分享作文

2022-05-10 分享

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的分享作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

分享作文篇1

　　每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我心中的理想吗?让我悄悄地告诉你：“我想当一名医生”!

　　医生，一个多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业啊!它是病魔做斗争的最前线战士，是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使，是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿……

　　小时侯，我的梦想就是成为一名医生，因为医生可以救死扶伤。在我童年的记忆里，医生在我的心目中是伟大的、无私的。我常常想：将来有一天我如果可以成为一名医生，穿上白大衣，成为白衣天使的话，我一定会用所学的知识来挽救更多的病人。

　　假如我是一名医生，我会尽我的全力去救治病人，多刻苦研究一些医学方面的问题，找到治疗甲型H1N1流感的治疗最新方法。病人治疗时不会感到一点儿疼痛。我还会亲自写一本关于医学方面的书，上面都是一些最新的治疗方法，为病人提供良好的治疗手术。

　　假如我是一名医生，我会让小朋友不再害怕打针、输液，把针管治疗法换成不痛软管治疗法。软管治疗法能让药物自然从表皮渗透进去，小朋友还可以坐上最新治疗椅，上面挂着各种图书，还带有一台电脑。电脑上小朋友可以随便玩，可以看电影、听音乐、玩游戏，让小朋友尽情沉浸在娱乐当中。

分享作文篇2

　　我们生活在神奇而美丽的大自然中，人们用智慧创造出许许多多的科技发明，而这些灵感大多是从动植物身上获取的。在学习与观察中，我也从一些动物的身上得到了一些启示。

　　螃蟹生性好斗。在搏斗中伤到脚的螃蟹，会迅速将自己的脚折去，断折处则会立刻分泌出一种透明的体液覆盖着伤口，使伤口凝固。不久从断口处又长出新的脚来。螃蟹以这样的方式，保持了自己脚的完美无缺。

　　螃蟹的再生能力是局部性的。自然界中还存在一些动物，具有惊人的全身再生能力。其中典型的代表是蚯蚓。蚯蚓生活在土壤和沙地之中，人们常常用它们作钓鱼的诱饵。当你把蚯蚓切成两截，将其中的一截用作诱饵之后，剩下的半截躯体并不会死去；而是在一段时间之后，这半截身躯会重新长出新的躯体，而成为一条完整的蚯蚓。

　　由此，我想到了汶川大地震，想到了每年多如牛毛的交通事故。这些天灾人祸使很多人的身体受到了严重伤害，有很多人被截肢，生活不能自理，剩下的日子只能在病床或轮椅上痛苦地度过。如果我们把螃蟹和蚯蚓具有再生能力的秘密搞清楚，从它们身上提取出能让肢体再生的物质，把这些物质注射到肢体残缺的人的身上。过不了多久，他们就会重新长出失去的部分，完全恢复受伤之前的状态，这该有多好啊！

　　俗话说：大自然是我们最好的老师。它带给我们无穷的知识与启示。我要好好学习，将来当个大科学家，从螃蟹和蚯蚓的体内提取出令人也能够再生的物质，给我们带来更多的帮助，更多的欢乐！

　　在很久以前，我脑子里一直有一个问题，那就是：潜水艇是怎么下降的？直到今天，我才知道潜水艇是怎么下降的。

　　原来，在第一次时间大战时，出于军事上的需要，为使舰艇可以在水下隐蔽航行而制出潜水艇的。当工程技术人员在设计原始的潜水艇时，是先用石块或铅块装在潜水艇上让它下沉。以后，经过改进，在潜水艇上采用浮箱交替充水的方法来改变潜水艇的重量。以后，又改成压载水舱，在水舱灌满海水时，艇身重量增加使它潜入水中。需要紧急下潜时，还有速潜水舱，待艇身潜入水中后，再把速潜水舱内的海水排出。而潜水艇，就是根据鱼儿在水中自由沉浮，所以人们受到启发，而发明了潜水艇。

