在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级作文：感谢，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文：感谢1
如果没有父母，我就没有生命；如果没有大地，我就无法生存；如果没有书，我就陷入愚蠢的沼泽……世界上的万物都要用我们感恩的心去感谢！
感谢是人类美好心灵的升华，感谢是心底泛过的阵阵绿意。感谢父母给予我生命，感谢万物，因为你们才造就了我。
我感谢脚下这片黄土地，她用自己的身躯创造出一个又一个奇迹。无论我们在她身上多么用力地跳跃，她始终微笑着与我们嬉戏，就算玩捉迷藏，她也决不会告密：我的伙伴在哪里？我们在她身躯上学习，她就像个熟睡的娃娃，多么安静。啊！大地，你给了我快乐，给了我静谧。谢谢你：大地。
我感谢我的父母，是你们对生命美好的愿望才使我降临到这个奇妙的世界。你们用爱教导我，让欢笑充满我，让我体会到了世界的多彩、花的芳香。可爱的小伙伴与我玩耍，美丽的小鸟同我歌唱。啊！爸爸妈妈，你们给了我生存的机会。谢谢你们，爸爸妈妈。
我感谢书籍，是它刻满智慧的身躯授予了我无穷无尽的智慧，让我在知识的天空中翱翔。我在它的怀抱中尽情吮吸知识的雨露，在不知不觉中，提高了我的写作水平。书中精彩的描写，总把我引入曲折的情节中去，让我随着主人公的情感变化而变化。啊！书，你给了我智慧，不让我陷入愚蠢的沼泽。谢谢你，书籍。
我要怀着一颗感恩的心，去感谢全世界。
六年级作文：感谢2
“老师，您就是我们心田的春雨，我将永远感谢您。”我认为这句话说的非常好，老师教会了我们知识，不是我们的亲人却胜似亲人，老师无微不至的关心着我们，这样的老师怎么会不是我们心田的春雨呢？
我们总是抱怨老师严厉、布置作业太多、占课太多等等。但老师不是为了我们好吗？老师在黑板上写着、站着，辛苦的为我们讲课，我们却舒舒服服的坐在椅子上，焦急的等待下课。老师给我们布置作业多，是为了让我们把知识掌握的更牢固。
没有一位老师是不关心自己的学生的。就像我们认为最严厉的英语老师，别的班学生抬早餐时摔倒了，英语老师还专门说了这件事。她说：“你们以后一定要注意，如果是热的早餐，把你们烫伤了怎么办？”语文老师总是默默的关心着我们，有一次我们忘记去领早饭，语文老师帮我们领来了，那天，下着雨，老师提着早餐，打不了伞，雨水淋湿了他的头发，衣服。老师关心我们的事情如星星，在夜空闪耀，却怎么也数不清。
老师不仅仅是春雨滋润着我们，还是太阳，照耀着我们。也是大树，用自己的养分滋养我们成长。我想对天下所有的老师说一句：“老师，你们辛苦了，我们一定好好学习，用优异的成绩报答你们。”
六年级作文：感谢3
是谁，在我们牙牙学语时教会我们学会“a，o，e”？是谁，在我们步入知识的殿堂时，作为我们的领路人？是谁，当我们在阴森的夜晚迷路时，成为一位点灯人？也许你猜到了，“谁”，就是孜孜不倦地为我们播撒着知识的园丁——老师。
如今教我们的老师是卢老师。一张近乎圆形的脸，一颗小小的痣不偏不倚地“贴”在嘴角，很是和蔼可亲。卢老师讲课十分生动，不是还穿插着一些名人趣事、亲身经历等等事情来让我们更好地理解课文，使整个课堂的气氛让人感到非常愉快。
