在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的感动的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感动的作文 篇1
让一个人感动，似乎很容易；可让一个世界感动，感动从此便不再叫感动，而叫奇迹。多少年后的风风雨雨，人生变得异常坚苦，于是奇迹崛起，名叫红十字会。
在我还小的时候，看到战斗片里总拿着药箱，配带着红色十字的臂套，默默觉得他们都很伟大，因为无论多么困难艰苦，他们都在战斗场上的最前沿。不会因某种危险存在，而放弃自己的责任。
长大后，才知道。那些都是红十字会里的医生，随时会因为救别人而牺牲自己的性命。要知道，当人生不再是自己的人生，而是属于自己的责任时，会牺牲多少原有的东西。不可否认，这种精神的建立，不是平常人可以接受的。而在红十字会里，我却深深地感受到这种精神的存在。原来，精神的拥有者，都是默默无闻的。他们不会因为要留美名于世，而故意做作。
现在，仍会时不时听到关于红十字会的感人事件。也从中真正体会到什么是红十字会。一个人，有理由付出任何代价来救自己的亲人和朋友，却永远没有理由去救自己的敌人。可红十字创造了救敌人的理由，因为他们是条生命，学会尊重生命，是每个人该做的，也是要做的。我想，一些人的生命是因为红十字会才有了真正存在的形式。
战争结束了，但红十字会却仍然存在着。我不知道，红十字会的将来，但我想它一定会一直造福于人类，以某种形式持续不断的使更多人受益。真正配带红十字的人是光荣的，无论身处何方，它总能拥有感人的情节，让人想落泪，我知道这种感动，会随着红十字的标志亘古不变的流传下去。就算有一天，人世扭转了一些曾存在的真实，但我相信红十字会所存在的内涵——只是为了默默的帮助别人，这是我一直都相信的，也是我一直坚持着。
人会拥有一百种感动的理由，有些理由是说不出来的，只默默以某种形式存在于心中，我不知道，以后的我们会尝遍哪些形式的感动，也不知道人生给予我们怎样的方式去诠释人类。泪干了，还可以再流：第一种希望没有，还有第二种希望，人生不会给我们太多的残忍面对一些事要学会抉择。
所以对于未来，还是要充满爱和希望，因为这样才会拥有感动。相信无论是怎样，每个人都会感谢红十字会的存在，它让人们知道人生是可以以这种形式永久的存在下去的。感动是美好的存在。
人，有一百种感动的理由。对于我们而言，其中的一种，便是关于红十字会的，感动，漫延中……
感动的作文 篇2
画，让我感受到爱，它是世间真爱的汇聚；画，让我体会到美，它是各种美的集结；画，让我倍受感动，它是情感的交流。让我为之沉醉！
水彩笔细细涂抹着画纸，为纸上的人物增添生机。褐色轻抚过这位母亲的头发，光滑、柔顺，接而水蓝色又点着这位母亲慈爱的目光，她温柔地注视着摇篮里熟睡的婴儿。看着婴儿甜甜的睡容，红色在她嘴上勾起一抹微笑。恍然间，阳光洒在纸上，像一张朴实的照片，照片中放射出了母爱的光束。我在儿童画中看到了母爱，并且用美无声的感动着我，在我看来画比人心更美。儿童画用真征服并打动着我，让我为它的无限的内涵感动。