　　科学家从鱼儿可以上下自由沉浮，而发明了潜水艇。我从啄木鸟的身上也得到了一个启发，那就是：在农村果园里，常常有害虫侵害果树。果农们为了保护果树，只得大量的喷洒农药，结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人望而生畏。如果灭虫不及时，人们只能把果树痛心的砍掉。如果不砍掉，果树也被害虫吃掉。我在想：人们为何不仿照啄木鸟的最来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误的探测到病树里面的位置，然后我们可以按一下手柄上的红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样又尖又带钩的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个微创，然后用带钩的钢管将害虫勾出，这样既消灭了害虫又保证了果树不受伤害，这不是一举两得吗？

　　科学的道路是无止境的，等着我们去填补空白。

分享作文篇3

　　培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”

　　这个“六一”是我的第十二个儿童节，虽然每个儿童节都很快乐，但是这个儿童节确实特别的。

　　今天，我的第十二个“六一”儿童节，我没有和其他人一样出去玩，而是和爸爸妈妈在家里玩起来。

　　游戏规则很简单，打开电脑唱歌，比比谁会唱的歌最多和唱得最好听，赢了的人就可以要求输了的人一个要求。

　　首先是爸爸，爸爸最喜欢唱凤凰传奇的歌，于是他唱了一首《自由飞翔》，“是谁在唱歌，温暖了寂寞，白云悠悠蓝天依旧泪水在漂泊……”等到爸爸唱完，我们都惊呆了，我和妈妈对视，妈妈评价道：“鬼哭狼嚎！”我评价道：“五音不全！”所以爸爸的分数是：五分。

　　然后是妈妈，妈妈最爱唱粤语的歌，就唱了一首陈奕迅的《最佳损友》，“朋友，我当你一秒朋友，朋友，我当你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌声里，爸爸说道：“唱高了点！”我说道：“比爸爸的好一点！”最后妈妈的得分是：七分。

　　最后是我了：“我就唱一首《我要快乐》吧！”“我要快乐，哪怕笑得在大声，心不是热的，全都是假的，只有眼泪是真的……”唱完后，爸爸妈妈都鼓起了掌声，“不错不错，不愧是我的女儿。”爸爸说道。“确实比我可以！”妈妈笑道。“呵呵……”我笑道。我的得分是：九分。

　　最后是我赢了，我的要求是：“我要我们都很快乐！”“好！没问题！”爸爸妈妈齐声说。我们的脸上都有着一条优美的弧度。

　　朋友谢谢你和我分享我的快乐，你有什么快乐呢？和你身边的人分享一下吧，正所谓独乐乐，与人乐乐，孰乐？

分享作文篇4

　　今天让我欢天喜地的是，一年一度的端午佳节又来到了，我从妈妈那刚一打听到，就高兴的欢蹦乱跳。因为呀！这个端午佳节是我最喜欢的节日。

　　农历五月初五为端午佳节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午佳节的来源是由于千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，深入人心。人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。在民俗文化领域，中国民众从此把端午佳节的龙舟竞赛和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大，端午佳节也逐步传播开来，成为中华民族的传统节日。

　　很多人有个疑问：为什么端午佳节要吃粽子，比赛划龙船呢？事情是这样来的。一个伟大诗人屈原爱国，为皇帝出谋划策，但有些红眼病者觉得屈原势力太大，多管闲事，天天在皇上面前说屈原的坏话，慢慢的皇上相信了那些荒唐的谎言，把屈原撤了职，流放到湘南去。屈原抱着救国救民的志向，富国强民的打算，反而被奸臣排挤出去，简直气疯了。他到了湘南，经常到汩罗江一带，一边走一边唱着伤心的诗歌。到了公元前278年5月初五那天，抱着块大石跳河自杀了。附近的老百姓得知，大家都划着小船去救屈原，可是一片汪洋大海，到处波浪起伏，哪儿有屈原的什么痕迹。大伙很伤心，把竹筒子里的米撒了下去，算是献给屈原，也让江里的鱼虾、蛟龙、鱼……等动物饱了肚子，就不再伤害屈原的身体了。到了第二年、第三年、第四年……都照办了，后来他们把盛着米饭的竹筒子改为粽子，划的小船改为赛龙船。

