读这篇小文，可以感到作者是一个入世不深的学生。从清秀的文笔间，似乎可以看到一张可人的面孔，正朝着自己微笑呢！
这篇出自《灵芝草》的生活随笔，记叙了她，作为一名智力志愿者，第一次去一个残疾人家庭当家教的经历。
从细腻的笔触间，可以感受到这位姑娘是一个心细的人。在对自己第一次涉足一个陌生的地方时，言词间却总能让人感到生活美好的一面。
哪怕这种描述，是以在寒风中的等待换来的，也丝毫未曾减弱她言语间的溢美之词。
作者服务的对象是一户残疾人家庭。父亲的腿有伤，通过作者的一二闲语，我们却可以看到一个高大、伟岸的形象。说他用一条残腿承担起了一个家的劳累，确实形象生动地赞扬了人性中不屈、向上的精神面貌。
只是在对辅导功课时的描述，作者确更侧重于对辅导对象--那个小姑娘的健康活泼形象的勾勒。
一个象声词--"蹬蹬蹬"，似乎胜过了千言万语的描绘，便把一个女孩子的活泼、健康的形象展示在了读者面前。
也许作者更适合描绘别人的'心理动态。在对自己加以剖析时，她只是在心里感谢着初三时的老师们，感谢他们当初对自己的严苛，似乎那般填鸭式的教学(迫切地想把心中的所知，通通倒给学生的心)，却成了如今自己的财富，成了这会儿，她辅导小姑娘的核心了。
作者在文章的最后，打了一个比方，把"悲惨"的人生，比作是趴在黑暗中石头上的人。
似乎那些在石头上人们的千姿百态，真可以说明不幸者的景况了。
她用往下看，与向高处望，说明着自己的"悲惨"，可能只是一种相对的坎坷。因为她可以看到在黑暗中，还有很多人趴在石头上，似乎他们的不幸要大大胜于自己的了。
只是她口中的"悲惨"，自己却未曾详述。好似通过了这么一趟志愿辅导的经历。她真得可以让自己看清楚人生的本质。
站起来，便是一个"大写的人"，不要一味地沉溺于自己生活的悲惨中，因为不如自己者世间其实多矣…
作者可以从脚下那块"石头"的缝隙间看到温暖的阳光。似乎那块属于"悲剧"的石头，在瞬间便成了每个人重新崛起的基石了。
"阳光"升华成了一份希望。似乎每一个曾经趴下的人，更应该做的却是从"石头"上站起来。
重新迈上"人生的希望大道"，在一次又一次的坎坷与磨难中，丰富着自己的人生阅历，增长着自己迈向明天的勇气。使得人生也可以在黑暗中，因为点滴的阳光雨露，而变得灿烂起来。
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