在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的感谢的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感谢的作文 篇1
一头短发、运动衫、牛仔裤——这便是我的语文老师的标配。这老师有个最大的特点:笑起来,他的眼睛总是眯成一条线,这样让人感觉忠厚老实。
第一次上李老师的课时,是五年级。当老师一进教室就让我们班开始窃窃私语起来。一个是因为这是我们第一次上男老师的课,二是这个老师的走路姿势是走着猫步进来的。
但我们发现,这个老师的上课非常有趣,时常会讲自己小时候的故事,如:他想去“打”马蜂,结果被那只马蜂“叮”了个大包,痛得他常常必须要以毒攻毒才行。他更多时候在课间时还会变魔术!
但倪老师很受我们同学的欢迎不仅仅是因为上课丰富多彩,还因为他把自己的学生都当作朋友对待,不会摆着一副老师的“架子”上课。
有一天,我突发奇想:“有谁说过自己的父母就必须给予你们一切?有谁说过老师上课必须丰富多彩吗?有谁说过老师就必须好好的对待每一个学生吗?没有。父母不需要给予你一切,老师也不需要管好每一个学生,更不用给我们丰富多彩的课堂。”
但李老师就是这样一个人——好好地对待每一个学生,给我们丰富多彩的课堂。
我才发现:李老师才是那个我从未感谢过的人,是一个一直帮助我的人。
感谢的作文 篇2
我的爷爷,他是一个有耐心的人,他是一个坚强的人,他是一个热情好客的人,他也是我最敬佩的人。
那是一个春暖花开的季节,周日上午,阳光沐浴着大地,爷爷说,这么好的天气,我们去外面运动一下吧,生命在于运动嘛,爷爷问我,你想做什么运动?爷爷问到,我开心的回答,我想去骑自行车,可是我不会骑两轮的,爷爷说“没关系”我可以教你呀”我高兴的回答,好呀好呀,太好了,我连蹦带跳,那我们现在就下楼吧!
一开始,我两手紧紧握着车把,两个脚实实地贴住地面,心脏砰砰砰的跳个不停,好紧张呀,这可是我第一次骑两轮自行车呀,说着,爷爷抓好了车座,慢慢的推我往前走,我一开始没有平衡力,东倒倒,西晃晃,跟不倒翁似的。稍不留神还会摔跤,爷爷安慰我说,不要急,多练练,熟能生巧嘛!爷爷淡定自如地在后面抓着尾巴说加油,慢慢地掌握平衡,爷爷脸上挂着微笑,时不时就会鼓励我。
很快,太阳要落山了,我们的成功就要到来了。爷爷说“我现在要松手了,你试着骑一下,我连忙说“不要不要,我现在还不行,正当我话还没说完,爷爷回答,我已经松手了。远远能听到爷爷在后面喊加油!原来我自己会骑了,等爷爷追上我的时候,我看到他大汗淋漓,我特别感动,此时此刻我和爷爷的心情都很放轻松,也很激动,我终于学会了骑自行车,欢快的的在院子里来来回回的骑个不停,爷爷脸上也露出了欣慰的笑容。
每当暑假的时候我都会骑车,我永远不会忘记教我学会骑车的人———我的爷爷,我很感谢他让我学会了坚持不懈的努力做事一定会成功!
