无论如何，都感谢那些曾经，曾经有过的感动和永远不能忘记的令我感动的曾经!下面是小编收集整理的作文：我曾经感动过，希望对您有所帮助!
【篇一：那曾经感动我的爱】
和煦的阳光普照着大地，缠绵的细雨滋润着禾苗，飘飞的冬雪装扮着山川，真挚的情感能够抚慰心灵，温暖世界，让我们感受到世界的美好。——题记
在人生路上跋涉了十五载，幕然回首，唯有记忆的零星碎片在脑海里闪光，其中最让我难以忘怀的是我以前的语文老师，是她让我在逆境中学会振作，从而有勇气迈向新的征程，她让我明白人生路上有许多绊脚石，我们只有鼓起勇气去面对，战胜困难，在困难面前磨练自己，让绊脚石变成今后人生路上成长的基石。我永远都不会忘记老师对我的教诲，老师的恩情我永远都会铭记。
曾记否，刚升入七年级的时候，那时我怀着对梦想的渴望和对学习的憧憬，却因为一次考试失利，而放弃我最初的理想和目标，从此便一蹶不振，我变成了一个“坏孩子”，不完成作业，上课不认真听讲，甚至在课堂上和老师顶嘴，就这样班里的同学也渐渐和我疏远了。
印象最深的那一次是我的手抄报画得一塌糊涂，语文老师把我叫去给了我一巴掌，她说：“曾经让我引以为豪的学生哪去了不能因这一次小小的磨难而气馁，应该学会振作。司马迁饱受宫刑过着炼狱般的生活，但他没有放弃，以顽强的毅力写成了通古今之变，成一家之言的鸿篇巨制《史记》;贝多芬在身体残疾的阴影里创造了举世瞩目的《月光曲》;盲人作曲家阿炳在悲伤地河流中逆行用二胡创造了美妙绝伦的《二泉映月》;洪战辉默默忍受着父亲犯病，母亲离家出走的巨大悲痛，独自撑起困境中的家，担负起照顾妹妹的责任，生活的不幸，家庭的困难没有压垮他，因为他怀着一颗坚强乐观的心。”而我为什么不能在逆境中成长呢?我应该学会振作，鼓起勇气去面对困难和挫折。
翻开课本夹带着紫色的'小纸片透着淡淡的咖啡香，上面写道：鲜花诚然美丽掌声固然动人，它能肯定某些人的成就但不能否定某些人的价值。所以我应该学会面对挫折。
老师的话像一片照射在冬日里的阳光，使贫困交迫的人感受到人间的温暖。老师的话像一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受到心灵的滋润。
春雨染红了大地，而自己却无声地消失在泥土中，老师您就是我们心田的春雨。我们永远都不会忘记您。您的教悔我永远都不会忘记!
【篇二：令我感动的曾经】
曾经，是多么模糊的感念，是那一纸发黄的纸页带来的几千几百年前的风风雨雨，还是久蓄心上的小小的我们在自己小小的世界里走过的一天又一天，一夜又一夜。闭上眼，别样的曾经，一样的感动。
纸上的曾经
随着那一纸的牵引，历史的面纱在慢慢被揭开，无论是鲜红的血还是混浊的泪，无论是仰天的笑还是低头的吟，无论是冲天的豪气，还是不禁的抑郁与哀怨，那些曾经，那些曾经的一切都那样鲜活地站在我面前，都那样用他特有的姿态让我被深深感动。看啊，五月汨罗江诗人的一跃，还有在那撒盐飞雪的北海牧羊老人十九年来始终举起的符节，看那风波亭不能被历史遗忘的血泪，还有蕶丁洋里无奈的叹息，被感动，因为他们拳拳的爱国心，因为他们至始至终不曾丢弃的面朝古国的信念。听，听竹林中袅袅的广陵散，听白鹿崖下诗人的放歌，听莲花间的吟诵，听墨染梅花畔梅一样清香的诉说，被感动，因为他们耿耿的气节，因为他们不与世俗同流合污的坚定信念。有太多这样的曾经，也折服于太多这样的感动，曾几何时，心弦被那血震动，被那泪拨紧，被那笑扣牢，被那吟轻动也曾因为那豪气被绷紧，因为那抑郁或是哀怨被一层一层的缠绕成结;曾几何时，心里是那样充满感动，历史是最好的引导，那些曾经让我心塞满感动