让我记忆犹新的是卢老师刚来到我们班那时的情景。从那之前，我们班可谓是“全校闻名”的差班。有老师说，我们班是“疯班”，下课“疯”，上课也“疯”。卢老师来到我们班时，说了一段让人振聋发聩的话：“不管以前我们班是如何的差，如何的‘疯’，那些都已成为过去。迎接我们的是崭新的，也是美好的未来。”这段话让全班极其的兴奋，我们决计要“金盆洗手”，不再干坏事，把我们班变成一个“优秀班级”。老师的话果然有了许多成效，班级违纪次数直线下降，“两操”也做得很认真，护绿工作也决不“三天打鱼，两天晒网”，老师的威信也逐渐地建立起来了。前几周由于气温骤降，卢老师不幸得了感冒，但她还是坚持来为我们上课，这使得一些表现不好的同学以为他们的“咸鱼翻身”日已经到了。殊不知，“咸鱼翻身还是咸鱼”，那些想“造反”的同学也吃到了苦头——“抄课文”。我想这应该归功于老师的威信吧。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是古往今来的人们赞美老师的诗句，我觉得一点也不为过。老师是园丁，我们是花朵，园丁以她的辛勤劳动培育花朵，花朵就要用那沁人心脾的芳香去报答她。
六年级作文：感谢4
我感谢老师那敦敦的教诲，我感谢同学们对我的帮助，我感谢父母给我的关爱，我感谢失败给了我成功的勇气！但是，我要郑重感谢的还是那位有着高尚品质的，与我素不相识的阿姨。
记得那是去年夏天。一天，我写完作业，便到附近的空地上玩。谁知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”，我正玩在兴头上时，一不小心，脚下一块石头一绊，我倒在了玻璃渣上。情急之中我用手一撑，手又立刻被玻璃渣划了一道口子。我用尽全身的力气硬生生地起来了，抬起手一看，左右手的手心里，鲜血淋漓，血流不止。我疼得“哇哇……”地哭了起来。这时，在小路上有一个骑着一辆破自行车的阿姨经过。听到我的哭声，快速地放下车子，三步并两步地跑了过来，看了看我的手。紧接着她丢下车子，一把抱起我，直奔医院。当时，我疼得厉害，泪眼中只看见那位阿姨瘦瘦的脸。
到了医院，阿姨上楼、下楼、挂号、买药、交钱……我很快得到了医生治疗，医生给我处理了伤口，止了血，包扎好了。这时我才看见阿姨满头大汗。那位医生说：“幸好送得及时，流血不多。要是留血多了，那治疗起来可麻烦多了!”阿姨长长地松了一口气，又关切地问我疼不疼啊。回家的路上阿姨像慈母般地关心我。此时，我又发现阿姨的手上长了老茧，脸上被太阳晒得黑黑的，一看就知道是常年劳作的结果。不知不觉到了家，阿姨安顿好我，并且嘱咐我不要乱动，要等妈妈回来，这才急匆匆地走了。望着阿姨远去的背影，我在心里感激地说：“阿姨，谢谢您！”
阿姨，我感谢您。是您在我最需要帮助时，给了我帮助；我感谢您，为了让我尽快地得到治疗，您跑上跑下，为我拿药；我感谢您，是您教会了我要无私地关爱他人。
六年级作文：感谢5
前几日，连着都是阴雨天气。无时不听到滴滴答答的响声。
曾经的我，并不喜欢阴雨天。到处都是湿漉漉的，没有一丝光，听不到一点儿鸟虫的声音。一切都是混沌的黑压压的，压得人胸口闷。但，经过这几日，我对雨天有了新的认识。下雨时，心情仍是极其郁闷，任何事物都是死气沉沉的，唯有疲劳相伴。
不过雨后的空气却格外清新，有树叶和泥土的味道。清凉的空气从身体的每一寸肌肤渗入心灵的深处，几经的疲劳被驱散，让人神清气爽。秋天的叶子虽不像夏天那样发光出彩，却也保留着自己的一份朴实无华。鸟的腔喉仿佛也被雨水洗干净了一般比平时更加清脆灵动。雨后的阳光更是妙极了，没有夏日那么火辣却依旧柔和，没有冬日那么单调却依然纯净。万物经历了一次漫长的考验，他们并没有退缩，他们做的只是坚强的面对，静静的努力。果真，最后他们不仅等来了阳光，也等来了一个崭新的自己。他们之所以成长，是因为他们经历了磨难。我一直有对阳光的饥渴——我渴求阳光的愿望是极其强烈的。不过，我也感谢风雨，因为在风雨后，我们便可成长，遇到灿烂的阳光。一路走来，如果只有阳光，那也是一件可悲的事情。