铅笔轻轻扫着画纸，丰富着静物的体态。3H铅笔轻而有规律的在亮面上映出了光辉，淡淡地配合这碟子里的苹果。8B铅笔又为灰色调增添和谐，为暗面铺色。直到14B在投影与暗部交错着画完最后一笔，这幅饱含形体美的画出现在眼前。从罐口到罐底，结构端庄而不失条理。艺术那匀称的美打动了我，让我为它优美的形体感动。
水粉笔“唰唰”的滑着画纸，厚厚的颜料裹在笔上，将单调的白纸变得生动。调色板上那有魔力的颜色，两种变成三种。瓶口中探出一朵“枯萎”的菊花，那水粉笔往上一带，一朵花瓣舒展开来，像奇花初胎，矞矞皇皇。不过一会儿，这朵花就变得菊意盎然。在那一角立起，孤芳自赏，显得清新淡雅。朦胧灵动的色彩调配交错，组成一幅带着温情的画卷。说是一幅画，不如说是心灵的照映。水粉画用五彩斑澜的感性美打动了我，让我为它奇迹的美而感动。
我被它感动，被多姿多彩，富含感情的儿童画感动；被素雅真实，匀称工整的素描感动；我被栩栩如生，惟妙惟肖的水粉画感动。
感动的作文 篇3
声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。
琴声感动我心
西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。
我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。
我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么？”
一个苍老的'声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人！而那位坐着的老人竟是位聋人！我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。这泪，是甘甜的！
夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。
感动的作文 篇4
或是在一个空气清新的早晨，或是在一个阳光明媚的午后，或是在一个咋暖还寒的初春，或是在一个霪雨霏霏的晚秋，我总喜欢有音乐相伴，体会那音符间的感动。
我喜欢静立河畔，倾心于蓝色多瑙河的清新、华丽。小提琴轻轻奏出徐缓的震音，好似黎明曙光拨开河面上的薄雾，多瑙河的水波在轻柔地翻动。忽然旋律变的跳跃，起伏，波光粼粼的河面仿佛在沉睡中苏醒，一切变得富有生机。曲风即而变得的热烈奔放，仿佛春意盎然，沁人心脾。曲子最后结束在疾风骤雨式的狂欢气氛之中，仿佛多瑙河更加精神焕发，快速奔流至远方。我欣赏着乐曲，体会着音符间的感动。
我喜欢漫步郊外，陶醉于莫斯科郊外的晚上那优雅、浪漫。曲子平缓地开始，仿佛是在向人描述着一片安静而又祥和的夜色，明月倒映在水面上，可以清晰地听见风欢树叶的沙沙作响。曲子的气息渐渐变得宽广却又不失精巧，带给人的仿佛又变成万家灯火，星罗万象的壮观夜色。曲子的结尾处又变得寂静，适然。我欣赏着乐曲，体会着音符间的感动。
我喜欢穿行雨中，迷恋于雨的印记的深情隽永。曲子以一连串的高音开头，仿佛是在描写雨滴的轻盈洒脱，雨滴顺屋檐滴落，滴在地上，蹦起水花。在这样一个星星满天的夜晚，支伞在雨中缓慢穿行。曲子接着降下音调，以叙述的口吻在轻轻地演奏着，曲子中心部分不断重复，结尾处似乎又重现开头时的高音，给人一种余音绕梁，三日不绝之感。我欣赏着乐曲，体会着音符间的感动。
