在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的读书的感悟作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读书的感悟作文 篇1
我在讲我的读书方法之前,我先给大家讲一个故事。
“要开会啦,要开会啦!”萤火虫一边连夜发通知,一边叫喊着。“原来是开昆虫读书会啦!要介绍正确的读书方法。”蚂蚁看着通知说,“时间:明天下午,地点:昆虫大草坪。”“是吗!那我也去介绍介绍!”蝴蝶高兴地说。
下午还没到,大草坪已是挤得黑压压的一片了。蚂蚁是排着整齐的队伍来的,螳螂带来了两把“大刀”,蜻蜓是驾着“小飞机”来的,打扮得花枝招展的蝴蝶姑娘也飞来了……“昆虫读书大会现在开始。”金龟子大声宣布:“先有蝴蝶小姐介绍经验。”蝴蝶姑娘满脸通红地站起来,不好意思地说:“其实,我也没什么经验,只不过继承家庭的传统‘蝴蝶挑花式’罢了,还是我给大家解释一下吧!”‘蝴蝶挑花式’读书法就是挑自己喜欢的书看。”蝴蝶解释着说。“哦,原来是这样。”大伙恍然大悟。“好了,第二位是蜻蜓姑娘介绍。”金龟子大声说。“我读书的速度最快,你们都比不上我!”蜻蜓自豪地说。“我一本书不到一分钟就看完了。我是从这儿跳到哪儿跳着看的,这叫做‘蜻蜓点水式’读书法。”“那你最感兴趣的是哪本书呢?它讲的是什么呢?”金龟子追问着。“这……”一连串的问题把蜻蜓姑娘问得哑口无言。
“我可跟你们不一样,我读书可慢了,一个字一个字地辨认,一天才看完一张纸。”蚂蚁对大家说,“这就叫‘蚂蚁辩字法式’读书法。”
“我来说几句。”一直没吭声的蜜蜂飞起来说,“我认为读书不应该挑拣,只要是有益的,就要多看读书应该认真,不能囫囵吞枣,而且要反复思考,认真做笔记,一点一滴地积累知识。这就是我的‘蜜蜂酿蜜式’读书法”
哦,对了,我是一名学生,也爱读书。我的读书方式还真与众不同。我是属于蜜蜂酿蜜式和蜻蜓点水式的综合体,我有着一目十行的速度和过目不忘的记性,我非常喜欢读书,常常应为读书而忘记身边的一切,就算是打雷下雨,读书在我耳畔都好像若虚若实。我喜欢读书,就连下课宝贵的时间都用来读书了。就连放学后写完做业,睡觉前5分钟都在看书。
在我身边有人是“蜻蜓点水式”,有人是“蝴蝶挑花式”有人是蚂蚁辩字法式也有人是蜜蜂酿蜜式,也有人可能不是上述之一。
我的读书方法是这样的,你呢?
读书的感悟作文 篇2
读书对于我们来说非常重要,它会联系到我们的一生,因为读书可以改变一个人的命运。
你知道读书有那些重要的地方吗?其实只要你仔细阅读便知道读书的乐趣,就像玩耍一样,你投入进去就会感觉到达了一个美妙的地方。怎么比喻呢?那就是一个“仙境”。
读书的世界是什么样子的呢?那是一个安安静静的地方,也是一个热闹的地方。说安静,那是因为你真正读的时候会觉得没有一点声音。说热闹,那是因为你会想象到和书里面东西对话的感觉,很热闹。
说我的感受就是真善美,无论里面的`人物是好是坏,我相信每个坏的人都会被真善美感动,每个故事的结局都是美好的。也许真的出乎我意外的结局,应该是有别的原因吧。
“去读书吧”,老师和家长经常说起这样的话。我们也会琢磨为什么要读书呢?“必须要读书,这是一个原则”。经过长时期的阅读,我渐渐的理解和体会这个原则的意义,“读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩”。读书,可以为思想美容,让心灵更加精致。
读书的感悟作文 篇3
星期六是个大晴天,我和小雪一起做完作业。然后我看了一作文文章叫《骄傲的小毛驴》,作者是浙江的吴华小同学。
里面写了一只小毛驴很骄傲觉得自己能磨面、拉车、驮重物,觉得自己非常了不起,觉得谁也比不上它,它越想越得意,一天它看见电磨在磨东西,磨得非常快,它不服气,于是就跟电磨比试,结果输了。小毛驴觉得自己磨面不行就要和大卡车争胜败,卡车驮着十吨大麦到了地点,而小毛驴却连一吨的小麦也驮不动,小毛驴只好甘拜下风。
我觉得里面优美的词语有:甘拜下风、勤勤恳恳、垂头丧气、自知不如。
优美句子有:小毛驴还驮着两捆麦子在路上直喘着粗气,他越想越得意……他只好垂头丧气地走开了。
这篇文文章给了我很大的启示,告诉我们不能骄傲,还明白了骄傲必败的道理,所以我们一定不要像小毛驴那样骄傲,一定要勤勤恳恳的工作、学习,大家千万不能骄傲哦!
