在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的以分享为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以分享为话题的作文1
放下我的骨肉相连，何方来的妖精，敢偷我的肉，想要吃就自己去烤。
原本想拿走我的肉的小金，听了我的话，呆在那里，一动不动，好像有些不知所措。我这句话引来了其他参加夏令营的同学的目光，不一会儿，我俩就成为了大家的焦点。
小金站在那里，低着头，想做了错事一样，一声不吭，而我却有着满腔怒火。闻讯赶来的老师看了看烤盘上的肉，再看了看我和小金，立马明白了。老师那我俩分开，耐心的跟我说到：有句俗话说的好独乐乐不如众乐乐，你看，同学们都把自己辛辛苦苦烤出来的烤串儿和好朋友一起分享，没有自己独享，你也要学会分享，不能自己独享。听了老师的话，我羞红了脸。
回到烤炉旁，我见小金还站在那，我走过去，挽起她的手你给他拿了张凳子，让她和我一起坐下。她支支吾吾的好像要说些什么，过来，一会儿，她开口说话了：我……对不起不，要说对不起的人是我！我打断了她的话，拿起了烤好的肉串儿，塞在她手里，也给自己拿了一串儿，笑眯眯的对她说：我烤了这么多，一个人也吃不完，我们一起吃吧！小金终于笑了，她大口大口的吃着我给她的肉串儿，还对我说：没的手艺真好，你烤的东西真好吃！不如，我们把其他同学叫过来一起吃吧，大家一起分享，你觉得怎么样？好呀，大家一起分享！不一会儿，我们把自己烤出来的烤串都放在了一起，大家你拿一串儿，我拿一串儿边吃边聊边笑每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
分享是一种博爱的心境，分享是一种生活的态度，分享还能使快乐增倍，忧伤减半……
以分享为话题的作文2
叮咚叮咚，伴随着下课铃声，我去找我的好朋友小刘。
我正要走出教室，却瞥见小刘就在他的座位上。我走到他身旁，说：嘿，小刘，一起出去玩呗哎，怎么啦？只见他闷闷不乐地趴在桌上，手里拿着一支笔。这道题我不会做。小刘用手指着一道题说。
我把视线移到小刘指的地方，一看是道数学题，便想：嘿，正好是我比较拿手的数学题，可以教教他。我在脑子里飞快地计算起来，思路如泉涌般倾泻在我的脑海中。我胸有成竹地说：这好办，谁要我们是好朋友呢，让我来把我的经验分享给你吧！于是，我便滔滔不绝地讲述起来，把我的经验、答题方法、要点等等全都分享给了小刘。小刘豁然开朗，他听得两眼放光，用笔飞快地写着。原来这道题这样做的啊！他说。做完后，他把本子拿给老师批，老师看后，表扬小刘有进步，并批了一个优双星。小刘高兴地一蹦三尺高，立刻跑到我跟前，激动和高兴写满了他那红扑扑的脸颊。他连声向我道谢说：谢谢，多亏你教我，我才得到我这学期第一个优双星。我笑笑摆摆手说：哎，没关系的，好朋友之间这点事算不了什么，来，吃块苹果补补脑吧！我又像变戏法一样变出了两块苹果放在手上，我拿了一块，小刘也拿了一块，他咬一口，我咬一口，这苹果似乎比以往吃的苹果更甜了，我们的脸上都洋溢出甜美的笑容，不知是因为苹果的甜美呢，还是因为我们两人之间分享的友谊。吃完苹果，我们两个小伙伴手拉手走出教室，玩起了以前经常玩的游戏……。
分享，可以是让人成长的知识；分享，可以是一块甜美的苹果；分享，更是友谊之门的钥匙。经过这件事，我们的友谊更加深厚了。
以分享为话题的作文3
人的一生总是喜忧参半的。喜悦分享后，总会带给大家更多的喜悦。忧愁分担后，也没有什么可愁的了。所以，谁都需要朋友，谁都需要诉说，谁都需要学会倾听，多少事，说出来了，就轻松了。
有了喜悦幸福，怎样才能体验到这份乐趣呢？——当我读了《分享的喜悦》后，我明白了。
文章讲述了一对父子在湖边比赛打水漂，父亲技高一筹，儿子不服气，不停的练习，终于有一次超过了父亲，打出了11漂的好成绩，而父亲露出怀疑的神情，这是一向坚强的小男孩流下眼泪。后来，父亲终于弄清楚儿子伤心的原因：他的喜悦没有人与之共享。文中的儿子说过一段话：“我打出了11漂的好成绩，多么不容易，你却没有看到……”
看到这里，我不禁想起在一次测验，经过我地认真复习，取得很好的成绩，心里很高兴，想早一点回家，跟父母亲报喜。一回到家，爸爸坐在那里看电视，我迫不及待地冲过去跟爸爸报喜，可爸爸头也不抬一下，只是冷冷地说了一句：“这有什么大不了的，这是你应尽的本分。”听了这句话，我的心马上凉了一大截，爸爸，你知道吗？我是多么想听到您的赞扬啊！哪怕只有一句！