我们需从阴雨走到艳阳，路过泥泞，路过风霜。生命内部同样会有太阳升起，但想遇见更完美的太阳，就要先面对更残酷的风雨。只有在大风大雨中坚持不懈，才能遇见理想中的太阳。
六年级作文：感谢6
今天奶奶出院，她的身体还很虚弱，但却执意要回自己的家。爸妈拗不过奶奶，只得先送她回家，担心老人家受不了，于是一路缓缓地行驶。我瞄了一下奶奶，看见她垂着头，半闭着眼睛，好像很不舒服的样子。我的心揪成了一团，因为奶奶是为了我才累病的，现在她也是为了不给我们增加负担，才决定不再和我们一起住了。
一个月以前，我突患急性胃炎，几乎每时每刻都在拉肚子，连晚上睡觉时都在昏昏沉沉地拉。为了照顾我喝水吃药，帮我更换衣裤、床单，奶奶每天晚上都要起来几十次，有时甚至整个晚上都不能入睡。时间一长，由于缺少睡眠加上过度劳累，奶奶生了重病，最后竟然住进了医院。就在奶奶病情恶化，差点动手术的时候，她也没想到自己，还在问妈妈：“如峰的胃炎好一点没有？拉肚子的次数减少了吗？”
汽车在我的沉思中驶到了奶奶家门口，爸爸刚停车熄火，还没来得及拉手闸，奶奶自己就打开车门，颤颤巍巍地挪下了车，我赶紧跟了下去，扶住奶奶进了屋。爸妈还在劝奶奶回去和我们一起住，可奶奶依然坚决地说：“我不去了，我在这边挺好的。”我急了，附在奶奶耳边说：“您不和我们回去，我就不走了！”好说歹说，奶奶觉得已经说不过我了，只好俯在我身边慢慢地说：“我的身体我知道，最近总是觉得不对劲，我是老人家了，这身病好不了…”一时间，四周围静静的，我突然间有些心酸，眼眶一下子红了起来，眼泪顺势滑了下来，后面的话我已经听不进去了。我就这样面对面地看着奶奶，从来都没有这样仔细地看着奶奶，她老人家两眼深陷，两鬓花白，发一丝有些凌乱，那双已经浑浊的眼睛流露出的是对我一如既往的关爱。我侧过身悄悄地擦掉眼泪，往日的点点滴滴在心里涌了上来。
奶奶，记得我的幼年一直和您一起度过，我最喜欢的就是您慈祥的笑脸。您不仅无微不至地照顾我的饮食起居，在我顽皮惹您生气时，您也一直都是轻声细语、语重心长地教育我。您给我的只有爱，只有奉献，却从未要求过什么，抱怨过什么。
忘不了您的笑容，忘不了您那忙碌的身影，也忘不了您对我的关爱。奶奶，我好想说声“谢谢您!”,愿天佑我的奶奶。
六年级作文：感谢7
什么叫生活？生活，就是人或生物为了生存和发展而进行的各项活动。简单地说，就是生存。然而，在生活中，没有永远的快乐，也没有永远的痛苦，在快乐中我们要感谢生活，在痛苦中我们也要感谢生活，因为生活原本是美丽的。
生活总会为我们留点什么，痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠，而应诚心诚意地感谢生活。在你融入的社会中，有许许多多的人，为你的坎坷伸一把援手，为你的困惑牵一缕阳光，为你生命中偶尔出现的痛楚添一份抚慰、洒一片关情，让你觉得凡夫俗子竟也会得到那么多的关注和关怀，于是在环顾四周时，感觉需要感谢的东西太多、太多了。
我们知道，生活不常是美丽如画的春天。远方的山峦会在暮霭中渐变成褐色；昨日的月亮圆不了今夜的梦。看大仲马的书，读到过这样的文字：他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体仰天大笑：“感谢上帝，让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好，它告诉我，我还活着，还拥有生命和希望。”是啊，能体验到身心的痛苦，这是生活给予我们的最大的恩赐了。它告诉我们，活着，就有快乐，就有痛苦，就有希望。
