微感动作文

2022-03-10 感动

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的微感动作文3篇,欢迎阅读与收藏。

微感动作文 篇1

  风从纱窗中漏进来,吹过正欲翻页的指尖,吹潮了我的眼眸。

  “这个暑假,不报预科班了,自己学吧!”父亲刚下班开了门,一边关门,一边向我抖着手中的一袋书。那是一袋辅导书,花花绿绿的封皮不仅没有吸引了我的兴趣,反而让我生出许多不安。“那不会怎么办啊?”我不满父亲这态度。“不会?哪道题不会我教你,一对一呢!”阳光下,父亲拍着胸脯,信誓旦旦地打着保证。窗外树叶轻摇,我的心也微微摇了一下。

  父亲虽然是坐办公室的,但每天早出晚归,电话不断,不管是在班上还是在家中。可自从打了那个保证之后,每每下班到家,都会立刻关掉手机。我问他为什么,可他始终不肯说。

  日子一天天过去,随着自学内容的逐渐增多,题目变得越来越难,我向父亲问题的次数也越来越多。如海般的难题,没过了我,却没有没过父亲。而父亲也变了,一有空就钻进他的屋里,一呆就是几个小时,仿佛也成了一个临近大考的学子。

  一日,父亲出去办事,又一次被难题困扰的我去阳台上散心。余光落在阳台角落上的一个小方桌上,那竟然有两本干净得没有一丝灰尘的书。我拿起细翻,一页页讲解,一个个熟悉的解法又重新映入眼帘,手写的批注和红色的五星在阳光下那么刺眼。一页页地翻,每一页上都有重点符号和各色笔画出的题。书角已微微卷起,拢住一小朵阳光,倒映心底。心在阳光下一点一点软下来,化成脸颊上的泪水,一滴一滴,如父亲在书中付出的汗水,无声但有痕。

  我持久地立在那个角落,任风吹拂到哪一页。回想着父亲为我讲的每一道题,精妙的解法,曾令我惊叹,也让我忘了,他并不是一个身练万题的学霸,是的,但他绝对是一个肯为女儿付出的合格父亲。

  他完全可以让我去上预科班,但他不,因为他要培养我的自学能力。他也完全可以让我用手机查题,但他不,因为那样的理解不够透彻,所以他选择了自已来学,自己来教,默默帮助我直至变成内心所希望的那样。

  风吹过窗台,让我又一次起起父亲那承诺,让我的心又一次被那书页中的密密麻麻的字符触动。

微感动作文 篇2

  黄昏,生命的终结。可那次小小的它在黄昏里为生命的挣扎,使我的心微动。

  那是在一次期中考试之后,我因成绩不理想,心一直沉浸在低落和忧伤中不能自拔。为了散心,我在傍晚时到田间小路散步。当时,阳光已经从刺眼的白,变成了温和的黄。把临近地平线的云也染黄了,远远望去只想让人感叹一句“夕阳无限好,只是近黄昏”。

  漫步在田间的小道上,小道两旁比人还要高的玉米丛中时不时飞起的麻雀,引起了我的注意。仔细向玉米丛中看去,麻雀们几乎覆盖了整块玉米田,心中一动,勾起了我抓麻雀的兴趣。为了能抓到一只麻雀,我先认真地观察周围的地形,然后抓准时机向玉米田冲去。或许我的行为惊动了它们,它们都急匆匆的'扇着翅膀朝天上飞去。在它们飞起的那一瞬,天空短暂的灰暗了。也正是那一瞬,让我发现在离我有两三步的地方。有两只飞起的麻雀迎面相撞,或许是因为距离太近让它们来不及反应撞在一起,摔落在地上。它们不得不重新起飞,眼见它们飞起,我心里有些着急。或许是老天对我的眷顾。只见,其中一只麻雀因为玉米间的空间太小无法完全伸展翅膀,撞在了玉米秆上,再次摔了下来。我抓准时机抓住了它。之后看向另一只时,它早已飞向了昏黄的天空,让我想起了"大难临头各自飞"那句话。

  黄昏也要消散了,看着被我用双手束缚着翅膀,只剩一个脑袋露在外面的麻雀,不断的扇动着翅膀,扭动着头,用它小小的喙啄我的手,用尽全身的力量挣扎着。像是在告诉自己再用力一点,就可以挣脱束缚重获自由。这是在为生命挣扎啊,我的心措不及防的被它的行为触动了。是呀,一息尚存,就要拼搏不止!

  走出玉米地,站在小道上,望着天边的那片微黄,缓缓地放松手上的力道。微弯腰,伸出手,上抛。它或许是对我的动作感到意外,先是在空中惊慌的倾斜了一下,然后迅速的展开它的翅膀飞翔,最后它竟回头,绕着我飞了一周,好像是在向我表示感谢。那一刻,我的心像是被什么撞击了一样微微颤动着。看着它飞向天边那仅剩的微黄,飞向它的同伴,飞向自由……

  天暗了,天边那仅剩的微黄几乎不见。我转身向回走去,心中多天的阴霾也一扫而光。看着天边那些密密麻麻的小小的身影,有微微暖意在我的心中流动……

微感动作文 篇3

  一双双手传递后,是男孩兴奋而感激的脸……

  列车上,一对父子。

  午饭时间,父亲拿出一碗面,起身要去接开水,“爸爸,我去吧”,几经推劝,男孩拿起了面桶。“开水很烫的,小心点!端的时候慢点走!”“知道了,”男孩子走开了。

  男孩一路小跑,穿过狭窄的过道。在连接两节车厢的走廊上,他停下了——,那里坐满了挽着裤腿,衣服打着补丁的人,一双双腿交织着,腿边挨着大包小包的行李。男孩子没有办法,只能在他们之间穿梭,时而踮脚,时而侧身,时而说句:“请让让。”

  终于来到水龙头前,男孩接满水,手刚一碰面桶,就猛的缩回。没办法,他只能捏着桶檐,慢慢往回走。

  到了走廊,男孩又停住了,他双腿抖动,小脚磨着地,哼一句:“请让一让”,声音小的瞬间被淹没了。

  “让我帮你吧”,一个男人拽了拽了男孩,说罢他接过滚烫的面桶,又喊了一句:“那边的帮帮忙!”,男孩子瞪大了眼睛,有点不知所措。“让孩子过去!”又是一嗓子。男孩子眼前多了几个空隙,顺着空隙,他跟着面桶走过去。

  沉闷的走廊活跃起来。每个人都小心翼翼的接过面,手指拖着桶底,拇指按紧边缘,说声:“拿好”。在递给别人。一个打盹的人被别人摇醒,他恼怒的睁开眼:“干什么?”但看到面桶跟男孩子,表情温跟了,微笑着接过面,再递给别人,还打趣道:“好可爱的小孩子!”面又传到另一个面前,他动了动鼻子,咽了口唾沫,把面桶往下传,手还在发抖。一双双手犹如波浪,载着“面桶”前行。

  最后,男孩子抱着桶,说声:“谢谢!”转身走向座位。男孩一看见迎来的父亲,就一脸兴奋,叫着:“爸爸,你知道吗,刚才有好多叔叔帮我端呢!”

  这是多年前随父亲的一次火车上的经历,直至今日,当年桶面被传递的情景依然历历在目。或许他们只是回家的民工,却给我久违的温暖。

  闭上眼,我又看到了那平凡的一幕,又感受到了那份真挚朴实的感动。

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