在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的感恩节的作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
感恩节的作文300字 篇1
本来我不知道11月24日是感恩节。是徐老师告诉我们的。徐老师在最后一节课快下课的时候对我们说：“她收到了很多同学的贺卡，让我们回家感恩一下爸爸妈妈。”徐老师还告诉我们， 感恩节是美国人独创的一个古老节日。 我们虽然是中国人，但是也应该有一颗时刻感恩的心。要感谢父母给予我们生命，要感谢老师培育我们成长，要感谢生活中的一切。
回了家，我给爸爸打了个电话，我喜笑颜开地问：“爸爸你猜今天是什么节日？”爸爸想了半天，还是问：“是什么节日呀？我猜不出来。”他一会说是父亲节，一会说是圣诞节。猜了好几次，都没猜对。我告诉爸爸：今天是感恩节爸爸，他这才知道11月24日原来是感恩节啊！我对爸爸说：“节日快乐，爸爸辛苦了。”爸爸问我怎么知道感恩节的，我说是徐老师给我们说的。爸爸夸我真乖。
在学校的时候，我在想，怎么感恩妈妈呢？我有了一个好主意：就是回家给妈妈一个大大的拥抱。放学回到家，我赶紧给了妈妈一个大大的拥抱，妈妈不知道今天是感恩节很奇怪我为什么要抱她呢？我说今天是感恩节呀！谢谢妈妈每天为我所做的一切。
我要从今年开始记住：11月24日感恩节。
感恩节的作文300字 篇2
我的死党们，很难忘却一年级时，我们手拉手，在操场上“丢手绢”的情景；我的死党们，很难忘却二年级时，我们肩搭肩，在操场上玩“老鹰捉小鸡”的画面；我的死党们，很难忘却三年级时，我们撒开腿，在操场上玩“四个字”（及一个人抓，被抓的要说出一个成语）的场面；我的死党们，很难忘却六年级时，我们围坐在一起，讨论自己心仪的中学的场景；而今天，我们只能挥挥手，say"goodbye"了，想起来，真有些伤感，毕竟大家在一起六年了，尽管有时会因一些鸡毛蒜皮的小事儿拌嘴，有时会因死党帮自己的名字写上“黑名单”而心生怨气，有时会因一场小误会那不和，有时……但不管怎么样，我们终究是朋友，对吗？感谢你们与我度过的快乐时光，感谢你们给予我学习上的动力，不管我们今后走到哪里，我们永远是六年3班的一员，我们永远是最好的朋友！不要忘了你们管班时严厉，生活上友好，学习上与你们齐头并进的班长同志；不要忘了你们眼里那个追梦的女孩；不要忘了你们班外号“阿凡提”的聪明女孩……
感恩节的作文300字 篇3
感恩节是一个很特别的节日，我一直都不知道有感恩节这件事，是老师讲了我才知道原来还有这么一个节日。
明天是感恩节了，我应该帮妈妈做点什么才好呢？
今天，我一回到家，看见妈妈正在洗衣服，就说：“妈妈，明天是感恩节，我要去上学不在家，所以，我决定今天为你洗衣服。”说着，我便走过去，抢下了妈妈手中的活，埋头干了起来，我先把水放入盆中，再把脏衣服放入盆中，然后放些洗衣粉在脏衣服上，使劲地在搓板上搓，直到把衣服洗得干干净净为止。最后我把衣服和在水龙头下冲洗干净，放在晾衣架上晒干。这样，一件衣服就洗好了。然后，我又把剩下来的衣服洗好了，虽然我洗得手很酸，但我为妈妈做了一件事，这件事是我认真完成的，而不是马马虎虎，洗过去了事而已，所以，我非常地开心、快乐。接着，妈妈走来了，她看着我洗的衣服，心里甜滋滋的，脸上露出了灿烂的笑容，还说我是她的小帮手呢！这次，我的心里更加高兴了，就像吃了蜜一样甜。
这就是我今年的感恩节，我希望我可以为妈妈做更多的.事情，我希望妈妈可以不再那么辛苦，而是有更多的时间去做自己想要做的事情！
这这是一个快乐的感恩节啊！
感恩节的作文300字 篇4
感恩节那天，报纸登载了一则小故事：有位小学一年级的老师叫班上的同学画出他们感恩节的东西。这些小孩家境贫苦，所以她猜想他们大多数会画一桌的感恩节美食，比如一只香喷喷的火鸡。但但看到达尔斯的画后，她十分惊讶，因为上面画着的是一只手！这是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地开始猜测，这一定是上帝的手，赐给我们食物的。一个同学说道。不对，是农夫的手，他用这手养出火鸡。另一个同学说道。在一阵争议后，同学们又跑回座位画画。这是老师走到达尔斯的身旁，弯下腰问他那是谁的手。那是您的手，老师。他看了老师一眼，低下头怯怯地回答。
达尔斯个头矮小，长得也不可爱，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常常这样做，觉得很平常，但对达尔斯而言，意义却不一样，也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出。
作文评语：作者选材别致，感恩节的东西五花八门，但达尔斯的画非常独特，那是老师的手，它象征着爱和感恩，情节简单，但是温暖人心。“也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出”。
感恩节的作文300字 篇5
今天是感恩节，瑞思英语学校举行了一场活动，感恩节作文。
第一项活动开始了，老师让我们学员给爸爸妈妈说一句话，我们都说了一句“爸爸妈妈我爱您”。第二项活动，老师让我们给爸爸妈妈捶背，我一会给爸爸捶，一会给妈妈捶，看着爸爸和妈妈舒舒服服的样子，我高兴极了。第三项活动是给爸爸妈妈抹护手霜，我挤了一点涂在妈妈的手上，妈妈说真舒服。我听了后像吃了蜜一样甜。第四项活动开始了，游戏规则是，用一条绳子把家长和小朋友的脚绑在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶着爸爸，另一只手放在前面，老师一声下令，我和爸爸快速地走了起来，后面那个小妹妹和她妈妈也不甘示弱地地快速走，最后，我们和小妹妹一起到终点，老师让我们一起抽奖。小妹妹抽了3个1美分，而我是1个1美分，第五项活动开始了，老师向我们提出问题：说出妈妈的手什么样.有说胖的,有说瘦的,而在我心中,妈妈的手很美,因为妈妈用她勤劳的双手洗碗,洗衣服,擦桌子。
活动在欢乐的气氛中不知不觉的就结束了，在活动中，我突然感觉到我们在一天天长大，但是我们的父母却一天天地变老，我真想对他（她）们说一声：您辛苦了！
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