写感恩作文800字

2020-10-16 感恩

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的写感恩作文800字4篇,希望能够帮助到大家。

写感恩作文800字 篇1

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的小学生涯就要结束了。

  小学岁光一闪而过,同学们纷纷褪去当初入学时的稚嫩,六年的时光在学习中溜掉,我在这个学校生活了六年了,会想起母校,一切都是那么熟悉,学校如同我第二个家,老师如同我第二个母亲,她教给我做人的道理,学校中,有与我欢笑、悲伤过的知心好友,还有熟悉的一切,日子在时间的海洋里,是那么的渺小,消逝的是那么快,学校的培育让我从一个咿呀学语的孩子,成长为一个即将步入中学的少年。

  回想起这六年的往事,就像昨天发生一样,历历在目,军训,是磨难也是成长,是曲折也是快乐,跨向六年级的第一步,军训,使我们印象深刻,因为对我们来说,这莫过于极大的考验,站军姿,一站就是半天,打军体拳,各招各式都要达到标准,练队列,要口号洪亮,步伐整齐,这些对于娇生惯养的我们,是极大的考验,从起初对军训好奇以及对军训的兴奋,到中间的疲倦、劳累,然后是心中闪过的念头,逃避,放弃,可是,这也只是一时之念而以,同学们仍都坚持了下来,白天的刻苦训练,晚上的嬉戏吵闹,军训的一个星期,这好像已成定律一样,尽管白天的训练,多苦,多累,晚上同学们还是一样照常玩闹,两个人一起躺一张床,两个人一起盖一张被子,同学们不分你我的,相聚在一起,军训是苦的,但是收获是甜的,军训练就了我们的意志力,耐力,汇报表演中同学们,褪去疲倦,劳累,展现出精神的一面,希望得到家长的认同,家长欣慰的笑,表示着对我们的认同,一下子,眼泪涌出来了,军训的结束,为六年级的第一课时画上了一个圆满的句号。

  看着同学们奔跑的身影,勾起了我对往事的回忆,一年一度的运动会中,同学们潇洒奔跑的背影,使我想起了,当初同学们不正是这样的奔跑?而同学们坐在看台上,卖力的为选手加油,此时,我们是一个和睦的团体,此刻,我们是无坚不摧的大家庭。曾经的吵闹,已经成为我们心中不可毁灭的回忆,在六年级最后一次的运动会上,女子4x4接力,跑第三棒的同学已经被落了1圈,可是跑最后一棒的同学并没有放弃,而是接过棒子,踏着沉重的脚步,跑了出去,我们是最后一名,可是我们并不羞耻,因为至少努力过,不是嘛?就算是最后一名又怎样?一次的失败,不代表次次失败,不代表永远失败,最后的一次运动会,六年级的运动会,我将永远记住你,你再次给了我们相聚快乐的时光。

  几个月后,同学们将分开,各自踏入一段新的旅程,分开了,不代表永远不见,上了初中,会认识新的朋友,可是我却永远不会忘记小学陪伴我度过六年时光,经历过快乐、悲伤的朋友和老师,我将永远记住你们,最后我想说:记住,在相聚的最后一瞬间去微笑,微笑着面对自己的未来。

  回忆现在,展望未来,感谢我的母校,是您让我拥有美丽的童年,母校,您将永远成为我记忆深处最靓丽的一条风景线。

写感恩作文800字 篇2

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然,会珍惜……《感恩的心》,这是我们学校毕业生千篇一律唱的歌。说实话,平时唱,好像玩玩似的,到真的快要毕业时,唱出来,还真不能说没有感情。老师叫我们笑出来,但是,大家似乎都笑不起来。毕竟,毕业了,要离开母校了,谁笑得起来?

  大榕树下,还有着学生在嬉戏玩耍;操场上,依然有着为学校努力拼搏的校队;教室里,书声琅琅,大家都在努力地学习着知识。但是,我们毕业生呢?考完过后,我们又该何去何从呢?是去初中吧,母校的情谊已播种在心里,悄然盛开了。我们又何曾不舍呢?我们在那里成长,在那里进步,校园里每一个角落,都留有我们的痕迹。那阳光明媚的教室,我们在那里学过多少课文,多少公式,多少单词?那沉默无语的黑板,写下了多少次作业、通告?那宽阔平坦的操场,多少次活动、典礼在那举行?多少话语能概括我们对母校的爱?

  欢笑、泪水、每一次的争夺在此刻看来,都是那么珍惜。每一次的学习,都值得回忆。多少人期望能够在毕业前为母校做一番贡献?写一篇优秀作文?参加一次表演,亦或是打扫一下母校,让我们离别前,是否都为母校做一件力所能及的事,不让我们抱有遗憾而升学。

  拥有时,不懂得珍惜,只有当失去时,才懂得回忆。在校时,开开心心,几乎每一天都是日复一日的,同学之间的情谊不珍惜,老师的关怀当耳边风,作业也马马虎虎应付了然。毕业后,才明白,母校情谊竟扎得这么深!开始怀念起老师的教导,开始期望同学的打打闹闹,开始期望老师再次布置那些作业。一切关于母校的.事,都期望再发生一遍,好寄托、怀念。

  我还曾记得,不懂事的我,曾一度认为,作业能够不用写,反正总有比我差的人,不是倒数第一不就成了?中间怎样我不记得了,反正此刻的我,已经没有这种想法了。不懂事的想法已经忘却,我已经学会了无数的道理,却无一不是在母校学的。

  繁花盛开,榕树遮阴,六年级的我,转眼间也要离开母校了。不知我一年级时,也有无数六年级生也在烦恼着?犹记得那时,刚到母校,是多么兴奋!我的学校,是多么美丽!慈祥的老师教导着我们;良好的设施资助着我们。我们能不为这个集美二小自豪吗?哪怕有一些千篇一律,但,这始终是我们的母校,教导着我们的母校,不是吗?

