分享作文

2022-03-30 分享

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的分享作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

分享作文篇1

　　拾一寸阳光，掬一捧花香，酒一楼清凉，与你，享一味书香。

　　浅浅淡淡的小时光里，暖阳正好，春风不燥，你白皙的手抱着我，坐在树荫下静享美好的时光。你温柔而清脆的话语，带来一篇篇美丽的童话：灰灰的丑小鸭因善良最终变为美丽的白天鹅，是因为丑小鸭热爱真善美，让我认识了人性深处的美与丑；诚实的小男孩识破了两个骗子的诡计，让一个愚蠢的皇帝明白他的过失与虚荣心；灰姑娘不被继母所影响，善良的帮助动物朋友，成功的遇见了梦中的王子……

　　一篇篇童话，一句句话语，就这样，母亲你将做人处事最基本的真善美通过书香分享给我，在美好的时光里分享给我心灵的真善美的享受。

　　在书香的分享之中，我继续前行。

　　成长的路上少不了绊脚石，我深知。那天天空十分阴沉，你看我哭着回家，递给我一本海伦·凯勒的《假如给我三天光阴》。我就和你一起坐在书房里，体味着海伦内心的黑暗、悲凉与无声。一个弱女子，在无声无光的世界里度过80多年的感觉，谁能知道？也许只有海伦。“可她最后活出了人生的精彩与惊艳，不是吗？”母亲看出了我的心思，我如拔云见日般醒悟，擦去了泪水。“只有经历了暴雨后的彩虹才最美！”你摸着我的头，分享了你从书香中获得的心得，于是我笑了，是的，我享受到了母亲分享的书香，更享受到了海伦在经历暴风雨后的内心的那份顽强。我仿佛看见，雨后的虹之光，那么绚烂夺目，母亲的脸，也因分享书香而可爱。

　　时光似水，在指尖不住的流逝。我在成长路上，与母亲继续一同分享书香。

　　那次不经意间读到了冰心描绘红莲的文章。烟波之上，红莲在下，荷叶在上，雨洒泼来，只有荷叶受雨，被打得攲斜。而红莲……是啊：“心中的雨点来了，谁是我在无遮蔽天空下的荷叶？”我将文章拿给你读，你浅笑着，笑得那么甜。这次，是我将那感激通过书香分享给你，只为你，母亲。

　　寸草无以报斜阳，我只可分享这一味书香。在成长之路上只与你分享书香。

分享作文篇2

　　时间分配

　　作文时间弹性很大，发挥好的同学30分钟就可完成大小作文，发挥不好的同学可能一个小时还写不好，但一般情况下，需要将写作时间控制在50分钟内，即小作文15分钟，大作文35分钟。写作过程可分为三个阶段：

　　1、审题（小作文2分钟，大作文3分钟）

　　一定要认真审题，定下大概写作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英语基础较好的同学考研写作未能取得高分，就是因为没有仔细审题。有些同学担心时间不够，草草浏览题目，动笔就写，而写完发现跑题了，写得再好也是不及格分。审题时确定文章的中心思想和每段的主题句，可以列出简短的写作提纲。

　　2、写作（小作文12分钟，大作文30分钟）

　　应该把大部分时间用于写作。多数同学没有时间打草稿，因此，动笔之前应把句子考虑成熟，尽量少作改动。考研er在备考阶段可按照时间要求多写几篇文章，以便了解时间分配。考试时，最好使用黑色的钢笔或签字笔，不要使用蓝色、红色笔，更不要使用铅笔，最好不要使用涂改液。另外，一定要把作文写在答题纸指定区域内，不要写在试卷或草稿纸上。

　　3、检查（小作文1分钟，大作文2分钟）

　　如果想在写作中取得理想分数，一定要花一两分钟时间检查文章，要检查内容是否切题，论点是否明确，论据是否充分，结论是否合理，表达是否符合语域要求，语法是否正确，用词是否贴切，拼写是否正确，标点是否得当等。修改时最好不要划掉一句或一段重新写。

