父母的爱作文

2022-01-12 [第六单元]父母的爱

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的父母的爱作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

父母的爱作文篇1

　　小时候，我们像花朵一样在温室中绽放，父母像园丁似的照顾着我们，所有累活苦活都不让我们做，你知道吗？父母生怕我们那柔弱的花瓣折断，所以他们决不让我们看见他们在一旁哭泣，你知道吗？

　　我能体会父母的辛苦，可你们都把孩子宠坏了，许多缺点在他们身上呈现，比如说；不爱学习。不珍惜食物。爱花钱。只顾玩。不会做家务……。等等，我小时候也有过类似的事情，可父母给予了我爱。

　　有一次，我早晨刚起床就和妈妈吵架，然后又和爸爸吵，我的脑袋里真的很烦都快爆炸了，于是我一个人躲到阳台上，心里充满了憎恨和埋怨。过了一会，我探出头，来看见父母坐在沙发上向我招手，我还是走过去了，父母原谅我了。不管你如何恨父母，他们绝不会恨你……

　　父母的爱，只会在你爱他们时才会出现，你憎恨他们，他们永远不会恨你，这才是爱的力量……父母的爱！

　　我们恨过父母，你知道父母恨过你吗？

　　爸爸妈妈，我长大一定给你们送一束最鲜艳的花朵！

父母的爱作文篇2

　　爱，是人间最美好的情感：爱，是世界万物共同拥有的语言；我们的世界因爱而精彩，也因爱而美丽。

　　我在一个充满爱的家庭中长大。我有爱我的爸爸妈妈，外公外婆，在他们的关爱下，我幸福快乐的成长。

　　妈妈的爱是温柔的爱：

　　记得有一次，我们半期测试完了，就开家长会。那次我考得并不好，语文：94 数学：93，我两科都没有上95分，我觉得妈妈可能会批评我，于是，我怀着忐忑不安的心情和妈妈走出校门，我说：“你不骂我？”“我为什么要骂你？你已经尽力了，应该得到的是鼓励，而不是批评。”妈妈笑笑说。

　　妈妈，您的爱像甜甜的风，滋润着我这颗小草，谢谢您！

　　爸爸的爱是鼓励的爱：

　　以前，我的作文总是半天才写一个字，您对我说：“写作文时要认真地写，不要想别的事，这样会打断你的思路，如果实在写不出来的话，就多看课外书，多看别人写得好的作文，从中积累和模仿，并把好词好句记在心里，学习别人的写作方法，日久天长，你就会写好作文的。”我非常感谢我的爸爸，因为他教会了我写作方法，所以，现在我的作文经常被老师当范文读，也获得过许多作文比赛的一等奖

　　我很幸运，我有一个慈祥的爸爸，他时常对我说：“加油，你能行的。”我很爱我的爸爸。

　　我有一个幸福的家庭，我在家人的精心呵护下，幸福、快乐的健康成长。

父母的爱作文篇3

　　有一次期末考试的前一个周末，我闷闷不乐地呆在家里，心里想着：唉，怎么办呢？马上就要期末考试了……

　　爸爸看见了我，好像就看懂了我的心思。他上前来，摸摸我的头，和蔼地说：“桐桐，你正为考试做准备而烦恼吧？来，不用紧张，你越紧张就越容易考差。你应该乐观地去面对考试，劳逸结合，这样才不会紧张。”我听了这番话，抬起头，眼睛亮亮的，高兴地对爸爸说：“真的吗，爸爸？”爸爸笑着回答：“正是。”

　　自从爸爸鼓励后，我放松了心情，玩得很开心。

　　“桐桐！”妈妈看到我在看电视，生气地说，“你在干什么呢？明天就要考试了，还不赶快复习功课！”说着，妈妈就叫我休息30分钟再复习功课。30分钟过去了，我趁妈妈在做菜，又偷偷地玩电脑。妈妈听见我玩电脑的声音，跑过来，火冒三丈地说：“又玩电脑！快去复习功课。”我眼巴巴地看着电脑，就去复习功课了。我的心里在想，正埋怨妈妈：为什么就不给我多玩一会？

