在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的感恩节作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
感恩节作文 篇1
张晓风说:请给我一个解释,我就可以再相信一次人世,我就愿意拥抱这个荒凉的城市。我想说:不用任何解释,我都会义无反顾地相信爱,相信人世。我愿意用自己的一生拥抱这位单薄的母亲……
感恩的韶痕
我是一个善于遗忘的人,但总是在一些空闲的日子把记忆翻出一遍一遍地看,看着夕阳消失的方向,感受曾经的恩情就像太阳的余辉一样布满了天与地的障隙。恩雅说过每个人都有一条根,就在他的脚下,每离开一步故土就异常疼痛。所以,注定了的,我离不开生我育我的黄土地,我对这片土地爱得深沉,对母亲爱的深沉。
当我背上行囊踽踽独行,回望身后总有一双关切的眼睛,它的光芒穿越空间给我以无穷的温暖和力量。爱母亲,所以不想看到她无助的眼神,不忍心看到她两鬓的白发,不敢想象她佝偻单薄的身影。我知道,这所有的一切都是母亲对我爱得太深太切。人们说当你对岁月有感觉时一定处在非常沉重的回忆中,而你对父母的付出有感觉时也一定开始步入付出的季节。不错,对于母亲用爱韶下的痕迹,我发现文字已显得苍白无力。我唯一能回报的却只有用一颗真诚的心感谢您,拥抱您。
我们的生命就是一本书,书里的每个符号都是母亲用血汗书写的,往往还没有等我们弄懂书里的意义,著者已撒手而去,从此面对书里的密秘,无以破译。自始至终我们一直遍地寻找至诚,寻找爱,但当我们明白最晶莹的至诚和爱就在我们身后时,猛回头――她或许就已经永远离我们而去了。所以,当我们的内心接受到某些恍惚的暗示时,请立刻行动,为母亲做些什么,哪怕只是一转身的回顾。
张晓风说:请给我一个解释,我就可以再相信一次人世,我就愿意拥抱这个荒凉的城市。我想说:不用任何解释,我都会义无反顾地相信爱,相信人世。我愿意用自己的一生拥抱这位单薄的母亲。
学会感恩,一朵玫瑰会换来两袖清香,一米阳光能照彻一方冰霜。让爱的光辉覆盖恨的微芒,用感恩的心对待所有对我们付出的人。
巴金言:我唯一的愿望就是华作泥土,留在人间最温暖的脚印里。我相信这脚印便是用感恩的心韶下的痕迹。今生今世都无法抹掉的证据。
感恩节作文 篇2
在生活中我们要感谢的人非常多,所以对生活要时时怀有一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态完美的人格。
感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,也是人之常情。懂得感恩,才会懂得付出、懂得回报。学会感恩,懂得感恩,应当成为每个人的美德。
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长;拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心、帮助他人、珍爱自己;拥有一颗感恩的心,我们才会包容,赢得友谊,拥有美好的未来!
一个人真正明白了这个道理,就会感恩大自然的福佑,感恩苦难逆境,甚至感恩你的敌人:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激拌倒你的人,因为他强劲了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他丰富了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊。
感恩常伴心中,生活将越来越美好。
感恩节作文 篇3
我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种美好!
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。如果生活是一首充满诗情画意地诗,感恩之中心则是诗中最华丽的词藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心则是黎明时天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心则是海中最美的浪花。
感恩节作文 篇4
天地万物,生命轮回,每一个来到这世间的人都是幸运的。步入新世纪的孩子们,更是如此:有风儿为我们作伴,有鸟儿为我们唱歌。我们在安静的环境中汲取知识。在爱的呵护中健康成长--伤心时,会有人送来逗你开心的棒棒棒糖;摔倒时,会有人伸出一双双热情的手。你们可以有理想,你们有条件去实现你们的理想,你要你们努力。
同学们,生活在这五彩缤纷、爱心无限的世界是多么幸福!你们应该懂得珍惜。应该懂得给予你们这一切的他、她或它。是的,人应该有颗感恩的心:感谢太阳给我们温暖,感谢大地给我们食物,感谢小鸟给我们唱歌,感谢父母给我们爱,感谢老师、同学给我们的教育与关心,感谢陌生人给我们一个理解的微笑。
懂得感恩就有一个好心情,世界也会变得更美好!