　　关于端午佳节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午佳节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

　　啊！端午佳节的由来可真多呀，我喜欢端午佳节的美、喜欢端午佳节的热闹、喜欢端午佳节的`粽子，喜欢屈原那种爱国精神，当然我还喜欢最好玩的赛龙舟！你喜欢端午佳节吗？

分享作文篇5

　　我经常看我的妈妈做饭，觉得很有意思，就想：有机会让我的妈妈教我一下！

　　暑假里的一个星期天，我的妈妈买菜回来后，我向她提出了做饭的请求。我的妈妈一开始不同意，说我会做不好。最后经不住我的软磨硬泡，勉强答应了，但她只让我听她的指挥切菜、炒菜，其它的事让她自己来做，我一听高兴极了，连忙点头答应。

　　我的妈妈在厨房忙活了半天，才叫我去做，我进去一看，我的妈妈已经将要做的东西分类洗好了。菜可真不少！有鱼、有肉、有土豆、还有白菜……我的妈妈说：都洗好了，你来切吧！小心手！刀可真重啊！而且肉好像也不听使唤，不停地乱跳。切了没一会儿，肉没切两片，我的胳膊却酸痛得不得了，我只好叫我的妈妈来帮忙，我的妈妈跟我说，她只帮我切肉，其他的我自己来做。

　　没一会儿我的妈妈就把肉切完了。轮到我来切土豆了，平时看我的妈妈切得厚薄均匀，我想：我应该跟我的妈妈切的一样好。可我的手就是不听话，切得一片厚，一片薄，有的还切断了。看着那切得难看的土豆，我的心里很不舒服。我的妈妈拍拍我的头说：没关系，第一次都是这样的，我的妈妈第一次学做饭的时候还比你差呢！

　　菜切完后，要开始炒了。我系上围裙，先把锅洗好，放在炉子上，等锅里的水烧干后，放入油，然后把切好的菜放进去。只听哗啦一声，油向外一溅，我吓了一跳，连忙向旁边一闪，还好，油只溅到了围裙上。我连忙用锅铲在锅里翻炒，左炒炒，右炒炒，看着差不多了，准备起锅。我拿起盘子正要盛，我的妈妈说：你还没尝尝咸淡如何？我一尝，哎呀！淡了，看来盐放少了，我又加了一点盐，我又尝了一下，这回差不多了，我终于炒好了一盘菜。虽然很辛苦，但是吃着自己亲手炒的菜，感觉特别有味！

　　从这次做饭，我体会到了：我的妈妈平时做饭的不容易，所以我决定以后要经常做饭，让我的妈妈能轻松一些！

分享作文篇6

　　分享是亲切的问候，分享是快乐的种子，分享是心灵的钥匙。

　　——题记小时候

　　儿时，什么也不懂的我们快快乐乐的生活在这个世界，无忧无虑。记得儿时，有一个小伙伴来到家里玩，他和我一起玩玩具，而我却霸占所有的玩具，一点也不让他玩，自己拿着玩具到另一边一个人玩。那时，父母因为我年龄小并没有说我什么，直至小伙伴离开。父母教育我说：“我们要学会分享，分享与别的小伙伴共同玩一件东西。只有学会分享我们才会快乐。”那时的我些许明白的听着父亲的讲话。

　　懵懂时

　　听过父亲的话后，懵懵懂懂的我只明白我们要主动与别人分享自己的东西。在一次奶奶的生日聚会上，有许多的小朋友，我也与他们共同的玩，此时美味的饭菜还没有做好，但玩累的我们已经饿得没有力气。这时，我便把自己最心爱的酥糖拿出来与大家分享。瞬间得到了大家的表扬，心里美滋滋的我，又明白了分享不仅会让别人快乐，自己也会非常开心。

