分享作文

2022-01-21 分享

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的分享作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

分享作文 篇1

  去年不不知不觉的离去了,新的一年已经来临。“在一年四季中我最喜欢的温暖的春天来到了,温暖的春天是一个万物复苏、万花似锦的季节。一年之计在于春”,温暖的春天是开始、温暖的春天是希望。我爱温暖的春天,更爱温暖的春天里美丽的景色,严冬过去,春姑娘给我们送来了温暖。

  天气渐渐转暖,万物渐渐复苏。留下的是枯萎的草,凋零的花,结了冰的小河。而这,春姑娘却不放在眼里,他把轻纱般的袖子轻轻一拂,花儿冒出了花骨朵,小草长出了嫩芽,小河里的冰也化了。啊!温暖的春天来了。

  披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

  温暖的春天的风,吹拂在人的身上,就犹如又薄又滑的丝巾在身上滑过,又柔又飘逸!春风不同于冬日那严寒刺骨的风,而是能给人一种沐浴后而乘着一丝丝浪峰的那种清爽感;在大汗淋漓后,微微的风拂过你那湿湿的头发,给人一种轻轻的舒适感。春风来的是那样的合时,那样的合意。

  春雨如那根根银白的蚕丝,给干涸了一个冬日的心灵带来无限的滋润。它不像夏天的瓢泼大雨,也不像都冬天水不下。那时不时的小雨,给春耕给万物都似打了一针生长剂。特别是山村里,一场春雨过后,雨所冲刷泥巴,冲刷树叶,以及空气中的味道,混在一起,就是所谓的新鲜空气,给人心肺上一种新的感受。

  温暖的春天,万物复苏,大地苏醒了,一切都是生机勃勃。所有花草树木沉浸在喜悦中。送去了白雪皑皑的冬天,迎接美丽的温暖的春天。我只想说:“美丽的温暖的春天,你来了。”

分享作文 篇2

  对于传统清明节,世人或许都认为他是悲伤的代名词,但是,我对他有着不一样的感受。

  的确,传统清明节充满着悲伤的氛围,想起了太多早已粉尘的记忆,早已被深埋在心底的记忆,视乎这一切都只能用眼泪来宣泄。或许也因此,类成了人们眼中清明的最深的记忆。

  但泪往往有着不同的解释,可往往人们认为清明诶是由无名的悲伤和萧瑟灌注而成的。也许他们是对的,清明之类是悲伤的。但室,回忆过往的痛苦记忆对于现在的我们又有什么意义,倒不如好好想想自己为什么而存在,好好想想对未来的勾画。

  清明不应是对王室的追忆而是对未来的展望。试想如果人们一味的沉浸在对往事的追悔,无奈,自责,哪么世上又有几人能抓住现在的事光,展望美好的未来。那么世界将会变成一片哀伤之地。如果清明只是一个工人宣泄的机会,那么我便是赞同。传统清明节的祭祖我看惯了一大对人大哭一场,可又有几人是有感而发那?

  如今这个社会充满着欺骗,使我不得不怀疑。类还能表达自身的情感吗?一幕幕电视剧,感人的情节却再也不能让我泪流满面。人人清明流泪,究竟为了什么?

  现在早已没了“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,究竟是我太过敏感,还是人们的感情早已麻木。路上叫卖声依旧,游人笑语不绝。

  人么视乎麻木了,没有感情的宣泄,没有对过往的追回,更没有对未来的展望了。

分享作文 篇3

  我早听说广州长隆野生动物园里有自驾游区和步行浏览区,非常好玩。我一直特别想去那里玩儿,今年暑假这个心愿终于实现了。

  我们全家从深圳出发,不到二个小时车程就到了广州长隆度假区,检完票后工作人员给我们每人手上戴了一个纸的手环,还给每辆车一盘CD,让我们一边游览,一边听CD里的各种介绍。我看了浏览图,园里有老虎、狮子、熊等猛兽。我坐在车里非常紧张和害怕。我们一路开车往前,很多的鹿、斑马、跳羚就在我们的车前或车窗旁边好奇的探头看我们。很快我们就来到了猛兽区,我发现这些凶猛的野兽和我们之间 有一道很深的大沟,不让它们过来。白犀牛、河马、狮子、树袋熊…… 我所知道的动物这里几乎都有,让我眼花缭乱,目不暇接。当我们来到自驾游出口时,一群长颈鹿慢悠悠的走到我们车前,我打开车窗叫它们,它们丝毫不理睬,继续慢慢地从我们跟前走过,我看到长颈鹿非常不讲卫生,用自己长长的舌头舔自己的鼻孔。在停车场稍稍休息后,我们又开始了步行游览,手上的纸手环就是步行园区的门票,我们跟着人群来到了恐龙谷,恐龙谷里的各种动物是用电脑做的,非常逼真,以假乱真。恐龙谷的地上有大大的恐龙脚印、翼龙在天上飞、甲龙在草丛里对着我们甩尾巴,喷水……我们还去了一个金蛇探秘的景点,当我走进一个很像山洞的地方后,就进入了蛇的笼子里,一个巨大 的玻璃罩罩着我,一条巨大的蟒蛇隔着玻璃盯着我看,吓得我赶快跑了出来……

  长隆野生动物园有说不完的快乐、好笑、可怕。希望你也去看看哦!