有一句话说得好：当上帝关上所有的门，他会留给你一扇窗。生活也是这样，在给了你失望、苦痛、坎坷之时，也给了你快乐和幸福，给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现去探索，等着你去悲伤去享受。它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生处于绝境；它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼；它不伪善，不欺骗，不做作也不世故，不论你是贫民还是高官一律一视同仁。
感谢生活，因为我知道，我是如此地平凡，却也如此地幸运。生活的历程告诉我，什么是幸运？不是钱，也不是官，是身边有许多值得感谢的人。感谢伟大的父母缔造我们的生命，给我们以存活的权利，拥有这个美好的世界；感谢选择生活的权利握在自己手中，我们可以用生命的激情尽心打造自己的天地；感谢世间千万种美丽的感情可以由我们尽情地诠释：养育之恩，手足之情，知己交心，桃李报春；感谢我们拥有可以发现世间美丽的眼睛；感谢我们拥有可以聆听动人音符的耳朵；感谢我们拥有可以打造七彩天地的双手……
六年级作文：感谢8
昨天和同事聊天，同事说：“又看到你班同学的文章上报了。”说罢对我称赞一番。我想这学期我班三篇文章发表在濮阳日报·教育周刊上。我也有6篇文章被校讯通推荐。其中儿子的两篇文章也校讯通推荐，儿子的一篇《把春天带回家》也发表在濮阳日报·教育周刊上。虽然和别人相比这些成绩微不足道，但对我来说已是很大的进步了。
总结一下，这是什么原因呢？
现在想想，妙招没有，我想这都是归功于校讯通的功劳。我自这个春天又重回到校讯通这个“党组织”的怀抱后，我每天在这里浏览众博友的佳作，自己也不时记下心灵的感受。我也让学生继续坚持写日记，并把学生写得较好的日记打印出来，我也粘贴在校讯通博客里，看到博友们的评价与鼓励，于是又有投稿的想法，于是试试，果然一投中的。第一篇文章发表之后，我班全体同学都很高兴，于是学生记日记的积极性更高了，接着较好的日记习作又出炉了。所以日积月累坚持写自己的见闻感受，是写好文章的关键之一！
我儿子的一则日记《春的线索》，记叙了阳春三月的一个周末我带他去街上为一盆花挖土的事。由于儿子亲自挖土，又把土带回家放在花盆里。这样的亲身体验让他很有感而发。所以，当天他就记下这个事件的过程。他的语文老师给他很高的评价，称赞写得比较生动。于是我就帮他打在校讯通博客里了，当时感觉题目没有神，就改成“春的脚印”。我告诉儿子，“春的脚印”比“春的线索”要形象一些吧？“春的脚印”用拟人的手法形象地写出了春天到来的痕迹，而“春的线索”比较生硬，不够生动。儿子也连连点头称是。
《春的'脚印》在校讯通里发表后，一位名叫析析的小学生给了两则评价：“说的是，虽然这几天有点冷，但春天确实来了，确实已经留下了脚印。”“把春天带回家”，这句话意味深长。我在想，以它为题目，能写许多好文章呢。”看了析析的评价，我们受到启发：看来文章里的一句话“把春天带回家”用作题目还要好，它比“春的脚印”更胜一筹。“把春天带回家”展示了春天里的小作者一家面对生活一种积极向上，向前奔跑的心情，写出了拥抱新生活的愿望，给人的感觉是乐观的，积极的，春天给人的是希望，这样就把“春的脚印”的主题升华了。虽然“春的脚印”比较生动，但是与“把春天带回家”相比略显通俗，一般，不够新颖。
于是儿子就把题目换作“把春天带回家”。把这篇文章给报社投了去，所以这篇文章发表后，受到不少熟人的称赞，有的说到“仅看这个题目就吸引人”。我则告诉儿子“你应该多谢谢析析，是他的评价点醒梦中人 ”。儿子回头谢了析析。