　　星期一，我信心百倍地走向学校。考试的时候，我觉得题目一点也不难。终于，成绩发下来了，这次我以优异的成绩取得了全班第一。这时，我才明白妈妈叫我复习的用意。

　　在我心目中，有一个慈祥的爸爸，一直鼓励我前进，让我信心百倍；我也有一个严格的妈妈，时刻严格要求我，令我小心，注意，总结，提高。这就是我父母对我的爱。

父母的爱作文篇4

　　爱，在我们身边随处可见！有一种爱，是世界上最无私，不带任何杂质的，那就是父母对我们的爱！父母的爱在日常生活中经常能体会到。

　　记得小时候，我经常发高烧。有一次，我又发高烧了，脸红通通的，很难受。妈妈看我不舒服，知道我又发高烧了。于是，她赶紧收拾了一下，叫上爸爸带我上医院，在无能为力医院的路上，天突然暗了下来，空气似乎凝固了，闷得人透不过气来。天越来越黑，风越来越大。我想马上要下雨了，我们又没带伞，这下要变成“落汤鸡”了，谁知这时，爸爸从包里拿出早已准备好的伞撑了起来，爸爸撑着唯一的一把伞，使劲往我这边靠，我和妈妈没淋到一滴雨，爸爸的半边衣服却湿透了，妈妈背着我，黄豆大小的汗珠一滴一滴地从额头上掉下来，和雨水混在一起，我也分不清。

　　到了医院之后，我在迷迷糊糊中听到妈妈焦急得问着医生：“我孩子的病怎么样？要打针吗？”说着，还不停地抚摸着我的额头。

　　我躺在病床上，妈妈怕我疼，轻轻地抚摸着我的手，轻轻地问：“还疼吗？”一边问一边给我讲起了故事。过了一会儿，妈妈打着伞出去给我买晚饭去了，当她带着香喷喷的饭菜回来时，我一摸妈妈的手，冰凉冰凉的。“妈妈你的衣服被淋湿了，冷吗？”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“我不冷。”妈妈只顾着让我吃上热气腾腾的饭菜，而忘记自己了。吃着这温暖的饭菜，看着身子已经冷得微微颤抖的妈妈，我心中充满了无限的感动。

　　父母的爱如同一本巨作，我在仔细地读着，读懂了每一个细节，却怎么也读不完它。

父母的爱作文篇5

　　我常在报纸上看到过一种新闻：一个贪玩的孩子被一辆大卡车压住了，他瘦弱的母亲体重还不到一百斤居然把大卡车举了起来，救出了自我的孩子。20xx年四川汶川大地震，一位母亲为了保护自我的孩子，当房屋快要坍塌时，她不顾一切的扑在孩子上方，地震过后人们发现了孩子安然无恙，可他的母亲却被压死了。

　　毫无疑问每个人的父母都爱自我的孩子。我的父母也不例外。

　　我的爸爸妈妈早上天还没亮就去上班，晚上要天黑才回家。每次爸爸妈妈回来都是拖着身子的，常用疲惫的眼神望着我。然后去烧饭，吃好晚饭立刻给我检查作业……几乎休息的时间都没有。

　　昨日晚上我要去补课，因为家里吃的话烧饭的时间不够，所以只能到外面去吃。妈妈对我说：“我们去吃快餐吧！”我说：“我想吃面。”尽管妈妈不想吃面，但还是带我去吃面。

　　当我拿着一张不理想的试卷，头好像有十多吨重，怎样抬也抬不起来。可爸爸妈妈一句话也没说，只是鼓励我下次靠得好点。我也明白了爸爸妈妈的愿望就是考试让我取得高分。

　　父母好像迷宫中的指南针，为我指明正确的方向。父母好像防护罩，永远保护我。

父母的爱作文篇6

　　父爱如山，母爱如水。父母的爱是一艘小船，载着我驶向光明的彼岸;父母的爱是一缕阳光，照亮我们人生的道路……

　　记得有一次，我在学校上课，突然，天上下起了倾盆大雨。因为雨下得太大了，要父母接送回家。过了好久，好多的同学都被自己的父母给接走了，就剩我和几个同学，我心想：会不会父母不来接我了呢?就在这时候，妈妈来到了教室，带来了厚厚的毛衣，让我感到极了!

　　我的眼睛湿润了，眼泪在我的眼眶里打转……

　　还有一次，我发烧生病了，全家都为我担心，爸爸见我发烧那么重，连忙送我去医院，过了一会，我们到了医院。爸爸见我正在发抖，立即脱下自己的外套给我披上，这时，我浑身暖洋洋的，可是爸爸却在旁边打着喷嚏，顿时，我眼里流出了晶莹的泪花，爸爸说：“不要哭，爸爸在呢，你不舒服，爸爸会陪着你的。”看完了病，我们走起路来回家了，碰巧下起了一点小雨，爸爸把外套盖在我的头上，“爸爸，你会感冒的!”我担心地说。“没关系，你爸爸是光头，淋点雨不算什么，但是你淋了，就会感冒的!”回到了家，正当我要睡觉的时候，我隐隐约约地听到爸爸的咳嗽声，我哭了，心想：父爱就是那么地无私、伟大，他都是为我们一家人健康快乐地成长。

　　父母的爱，伴随着我成长，他们对我的爱如同碧绿的草原、湛蓝的天空一样宽广，他们守护着我一生一世，我永远不会忘记父母对我的关怀。

　　亲爱的爸爸妈妈，我爱你们!