　　长大后

　　在自己这个正在青春期的女孩，心里总是有许多的想法，随着年龄的增长，分享的含义在我看来就更多了。记得有一次比赛，我与她比赛跑步，结果她输了，便安静的坐在墙角里默默的流眼泪。我走过去，安慰她不要伤心并把自己的成功经验一一告诉她，她笑了，并且按照我的方法去做了。过了数十天，我与她再次进行比赛，这次，我们跑步的时间一模一样，都赢得了比赛。我们开心的抱在一起。这使我更加明白分享的含义。

　　分享是小时候的渺茫，分享是懵懂时的理解，分享是长大后的明白。学会分享是我们人生中不可缺少的一课，它不仅是物质上，行动上，精神上分享，还有许许多多……简简单单的两个字，却造就一个美好的世界，我们何乐而不为呢？

分享作文篇7

　　今天是3月16日，特别喜欢的一天，我们要去南京银杏湖春游啦！早上醒来，感觉像是长了翅膀，飞快地做着每件事情。早饭没吃几口，就迫不及待地拿起书包往学校去了。

　　一进教室，特别的场景：有的同学大声唱歌，有的同学笑得前仰后合，有的同学正讲着南京银杏湖的好……教室已变成了庆典的礼堂。随着同学们陆陆续续走进，气氛越来越活跃，竟然有同学站到了桌子上，爬到了窗台上，他们大声地叫嚷着，没人听得懂的外星语。隔壁班级也传来了此起彼伏的喧闹声……这是大家出发前的兴奋。

　　终于排队上车了，窜到车上，都想抢占靠窗的观光座位。我很幸运，坐到了第三排靠窗的位置。刚刚坐下，我们一个个就开始展示背包里带的各种各样的零食，看着瞧着，说着笑着。我们的车快乐地前行，李木华竟被颠簸地靠着索老师睡着了，也许他在梦里已经先到了南京银杏湖。车上的吵嚷声渐渐高了起来，我不用看也知道，目的地南京银杏湖到了。老师一声命令：“下车！”我冲到车门前，下了车。

　　“哇！空气好清新啊！”放眼望去，大片大片绿油油的草地。大家情不自禁地疯狂奔跑着，确切地说是蜂拥而上，也不管要到哪儿去，我听到的只是“呼呼”地风声。老师带领我们来到了“安徒生童话剧场”，进去后有点奇怪，四周围着铁柱子，铁柱中间拴着一根根粗链条。还没明白这样为何，木偶剧开演了。最喜欢《国王的新衣》，国王想穿世上最漂亮的衣服，狡猾的裁缝根本没有做衣服，他欺骗国王说：“这件衣服只有聪明人能看见，愚笨的人是看不见的。”国王虽然也看不见，但他不想在大家面前承认自己愚笨，就光着身子上街了。只有一个小男还说了真话：“他其实什么也没穿呀！”全场同学哈哈大笑，国王真的是光着身子的。笑得正欢呢，剧场下所有的灯瞬间都灭了，只有舞台上的灯还亮着。让我们吃惊的事情发生了，座位在动，舞台向后退，座位下像是有轮子在转动，不一会儿，“咔嚓”停了，我们又到了另一个场景，另一个舞台，原来这里的椅子是会动的椅子。

　　我们穿过长长的隧道，两边是玻璃展厅，透过玻璃窗，清楚地看到一只只高大凶猛的恐龙、狮子、老虎……继续向前，我们看到了海盗船，海盗船像是在大风大浪里前行，摇晃地特厉害。轮到我们坐上去才真正感到“太刺激了！简直是翻江倒海呀！”我的心都快要蹦出来了。

　　不知不觉中，活动结束了，我们要回校了。下次我要和爸爸妈妈一起来这里，感受“云霄飞车”和“旋风大转轮”。

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