文【精】

以分享为话题的作文 以分享为话题的作文