如果你拥有一份快乐，与人分享，你会得到两份快乐；如果你拥有一份烦恼，与人分享，那你只收到一半烦恼！
以分享为话题的作文4
小时候，常听妹妹喊：“姐姐，你有一只青苹果，我有一只红苹果，各人切一半，我们不就可以尝到两种滋味了吗？”那时我并没有在意妹妹这句漫不经心的话，更不能领会其中内涵。
后来上了小学，老师常常对我们讲：‘“同学们，你们渐渐地长大了，也都有了自己的想法，你有一种思想，他有一种思想，彼此互换后便都拥有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”，只是惜惜懂懂地觉得老师要告诉我们的道理是：好东西不能独占，要拿出来与别人共享。于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园、动物、树木……开始让我大开眼界，每次在快乐的笑声中度过。
我常常和一些好朋友外出玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上互相分着吃，让我尝到了不少的美味。
课余时间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其他同学交换着看。几天下来，竟让我看完了十多本书。到现在，我还时常回忆那段分享知识的岁月。
上中学了，我依然喜欢且留恋那种分享的感觉。因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的生活增添不少乐趣。
细细想来，分享从表面上看是自己所付出的，而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把好的东西拿出来与别人分享时，其实你的胸襟已开始变得宽阔了，快乐也已离你不远了。
以分享为话题的作文5
春游和秋游是我们每个学期都特别期盼的美事。这不，我们正背着大包小包前往恐龙园春游呢！
在小组结队游玩的途中，我们经过了一条美食街。放眼望去，个个店铺中无不散发着诱人的香气，使游客们频频留步。我们看中一家烤鱿鱼的店后，便准备买点鱿鱼尝鲜。
这时，同行的小薛脸上突然一阵红一阵白，不要意思地说道：我身上的钱不够，谁能借我点呗！我们面面相觑，谁也不想把到手了的美味佳肴分给别人一半。我的内心十分纠结：这该给还是不给呢？最终我作出了决定：这样吧，这鱿鱼15块两串，我们俩一人一串，怎么样？小薛兴奋得一蹦三尺高：好啊，好啊，我回头礼拜一还你7块5，你一定得收啊！我豪爽地说：我们俩就共享这两串鱿鱼，要什么钱！分享是不求回报的，懂不懂？小薛一脸感激的看着我，真诚地道了一声谢谢！便一蹦一跳地去等鱿鱼了。不久，鱿鱼出锅了，外焦里嫩，油而不腻，无比美味。我和小薛津津有味地吃着，脸上满满的都是享受。我说：小薛，这里的烤鱿鱼怎么这么好吃啊！简直是人间美味。就是就是，又香又嫩，太好吃了！也许，这就是分享的魔力吧！我在心中想到。
分享，能使快乐增倍，忧愁减半；分享，是同学友谊之间的万能胶；分享快乐了你，我，他……原来，分享的力量竟是如此之大！
以分享为话题的作文6
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣;分享是万里广的水，你一滴我一滴;分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖……
分享“中国的威尼斯”苏州;分享明媚的“日光城”拉萨……分享那“五岳”之巅;分享那“四书”、“五经”、“四史”、“四库”的文学历史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上阶绿，草色入眼帘”的“陋室”环境;分享“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏伟抱负;分享“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的不与世俗同流合污、洁身自好……
马克思曾经说过：“科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。”难道这不是一种伟大的分享科学的精神吗?做人也要像蜡烛一样，在有限的一生之中与更多的人分享自己所发出的光明。
