高三作文

2021-02-26 高三作文

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的高三作文4篇,希望对大家有所帮助。

高三作文 篇1

  青春是一本打开就合不上的书。

  马上就要18岁了,这么多年过去,最让人怀念的还是那段无比青涩的美好时光啊。羞赧的少女见了心爱的男孩儿,脑袋不由自主的低下头来,脸颊也变成了粉红色的,多么可爱的人呐!

  在某一本书中看到过一句话,年轻的时候不能遇见太过于惊艳的人,因为以后所遇见的别人都会变得平庸。说的是没错啊,那时候我就遇到了一个惊艳我时光的人。怎么回忆他呢?大概所有美好的词都只能用在他身上吧。他长得不是人群中最醒目的那一个,但是那时候我的眼里只能看见他。我想像我这样的人,可能还有很多吧。心里面喜欢一个人,不敢说出来,默默的喜欢他,远远的看看他就好了。那时候心里面都是天真的想着,可能某一天他就注意到自己了呢。

  那时候小心翼翼的喜欢着,都不敢明目张胆地看望他,一个眼神对上都可以让自己兴奋一整天。现在回想起来,那种感觉,说不上来的奇妙呢。是不是以后也还会遇到一个人,让我有这样子的感觉吧?我好像也遇到了。青春时喜欢的人,这辈子可能也忘不了。我们总是怀念那些美好又单纯的日子,而那些人也恰恰就出现在这时候。随着渐渐长大,有的人走了,有的人还在。有些人不想走的,走了。有的人没打算留下的,留下了。无论怎样吧,珍惜眼前人。不去幻想太远的未来,也不要去奢求,眼前过好了,才是真正的幸福,那些触不可及的人和梦想,就暂且放一放吧。青春本来就很短暂,要爱那些爱我们的人。保持开心,保持健康,保持积极向上的态度,啊我说的很简单,但是真的要做起来真的很难呢!所以希望每个人都能够好好爱自己,再来爱别人。

高三作文 篇2

  我有一个吉他,但从未让它奏出动听的音乐,因为我不曾学过,只把它作为墙壁上的装饰物。但是总有朋友见状要我现场弹唱,我不好意思说不会,朋友微微一笑:“还谦虚呢!”我真是左右为难,欲辩还休。

  有多少人没有打肿脸充胖子的时候?当他们受到不该得的赞扬或是莫名的猜忌,陪笑的面容下是苦笑与尴尬。这也是有些自知之明的人的反应,还有一些人:借书满架,来冒充自己学识渊博;歪架着眼镜,表示自己有权威;在人前面摆阔气,如“买两碗倒一碗”,在人后,为一分钱而讨价还价。还有的人,为了巩固自己的地位大搞“形象工程”,“容貌工程”,却从不实地考察,了解浮华背后的贫穷。

  穷,贫边。贫者之所以贫,正是空,正是缺乏强硬坚实的内容物。一个布袋立不住,鼓入空气站不稳,随风飘,而填入粮食,则“风雨不动安如山。”人人生来就拥有一个空布袋,人活一世,怎能不向里面装些东西,而使自己独立于世?

  拿什么能填充呢?有的人踏踏实实抓一样是一样,有的人为省事,迎风一招再一捆,装一布袋空气,倒也“充实”,但是到了终了,问题来了。有的人从中掏出了真才学,真道德,博得了真赞美,真敬仰;有的人掏出了假浮夸,假面具,这些一掏出来,就又和空气相接在一起,那个人的布袋又彻底地空了。

  所以,当你意识到一定要将布袋填上又不能急于求成而填充空气时,你就一定要真正的去寻找并获得坚强的内容物。当别人眼见你的成就,就不会产生疑问。当别人了解你的外表,不会产生对你内心的猜疑与不满,那么你的布袋就不再空无一物了。

  选择“空”还是“填”,选择“实物”还是选择“空气”,选择“快”还是“慢”,全由你决定。只要你不为碌碌一生并且一无所获而遗憾。

  我不愿品尝心虚的苦果,于是我藏起了吉他,从学五线谱开始。那些借书满架的更应该像书虫一样钻入书中,那样带着眼镜的,更应该埋头做实事,那些公仆们,更应该低头做“孺子牛”,……那么,扪心自问,我们应该怎样呢?