　　草稿vs提纲

　　有些考研的人出于卷面整洁的考虑，主张先打草稿，其实大可不必这样做。考试时间很紧，如果将大部分时间用在打草稿上，可能会时间不够，造成不必要的丢分。

　　打草稿不值得推荐，但为避免大篇幅的改动，考研er可在动笔前先列个提纲。列提纲的步骤是：首先确定文章的主题，寻找支持主题的事实、观点；接着思考如何引出主题、如何论证主题以及如何结尾；然后可用简单的提示性文字将思考确定后的写作思路表示出来。

　　词汇攻略

　　由于词汇量不足或者考试时情绪紧张，考研er很可能会遇到一些意思不知道如何用英语表达的情况。遇到这种情况，千万不要使用汉语拼音代替英语表达，也不要自己创造词语。可以采取以下几种方式应对这种困境：

　　使用上义词，如可以把saw和hammer写作tool；用从句进行解释说明，如可以把数码相机写作a camera that takes pictures without film；避开自己不会写的词语，用自己熟悉的词语重新构思。如果希望在考场上做到得心应手，考研er需要下工夫熟练掌握基本词汇的用法。

　　模板使用

　　模板是众多考研的人关心的问题。由于功课繁重，很多考研er平时没有时间进行写作练习，只能寄希望于考前押题，结果屡战屡败。当前是一个图文时代，根本不可能押中题目，考研的人应扎扎实实提高写作基本功，不能怀有丝毫的侥幸心理。

　　很多考研的人，尤其是英语基础不太好的考研er，很难短期内在英语写作方面取得质的飞跃。如想取得写作及格分，记忆模板未尝不可。建议大家考前总结出属于自己的独特的写作框架，并按照框架各写至少5篇作文，临场前将其背熟，到考场上再根据具体的题目进行现场发挥和创造。

　　注意事项

　　1、卷面整洁

　　阅卷人需要在很短的时间内判断出文章质量的优劣，因此第一印象就显得十分重要。字体娟秀、卷面整洁会让考官眼前一亮，考官在阅读文章的时候就会有一个好心情，潜意识里就会给你一个较高的分数。

　　2、文章的脉络

　　在第一印象之后，阅卷人会迅速浏览你的文章，寻找那些符合高分标准的要素。如果考研er的文章行文思路清晰、论据充足、论证充分，自然大大减轻了考官的工作量，使得阅卷人能够很快掌握考研er的写作水平。

　　主要的段落需要有较强的层次感，使人可以快速抓住作者的思路，同时表现出作者分析、表达事物的能力。英文作文的行文还需要较强的连贯性，包括过渡句和过渡词以及逻辑连接词的运用等。

　　3、闪光点

　　由于大部分考研er对词汇和句式的掌握都处于一般水平，在写作中能够将词汇和句型运用自如的人非常少，所以考研er若能在文章中使用几个精彩的词汇、词组和句式，不仅能够为文章增色不少，还能更加吸引阅卷人的眼球，取得更高的分数。

分享作文篇3

　　冬天的太阳是温暖的，照得我们身上暖暖和和。看到太阳，人们就特别开心，心中充满希望。当别人遇到困难时，我便会毫不犹豫的做个“暖阳”，帮助别人度过难关。

　　身为TV小记者的我，一直很关注老师组织的活动。看到有了新的活动公告，我迫不及待的问：“老师这次我们的活动是什么呀？”。“帮助泗河小学患了白血病的黄子悦捐款。”听到这个消息我的心咯噔一下。如今，小学未毕业的我们都躲在爸爸妈妈怀里撒娇，都是爸爸妈妈的掌上明珠。我们时刻都有幸福陪伴，而她在病床上和病魔做着顽强的斗争，在生死线上徘徊。渐渐地一个模糊的人影在我脑子里清晰起来：一个小女孩，独自坐在病床上，脸色惨白，嘴角颤抖着，不时发出一两声呻吟……

　　我连忙拿出存钱罐，收集起我的零花钱来，一元、五元、十元、二十元……我几乎将卧室翻了个底朝天，终于凑齐了二百元钱。我向妈妈兑换了两张百元大钞，准备把这些钱捐给黄子悦。