居里夫人她以她的辛勤发现了镭，然而她说：“不是我创造了镭，因此它不属于我个人。”就这样，她有我们分享了她的伟大成果。
在这广阔的赤县神州里，我们分享快乐，分享悲伤，分享文学，分享过去的历史……如果分享的是悲伤的，自己也好把它轻声的倾诉;如果分享的是快乐的，被给予的人也会为你而快乐。
在这广阔的赤县神州上，我们来去自如，因为分享是黎民的自由。太阳的绯红照耀在我们身上，暖暖的，正如分享一样，暖暖的。
以分享为话题的作文7
天气晴朗，阳光明媚，太阳在天空中发光，为我们照亮前进的方向。鸟儿在枝头歌唱，树叶沙沙作响，似乎是在给小鸟伴奏，甚至连鸣笛声都变得十分悦耳了。
小龙娃们踏着轻快的步伐向恐龙园出发。我哼着歌一蹦一跳地走上了大巴，心情十分愉快，我拉着好朋友小白一起坐。
快点，快点，这还有两个空位。我一边指着座位，一边向小白喊道。她对我说：你坐在里边吧，上面有空调不容易晕车，别到时候又吐得到处都是。我十分尴尬地笑了笑，就坐了进去。
车大约开了半个多小时，我就已经吃不消了，再看了看小白，她似乎也有点晕。我突然想起，自己的包里还准备了两颗晕车药呢！可是我准备来回各吃一颗，如果给了小白，那我回来的时候不就没有了吗？我的心里犯起了小嘀咕。可转念又想：刚才小白将好的座位让给我了，那我也应该将晕车药分享给她呀。我回头看了看小白，只见她双目紧闭，嘴唇有一点发白，脸色也不太好，眉头挤成个川字。我实在没有办法看自己的好朋友那么难受，于是我用手肘推了推她，将一粒药递了过去，对她说：给，把药吃了。她接过以后小声地说：谢谢。我翻开背包想倒瓶水，可带的都是饮料，根本没有水。这时，从旁边递来一瓶。我望去，哦，原来是小白的水。我接过手，喝了一口，并一同把药吃了下去，再将水杯还了回去，小白也把药吃完了。她打开手机，找了一道我们两人最爱的歌，她把耳机塞到我的耳朵里，我们两个你看看我，我看看你，两个人都不约而同地笑了，都忘记了晕车的难受，剩下的只有开心的笑声。
分享是一颗小小的药，分享是一口清凉的水，分享是一首好听的歌。虽然分享的东西都很小，但是分享的快乐是无穷的，分享的魅力也是无穷的。
以分享为话题的作文8
哎我一回到家便大叹一声。妈妈着急地问：你又怎么啦？我回答：小张同学又和我闹矛盾了，就因为我放学后没有给他吃薯片。妈妈安慰我说：好吃的东西本来就应该大家一起分享啊！你明天带去的食物一定要和小张分享啊！我不情愿的答应了。
第二天下午，我终于放学了。我和同学们开开心心的走出了校门。我悄悄的拿出来书包里的薯片。不想让小张看见，我自己吃了起来。这时小陈和小朱同学一起去元祖买了一个虎皮卷吃了起来。只见她们两个人一人一口吃的津津有味，一边吃还一边谈笑风生。我心中开始动摇了。要不把今天的薯片给一些小张吧！我跑到了小张那里把薯片捧在了手里，对小张说：吃一片吧！小张像吃了蜜似的脸上露出了喜悦的笑容，小张拿起了一片薯片放到了嘴里咬了一半，嚼了起来，他一边嚼一边说：这是什么口味哒？真好吃！我回答：是牛排味的！说着我也吃了一片，不知道为什么这一片薯片格外的美味。小张又把另外半块薯片放到了嘴里嚼了两三下便吃进了肚子里，小张同学舔了舔手上的薯片屑，咂了砸嘴。看着他满足的笑容，我把薯片桶伸到了他面前：我们一起分享吧！这些薯片你尽情吃吧！小张同学脸上露出了快乐的笑容，你一片我一片，我们一边吃一边笑，我畅聊着学校里有趣的事情，在快乐中不知不觉的到家了。
分享是快乐的，有时能使我们或收获友谊，可能只是一个苹果，一个故事，一片薯片。
以分享为话题的作文9
让我们一起分享，一起回忆……
清纯的春日。当太阳使劲的把身上温暖的光束洒向世界时，小草偷偷地从图里钻出来，伸伸懒腰：“春天真美!”花儿也害羞的绽放开纯净的脸颊，欣赏着春日的美，阳光的纯;“啾啾……”鸟儿也飞出了巢，挥动着翅膀，在天空中划过完美的弧线;柳树再也忍不住了，匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙乐手们特地为春天的到来排练了一首歌“呱呱……”;“等等!让我们也分享春日的清纯吧!”几个孩子也跑了过来，躺在新绿的草坪上，惬意地，贪婪地享受着春天的气息。
浓热的夏天。鸣蝉在树叶里长吟;肥胖的黄蜂飞回了蜂巢;轻捷的叫天子从草丛中飞回到大树上。有的人坐在阴凉的大树下，拿着大大的蒲扇，边扇边说：“呵，这天，真热啊!”
