如果说感动是微不足道的，但是我不这么认为，客观的来说，如果是一件特别渺小的事，或许别人不会很在乎，但是对于我来说那将会是铭记于心的的感动。哪怕只有那么一点点，都会满足在我心中那感动的界线啊。因为那一丝丝的感动，会让人充满信心，会让人恍然大悟，会让人学会感恩，甚至会让某些人有了活下去的动力，勇气和意义。
一些感动始终在我的心中，永远都不会被抹去。
在我上六年级那年，因每天要上四节课而感到压力很大，要学的知识也越来越难理解，每天都要做重复的事情，学习起来很困难，找不到学习的动力，每天要做基本上一模一样的事情。每天早上六点起床开始跑操，然后上早自习，后吃饭，饭后今天上午的课程就要开始
了……
每天都是如此，上课认真地听课，争取能够听懂并且学会。但下了课就不知道该做些什么了。我喜欢夜晚，只有在那时候我沉重的心才得以平静，毫无压力，我也能够用心去思考问题，而我也想过一个很伤感的问题。人活着到底是为什么？生命本身只不过是一个客观事实吧，究竟有什么意义可说？我或许会说；“没什么意义”。
来去匆匆，时光飞逝。转眼间，这个平庸的学期过去了。回顾一下，这个学期真是没毛病啊……真希望下个学期不会再过的如此平淡。
上个学期一去不返，新的学期已经降临。和往常一样，开学第一天整理好自己的内务后，就立马进入学习状态。本以为又是普普通通的一天，不曾想这个学期竟然开放了社团活动，社团活动异常的丰富，当然参加的人数也特别多。我就选了一个吉他社团，之所以我会选它，是因为我喜欢吉他。第一天上课，和几个同伴一起来到音乐教室，感觉特别有气氛，当然如果人数再少一些就更好不过了。上课的有两个老师分别教吉他和架子鼓，我觉得教我们学吉他的老师是比较成熟的，一般来这上社团基本上都是学过吉他或有基础的，仅仅我是一个零基础的初学者。人数很多，因此要刷下一些人，否则课根本无法开展，老师教了几个和弦，大家都能顺利地弹奏出，唯独我学的很吃力，后来在一次次失败中，老师看来我几次，以为会把我刷下去。
下课后，老师并没有把我刷下去的.意思，问了一句谁愿意留下来整理教室，秒后我举起来手。我想趁此机会问问老师，解决我心中的疑惑，“并不是每一个人在初学的过程中就一定能够做顺利的”老师回答道。正是这一句话语深深的打动了我，也许是在那时我的生活充满美好，我的学习拥有了动力，我的一生变得有意义。
而这些巨大的改变，来源于感动，因为感动在我心中！
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