读书的感悟作文 篇4
一个学生一个世界
---读《影响教师的一百个好习惯》有感杨廷廷读书,读一本好书,可以让我们开阔视野,丰富阅历,这是读书的好处。古人说“读书破万卷,下笔如有神”“书读百遍,其义自现”,以及外国朋友高尔基的名言:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣”这些都是对于读书的肯定,也都是推不倒的真理。作为一名光荣的人民教师,更需要读书。
《教师的一百个好习惯》这本书里所传达的真知灼见,到今天仍值得我们细细品味。每部分都有许多的精华,给我很大的振动,在这里,我想就其中的一篇,让我们一起细细地品读、感悟。
读其中一篇《切记,一个学生一个世界》,其中对我印象和影响较深的是作为教师,要善于发现学生的不同个性,精心呵护这些生命,走进他们独特的个性世界,对他们加以引导和帮助,给予悦纳和确认,予以延伸和发展,让每一位学生都享受到爱的阳光雨露,在温暖、滋润的环境中茁壮成长。
“记,一个学生一个世界”“一个学生不仅是一个鲜活的生命,而且是一个丰富多彩的世界,教师要像慈母一样关爱每一个孩子”这是《教师的一百个好习惯》中的
学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西,而是圣洁瑰丽的师道精神,是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱,和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯,我们不放弃,绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人,我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界,成为他们的良师益友的重要性。而且在幼儿园不用成绩去评价孩子的优劣,所以每个孩子都是祖国的希望。对于这些尚未开放的花朵,我们就应该倾注更多的耐心,倾注更多的温暖,特别的爱给特别的他们,百花齐放才能迎来满园的春色!
作为新老师一开始,对于学生的学习习惯和日常行为上的不理解,总喜欢以成年人的标准去要求他们,慢慢发现效果并不理想。后来,我懂得了学生和成人之间是存在着很大的差异,学生的观察、思考、选择和体验等与成人有明显的不同,由于受各种传媒信息的影响,现在的学生视野开阔,思想开放,讲究情趣,重视表现,对外界事物反映迅速而敏捷,追求新异和时髦。从某种意义上来讲,现在的学生已走在了时代的前面,比许多成年人更具有时代信息。再用上代人的观念和行为来约束学生,很难取得预期的效果,这给老师在管理工作上加大了难度,所以老师在教育学生时更应把握好学生的心理动向,了解学生的内心感受,正确引导学生的发展方向。
阅读书籍的过程,是教师丰富自我的过程,是专业成长的过程。在悄然无息中领略着教育的真谛,在默默的耕耘中播撒着希望,收获着幸福。
是书籍改变了教师的人生。如果没有书籍,生命是乏味的,教学是死板的,认识是肤浅的,课堂是低效的,是读书推动了教学!
读一百部书,活一百种人生。对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。
读书的感悟作文 篇5
书,像一把扫帚,扫去我心灵上的灰尘;
书,似一味良药,治好我内心的伤痛;
书,如一位伙伴,使我那已关闭的心灵之门重新敞开。
……
小时候,体弱多病的我是医院的“常客”,有次,我病得很重,要住院一个多月,那时候爸爸妈妈忙,很少有时间来看我,也很少有同学来陪我,不知多少个日夜我都是在哭泣,愤怒无奈中度过的,我甚至认为我是个被人遗忘的小孩,偶然,我认识了一个“伙伴”——书,从那以后我便与书结下了不解之缘。
从书中,我知道了许多,那一排排汉字,有的是对生活向往,有的是对生活的社会的憎恨,有的是对世间人情冷暖的感慨……睡前起后,依靠在床头,细细地品味一篇文章是多么惬意的一件事呀!然而读书有苦也有乐,有酸也有甜,这读书的滋味令人一言难尽哪!
那是一个傍晚,我正在津津有味地“品尝”一篇美文,这时来了一位“不速之客”——妈妈,妈妈催我快洗澡,我呢,仍两耳不闻妈妈喊,一心只读圣贤书,一遍,两遍,三遍,妈妈终于忍不住了,勃然大怒,上楼找我算帐。我很识相地钻进房间里,关上房门,在门上贴上“闲人莫入”,妈妈一见,“扑哧”一声笑了,刚才的不快,烟消云散。还有一次,妈妈上厕所,拉开抽屉准备拿纸,谁知里面全是书,妈妈连忙下令让我把这些书搬家。书,为我的生活增添了不少乐趣,不过书也为我带来了“苦”。
上五年级时,我一天到晚沉迷在书里,上课也偷着看,成绩急速下滑,老师和家长的谆谆教诲都被我拒之耳外,终于,一次考试,使我清醒了,不再一味沉迷在书里,只是适当地看着。
俗话说得好“工资再少,也要买书;住处再小,也要放书;交情再浅,也要送书!”“看一本好书,就等于在和许多高尚的人讲话。”书中那一段段文字如一股清泉,流入我的心田,滋润我的心田,升华我的灵魂!
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