被老师感动的作文300字

2021-02-13 感动

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的被老师感动的作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

被老师感动的作文300字 篇1

  记得四年级那年,我的数学不太好,考试考不好好成绩,经常放学留在班里订正作业,回家经历一场“雷阵雨”每周都是这样,让我不得不讨厌数学这门科目,甚至厌烦了这门科目。

  直到有一天,老师让我一个人留下来,我想:肯定又是一顿大骂。老师慢慢走到我身旁。我眼睛紧闭,眉头紧皱,手里全是汗,我一听四周没动静,就慢慢睁开紧闭的双眼,原来老师正在看我的错题,我心中的一块石头顿时落了地。老师慢慢地说起这道题的解题过程:4×20+(7×60+20)。

  就这样,老师一题一题地讲,我一题一题地听,老师很心细,我听不懂,他就继续讲,讲到我会了为止。

  所以的都讲完了,我也都懂了,老师说:“既然你听懂了,那就再做一张一模一样的卷子。”我一步一步的做,终于所有的题都做完了,而且只错了一题。一看时间,原来都已经五点了,天黑了,老师居然还在给我补习,我感动极了。

  这一次,我会永远记在心中。

被老师感动的作文300字 篇2

  感动就如冬天的一把大火,温暖了我的心田,感动就如夜晚的一盏明灯,照亮了我的道路,感动就如大雨中的一把大伞,保护着我前行。生活中令我感动的事情有很多,但是有一件事情一直印在我的心中。

  那一天期中考试的卷子发了下来,考好的同学得意洋洋,没考好的垂头丧气。这时上课铃响了,同学们都坐得端端正正,“哒哒”一阵脚步声传来,是班主任数学老师徐老师来了,老师这节课给我们讲试卷,他讲得非常仔细,生怕给我们落下一道题,后来老师的声音嘶哑了,可老师还在给我们认真讲卷子。那嘶哑的声音此时却成了我心中最动听的声音。我多想端上一杯水让老师休息一下喝口水,老师讲呀讲,一直到第三节课快上课老师才讲完,望着老师,我看到了他的手上抹满了粉笔末,我感动了,一阵暖流涌上心头。

  老师第一二节课都没休息呢,望着老师远去的背影,我的心酸酸的,心里不禁想起了老师平日里为我们辛辛苦苦地付出了很多,老师的行为让我感动,同学们,让我们都更加爱我们的老师吧!

被老师感动的作文300字 篇3

  每个学生心中都有一个最令他感动的老师,而最令我感动的老师则是黄老师。

  我之所以不写其他老师而写黄老师,是因为发生了这样一件事。

  一天清晨,我到了学校,一进教室,我很奇怪地发现天天早晨坐在讲台后面的黄老师今天却没了踪影。但我也没把这放在心上,觉得大概是黄老师有些事吧!

  而到了第一节语文课时,却是数学老师进来代的`课。我们都很惊讶,数学老师说:“黄老师的腿伤了,所以这几天黄老师的课都换成其他老师的课”。我在心中窃喜,太好了黄老师没来,我们也不用上枯燥的语文课了!嘻嘻!

  可到了第二天,令我大跌眼镜、下巴差点掉到地上事情发生了:黄老师居然又来了!要不是几乎一天黄老师都坐着的话,打死我也不相信黄了老师的腿伤了,也不相信黄老师昨天请的是病假!

  后来,黄老师说起为什么要抱病来给我们上课,是因为黄老师那天彻夜难眠,想着:“林亦捷有没有又惹事了?戴逸如是不是又在上课时打断老师的讲话了?瞿龙翔、陈铱沁、石乃源是不是又打架了。 ”越想越不安,最后决定今天抱病来给我们上课。

被老师感动的作文300字 篇4

  感动是甚么?且听我们细细道来。

  化学老师说:

  感动就是稀盐酸,即使是坚硬的大理石遇到他,也可以变成可溶的氯化钙、水和二氧化碳。

  物理老师说:

  感动就是通电螺线圈,在沉重的铁块遇到他也要被吸附在一起,而且很难分开,除非忽然停电。

  生物老师说:

  感动就是太阳光。没有了他,冻结的河水永远冰结,冰冷的夜永远冰冷。没有了他星星月亮也失去了光泽。更何况人呢?

  地理老师说:

  感动就像经纬线,把支离破碎的大陆和海洋紧紧地网起来,织成了我们赖以生存的家园。

  历史老师说:

  感动就像无产阶级,带领大家走向光明美好的未来。

  英语老师说:

  感动就像五个元音字母,却一不可,少了他们就表达不出美好的祝福和愿望。

  数学老师说:

  感动就像辅助线。只要我们找到做题的门路,再做好辅助线,问题就迎刃而解。

  语文老师说:

  感动就像清晨的第一缕清风;感动就像碧水中的涟水;感动就像雨后一声婉转的鸟鸣;感动就像月夜引起人的无数联想……

  我说:感动就是感动,它源于生命中心与心的交汇,它的范围是那莫广,只要我们用心体会,就会感到它无处不在……

被老师感动的作文300字 篇5

  老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。老师给予了我许多知识,使我们在知识的海洋中快乐地遨游,她给予了我们许多关怀和鼓励。她就是我们的语文老师——林老师。

  林老师有一双大大仿佛会说话的眼睛。课堂上,她那传神的双眼再加上惟妙惟肖的语调是那么的引人入胜,总让我们感到下课钟声怎么那么快响起。她还设计了许多有趣的游戏,丰富了同学们的课余生活。每当同学退步时,或者是同学犯错时,她总用幽默逗人的话代替严厉的训斥,同学们都很喜欢她。