这感动心灵的旋律总能给予我共震，激动之时，音乐抚平我的情绪，伤心之时，音乐抚慰我的创伤，愤怒之时，音乐平息我的怒火。音乐是心灵的良药，我总喜欢有音乐相伴，体会那音符间的感动。
感动的作文 篇5
记得小的时候有一次看到自己出生时的照片，照片里面的我似乎是弱不禁风、很虚弱，印象最深的地方就是刚出生的我嘴唇是？紫黑紫的。我问爸爸：“为什么我会是这个样子？”爸爸对我说：“儿子，你出生的时候是抢救的，因为你是脐带绕颈三周。在抢救你的同时还要抢救心脏病发的妈妈，你的出生可是惊心动魄哦。”今天，我的耳边似乎是又回想起爸爸那时告诉我的话语。在我降生的那个夜晚，爸爸该是经历了怎样的煎熬？妈妈又是承受了怎样的折磨和痛苦啊！可是在我的记忆中，你们从没有抱怨过。你们将一个瘦弱的婴儿哺育成了一个健康、壮实的小伙子了。
记忆中记得爸爸教我的第一个字就是：“人”。爸爸曾经对我说：“人字写起来很简单，一瞥一捺便是。但是做起来却不是那么容易，以后你要做一个坚强、勇敢、正直、诚实的人。”
记得妈妈给我讲得第一个故事就是《钉子的故事》。妈妈希望我遇事学会忍耐、万事要克制，不能冲动。虽然你们给我讲那些道理的时候我还不能理解的那么透彻，但是经过了时间的流失，现在回忆起来，这些话犹如箴言一般，在我的耳边久久萦绕不散。它不时地提醒着我、不时地激励着我。
爸爸、妈妈：十四年了，我有太多太多的忘不了。我忘不了我们全家外出游玩时的欢歌笑语，虽然短暂却也是温馨、甜蜜的；我忘不了你们第一次送我走进校门时的殷殷目光，我知道为了送我进入这所百年名校你们当时是付出了怎样的努力和波折；我忘不了比赛失利的时、我想要放弃的时候，你们时怎样不厌其烦地开导我、激励我，使我重新拾起奋斗下去的勇气；我忘不了我走出失败的阴霾后，当我又一次站在成功的领奖台上，爸爸那自豪而又欣慰的笑容、妈妈那满眼含泪的目光；我忘不了爸爸要我做什么事情坚持都是最重要的，我忘不了妈妈放在我枕边的留言条：儿子，只有忘却才能更好的开始；我真的是忘不了一个又一个幸福的瞬间和一个又一个美好的回忆
爸爸、妈妈：十四年了，一点一滴的感动汇集成了爱的海洋。它从我的心底决堤而出，溢满了我的心。在今天，我真的想放开自己的喉咙，想对你们说一声：我爱你们，我亲爱的爸爸、妈妈。我想要拿起手中的笔，谱写一曲爱的篇章。
亲爱的爸爸、妈妈：感谢你们十四年无私的付出。假若有来生，我还愿做你们善良、可爱的儿子。
感动的作文 篇6
现今社会，处处充满感动。有清洁工的起早贪黑，有铁路工人的坚持不懈，也有乡村教师的无私奉献，但我眼中的社会，是在雪地中，那道身影，给予了我无比的感动。
冬日了，狂风凛冽，雪花飞舞，拍打在人的脸上刺的生疼。七点了，我要去上补习班，路上路过一个街边拐角时，无意中瞥见了一道身影，正在白茫茫的雪地中辛勤的忙碌着，拿着铁铲，顶着风雪，不停的铲着雪。那时我有些好奇，停下来打量了一下这位铲雪的老爷爷，但没有太过在意，便匆匆去上课了。