高三作文 篇3

  历史的长河呼啸而过,留下一朵朵晶莹的浪花。

  正如高唱“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的他。站在汩罗江畔,一袭青衫沉沉坠入波涛汹涌的河流中,随着水花,消逝了。

  可他的精神却留在了人间。“謇朝淬而夕替”是他的命运。可他虽身在他乡,却依旧牵挂着他的国土,他的君主。虽怨过灵修浩荡,确实因民生不察。

  华茂半生,他飘零在外,可那又有什么关系呢;只要它的国在,他的家在。

  可命运却毫不怜惜的掐断了他的念想,谁曾想,他却比命运更决绝,依然投进了滚滚东逝的汩罗江,追随着他的君王,去了另一个世界。

  也如塞外坚守的苏武,正值风华正茂,随军出使,不料却走了十多年。转眼间,青发已成白雪,佝偻的脊背再也不复当年风华。

  敌军劝降他,他却一连拒绝。直到敌军失去耐心,将他关押,武力恐吓,他却依旧不为所动,看到自己身边的人对敌军俯首称臣,他想以死谢国,却终究没能成功。

  纵使做了十二年的“鲁宾孙”,他也未曾服软。甚至看到劝降的至交时,提出了绝交。 一个人,守着一座孤岛,也守住了那片赤诚的红心——他的国家,他的君主。

  天地,为他们鼓掌欢呼。

  梦回沙场秋点兵的辛弃疾,西北射天狼的苏轼;学艺归来却弃之从文的鲁迅……他们用自己的方式爱着他们的国家。

  那种爱之深切的感情,不在于我们是已酬壮志或是无门报国,只要我们拥有他时,命运便会为自己打开道路,天地也从此宽广起来。

  岁月的长河,总会有一朵浪花,属于他们。

  评语:文章文采斐然,语言晓畅,彰显了作者深厚的语言功底。字里行间流露着对祖国深沉的`爱意,结尾联系子自己怎样做才是真正的爱国,化语言为行动,更能感染人,具有较强的表现力。

高三作文 篇4

  近日,一群不愿长大的年轻人走入人们的视野,引起公众的热烈讨论。这群年轻人对童话世界的向往,其实也是对善良和纯真的呼唤,值得肯定认同。

  年轻人“不想长大”体现了其对童年时无虑优越环境的依恋,是人之常情。孩子有着家庭环境的经济支持,不必步入社会争名夺利;孩子有周围环境的关怀,享受着社会舆论价值取向的偏袒。从古语“童言无忌”,到法律中《未成年人保护法》对儿童权利的捍卫,无不体现社会对孩子、未成年这个特殊群体的关怀。因此,年轻人不想离开温室,拒绝长大投入社会,情有可原。

  “拒绝成长”表现了现代年轻人对残酷社会环境的抗争,对纯真赤子之心的捍卫。当今社会竞争使年轻人不得不迅速学会与人交往处事圆滑,学会虚伪与你欺我诈。一句“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往”将孩童时的纯真打得粉碎。对责任的承担也并非要以消耗人本性中的善作为代价。“小悦悦事件”中一位母亲阻止孩子上前施救的一拉令人心寒,小学生为环卫工人送水被指作秀令人心酸——在社会的催化下,儿时的善良被利用,儿时的纯真被指责。这群年轻人拒绝成长,是对“生命纯真地开始,庸俗地结束”的有力反抗;是拒绝生命成为一个个罐头,拒绝变得势利自私的表现;也是对社会善良之心苏醒的呼唤。

  然而,“拒绝成长”呼唤善良只是美好的幻想,完善社会体制,给予人们社会关怀人文关怀才是万全之策。如果每个人都不成长,满足于眼前的舒适,谁去关怀我们的下一代?如果政治家厌倦外交辞令,企业巨头厌倦利益往来,“不成长”辞职不干——谁去维护我们的利益与社会国家安全?在“拒绝成长”之下呼唤的是成熟的善良纯真:既能看到社会黑白,也能承担起责任,维护内心善良,看到弱者会帮扶,看到不公会反抗,这才是真正的公民,真正的赤子之心。而这又需要社会保障人们的权益,不让任何人被社会抛弃,才能使人不畏惧成长,不拒绝成长。

  “不想成长”可以看到社会的残忍过去,也可看到呼之欲出的真善未来。

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