感谢的作文 篇3
妈妈是我最感谢的人,小时候,是妈妈含辛茹苦,怀胎十个月将我生下来,不管是我生病时、或是肚子饿时、都是妈妈四处奔波、忙碌,为我解决问题,妈妈为我付出的心力,是任何人都比不上的。
印象中在我幼儿园时,我在学校因为全身无力上吐下泻,而且还发烧。那时,在上班的妈妈接到老师的电话,就心急如焚的跑来,接我去看医生。当天晚上,妈妈彻夜未眠,守在旁边照顾我。隔天,我的感冒康复了,但是,妈妈却被我传染了感冒。
上小学后,妈妈为了我的学习,还是会挪出时间为我检查作业。假日,也会带我四处游玩。虽然妈妈的成就没有那么高,可是,她在我心中是个伟大的人。我永远敬爱她。
感谢的作文 篇4
百花园中花似锦,花红要靠育花人。滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春。每当这生动的诗句在我耳边回旋的时候,我便自然而然的想起了我们班的语文老师可敬可佩的詹老师。
詹老师年过三十,中等个子,一头黑发中露出几丝白发,记录了她当园丁的辛劳。圆圆的脸上总带着笑容,说话声音洪亮,而且幽默,给我的第一印象就是慈祥。
记得我五年级老师接我的时候我的成绩并不是很好,上课很不认真,经常没做作业。经过老师三番五次的教导。我不好的习惯改了很多。到了六年级下册最后发起冲刺的时候我才知道上语文课并不是很烦,而且让我懂得了上课的重要性。
我的字虽然写不好,但是在老师再三的鼓励下我的字慢慢进步了起来。我相信世界上没有笨蛋,只有比笨蛋还要笨的人哪就是不努力的人。
有志者,事竟成,只要肯努力就能取得成功。在我即将离开学校的时候我想对你说:谢谢您,对我的帮助和教导让我知道了许多道理懂得了读书的重要性。感谢您,詹老师。
感谢的作文 篇5
在我生命中,我最想感谢的人是谁呢?她是位宅心仁厚、心胸宽大、个性似阳光般开朗灿烂的女性,她年约四十多岁,留有一头褐色带捲的长发,戴着一副深红色的眼镜,她,就是我的妈妈。
她是一位职业妇女,在职场上不仅是一位称职的主管;在家庭中,爸爸因为工作关系,经常世界各地四处奔走,所以妈妈不时需母兼父职,从不曾因工作繁忙对我们的教养一丝怠忽;此外,她还在工作之余担任志工长达十三年之久,目前妈妈在少年感化院担任认辅志工,她说:“每每一次的关怀,都能在这些家庭功能失衡的孩子身上种下一颗善的种子,如此,将来我们的社会才会更详和,我们的未来才会有希望。”,不论她的小爱或大爱,都是这般的朴实无私,令人敬佩。
妈妈十分疼爱我,为我营造一个很好的学习环境,又依据我的天分专长尽全力培养我在英文、钢琴、绘画、体能发挥所长,允文允武、才华洋溢。
在我读幼儿园中班的时候,妈妈就让拥有音乐天份的我学习钢琴直到现在从不曾间断,在我习琴遇到困难的时候,妈妈除了伴唱伴舞不断的鼓励我,甚至还以身做则、亲自学琴,陪我共度学习的瓶颈,让我不断保有弹琴的动力;还记得前年在一场音乐发表会,我跟妈妈一同上台表演母子两人四手联弹,赢得全场如雷般的掌声,这一件事让我记忆深刻,妈妈对生命的全力以赴也让我对音乐的'喜号有增无减。
此外,四岁半起并培养我学画画进七年,不仅激发我丰富的想像力且让我拥有纾解压力的特殊才华,经过多年的学习,我的画作偶而被老师当作教材,期间也曾临选参展过,家中客厅更是玄挂我的佳作,妈妈每每骄傲的介绍给来访的好友分享。更感谢妈妈让我能够长期的英文语文培训,使得我的英文能力不落人后,不论是资金或时间,这是母亲给我最大的投资,目的是为了让我拥有更宽广的国际观。
另外,每逢暑假,妈妈会跟我商议参加各类夏令营,诸如:游泳、围棋、
还记得我刚刚读美语幼儿园的时候,妈妈每天带着哭哭啼啼的我上学,总是很有耐性的安慰我不要哭,告诉我在学校努力学英文,放学后会带着我到处玩。还记得如果天气好没下雨,放学后回家前,妈妈总是会先带我去公园玩。如果遇到下雨天,妈妈就会带我到百货公司吃各种料理,并前往室内游戏区游玩。妈妈白天工作虽然很忙碌,她为了让我的学习提高兴致,不仅要让我玩的尽兴,回家后又要教我写功课,妈妈这样的付出不曾对我说累过,往往还乐在其中。
上了小学,妈妈每天还是照样载我上下学,可是这时候的我是高高兴兴的上学,而不是像读幼儿园时哭哭啼啼的上学了,因为有了妈妈的鼓励陪伴,使我我再也不怕上学了!
妈妈平日时常教导我做人的原则,如何时间管理,如何待人处事,如何情绪管理等种种……。只要有好吃的好玩的,她就一定想尽办法排除万难带着我去体验,妈妈把所有的能量放在我身上,她从不要求我考试要考前三名,她只期许我各科平均九十分,因为她说学习重在学以致用,不求满分但求精进,我要知道生命的意义及重要,要我充份去体验生命,享受生活的种种美好,所以我最感谢的人是我妈妈。妈妈是我生命中最伟大的人。
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