分享作文 篇4

  今年,我因今年有时间回乡下,要回去拜山!苦恼的我完全没回乡下拜山的兴趣,可爸着我不得不去。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”!叔叔阿姨们踏着艰难的步伐登山拜祖。我左手提着用雪碧瓶装着稀稀的'白粥,右手提着一大袋白馒头。山中弥漫着白白的雾水,还不时下起蒙蒙细雨。因为脚下的路是黄泥路,一下雨就特别的滑,所以要特别小心的行走。大马虎的我,大人们还没说完,我一脚才进的泥坑里头,白色的回力鞋全都变成了黄色。

  这天我可真倒霉,还没拜完第一座墓就摔了一跤,差一点就扭到脚!走了半个多钟,终于来到了第一座墓。我松了一口气,但一转完弯,眼前是一片莽草,有差不多2米高,我开始急了说:“这可怎么办,没法过了!哎~”叔公大声说:“小的跟在大人后面,中年人拿着镰刀走在前面,你也要拿着镰刀来隔断这些草!”“啊?我也要啊!”我埋怨起来。“当然了,那你都15岁半了,都快成年了,当然要干点东西啦,不用干就有东西的吗?”叔公怒气地说。我无奈地抽起镰刀,左一刀右一刀地死命砍。终于费了九牛二虎之力开出了一条小道,这小道仅容一人通过。来到了墓旁,我那张报纸终于派上了用场,我用来铺在地上作我的私人座椅。

  突然,我觉得全身痒痒的,我挠了挠背又挠了挠大腿,全身被我挠得通红。我告诉了大人,大人帮我翻开衣服,一开背上一点一点的大红点。我问:“这是怎么回事?怎么会这样?好痒啊!”“肯定是那些红蚂蚁刚爬上去的,你没感觉到吗?”我苦恼的说:“我以为是流汗没理它。原来是红蚂蚁爬上了我的背部。哎呀,这可咋办啊?”等一等下山再找药涂一涂吧!没办法了。谁叫你不注意啊,自己找来烦!”我低下头,泪水一滴一滴滴在泥土上。

  到了下午,我终于下了山。我的我的妈妈马上找了风油精来给我擦上。我的妈妈一边擦一边说:“你看,不读好书以后就是这样,过着这种难熬的生活,叔公他们天天下田干活,背都快要裂开的程度,若是你,早就顶不顺啦!看你不好好读书,以后不准再任性了。想干啥就想干啥,不顾后果。知道吗?”我忏悔的说“哦!我以后再也不要那么任性了,一定要考好中考,将来就不用干粗活了。”

  在这次的拜山过程中,我亲身体验了一番,我深感后悔。农村的生活不是一般人能够熬过的,需要有顽强的毅力。如果不想这样,一定要好好读书,搞好学习。虽然幸苦这十几年,但将来幸福却是一辈子。

分享作文 篇5

  分享是一种连接人们的美丽语言。分享是一本让人们理解世界真谛的书。分享是一罐罐蜂蜜,让人们在心中绽放。分享是幸福的种子,驱走我心中的烦恼.

  我记得有一年夏天,我的好朋友琪琪来我家玩。我们两个在我的玩具屋里玩,感觉非常开心。我们每个人都选了一种自己喜欢的颜色的纸,拿出一支笔,画在木桌上。

  起初我们很高兴能欣赏彼此的画,但后来。琪琪说,“范能借我你的粉色铅吗?”当时我也在用那支笔。我看着她,慢慢地拿出我的钢笔。“琪琪,用的时候要小心,不要剪,画的时候不要用太多的力”我支支吾吾,感觉很不情愿,“不要画太多”。“记住……”在我完成之前,我看见琪琪用她的蜡笔画画。虽然蜡笔的效果不如彩色铅笔,但她仍在认真地画着什么。毕竟,它是一个孩子。她的照片比我的脏得多。我看了照片,感到非常不安。画完成后,她在画的背面写了几个字,然后给了我。

  转向画的背面,琪琪潦草地写了几个字:对不起,范,我不该用你的画打扰你。琪琪。看完之后,我忍不住哭了,心想应该是我说对不起,所以我拿出铅笔,跑到她家.从那以后,我不再吝啬,每天都和同学们愉快地交流,并积极帮助一些有困难的学生。

  因为分享我得到了珍贵的友谊和幸福,让我们都学会分享,去感受和体验生活中的幸福和快乐!

分享作文 篇6

  教师节就要到了,在此我以作文的形式告诉我的老师们:老师,祝您们教师节快乐。

  老师是辛苦的园丁,辛勤的照顾着我们这些祖国的花朵。老师您像一只燃烧的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。在这里我要对老师说一声:“老师,您辛苦了!”

  今天下午,我们正在上语文课,突然听见了一声咳嗽。原来是老师您的咳嗽声,我望着您,发现您的表情是多么的痛苦!我想您当时的喉咙疼得像火烧一样吧。可是您却忍着疼痛继续给我们讲课。这是我见过的最负责的老师!老师谢谢您!

  老师,我感谢您们!是您们辛勤的教育我们。我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  老师,赞美您的诗句有很多!乌申斯基的名言--教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。爱因斯坦的使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才……都是在说您伟大的成就啊~

  老师无论我有千言万语也无法形容我对您的敬爱!您在我心中的地位是无法替代的!

  还记得那次吗!早晨您正在讲课时,班里有位不注意听讲的学生,您看了他一眼,可是他好像没事人似的,依旧说他的话。我们这些旁观者开始为他担忧了。认为一场暴风雨即将来临到这位学生的身上了。但是事情却不是我们想的那样。您不但没有批评那位同学,反而用和蔼的语气和他交谈。开始您把那位男生叫出去的时候,他显得十分的惊慌,但是回来时脸上却带着笑容。好像什么事都没发生一样。我们惊呆了!后来才知道老师您那天用以德服人的方式来教育这位男生的!

  让我们所有同学都尊重老师,学习老师的无私奉献的品质吧!

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