清爽的秋日。果子，熟了;庄稼，也垂下了头。人们在田间忙碌着，穿梭着：摘果实，收庄稼，其乐融融。树叶，纷扬而下，如嫦娥，似蝴蝶。为田间的小路铺上了一条金黄色的优雅地毯。
寒冷的冬天。雪，轻轻的落下，像天使不小心弄洒的冰玉花瓣，晶莹，剔透，无暇。落水中，与水娃娃嬉闹去了;洒地上，为大地铺上一条白雪地毯，落在田中，植物们盖上了天然毛绒被。在窗内，欣赏着雪精灵把树上，房子上……装饰成清雅的雪绒色。心中不禁感叹道：“雪，清洁，美而无暇!”
当雪厚一些时，我们会如脱弓的箭，飞奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敌人”，开始打雪仗了!
让我们一起分享。清纯的春日，浓热的夏天，清爽的秋天，寒冷的冬天……
以分享为话题的作文10
小时候，妈妈总是无微不至地照顾我们，总是尽可能的满足我们，而我们却是否懂得分享呢？
有一天，妈妈烧了糖醋桂鱼。看看这鲜美可口的佳肴，我馋得直流口水。妈妈似乎看出了我的心思，娴熟地将鱼肚子上无刺的肉取下来，忙不迭地放在我碗里。自己则夹了一个无人问津的鱼头，慢慢地吃起来。正当我美滋滋的准备吃时，却看见一根根小刺从妈妈嘴里吐出来，原来鱼头有那么多刺啊！我看看自己碗里鲜美的鱼肉，再看看妈妈碗里的鱼头，心里似乎明白了些什么！
我悄悄地夹起一块鱼肉，放在妈妈的碗里。妈妈先是一愣，随后又微笑着把鱼肉又夹回我碗里。我百思不得其解：妈妈，你为什么不吃呢？因为你要长身体，多吃些鱼肉对身体好。我有鱼头就足够了。我听了这话，心想，妈妈每天都不辞辛苦的为我付出，天天买好东西给我吃，但我却每次都占为己有。我便重新从碗里夹起了一块蘸满汤汁的鱼肉，小心翼翼的送到妈妈嘴边。妈妈你每天还要辛苦，这样的美味我和你一起吃吧。妈妈笑着对我说：女儿长大了，知道把好东西分给父母吃了。说着，只好张开嘴巴，眯着眼睛，吃下我夹的鱼肉，细细咀嚼，一脸享受的样子。看到这一景象，我笑得合不拢嘴，随即，又夹了一块鱼肉放在妈妈碗中。妈妈仔仔细细地品尝着我夹的鱼肉，笑得眯起了眼睛，幸福的神情在她的脸上弥漫开来。看到妈妈这样，我也吃的特别有味，妈妈和我一起品尝着这美味的桂鱼，不时还给对方夹上一块。我觉得这次的鱼别样美味。
这次分享吃鱼的快乐，让我收获颇多，我明白了分享不仅是单纯的共同享用，更能增加感情。
分享是一种高尚的情感，分享是一种绝胜的情操。分享能增进亲情，更能团结互助。我们要在分享中交到朋友，在分享中收获快乐。
以分享为话题的作文11
下课啦！原本寂静的机房一下热闹起来，我飞快地整理好书包，关掉电脑，冲向教室门。正当我要离开时，却发现好友小X沮丧地对着电脑发愣。我想他应该遇上了难题。
作为好友的我问他：怎么了，不会做？那我分享些经验与你吧！
真的。小X就像见到了大救星一样望着我。嗯。我大方地说，说罢拉了张凳子坐在旁边。
我先一看题目，心想：这题目可是我最拿手的呢。心中暗自写下一行又一行程序。接着，我打开程序，眉飞色舞地对小X说：这道题是一道……小X认真地点了点头，我又接着问：这程序输出几？样例正确，可交上去就错。小X说着又沮丧地低下了头。
让我瞧瞧。说着我十分仔细地读了遍程序，然后胸有成竹地说：你忘了考虑这个了，加上这段程序就好了。我在草稿纸上写下了一串程序，递给了小X。
小X欣喜地接过纸条，把它打入电脑。我也认真地检查了一遍，确认无误后，小X忐忑地把程序提交上了网站。我心中默默祈祷：一定行，绝对对，百分之百对。通过！小X欣喜若狂地大声叫道。看着他这高兴样儿，我也像吃了糖一样开心。