  我们在母校学习一个个拼音字母,学习一首首古诗,学习一个个字母,一个个单词,我们在母校一步步地成长。大榕树做见证人,我们在那里茁壮成长,转眼间,就要离开这,离开这见证我六年岁月的母校,离开我的伙伴,离开敬爱的老师,要离开这纯真的小学时光,离开我小学时光的另一个家!

  母校,愿你繁花似锦,根深叶茂。小学六年的家,就此别过。母校情深,终身难忘。别了,母校!

写感恩作文800字 篇3

  还记得很久以前,读到箫伯纳这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。”起先并不理解,当参加基础医学院20xx年级开展的“家庭——学校互动教育”时,这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。

  我们常说:“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅指呵护,更重要的是教育,使智慧之炬的传递。

  记得父母教导我们时,常说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。

  家庭——学校互动教育,在家长与学生之间架起一座桥梁,家长们走上讲台侃侃而谈,谈他们学生时代的学习方法,谈他们的工作经验,谈他们如何与陌生人相处,谈他们对我们前程的期望与信心,谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们,将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切,听他们的一席话,远胜于读十年书,受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切,感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长,在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现,他们渴望理解我们,也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

  亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

  亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

  亲情是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆。

  ……。

  因为亲情是伟大的,因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培,“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书,向父母献一份问候,道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动,他们既谆谆教导我们,又时常与我们进行心与心的沟通,这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情,也感恩师生之情。

写感恩作文800字 篇4

  九月十日,这个神圣的日子到来了;教师节,这个万人难忘的伟大的节日到来了!

  在这一天早晨,太阳还没升起,天边暗红暗红的,万物都还在这柔和的微光中沉睡。就在这时侯,在王老师办公室的旁边闪动着小芳的身影。只见她身着红装,戴着鲜艳的红领巾,手中握着49朵秋菊,一双炯炯有神的大眼睛从窗外张望着室内。小芳一见没人,立刻小心翼翼地把花插在了王老师的笔筒上。再看看王老师的办公室,里面陈设极其简单,一张不大的木桌,上面摆着一个陈旧的地球仪和一个破烂的笔筒,最引人注目的还是那支不知用了多少年的旧钢笔。看着看着,不禁钩起了小芳对王老师的连连回忆……

  那是一个风雨交加的早上,虽然是白昼,可是天色却暗的可怕,犹如那恶魔凶恶的眼睛。小芳的教室早已鸦雀无声,同学们安静地等待着王老师的到来。外面雷声“轰轰”作响,室内时钟“嗒嗒”走着,时间已过了三分钟,可王老师依然没到来。无声的教室这时已变成了热腾腾的火炉,而同学们就像这火炉上的蚂蚁一样,焦躁不安。甚至有的同学急得直跺脚。毕竟是已教他(她)们五年书了啊,王老师虽非亲人,但胜似亲人,担心是理所当然的事。不一会儿,又过了五分钟,王老师还是音讯全无。雨神似乎在刁难他(她)们,用那无形的面纱盖住了整个大地。同学们多想在一刹那间的闪电中看见王老师的身影啊。不知过了多长时间,走廊中传来了王老师那熟悉的脚步声——王老师回来了!可是王老师并没有安然无恙。她衣带泥水,手中还挂着几痕血丝,真是狼狈不堪。原来,在王老师来的时候,不小心摔了一跤,幸亏有好心人相助,她才能来到学校。但是,王老师并没有因此请假,而是像往常一样,来给同学们上课。在这节课上,同学们都不敢讲话。一种不自然的静寂缠绕着整个教室。直到雨过天晴,下课的铃声才划破了这种气氛,才划破整个万里晴空……

  啊,王老师是多么可敬,多么伟大啊!想着想着,小芳又看了看那49朵秋菊,心满意足地笑了,笑得那么甜,那么天真,那么自然。

  49朵秋菊,正代表着49个学生的心意啊!它们虽没有牡丹的国色天香;没有玫瑰的华丽多艳,也没有梅花的清高淡雅,只不过是些残枝败叶,可是,它们却是49个学生的感恩之心啊!那49朵秋菊是那么的小巧玲珑,在瑟瑟秋风中开得是那么的浪漫,那么迷人。它们仿佛已不是那随处可见的野花,而是一颗颗珍贵难寻的礼物。太阳已经冉冉升起,那49朵秋菊吸吮着温暖的阳光,茁壮成长。花儿微笑着,太阳也微笑着……

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