高三，主要指普通高级中学三年级，即在普通高级中学里接受教育的第三年，现在中国的一些职业高级中学的三年级也称为“高三”。下面是小编为你带来的马上步入高三作文 ，欢迎阅读。
1步入高三
世事本像水一样无法定下形状，又何必要求命运一路顺畅。谁记忆的褶痕里，没有飘过几杖悲伤的秋叶？人生有了高峰，必然错不开低谷；有了所得，必有所失；生命尽管布满灰色，但必然有一天会色彩斑斓。
——题记
我曾试图拾起我高二的日子，忧伤的，刻苦的连同那些苦闷压抑的，可他们却一溜烟地不见了，没留下任何痕迹。有的只是在考完试后不知天高地厚的嚷这些破题我都会，只是不想做罢了；有的只是嬉笑怒骂的在校园中疯跑，直到跑过整个春天，还意犹未尽地大叫夏至怎么这么快就到了，我的高二就在这嘻嘻哈哈中晃悠悠地过去了。
梧桐树上，知了叫个不停，看着地上斑驳的光影，从前的我会不厌其烦地数着，笑着踩过，飘出一片片笑声，现在的我只会把目光定格在手中的单词本上，步入高三。我开始学着一个人孤单得走着，享受只属于自己的孤寂；我开始学着跟时间赛跑，感受从未有过的充实。这些，就是我所选择的路。生命的过程注定是由激越到安详，由绚烂到平淡，我希望我在年迈之时回顾一生，不是庸庸碌碌，平平凡凡，而是绚烂夺目，非比寻常的。
“每个人都有潜在的能量。只是非常容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被情性所消磨。”我始终喜欢并相信这句话。于是，我慢慢地不在上课时胡思乱想，我慢慢地减少看电视的时间，2小时，1小时，直到不看；我慢慢地开始捧着大本大本的参考书不再东张西望，我慢慢地改变上床睡觉的时间，10点、11点、12点，直到一点。我慢慢地用学习时间填充所有空闲的时间。
一切只为我的梦，那个曾经因为太遥远一度被我放弃的梦，曾经我以为我已经把它忘却，步入高三，它却如些清晰而强烈，支配着我。我不想遗憾，我只有努力。在着暗无天日的高三，梦始终是一盏灯，指引我前进，永不放弃。
如果让我再选择一次，我会坚定不移的重来，因为我的梦在向我招手。
2光华里的曲线--步入高三
高三匆匆地散了，我仍坐在高2.3班的教室，真不知道是该满心微笑地祝福他们离开，亦或是满心不舍地期待他们再次回来。毕竟，明天，我们就是高三了。高三，是一场没有硝烟的战争，我们必须踩着前辈们的尸体前进，我们只能点头服从两个字：前进!
无可奈何地，我们成了这个学校里最老的学生。
高三是匆匆地散场的吧。我还记得前天我还和高萨那的锋学长打羽毛球，阳光下汗水抛出一条近乎完美的抛物线，我还非常确切地记得当时的比分，是我输了呢；还忆得起和组长在播音室里埋头苦干，乐此不疲地播放那熟悉得快要烂掉的DVD，仿佛那就在昨天可是这一切都过了，我的大脑非常明确地告诉我，他们步履坚定地走出了学校的大门，留给我的是他们的挥手作别。我立足原地，喃喃自语道：他们，就这样走了？他们的高中生活，就这样结束了？
无知的我本以为高三会发生一点惊天动地的事情，再轰轰烈烈地结束，可是它却以近乎完美的安静结束了。
还陷于郁闷中的'我，惊讶地意识到又一批高三学子的到来，而自己恰在此列。非常惊恐地意识到自己肩负的重任。
思索良久之后的我决定奋力一搏，我郑重地在自己的日记上为高三画上一个笑脸作为美丽故事的开始。满心欢喜地拿起课本，我鼓励自己：付出一定有回报，只有回报的早晚不同；失败只是暂时的不成功!
高三平静地到来，我能做些什么呢？打点好我的行囊，包裹好我的笑脸，然后坚定地相信：一年后，我要同样以笑脸结束。
我的高三我是主角，闭上眼睛向上帝祷告：我要笑着活下去!