父母的爱作文篇7

　　父母的爱作文教学

　　教学目标:

　　1、能通过具体事例表达父母的爱;写作时要言之有序，语句通顺。

　　教学过程:

　　一、创设情境，忆父母之爱。

　　1、教师导语:父母的爱犹职春天的阳光一样温暖，秋天的雨露一样甘甜。在他们的呵护下，我们渐渐长大，同学们想一想，近段我们学的哪首古诗可以体现这种无私的爱?(生吟诵《游子吟》)

　　2、情境导入:同学们闭上眼睛，想像和父母在一起的感觉如何，心情怎样?

　　生:和爸爸妈妈在一起很幸福。

　　生:我们一家人在一起吃饭，看电视，那画面很温馨。

　　生:很开心很快乐感动……

　　3、引导回忆:父母对自己的关怀是无微不至的，也许是饭桌上一遍一遍的唠叨，也许是上学路上一遍又一遍的叮嘱，也许是生病时悉心的照顾，你们能体会父母对自己的爱吗?(能)那么想一想，在你的生活中，哪些事给你留下最深的印象呢?

　　生:每次过生日，妈妈都会给我做好吃的。

　　生:爸爸每天晚上都辅导我学习。

　　生:我的爸妈都外出打工了，但他们每天都会给我打电话，问我的学习情况，让我注意身体。

　　生:我爸爸可凶，每次我做错事，他就会毫不客气地批评我。不过我知道那是为我好。

　　师:是啊，父母总是以不同的方式表达着对我们的爱，那么请同学们把感受最深的，爸爸妈妈疼爱你的那件事回忆一遍。

　　二、述说父母之爱，引吐真情。

　　1、小组讨论。

　　师:我们这次习作的第一读者是我们的父母，我们怎样写，才能让他们知道自己的孩子铭记着他们的爱呢?

　　板书课题目感受父母的爱

　　小组讨论一下，把刚才回忆的事例讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，一定要是真话。(小组交流，教师巡视，并参与交流)

　　2、集体交流。

　　师:接下来，请把你与父母之间感受最深的事情说给同学们听听，我们一块评议。

　　①说说你脑海中印象最深的人是谁，为什么?

　　生:我妈妈，因为一直都是妈妈照顾我，爸爸不在家。

　　生:我爸爸，他每天都接送我上学。

　　(个人发言)

　　②讲讲你感受最深的事是什么?说出起因、经过、结果。

　　生:记得有一次过马路的时候，由于贪玩，没注意一辆车正向我驶来，妈妈一把搂住我，一起摔倒在了路边，这件事让我很感动，留下了很深的印象。

　　师:当妈妈抱你的一刹那，你有何感觉?

　　生:感觉妈妈把我搂的快喘不过气，生怕我会跑了一样。

　　师:那你和妈妈摔倒之后，你们的反应是什么样的?

　　生:我感到害怕，抬头看到妈妈惊慌的神情，然后妈妈把我上下打量一翻，才微笑了一下，接着批评了我一顿。

　　师:这就是事情发生的过程，神态、语言描写都在其中。

　　(生自由发言)

　　3、师小结:刚才同学们讲得很生动。听了同学们的发言，老师很高兴。我感受到了爸爸妈妈那无私、无价的爱，也感受到了同学们的一颗颗美丽、纯真的童心，你们长大同，懂事了。同学们，听了前面几位同学的发言，你们最想讲的事情都想好了吗?就请同学们动笔将其写出来。

　　三、写父母之爱。

　　1、习作导入

　　还有很多同学要讲，这样吧，请同学动笔，无拘无束，自由地写下你认为印象最深的事或发生在你和父母之间的感人事情，先请学生读习作要求。(生读)

　　师:体裁不限，可以以书信形式，也可以以心里话形式……，但一定要将真情实感吐露出来，事情也应是生活中的真实事例。总之，“真”是本次习作重点。在写作中，要注意细节描写。

　　2、学生进行片断写作，教师巡回指导。

　　四、品读父母之爱。 1、同桌交流评析。

　　2、师读例文，生读自己的片断，全班共同评欣。

　　3、同学们，老师相信你们的习作一定表达了父母对自己的爱。回家之后，把你们的作文读给自己的爸爸妈妈听，请他们提出意见，并认真修改。

　　教学反思:

　　1、本节课教学老师从自己自己的生活经验，聊和儿子之间的事，这样的开头看似不经意，实际上有两个好处。一是把就把本节课的教学目标具细化了，学生从而明白，爱蕴含在平常的小事细节之中;二是老师讲真话说真事，蹲下身子和学生讲故事，实际上就和学生站在同意高度，让学生不畏惧老师，从而不畏惧作文做好了铺垫。

　　2、本次作文指导是由说到写，从简单的'填空练习到说一段具体连贯的话，突出了教学的由简单到复杂的层次性、阶梯型，降低了学生习作的难度。

　　3、本次作文难点是将自己想写的事写具体。我也将本环节作为了教学的重点，但从学生的成文情况看，仍有一部分学生只用几句话简单的描述了事情的经过，个别还有重点写了自己当时的表现的。通过反思我认为，问题主要出现在指导之前对学生的问题预设不够充分，针对问题设计突破方法不够具体有效。如果再次教学这篇习作，我会在此环节指导中将要求提得更细一些。让学生虽然反复练习讲同一件事，但每次都讲得都有激情，因为要求细致明确了，讲的内容就更精彩了，学生体会到自己的进步就更有兴致了。在与学生的交流中，通过师生互动，生生互动的提问，将事情说具体。最后，让学生在交流过程能够自己总结出说具体的方法。

父母的爱作文篇8

　　父母的爱是世界上最伟大的爱，没有任何东西可以比得上，所以，我们应该懂得回报父母。在平时过节日、生日的时候，我也送父母一些小东西，但我觉得这还不足以表达我的心意，那么就借这次机会更充分的表达一下吧。

　　父母在生活上给了我无微不至的关怀。记得有一次，我在操场上跑步，我们班的调皮鬼郭泽蒲推了我一把，我跌倒在地上，手上磕破皮流出了血，腿上也碰出一片淤青，我疼的直哭。放学了，我回到家就哇哇大哭，爸妈听见这哭声，急忙跑过来问：“宝贝你怎么了？”“今天，我在跑步的时候，郭泽蒲推了我一把，手和腿都流了血，现在还很疼。”我抬起头呜咽着说。爸爸连忙拉住我的手一看：“呀，真是的！一定很疼吧。”我听了又哭了起来，妈妈安慰我说：“别哭了，我女儿是最坚强的，也许他不是故意的，和同学相处要学会宽容，不要斤斤计较。”我一下不哭了，心想：“对！做个坚强、大度的女孩，才不为这些小事哭鼻子呢。”突然觉得伤口也不怎么疼了，爸妈夸我是个坚强勇敢的孩子，我心里就像吃了蜜一样甜。

　　爸妈不仅仅关心生活，而且关心我的学习。有一次，我的学习成绩突然下降了，回到家爸妈见我垂头丧气的，就问：“你怎么了？”我犹豫了一下说：“这次考试没有考好。”爸爸妈妈安慰我说：“不要灰心，人有进有退，只要你努力，就一定会进步。”“妈妈，真的吗？”我问，“我真会进步？”妈妈说：“加油，女儿，你可以的！”听了爸妈的话我又有了勇气，下定决心努力学习争取下次考个好成绩，不辜负父母的希望。

　　啊！爸爸妈妈您的爱是多么伟大，我一定要以优异的成绩回报你们的爱。

父母的爱作文篇9

　　一会儿，我听到了微微的敲门声，我有气无力的说：“是谁呀？请进吧！”“吱”的一声门开了，原来是妈妈回来了，她见我这副样子，很心疼，从口袋里掏出手绢替我轻轻擦去脸上的泪水，嘴里说：“孩子，别哭，有什么心事跟妈妈说？”听妈妈这一说，我扑到妈妈的怀里，又呜呜地哭了一阵子。当我把前因后果告诉妈妈时，分明看见她脸上有过一丝忧郁，她将我搂在怀里，轻轻地对我说：“别难过，遇到一个小小的挫折不要太放在心上，就把它当作你人生道路上一个的教训。”我轻轻地点了点头说：“知道了！”

　　妈妈将我安置在温暖的被窝里，她躺在我的身边，紧紧挨着我的头，轻轻的抚摸着我，满是泪水的脸。就这样我很快进入了梦乡。

　　我醒来时，已是早上七点多钟，妈妈已经不在我身边了，我穿好衣服，来到写字台前，看见桌上有一碗我最爱吃的蛋炒饭，我把碗一端起来，一张纸悄然而落，我将它拾起来，一行熟悉的字迹映入我的眼帘，噢，是爸爸给我的便条：

　　天天：

　　我爱你！

　　读到这里，我的泪水模糊了眼睛，爸爸那简短的两句话，包含着爸爸对我的爱啊！泪水又一次模糊了我的眼睛，但我却感到沐浴在爱的海洋里。

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