  有一次,林老师生病了,还坚持来上课,讲话的声音都嘶哑了,但是她还是尽力的压住咳嗽提高声量,让同学们听清她讲课的内容。她用颤抖的手在黑板上写着字,一堂课下来,她站立的身子几乎有些摇晃,紧锁的眉头代替平时的笑脸。从林老师的一举一动中,同学们感到林老师病得不轻,需要好好休息,但她没有,她还是坚持给我们上课,让我们发自内心的感动。

  放学了,林老师还坚持带病,护送我们离开了学校。我们为有一位这样的好老师而感动而自豪。

被老师感动的作文300字 篇6

  在我的心目中马老师是一位教学非常负责的老师,她常常带病工作。

  记得有一天,上课铃声响起了,马老师像往常一样,面带笑容走进教室,但是从她的面容上看,她的脸色苍白,好像是胆囊炎又犯了。

  同学们似乎明白了许多。个个表现都很好,就连平时上课总爱做小动作的严丁丁同学都坐的很端正。

  上着上着,马老师支持不住了,只见马老师的脸越来越苍白,汗珠一滴一滴从她的脸颊上流了下来,她用手用力地捂住她的腹部,声音也低了许多。同学们都惊呆了,一双双无助的目光盯着马老师。马老师似乎看出了我们的心思,小声地说:“同学们,不要管我,要注意听讲,咱们继续上课”。我想:马老师呀,你坐下也许会舒服些,您就坐下来吧!这节课效果特别好,同学们很快就掌握了新学的知识。

  叮铃铃…,下课了,同学们一起围住了马老师,问长问短,有的问:“马老师,你不要紧吧?”,有的说:“马老师,您休息一会儿吧!”,马老师一边摇头,一边欣慰地笑着说:“我没事,只是胆囊炎又发作了,吃一些药就好了”。

  老师的一言一行感动了我,我不安地想大声地说:“马老师,你是天底下最好的老师,我爱你!”。

被老师感动的作文300字 篇7

  去年,我们班要选几个人参加合唱队,是尹老师指挥的,我被选了上去。

  有一次,我感冒了,有点轻微的发烧,爸爸写了一张字条,让我给尹老师。早上准备练习时,我把字条给了尹老师,尹老师看了,摸了摸我的额头,说:“还行吗?”我说:“还可以。”她又微笑着对我说:“不舒服的话一定要跟我说。”我点了点头,慢吞吞地回到了自己的位子上。尹老师在指挥时,一直站着,头上不停地冒着汗,我有点怕尹老师会吃不消。尹老师的精神鼓舞了我,我站直了身子,目不转睛地注视着尹老师。我们共练了三十分钟,大家都唱得筋疲力尽。我刚要走出去时,尹老师回过头来叫住了我,问道:“你累不累?还行吗?”我笑了笑,有点疲惫地说:“没关系的。”走出教室门时,不知怎么,我鼻子有点酸,感觉想哭。

  那年,在尹老师的课堂上,我都听得格外认真,为了表达我对尹老师的感谢之情。

被老师感动的作文300字 篇8

  周六,我照常上我的英语提高班。

  我的老师叫Nana,她是今年刚教我们的,一个班只有七八人,也许这样可以使老师关注每一个人。只剩下一个人的上课时间了,老师照常拿出A4大小的单词卡片,三十张的卡片要一张张读完,一个一个造句,这对已经上了两年提高班的我来说,已经习以为常。而有一个叫Terrel的同学,是去年刚转来的,现在连自己的名字都不会拼。他身为男同学,声音比蚊子还要轻。每轮到他读卡片时,老师必须大声地告诉他怎么读,可他嘴巴不动,老师还得继续喊,他还是傻呆呆地看着老师,只有我们几个同学大声喊:“跟着老师读!”他才轻声地读。有一次,老师拼命地重复并强调:“just read it!”他却呆呆地看着老师的反方向,我用力拍他一下,他才转头。背对着老师的我开始自言自语:“这个老师怎么这么有耐心,平常老师都一拍桌子出去了。”我愣了一下,听觉神经老师还在说,我完全迷茫了。视觉神经又告诉我告诉我Terrel终于读出了那个单词,老师也擦了一把汗。

  仅仅是一件小事,老师教学生的小事,我却被老师感动了。

被老师感动的作文300字 篇9

  想必每个学生都有位让自己感动的老师,是的,我也有一位使我感动的老师——数学闵老师。

  3年级时,闵老师因过度操劳,不幸感冒发烧了。可出乎意料的是,闵老师明明能呆在家中安心地休息,可是她却选择了坚持带病上课。虽然闵老师已经生病了,但她上课的声音仍然像往常一样响亮,只不过略微有些沙哑,时不时还咳嗽几声。课上到一半,焦脆的闵老师已经站不动了,她缓缓地坐到讲台旁的椅子上,一边一只手揉着太阳穴,一边帮我们批作业。这时候,教室里乱哄哄的,像炸开了锅,我们全在各讲各的,谁也没注意到闵老师。不知怎么的,闵老师一下子趴在了桌子上。这时,同学们才知道闵老师生病了。同学们找来实习的数学小周老师,小周老师把闵老师扶回办公室,又回来继续给我们讲题。而同学们根本没有心思听,恨不得快点飞到闵老师身旁去照顾她,大家都很关心闵老师,但又都觉得很内疚——为什么刚才这么吵呢?为什么我们没有观察到闵老师生病了呢?闵老师现在怎么样了呢?内疚就像一只只小虫子,一点点咬着我的心,使得我浑身不自在。

  这就是我们的数学老师,一位带病坚持给学生上课的称职的好老师。

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