3走进高三
大雨倾盆而至，望着阴森森的密云，使我的心情加剧了。
手里的毕业证书不知什么时候湿透了，不知是雨水还是泪水让它如此“光凉”。我失败了，彻底的成了高考的“困兽”
在家休息的那些日子，几乎没有阳光，好象天空总只是属于黑暗的。我知道阴沉的日子，迟早会有狂风暴雨倾泄而至。
那段日子里的我学会了安静、忍耐。终于，再也无法承受父母一次又一次地赐予我沉重的包袱的我，毅然的与他们发动了“战争”，但最终是我挟伤而败，于是我迅速地逃回自己的小屋，将自己反锁在那狭小的空间里，暗自地愈合心里那道苦不堪言的伤。此时，窗外也正是狂风飓雨，我的心情便愈加的“堕落”了下去…
当这届的高三应届生开始报名读书的时候，父母毅然的把我送来复读。那一天，天气也格外的好，我的心情也豁然开朗了起来。在没有父母的陪同下，我兴冲冲的在一位班主任老师那里报上了我的大名。但是，在他的三言两语之下，我开始沮丧了。因为我看得出来，他根本就没有收留我的心，就借口说:“我们班上人都收满了。”只是，倔强的我没有就这么轻易的放弃。
于是，我又接着厚着脸皮的请求另一个班主任老师……当我快把这些所以老师问遍。才恍然发现，几乎是所有的老师都用同样的借口来打发我。刹时，我那颗沉浮不定的心仿佛被还未来得及防备的波涛滚滚的潮水猛地掀翻，被浩荡无际的海水所吞噬……
黄昏的余晖，把我一步一步地挪着那似铅沉重的脚步扯得老长老长。回到家后，父母马上就问:“什么时候读书?”因为愧疚，我便不知道该说什么。于是，父亲的脸色不禁由晴转阴愤然的骂道:“别说我没有好好管教你，是你自己没有出息，我算是对得住你了，只是你对不对得住我，你自己心里明白……”
听完这话，我不知我哪里来的勇气让我与他对决:“我没能力没出息，我承认。如果今天换是你去考，你能考出什么样的成绩给我看呢?”我洒脱的甩下这句话，便迅速的冲到自己的小屋里，放声的抽泣起来。
窗外又刮起了雨。闪电撕扯着雷鸣声和哽咽到肚子里的抽泣声和着雨水敲打窗户的声交融在一起，使整个屋子显得静悄悄地，我那颗被委屈煮沸心也随之渐渐的冷寂了下来……
第二天，父亲和蔼的叫我下楼吃饭，带着语重心长的对我说:“走把!吃完饭我陪你去报名。我知道我有时不会说话，那是因为我恨铁不成钢，我们做父母的心愿就是“望子成龙，望女成凤”。以后你会明白的……”
抬头望着父亲那被岁月染色的缕缕银丝，和被劳苦堆满褶皱的脸庞。眼前的视线，被那颗湿湿的心搅得模糊不清。
终于，我来到了久违的学校。在爸爸的帮助下，我便随着那熟悉的脚步踏进了另一个新的世界。就在我走进新的教室的那一刻，一直以来的伤心都烟消云散了。
暴风雨之后，我终于见到了那道绚丽的彩虹。
4走进高三
小鸟向往的是它展翅高飞的那一瞬间；婴儿渴望的是它睁开双眼找询这绚丽多彩的世界的那一时刻；苦学十载的莘莘学子盼望的是高考考场上那短暂的三天。这三天将圆了你的大学梦，实现人生旅途上新的跨越。为了这三天，我们已苦学了十多年，而高三则是关键的一年，我们必须用这一年时间将这十年积累的知识梳理一遍并推向更高层次，而且还要学习高三的课程。因此，高三生活的最大特点便是紧张。时间紧，任务重，压力大，有时迫使我们不得不放弃我们所喜爱的一些活动。但是它又让我们感觉到学习所带来的乐趣。今天我干了某事，取得什么样的成绩，晚上回味起来，感到自己真了不起，觉得这样的生活才有意义。
在高三的学习过程中，我们不仅获得丰富的知识，而且还感悟到人生的意义；只有牢牢把握现实，才能够实现对未来的憧憬。
在《人是什么》一文中，赵鑫珊说：“构成人的最重要的部分--对现实的把握”。作者把现实看作1，把未来的憧憬看作0。0的位置固然非常重要，但只有在1的后面才能显出它的价值和分量。
高三的同学都知道不管你对你的未来有多美好的憧憬，只有你把握现实，踏实苦干，才是实现未来美景最可靠的保证。否则，就会在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费自己的青春年华。
回顾历史，有成就的人，都是把握住现实才实现了自己的梦想。前车可鉴，我们只有努力学习才能实现自己的人生目标。
高三，会因为我们的紧张生活而变得越来越快；高三，会因为我们的勤奋而变得充实，富有活力；高三，会因为我们的努力而带来累累硕果。
高三生活将是我们人生画卷中最美丽的一幅。
5走进高三
时间定格在高二的尾巴上。期末考试早已结束，没有任何的压力，这是高三前的轻松，暴风雨前的宁静。大家都分外懂得珍惜这难得的美好时光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，连老师也不闻不顾。
地理课，老师在讲台上口若悬河，在座的为数不多的同学没精打采，昏昏欲睡。我也无聊透顶，拿出一张报纸左瞧瞧，右看看，没劲!不如练一下“弹指神功”，好久没练了。不知功力是否还在。“啪、啪、啪”几声，手中的报纸被我右手中指弹得七窍流血，满身是洞，体无完肤。嗯，功力还在，丝毫不减，可喜可贺，我咬了咬口中指，自言语道。
正在我自我陶醉的时候，一团纸砸在我的脑袋上。有刺客!？我心里一惊，继而傻笑，想：还真把自己当成武林高手了呢!肯定是哪位同学的飞鸽传书。我弯腰捡起地上的纸团，展开一看，只见上面龙飞凤舞的写着几行字：无聊吧，不如去踢球，如何？原来是S哥，真是好提议。我冲他竖起另了大拇指，使了个眼色，大家新领神会，趁老师转身写字的那一杀那，双双走出了教室。
来到操场，老远就看见一大帮人在踢球。走近一看，全是我们级的精英，我们班也有几个在其中，真是志同道合的好兄弟。我们分成2队，开始了龙争虎斗。盘球、过人、传球、射门……挥汗如雨，满场奔跑。
然而天公不作美，突然间风起云涌，紧接着下起了倾盘大雨。豆大的雨珠打在我们身上，不出片刻我们的衣服全都湿透了，个个都像落汤鸡，等着被宰似的。
还踢吗？一位同胞问道。
废话，反正衣服都湿了，当然踢啦!另一同胞回答说。
于是，我们的比赛继续。我们在大雨中奔跑。由于雨天路滑，我们摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……
时光飞逝，眨眼间我们已经坐在了高三的教室里。少了一份轻狂，多了一份稳重。毕竟，也高三了。
我们就这样跌跌撞撞地闯进高三。在这最后的一年里，我们一样会摔倒，我们也一样会爬起，不管有多大的风风雨雨，我们都不怕，因为我们始终相信风雨过后会有彩虹!
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