又是一天下雪的日子，骤风伴着暴雪，肆意的吹着，飞舞着，为大地盖下了一层厚厚的雪白棉袄。我一人在家闲暇无事，便想趴在窗上看看雪景。我来到窗边，望着窗外，看到的是一片银装素裹的世界。目光缓缓下移，却是突然一顿，我看到了一道极为显眼的身影。咦？那不是那天铲雪的老爷爷吗？我不禁有些疑惑，细细地打量着那道身影。那道身影略显单薄与瘦削，银白的头发与雪地相融，与天边相映，渲染着亮丽而苍老的色彩。那道身影正僵硬的重复着一个动作，往雪地中一刺，一踩，一挑，一掷。我有些疑惑，这茫茫雪地，何时能铲完？于是我穿上衣服，走下楼梯。走近了，才看到他那苍老的脸庞，那脸庞上皱纹密布，宛如一条条深深的沟壑。他正眉头紧锁，干枯而瘦弱的手掌正费力地舞动着铁铲。他的脸颊上汗流密布，时不时用手背抹一把汗。我走上前，有些关切的问他：“老爷爷，这雪这么多，你什么时候才能铲完呢？快回家休息吧！”但老爷爷却笑着说：“不，雪虽然多，但迟早能铲完。再说了，可能我的一铲，就少一个人滑倒受伤了。”听到这里，我的眼眶有些湿润。于是，在那雪地中，又多了一道身影。
社会处处充满感动，缺少的是发现感动的眼睛。我会努力，让这条爱之链传递下去。
感动的作文 篇7
岁月像沙漏筛下回忆，回忆像太阳撒下的金箔遍地，岁月与回忆都在心中留下印记，拂走时间，而一成不变的是心中深处的感动。
夏，多变的季节。漫步在林荫小道，捧一朵淡香的鸡蛋花，赏一道夏的美景。忽地，天暗了，大地上的花儿颤抖，风在咆哮，蝉也沉默了。我摘下耳机，聆听风的声音。雨终究忍不住了，纷纷扬扬，击打水面，泛起圈圈涟漪。雨的逐渐粗暴让我心生忧郁，莫名的愁绪锁住眉宇，直至望见水中央那一抹嫣红——荷花。
不禁想起苏辙的《菌萏轩》：“开花浊水中，抱性一何洁!”在雨的屏障中，亭亭玉立的荷花随风舞动，似一个披着轻纱在湖上飞舞的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，让人心生喜爱。可这风越刮越大，荷花的舞步凌乱;雨下得越大，荷花纤细的身躯好似要折了。我心急如焚，想要为荷花遮风挡雨，却无能为力。让我惊讶的一幕出现了—— 一片葱绿的荷叶，弯下了腰，覆盖于荷花之上，豆大的雨珠拍打荷叶，却无济于事。我的心忽的安定了，望着这一幕，心中感动。
忽地忆起许诺母亲待会就回家，却隔了半天未曾回应，母亲定心中焦急吧?在飘飘洒洒的雨中，大步地奔跑。至家门时，已浑身湿透，狼狈不堪。一个大大的喷嚏声在屋中回荡。应声而来的母亲手中持着毛巾，脸上写着担忧，责备的话语像雨一般临头就来：“你这孩子，说好一会儿回来，又遇上大雨，也不带把伞，也不看看你现在多大了，真不让人省心……”母亲滔滔不绝的同时还不忘为我轻轻擦拭，眼中映射出几分慈爱。我并没有打断母亲，在我看来，这些在旁人看来唠叨的话语于我而言是多么温暖和珍贵。
我躺在床上，迟迟未入睡。而身旁的母亲则昏昏欲睡，但她手中的蒲扇仍未停止摇动。我拿过蒲扇，小心翼翼地扶着母亲让她睡下，我用手抚着她的眉宇，她的秀发，还有岁月留下的沧桑。我突然明了!原来母亲便是那大雨中那一片不起眼却遮风挡雨的荷叶，而我在荷叶的遮蔽下亭亭地生长。终有一天，我会长得更高，到那时，如荷叶般的母亲已无法为我遮蔽了，我该如何?我多么想永远躲在母亲的臂膀下，永远不要长大，独享这份温暖与感动!
夜深，灯灭，人眠。我梦见在湖的中央，荷花开得很盛，为荷叶遮挡风雨，许久许久……也许心中最单纯的感动，便是如荷叶般默默无闻却不求回报的母亲吧!