生活的曾经
听爸爸说我刚生下来时就得了一种病，别的小孩或许也有，但我显得很严重，于是他就将我送到扬州去看，家里并不很有钱，一个大人住院，一个小孩又住院，他必须要上班，还要两地跑，爸爸说我睡的地方窗外正有一棵玉兰树，3月里开满大大的花朵，每次不管有多累，他看见花旁的我都会觉得很开心，那时心里甜甜的，不知是什么滋味，或许这就是感动吧。我不是一个身体很好的小孩，6岁又得了一场肺炎，花了6000多，爸爸妈妈说起来总是轻描淡写的可我知道这钱对于一个并不富裕的家庭在当时的年月是多么宝贵，是的，他们总是不说。饭桌上会一个劲的将好菜夹给我，遇到好吃的好玩的总会买给我，宁愿让自己累一点，苦一点也不让我受委屈，会让我上最好的学校，会每天按时的接送我，只是因为不放心我。他们要在天不亮的时候就起床想着买什么给我吃，要在凛冽的寒风里站上个多小时只是不想让我被冷着，会在烈日炎炎的夏日下急急忙忙的赶回家只是为了不让我饿着。而我又不是一个很乖的小孩，会顶嘴，会惹他们不高兴，会坚持自己所认为的正确的，而忘记父母一切都是为了自己好，我不知道自己让他们伤了多少心，只是在看到父亲鬓边一日多过一日的白发，母亲一日不如一日的身体，我才感到两眶总是不自禁的盈满了泪水，想到曾经的那些岁月，母亲的唠叨，母亲送我上幼儿园时的影子，送我上小学时的影子，送我上初中时的影子和送我到外地求学的影子;想到父亲的教诲，玉兰树旁的目光，生病是握住我的有力的手，会给童年的我堆雪人得手，会给上学的我在严冬披上外套的手，那些曾经，早已烙下印记，有的感动也已无语形容;
远去的是曾经，留下的感动却已是永远，铭记这些感动，让感动敲响心窗，有些感动，用来作为动力;有些感动，只放在手心凝望;
无论如何，都感谢那些曾经，曾经有过的感动和永远不能忘记的令我感动的曾经!
【篇三：那曾经感动过我的那些人】
在我人生的路途中我忘记了有多少人对我谆谆的教诲，忘记了有多少人给过我无私的爱，但我却记得那语重心长的话语那爱死潮水的温情，我记得那令我过目不忘的深情画面。
我曾看过一篇文章说有位老人得了老年痴呆症她几乎忘记了所有人，她每天提防日夜陪伴他的丈夫抢她的糖吃，每天提防着她天真的孙子抢她的糖吃，但是每当她看到自己的女儿她总是拿出最好的给女儿，并说：“你吃，你吃。”我很羡慕那位作者可以看到这人世间的真情，我想，或许那位老人可以忘记一切，但是她还记得她所最爱的人，最牵挂的人，如若今生情未了，但愿下世情未了。
爱是无与伦比的美丽。
羔羊跪乳，乌鸟反哺，落红护花，那一幕幕真情的画面似心底最初的那根弦拨动着我不安的心，物以如此情何以堪?
不知何时我呜呼坠地享受着这真实的空气和阳光的快乐，未来在何日我会将生命放逐，那曾经感动过我的人或许我将把你牢记，或许又会是遗忘，但我相信记住了的就永远不会忘记
我的妈妈我曾无时无刻的在这黑夜将我的祝福默默吹向你的枕边，我的老师，我曾不无时无刻的在奋发的想实现您对我的期望，那些我曾深爱过的人啊，我愿用我此生年华赠你们不忘的记忆。风起了，我托起一片新叶时它又被风吹落在地，它落下的地方是根的净土，于是我明白了它不正是在牺牲自己养育土地吗?我沉思了，那么我又能为那些让我深情的人做些什么呢?难道是像一把火热烈的燃烧尽这青春年华?或是像一阵风默默悠飘?——我做不到，因为我有一颗心
静时，心若止水，动时，风生水起。
是谁在我这青春年华中给了我谆谆的教诲?是谁为我留下那动人的画面?我知道我不能忘记——只因，逃不过此生年少。
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