在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的高三作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
记忆，悠然一境，不许尘侵。历史烟云笼罩，无声无息。清凉、寂寞且盛大，盈盈然，给心憩息。
记忆与现实相互碰撞，那感觉像读一首诗。文字之外是意境的张力。心中起伏鼓荡，偏又形容不到一个恰到好处，甚微甚妙，只余叹息，于此深味。
害怕脱离现实而选择完全忘记历史，这是痛苦的。为了逃避现实而一味去怀旧，这是可怕的。毕竟现实是真实的，而享受回忆才是悦纳自己。要做到“坐销岁月于幽忧困菀之下”，生趣未失，尽可能保留精致的记忆。
故宫，一个需要携带激情走进的宫殿，用大气辉煌铸就了显赫与威望。跨过宫门，喧嚣被抛在脑后。故宫的记忆似冰河破裂，刹那间在历史的河道奔腾翻滚。
故宫深处的办公区内，有几个安静的小院子，这里隐居着一群身怀绝技的文物修复大师，《清明上河图》、《马踏飞燕》等绝世珍宝，在他们布满岁月痕迹的手中日复一日地摩挲。他们抚摸的不仅是静怡沧桑的精品，更是丰盈如水的记忆。现代许多博物馆利用最先进的技术手段，延续着文物的生命，然而在故宫，很多修复手法已经延续了上千年。用猪血、做浆糊、晾制树漆，用最古老的记忆成全了最古老杰作的重生。略显陈旧但熟悉的陈列和工具，不正是几代人共同的记忆吗？
文物的修复使故宫做到了在文明的疆界坐拥河山。宫内与宫外，神秘又日常，古老又鲜活。文物有无穷的生命，修理他们的人却是换了一代又一代。但只有人的制作，人的欣赏，人的赞叹，人的传承，才让他们拥有了灵魂。
春秋数载，乱云飞渡。故宫经历过万种天风狂骤，黄尘湮没古道；经历过英雄栏杆拍遍，红颜铿锵叹怨。华美的废墟、热忱的血液和明澈的清澜，都只不过是她记忆中的一角。这让她能够在浮华中拥有亘古的肃穆，奔腾的血液在寂静中渐渐舒缓平和。这深邃甚至让记忆中纷扬飘洒的尘灰都找到了归宿。当过往在星空宛转，美丽便如潮水徜徉。
生命有常态，我们都会老去。给自己一个希望，在现实中坚持一片纯洁的念想而不是无助的虚妄，不要害怕在记忆中迷失自己，因为：水可以熄灭火，但水不可以改变火，神圣的东西不会被改变，如果可以，仅因他不够神圣。
翻阅历史弥醇的往事，熟悉的温暖扑面而来。回望被岁月侵染的记忆，却又迷恋于新萌出的惊喜，时光将年华打磨，记忆却不曾老去。
高三作文 篇2
对于《红楼梦》的结局我是甚多不满的。
看完《红楼梦》的时候，我似乎还沉浸在黛玉死前的悲愤中，我似乎看到一个美丽聪慧的女子被自己的固执逼得无路可退，我似乎还看到宝玉痴傻的模样，欣喜的娶他心中的“黛玉”。
黛玉死后我就开始怀疑贾母是不是真的疼爱过黛玉和宝玉，贾母面对两个自己疼爱的孩子怎么忍心这样拆散他们，难道仅仅因为黛玉不是一个适合做主母的人吗？我常常会假设如果黛玉和宝玉私奔了，那么他们的结局是不是就圆满了。可是仔细想了想后，如果他们真的私奔了，那么以后的生活怎么办？
是由从小娇生惯养的宝玉去干活来支撑家庭还是体弱多病的病美人黛玉呢？而且在那个封建的年代里私奔是不被世人认同的，那么反对他们在一起的就不只是贾母了。而是封建制度下深受毒害的人民百姓，所以贾母所为也有了不得已的理由了。
我虽然惋惜黛玉宝玉的爱情，却也深深的同情着宝钗，这个才华横溢的女子，顶着黛玉的名嫁给宝玉，委屈了自己也委屈了爱情，可悲的是宝玉心中仍然只有黛玉，最后宝玉还出家了，这个可怜的人儿最终也未得幸福。
凤姐的结局也是不甚悲惨，一个从来就眼高过天习惯高高在上的人，最后也落得无处安身的下场，但她对巧儿的爱却让我深深地感动，常言道，虎毒不食子，即使是凤姐这样心狠手辣的人，对自己的孩子也是疼爱温柔的。其实说来凤姐也是一个可怜的人，在男尊女卑的社会制度下当一个女强人，太过软弱只会让别人难以信服，所以只能逼得自己心狠手辣一点，所以别人都敬她怕她却不喜欢她。相信她很多时候都是孤独的尽管她什么都有，这大概就是高处不胜寒吧。
在《红楼梦》里我们看见一个家族从兴盛到衰落的过程，其实也是一个国家从兴盛到衰落的过程，写出了一个大家族在封建时期的状况。用贾府人的经历叙述了贵族人的身不由己和內弱外强的假象。黛玉和宝玉的爱情悲剧揭露当时的社会制度的黑暗，人人为家族谋取利益而牺牲自己，宝黛就是最好的例子，从中可以看出当时的人们在权利金钱的利诱下违背道德违背良心。
对于宝黛的故事我也不知道再该说些什么，大概他们的故事就是大观园里的一场红楼梦吧。
高三作文 篇3
一箱硬币跨越几座城市，以参与者的遵守规则、善心回馈为连缀，在其暖人心脾的测试结果下，似乎萦绕出一派和谐温润的社会善流。然而测试之下，是对民情人际的真实反馈，还是用个别现象编织出的空中楼阁？