　　周日下午，我和妈妈赶去捐款处。在路上，我心情沉重极了，一句话也说不出来，太阳的光线似乎变得昏暗了，小鸟也不唱歌了，我们都为黄子悦感到痛惜。赶到捐款处，已经有不少小记者聚集在这里了，他们三五成群的.打听着黄子悦的病情，商量着怎样给她更多的帮助。

　　活动开始了，我们排好队一一走过捐款箱，把钱投入其中，当我把钱投进捐款箱的那一瞬间，心里一块沉重的石头终于落地了。看到今天这么多人来为黄子悦献爱心，我的心里充满希望。此时我特别想唱这首歌“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

　　今天我们所做的对于黄子悦高昂的医药费来说是微不足道的，但它代表的是我们一颗真挚的心。希望她看到太阳就能看到希望。黄子悦，加油！

　　评语：本文情节动人，感情真挚，非常具有感染力。文中营造了为患病的黄子悦捐款的温馨画面，看后让我们不仅为小子悦感到惋惜，也对这些小记者们的爱心发出由衷的赞叹！小作者十分注重环境描写和心理描写，描述具体生动，以此来衬托出自己的心情，让人感同身受。文章语言流畅，结构完整，值得一读。

分享作文篇4

　　于个体而言，你是一个独立的个体；于世界而言，你又是一个联系的整体。鲁迅曾说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”也就是说，我们都生活在一个群体中，一个快乐有人分享，痛苦有人分担的有机整体之中。在这个有机整体中，无论是分享还是分担，都缺一不可。

　　何为分享？何为分担？分享就是你有一样很漂亮的东西，一件很有趣的事或其他让你感到快乐的东西，然后把这快乐的东西告诉别人，让别人与你一起快乐。分担就是你身上的担子很重，压得你透不过气来，这时候有人愿意分出一边肩膀和你一起背。你愿意与之分享的人，一定是你爱的人。愿意和你分担的人，一定是爱你的人。

　　分享和分担能让友谊更坚固，让幸福更美好，让生活更有意义。记得在第二季的《爸爸去哪儿》有这么一个片段：多多和Joe在早餐时间被村长关到一间房子里，他们只会被分到一份早餐，借此来考验他们是否懂得与朋友分享。一瓶鸡蛋布丁被分到了多多的手里，而Joe只有一个勺子。多多毫不犹豫就把一半的早餐分到了Joe的手里，这就是分享。后来因为布丁太难吃了，Joe只吃了一点就吃不了，村长说吃不完早餐就不能找爸爸，多多又把剩下的布丁分成一半，一起吃了，这就是分担。因为担心小伙伴没有早餐吃，多多乐意去分享；因为想和小伙伴快点找到爸爸，多多乐意去分担。多多是几个小伙伴里最受欢迎的一个。因为分享和分担，才会让两个朋友克服各种困难，使友谊长存。

　　与别人分享快乐，你的快乐就会加倍；与别人分担痛苦，你的痛苦就会减半。在人的一生中难免有许多喜、怒、哀、乐，如果全都憋在心里，无疑会令人很难受。快乐无人分享，痛苦无人分担，成功无人祝福，不幸无人安慰，这样的人生，有谁乐意？显然无人愿意。只有懂得与人分享和分担，才能过上一个有血有肉、有笑有泪的人生。

　　无论是分享还是分担，体现的都是你和别人的关系。关系融洽的、友好的，才会有分享与分担一词。关系没有那么好的，谁会介意你过得怎么样？因此，无论是乐意与你分享的，还是愿意和你分担的，都请一定一定珍惜。友谊如此，爱人亦然。

　　有分享与分担的人生，才是幸福的、圆满的人生。

分享作文篇5

　　一天，小兔子拿着她最喜欢的洋娃娃去小猴家玩。

　　小兔到了小猴家，敲敲门问“在吗”。小后立刻开门了，小猴请她到他的玩具屋，“好多的玩具呀"!小猴说“这些玩具是我的现在借你玩”。小猴说“我们玩吧”！小兔说“好”!