他又拿出一瓶饮料给我：太谢谢你了，你分享给我经验，我分享给你一瓶饮料。不用谢。我打开饮料，喝了一口后发现，这味道怎么比平时喝的冰红茶更甜？或许这就是分享的`味道吧！
太阳无语，却分享出了阳光；天空无语，却分享出了高远；花朵无语，却分享出了芬芳；青春无语，却分享出了活力。
以分享为话题的作文12
我喜欢这扇窗。
这是我房间的一扇窗，通过这扇窗可以让我看到好多东西，获得许多乐趣。
春天，通过这扇窗，看到小草偷偷地从土里钻出来，花朵你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的飞着。鸟儿姜超安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄起清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。农民们在田里忙活着，小孩子在草地上打滚、踢足球、捉迷藏。
夏天，透过窗向外看，树木用茂密的枝叶挡住炎炎的烈日，献出一片浓荫。小草更加碧绿了，一颗颗挺直身躯为夏天献出一份绿意。“田家五月人倍忙”，夏天地里的农民总是忙碌的。不仅要看天气变化，还要看着庄稼。
秋天，看向窗外，花儿凋零了，但“落红不是无情物，化作春泥更护花”，它的凋零是为明年更美。树叶像舞倦的黄碟纷纷落下，但“叶落归根”，叶子又回到母亲的怀抱。产的生命已走到尽头，但它死而无憾，能出来鸣叫一个夏天它已近很满足了。树头出现了沉甸甸的果实把树压弯了腰。田里的农民脸上洋溢着笑脸，因为这是一个丰收的季节，心里充满了喜悦。
冬天，先窗外看，银装素裹，大地上白雪皑皑，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒适的睡在下面做着美梦。所有的物都安静下来，但孩子们耐不住寂寞，呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球，给大地增添了几分生气。这事要是有位诗人，定会吟上几句诗。
通过这扇窗，给我带来了许多快乐。在伤心时，看到这扇窗会让我想起快乐的事;再急燥时，看到窗会给我带来冷静的心里;在我疲劳时，看到窗会让轻松下来。
我喜欢这扇窗。
以分享为话题的作文13
如果给你一个苹果，你会自己吃掉，还是分给小伙伴得到快乐呢？如果是我，我会毫不犹豫地选择后者。
分给别人！我听到有人感叹了：如果你分给别人，你得到的那份就比原来的分量要小很多，你难道就不为自己考虑？而我的回答是：“是的，我坚决选择分享！”为什么呢？首先要介绍我自己，我是一位来自四川的同学，跟随父母来到了我的第二故乡——海盐澉浦，也顺理成章来到了澉浦小学读书。刚来到陌生的环境，我有点害怕，同学们会对我好嘛？老师会对我怎么样？但当第一天的学习生活后，我发现我的担心都是多余的。刚进教室，老师就隆重地把我介绍给同学们，同学们给我的是热烈的掌声；第一天学习，由于课本不一样，我有点跟不上，同学们认真地帮助我，我的同桌牺牲了休息时间，教我怎么理解，老师还安排了小组长进行一帮一的帮忙……经过一年的时间，我的成绩突飞猛进，甚至超过了很多当初帮助我的同学，但是在他们的脸上依旧是灿烂的笑容。我明白了，在这里，我学到了分享，所以，我也愿意把自己的分享给别人，和他们一起享受快乐，然后，我会和他们一起传递快乐，回过头来，问问自己失去了什么，得到了什么。有可能过段时间我会回老家了，但是我一定记得澉浦小学的同学们、老师们，是你们教给了我生活最有用，最宝贵的财富——分享！