感动的作文 篇8
正如徐志摩所说的“悄悄地我走了，正如我悄悄地来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我悄悄地来了，又悄悄地离开，甚至没来得及去看一片云彩。
以前是整天想着要挣脱的人间炼狱，如今是变得多么的美好。现在，就在此刻，我正如痴如醉地回忆着那些琐碎的事，联想着那些支离破碎的场景，多么让人向往啊。在那里，我结识了那么几个值得信赖的朋友，还有，或者是曾经给我过幸福的人。他们过得还好吗？可我却过得。当思念成为一种习惯的时候，我想哪怕是一个极其细微的动作，抑或是在你不经意间流露的某个表情都会而打动生命线上的某个神经，激起万层回忆。
刚才看了篇叫做《我多想抱着你哭》的网络文章，心里想了很多很多。当我第一次听到这首哥的时候也特别喜欢，所以一直把它留着。可让我没想到的是那首歌竟会切切实实地放给她听，但是好像并没有产生任何的作用。而那篇网上的作文竟写得那么神奇，那一首歌让两个素不相识的人相知相爱，甚至唤醒了彼此的生命。我也渴望这样的爱情，来得那么突然，让你措手不及。打开心扉的那一刻，他们彼此都面临着巨大的考验，但是因为他们的执着，终于成就一个美满的结局。这也是我极希望看到的。因为，我所看到的没经历过大风大浪的爱情搜似乎在一点小小的挫折下屈服了，土崩瓦解了。
我多想抱着你哭，紧紧地把你抱住，只要你能够幸福，我愿意为你付出全部如果真的有人愿意为你付出生命的话，即便是死我也愿意，更何况是抱着你哭呢。那种淡淡的忧伤，那种永无休止的爱是多么的神圣啊！抱着你哭，紧紧地抱住，永远都不松开。而我呢，好像没有这样的机会了。人散后，一个人感动，一个人发呆，一个人落泪
夕日徐落远山边，刚逢旧人百花前。欲将往昔忘川尽，却怜盼郎依若情。
留一份感动给那个时刻，安心做回忆的羔羊，嚼着思念的草，留着心酸的泪，不失为美丽。
感动的作文 篇9
“叮铃铃”——考试前的预备铃声响起了。这时，离开下午基础口译笔试开考还有十分钟。每位考生应该各就各位，调试好收音机。可是，我还是在走廊里焦急地寻找我的教室。外面曾下过一大场雨，教学楼里湿答答地混着天花板上的漏水、考生们伞上的雨水和考生们鞋子上的泥水。我的教室在103室，本以为挺好找的，但是由于楼层示意图受了潮，考试座位表淋了雨，考场教室分布图上标出的教室编排号码全都糊了，接连走过102、104、105就是不见103，问了几位教室的监考老师，都摇着头说不熟悉这幢楼。找教室变成了漫无目的的来回徘徊。“怎么办？！，开场就是听力，错过听力就甭考了，我这大半年的努力就白费了……想到这里，我急地不知所措，眼泪就在眼眶里打转。
就在这时，我的肩膀被人轻轻拍了一下，回头一看，是一个和我年纪差不多的考生。“是在找眼镜吗？”他大约有一米六高，面部嘴角微微上扬，一副友善的表情。他顺手将插在他包上的一幅眼镜取下，递给我，问道：“我刚刚捡到一幅眼镜，是你的吧？”我摇了摇头，面无表情，转身就走。他突然像想起了什么似的，追了上来，“嘿！你是在找103教室吧？”我停住了脚步，转身向他点了点头。“跟我来！”我跟着他走到了走廊的另一端，他告诉我103室就在左边第一间。原来103室的门坏了，监考老师又迟到了，这间教室现在看上去还是那么不起眼，所以刚刚才会怎么也找不到。在教室门口，我拍了拍他的肩膀。“你可真神啊？对这考场地形了如指掌！”他笑着，摇了摇手说：“我都来考第二次了，上一次也和你相同的经历，耽误了事……总之，祝你好运！”“好运！”我与他握了握手，“我的教室在二楼，得赶快走了。”“再见！”我低头看了一下手表，离开考还有3分钟。这家伙跑得挺快。再抬头，已经看不到他的背影。我在心里默默地为我俩喊了一声加油。走进了教室……
一个小时的考试很快就过去了，当我走出考场的时候，雨也停了。望着陆陆续续走出考场的同学，我多希望再见到热心的他，问一下他的名字。也许，他正守在哪个地方，挨个询问谁掉了眼镜。想到这儿，我的内心涌上一丝感动。
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