　　转眼到了下午，他看见她手里的洋娃娃，穿着一身洁白的衣裳显得十分迷人。他说“能不能借我玩那个”？小兔说“不行”!说完，她就走了。把事告诉母亲，母亲说“你要学会分享”小兔说“什么是分享”？母亲说“分享是共同享受。分享是一种态度，一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐，一份痛苦，两个人分担，则变成了一半痛苦”她立即去找小猴，她对小猴说“对不起我们做好朋友吧”小猴说“好”后来它们成为了好朋友。

　　小兔知道了分享是什么。你呢？

分享作文篇6

　　分享是美丽的，是快乐的，也是令人幸福的，生活因分享而充满温馨。

　　在那一个异常热闹的傍晚，我和我的爷爷奶奶在老家大院里享受我们祖孙三人的晚餐时间。照例，我和我的爷爷那热腾腾的面条上总有一个油光发亮的荷包蛋，唯独奶奶碗里只有面条和漂浮的油花。

　　我的爷爷把他那只蛋分成了两半，一半夹给了奶奶，奶奶却又把那半只荷包蛋还给我的爷爷，“还是你吃吧，我没关系的。”可我的爷爷也是个固执的人，又把蛋夹给奶奶，“叫你吃你就吃嘛，还那么多话。”我的爷爷的话里带着一丝严厉。奶奶无可奈何，后来就把游移不定的目光锁定在我身上，“来，孩子，给你吃吧，你现在正是长身体的时候，好好补补。”奶奶边说边把那半个荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看着碗里的那一个半荷包蛋，又看看我的爷爷奶奶，沉思了许久，终于想到了一个好方法。

　　我在荷包蛋上轻轻抿了一小口，说：“好咸啊！”奶奶听了，先是一愣，然后把蛋夹过去咬了一口，片刻后，奶奶的脸上露出了欣慰的笑容，对我说：“你这个小鬼头！根本就不咸。”我做了一个可爱的鬼脸：“如果不这样的话，奶奶是不会吃的。奶奶平常有些好吃的东西都会给我和我的爷爷吃，现在应该轮到您吃了。”说罢，奶奶又对我头投来一个赞许的目光。

　　这是我人生中第一次与别人分享东西，我忽然觉得我长大了已经不是妈妈怀中撒娇的小孩子了。

　　在生活中，我和别人分享的东西很多：小时候的趣事啦、考试考得好成绩啦、刚买的零食啦！我也从这些“分享”中再次明白了这个道理：分享是美丽的！

分享作文篇7

　　“ok，大功告成。”我得意洋洋道。因为我做完了作业，万事俱备只欠东风。我明天是播音员，所有该去寻找我的“东风”了。

　　不入虎穴焉得虎子。

　　我只有进了作文书才能有虎的出现接着见此捕捉。纸上空谈无济于事，实践才重要。因此我拿出了《金奖作文大全一本通》，一打开成千上万的好作使我应接不暇，打开目录。。。。。。

　　我该选什么样的作文呢？我们新学了《北京的春节》，所有我何不选择呢？就他了。

　　我一目十行：作文可真多啊！可没一篇是我想要的。啊，啊！怎么这么难找啊？真是难于上青天呀！可正当我山重水复疑无路时奇迹来了。可真是柳暗花明又一村。在右下角一个《城乡一体》，虽然不太符合规则，不过也有点相似之处。天助我也。我迫不及待翻到了182页手忙脚乱读了起来，然而并没有一帆风顺可我并未放弃。。。。。。最终我找到了一盘叫《走进乡村》嗯不错！文采good。内容也刚刚到点，天赐良机就你了！

　　书读百遍其义自现。好文章就应该读好来都进去想进去，所有我要读。

　　我要寻找每一天的“太阳”就是明天是狂风暴雨乌云密布我也永不退缩，我可以用我的热情我的阳光蒸融明天的坎坷和挫折！