以分享为话题的作文14
星期天晚上，复习完历史地理知识，我开始默写英语单词。
Past-过去的。当笔尖在纸上滑过，我的思绪也随之滑到从前。一直以来，我总是对父亲的态度难以理解，父亲对我忽冷忽热，有时我感觉我成了他手心儿的宝，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了；有时我又感到他不疼我，不关心我，我在他的心里只占一小部分位置，甚至微不足道。我不记得从什么时候开始，他不叫我起床了，再没给我洗过衣服，甚至让我给他洗衣服。他更没关心过我的学习，只是毫不吝啬地给我零花钱。我真怀疑他知不知道我要的到底是什么？我只想要父母的关爱，想要一个和谐的家庭！
Understaml-理解、明白。这两年我在外地上学，很少回家。父亲在附近的砖厂工作。虽然工作很忙很累，但每个星期都会来看我。他知道我不想住宿舍，便让我和表姐一起租房。有一天我问他：“你不是说在外面住花钱吗，为什么还让我住外边？”“反正你住不惯，我知道你姐也快上高中了。她能照顾你，又可以辅导你功课，所以就让你们住到一起。”听了父亲的这席话，我感到心里暖暖的，我慢慢理解了父亲的“冷”也许是为了让我独立能力强一些。
Special-特殊的、独特的。写完这个单词我有点儿失落。父亲为了一家人的生活，外出打工已经一个月了，我对他特别的思念。这期间他回来过一次，对我嘘寒问暖的，不停地问我想要什么，想吃什么。父亲啊，我其实什么也不想要，什么也不想吃，只不过想要父母都在身边。
Dream-梦想。我心中有一个梦想：我要成长为一个对社会有用的人，我要用自己的知识和才能来回报您——父亲，回报所有关心我、爱护我的人。
以分享为话题的作文15
小时候，大人们有好吃的留着和我一起吃，朋友们有好玩的轮流和我一块玩，让我从小感受到了分享的快乐，学会了分享。
那是一个寒风凛冽、雪花飞舞的晚上，我和妈妈冻得双手通红才拦到一辆的士，准备早些回家喝碗热汤暖暖身子。这时我们发现不远处站着两位白发苍苍的老人，老奶奶叹了一口气，热气立刻化成一阵烟消失了。这大冷天的，的士也打不到，怎么回家呀？说着用羡慕的眼光看着我们，眼里充满了无奈和焦虑。我和妈妈不约而同的同时问奶奶您去哪儿啊？得知顺路后，我们就邀请他们一起上车，共享这个温暖舒适的小空间。
两位老人欣喜万分，用常州话连声道谢，然后小心翼翼的上了车。我被妈妈和老奶奶夹在中间，车显得有些挤，老奶奶满脸歉意的往外挪了挪。真不好意思，挤着孩子了。没事，没事，奶奶您别客气。妈妈说着也往里挪了挪。我忙笑着说：不挤不挤，天冷，人多了暖和。奶奶笑着摸了摸我的头，露出慈爱的笑容。老爷爷和驾驶员叔叔谈论着国家大事，讨论时而和缓，时而激烈。妈妈和奶奶一起唠家常，各自的烦恼，房价的涨跌……好不热闹！我在一旁静静地听着，三个来自不同领域的家庭，三代本应有代沟的人，此时此刻却其乐融融地一起聊的天南地北，这都是分享的魔力啊！
很快，我和妈妈就下车了，老人摇下窗户，开心的笑着，不断地挥手道别。夜很冷，心很暖。短暂的路程因与陌生人共享一方小小的温暖空间而无比快乐，难忘。
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