感谢校讯通，让我们在这个天地里愉快地成长。那么让我们用心生活，用手描绘吧！记下自己的生活经历和真情实感，让我们在校讯通这个广袤的天地里相约，共同牵手，辛勤地耕耘吧！用笔描绘出我们生活的喜怒哀乐，酸甜苦辣。这是我们的财富，让我们享用一生。
六年级作文：感谢9
如果说孩子是大树上的一片绿叶，母亲就是大树；如果说孩子是黑夜海上的航船，母亲就是高挂在天上指引方向的月亮；如果孩子是美丽的花朵，母亲就是花托。我们能够得到世间的各种爱，关心与鼓励，都源在于母亲。母亲，就是这世间最尊贵的物种之一。
记得我5岁的时候，您有一天不在家，爸爸便带我去叔叔家玩，中午吃饭的时候，爸爸把我喂饱后，便让我去看电视，他便与叔叔喝酒、吃饭，突然，爸爸把空酒瓶扔在我脚附近，电视里正在演一个人徒手劈砖，我想我也可以，手不行，可以用脚呀，我第一次对那个酒瓶感兴趣，我一脚踏了上去，“啪，啊，呜呜呜，妈妈，我要找妈妈，呜呜……“爸爸一把把我抱过来，说：冰冰不哭，冰冰勇敢，爸爸给你糖糖吃，好不好？”在糖果的诱惑下，我停止了哭泣，我第一次觉得，妈妈不在，我真的好无助。
回到家，爸爸倒头就睡，我的脚一走路就疼，我告诉爸爸，爸爸草草潦潦的应付我几句，他让我去睡觉，我便乖乖的在沙发上睡觉，或许这样就能减少疼痛吧，我不一会儿睡着了，可能是太打盹了吧，连鞋、衣服都没有脱。
“妈妈，你回来了”，“喂，小懒猪，”连鞋子都不脱，妈妈今天有得忙了，“嘻嘻嘻”，啊！这是什么？冰冰，你的脚怎么了？，桌子上横放了我的一只鞋子，一片玻璃片嵌在其中，露出一个锋利的玻璃尖，周围早已补血浸透。紧接着便函看到了您那被泪水覆盖的脸庞，泪水就像断了线的珠子，一滴一滴的落下，那一刻，仿佛全世界都停止了，只有您的泪水不停地掉下落。我把上午的事告诉了您，您二话不说，就抱我去了医院。
到了医院，医生说，要打麻药，把脚里的玻璃碎渣取出来，可是我晕针，一个半小时都不会醒来，可这次，我没有选择，医生便准备手术，医生拿出针的那一刻，我如期所望的晕了过去。
当我醒来时，您一个劲的问我，还疼吗？哪里不舒服？想不想吃点东西？我说不用了。出院时，一个护士姐姐告诉我，我手术时，您一个劲的对医生说，轻一点，会疼，后来我问您，做手术的是我，您为什么会疼？你说，孩子都是母亲身上掉下来的一块肉，母女连心……
是啊，母女连心，母亲，我谢谢您，如果没有您，就不会有我，妈妈谢谢您。
六年级作文：感谢10
我最想感谢的人是我的钢琴老师。因为她在我面临困难的时候给予了我关心和帮助。
在钢琴六级考试即将来临时，我突然有一个曲子怎么也弹不好了。这个问题可把钢琴老师急坏了：她眉头紧锁，苦思冥想，不停地在房间里渡步，嘴里咕哝着：“该补课了，不补有可能过不去。”最终，她决定牺牲自己的时间给我补课：每周两节课；每次一个半小时。终于有一天，她累得病倒了，发起了高烧，连笔也拿不起来。但她还是顾不上休息，忙着给我做笔记、辅导、查资料……爸爸妈妈多次劝她歇一歇，可她却说：“没关系，我不觉得累，教学生是教师的本分。”一节课下来，她累得满头大汗，走路东倒西歪。但她还强行笑笑，说：“回家好好练，考过了就轻松了……”听了老师的话，我感到一股暖流涌上心头。我下决心要通过考试，让老师开心。
终于要考试了，老师把我送到考场门前，拍拍我的头说：“别害怕，你都练了这么长时间了，肯定没问题。去吧！好好发挥你的水平！”“嗯。”我胆子立刻大起来了，轻松的走进考场，顺利完成了考试。
公布成绩了，我果然通过了考试。我的心里既是高兴，又是感谢。我最要感谢的就是我的老师了。是她的帮助，给了我信心。在此，我要说一声：“谢谢您，老师！
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