感恩节作文 篇5
作为人,我们都就应学会感恩。因为只有我们懂得感恩了,这个世界更加强大,更加完美,所以我们要学会感恩。但感恩有很多种,比如说:老是对我们的恩情,父母对我们的恩情,当然,还有朋友之间的恩情。往往还有许多你不认识的,但以前帮忙过你的陌生人,即使你们找不到他们,也要怀着一颗感恩的心,在心里默默的.保佑他们平安。
下面,我给大家讲一件关于我门家狗狗为报答我的救命之恩,而付出了宝贵的生命。这只小狗叫做皮皮,皮皮是我上初一时,在楼底遇到的。我刚见到皮皮的时候,它全身都被雨水淋湿了,我当时想将皮皮抱回家,可怕妈妈骂,于是就走了。
可当听到皮皮的叫喊声时,我决定将皮皮抱回家,无论妈妈说什么。就这样,我将皮皮带回了家,还帮它洗了个热水澡。洗完澡后,皮皮那原先灰色的毛,如今却变得金黄。我帮皮皮弄了些奶,之见皮皮调皮的将奶弄了自我一身,可我并没有骂它,因为我觉得它很可爱,我慢慢的将皮皮的毛擦了擦,然后帮它又重新弄了些奶。我看皮皮吃的是如此得香,心里很高兴,于是便摸了摸皮皮的毛。
只见皮皮掉过头轻轻叫了几声,好像是在对我说“主人,你救了我,我日后必须报答你。”我顿时将皮皮抱在了怀里,并摸着皮皮说道“皮皮,你好可爱,我必须不会让你离开我的,我们永远是朋友。”谁知,皮皮早已在我的怀里睡着了。
于是,我便和皮皮一齐靠着床头睡着了。
直到前几天的一个晚上,我拉着皮皮出来遛弯儿,谁知皮皮用它的身体撞开了我,并让车撞死了它。我抱着皮皮的照片哭了好长时间。直到此刻,我也忘不了皮皮。
我给大家讲这件事,是想告诉大家,皮皮虽说是一只狗,但它也懂得“知恩图报”,虽然我们不用付出我们的生命,但我们起码要怀着一颗感恩的心,去感谢你的恩人,去用心保佑他们。
就像我们曾今唱过的一首歌,那便是《感恩的心》,这首歌,唱出了千万人的心声。列如里面的“感恩的心,感谢有你,让我有勇气,做我自我……”而那里面的“你”,就是帮忙过你的恩人。也正是因为这些人,给了我们鼓励,才会让我们在自我的道路上,振作起来,努力向前。
在那里,我还要说道“谁?我们的恩情也没有父母给我们的恩情大。”如果没有父母给我们这次做人的机会,也许我们根本不会明白人间居然有这么多的恩情、友情、亲情;如果没有父母,我们也就不会看到,这么强大,这么完美的世界;如果没有父母,我们也许什么都不是,更不要说是“滴水之恩,要涌泉相报。”
这是父母的恩情不能忘。但我们更不能忘得就是“师恩”。我们有的人也许就要问了“这父母给我们生命,我们的确要报,那老师除了传授我们知识,还干什么了?”这时,我就要告诉你们,“老师就像我们的父母一样,呵护着让我们。甚至有时候比父母还好。”比如说“你的考试成绩不好,也许父母会骂你,可老师不会,老师只会用鼓励的话去激发你,和你沟通。”
老师就像蜡烛一样,不断地燃烧自我,然而却把我们前进的道路点燃了;老师还是辛勤的园丁,他不断地浇灌和修剪我们。让我们不断地“开花结果”。所以我说,“我们也要懂得抱着一颗感恩的心,去感谢老师们,对我们的精心培育。
在最后的结尾,我要告诉天下的人,“你们必须要学会感恩,因为只有学会感恩,我们的未来才会越来越精彩,我们的生活才会更加充实。
感恩节作文 篇6
感恩是一种美德,是一种品质。在生活中,我们需要感谢一些人。
五月一日那一天,我会拿出我最心爱的风筝,在风筝上写上一段话:亲爱的劳动者们,今天是劳动节,是你们的节日。如果没有你们,我们就吃不上可口的米饭和新鲜的蔬菜;如果没有你们,我们就住不上漂亮宽敞的房屋;如果没有你们,我们就穿不上各式各样的新装了……正因为这样,所以,我要好好感谢你们。祝你们节日快乐!
我拿起风筝,把它放飞在蔚蓝的天际,让风筝给每个劳动者带去祝福,带去我的感激。
五月的第二个星期六,我会买回一枝美丽的康乃馨,在一张漂亮的信纸上写上小小的寄语:亲爱的妈妈,我真不知道用什么来感谢您。今天是母亲节,我只能用语言感谢您。我不能忘记,这十来年您对我的关心;不能忘记,我每次生病时您对我无微不至的照顾;不能忘记,当我取得好成绩时,您对我殷切的鼓励……正因为这样,所以,我要好好感谢您。祝您节日快乐!
感恩节作文 篇7
小草感恩了大地,花儿感恩了雨露,我要怎么样感恩妈妈呢?
回到家,我用自己的小手,做出了非常美丽的感恩卡。
我觉得这样还不够,就等妈妈回来时,我给她捶捶背。晚上,我把节日卡片拿出来,给了妈妈一个大惊喜!还给妈妈打了满满一盆热水,给她洗脚,妈妈露出了温暖的笑容。
睡觉前,我的睡衣还没有干,妈妈又把她那件白色的棉睡衣给我,自己找了一件旧的穿在身上,我怕妈妈穿的难受,就叫妈妈把旧的给我,妈妈不想让我穿旧的,可我说:“妈妈,我不怕。”妈妈很感动,泪水都流出来了。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖!
妈妈的爱,我永远铭记在心。今天我想我做的事还不够多,但我一定记住今天这美好的一天。
感恩节作文 篇8
曾看到这样一则小故事:感恩节前夕,美国芝加哥的一家报社向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上画起来,女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西很少,可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊:他画的是一只手。
这是谁的手?这个抽象的发现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测,这个说:“这准是上帝的手。”那个说:“是农夫的手,因为农夫喂养了火鸡。”
女教师走近小道格拉斯——这个皮肤棕黑、又瘦又小、头发卷曲的孩子面前,低声问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”
“这是你的手,老师。”孩子小声答道。
她这才想起,在放学后,她常常拉着孩子们黏乎乎的小手,送他们走一段路。小道格拉斯的家很穷,他破旧的衣服总是脏兮兮的。老师这只手对小道格拉斯有着非凡的意义,他要感谢这只手。
我们每个人一生中都有要感谢的东西,其中不仅有物质上的给予,也包括精神上的支持,比如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
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