不可否认的是，这样一个暖心的测试结果，的确能为麻木于人情冷暖、深昧于世道漠然的群众带来善的希望，然而同时而生的是一种反差下的不真实感，深切的感动固然存在，却也冲刷了探讨真实性的理智，甚至于在理所当然的成就感中搁置了善心流汇的步伐。我们诚然应鼓励每一处善心的交织，但也不应忘记在现实语境中对话，外化于行动，流长就善意。
测试在一定程度上确能反映一定的现状，却不能“选择性失明”，只盲目地看到好处而尽信之。测试只提供了结果，对于具体测试方式与过程却语焉不详，更遑论测试人群选取的特殊性、测试镜头带来的约束性等因素，不可避免地影响测试走向，其结果，难免成为主观情感偏向与客观失普遍性双重作用下的空心化的感动，进而营造出和美的表象化风气。试想，若类似只有正面的测试持续填充人们的视野，长此以往导致的，一方面，是人们拒绝直视痛点，失去批判发展能力，另一方面，更可能是群众逐渐将此引为真理而失去为社会善流努力的动力。
昆德拉曾提出，任何一种情感，当你试图去感受它时，便会成为感情的炫耀。诚如斯言，或许也可以说为，善意的流露在于自然为止，它适合静立于世，当有太多视线聚焦，太多社会热点凝视着它的一举一动时，其只能离本质渐行渐远，成为社会性而非道德性的行为。反观当下，前有阿姨因背年轻力壮的大学生穿过被水淹没的校门而被大加宣扬，后有某品牌以母亲深夜教远在他乡的子女做菜为广告大肆传播，善心已在媒体的过多渲染下成为了一种情感商品，人们企图通过消费类似的暖心报道，来填补自己荒芜的内心。
或许有人会说，揪于一次测试结果未免上纲上线，然而我认为，社会善流之流长，需要我们警惕每一处可能，守其每一处纯粹，“涓涓不壅，终为江河”，在善心的路上没有滞步，只有前方。
莫让社会善流滞于测试结果，让善心在理性与行动的指引中交汇。
高三作文 篇4
看完这部电影我的第一个反思是对于犯下如此罪大恶极的罪犯为什么人们还是想要放过他们？为什么首领的决定就需要千万个无辜的人做出无所谓的牺牲? 电影一开始就播放美国投下原子弹，在日本地区造成了极大伤害。战争年代苦的还是人民而对于哪些充满着日本帝国主义思想的人来说，发动这场战争的是中国而不是日本。所以他们从没有想过自己国家的过错，只是一昧的推卸责任。所以开头部分两个喝醉酒的日本人拦住了我们国家代表的审判员梅汝璈的车，最后被司机打死，这不得不说是一个被帝国主义思想毒害的代表。
而接下来的影片中，帝国主义思想完全被一些极端分子体现的淋漓尽致。首先，辩护律师团副团长广濑一郎公开质疑所有的法官的资格，其病狂和嚣张令法官们震惊。再到片中各个战犯对于各种罪犯冠于各种借口，以此来逃脱罪名。最后在各种证据下他们低下高傲的头颅，看到这里我不禁为他们的人民感到悲哀。因为人民就像他们的工具一样，只是用来满足他们的野心而已。影片中最后的审判，也让这些日本人认识到自己的错误，这不得不说这也是日本人有部分人的醒悟。所以，才能在未来中建立起一个强大的经济国。
在影片中最后的审判里，当时的军事法庭的法官竟然有绝大部分人不赞成死刑，但最后我们以胜一票的胜利才得以处这些战犯死刑，这让我不得不反思。而我得到的结果是只有提高国际地位才能获得更大的话语权，更多的支持。所以说这也是中国人在国际舞台上第一次成功地用法律武器捍卫自己的尊严，值得我们青年一代学习。
最后，我认识到只有思想廉明，公平公正，无私奉献的领导者才能更好带领国家人民走上富强，反之，则他们走向毁灭。所以在未来我们一定要不断的强化自己，只有这样我们才能独立于世界。
高三作文 篇5
我能听万物之音。大海汹涌，激荡朵朵浪花；土地宽厚，承载山川河流；星辰闪耀，指引迷途世人。我尽情倾听，但这还不够，我游走于人世，企图觅得最真最诚之音————心声。
踏进一片灯红酒绿，这里豪华奢侈，各人在名利场上角逐。对于金钱财富功名利益的趋之若鹜，使各人身上夹带伤痕，狼狈不堪。这里找不到声音，连心跳都被那些人冷酷屏蔽。这是一群蒙蔽心声的的疯子，不知自身真实想要的东西，麻木机械地执著于名利追求。这终将导致灭亡。
追逐名利的人为物质上的满足，忙得心力交瘁，精神萎缩，心灵苍白。在近乎疯狂的追求中，那些人已为物役。他们忽视发自内心的声音，忘却自己内心的渴求，无法正确认识自我，便只能盲目追求。他们不知道听从心的指引，可以让内心淡泊宁静。
我离开了，遇到另一种人————橱窗人。他们穿时尚的衣服是给别人看，所从事的工作是给别人看，把孩子送入名校是给别人看。他们的所思所想完全以他人眼光为标准，没有自我。这样的人，把自己的心声封闭，为他人而活。听不到心得声音，便不了解自己的真实需求，无法坚守自我。
人之为人，便在于他是一个独立的个体，有自我、有主见。但倘若他听不到自己的心声，不按照自己的心意而活，一味把注意力放在别人身上，不也很悲哀？学会倾听心的声音，才能成为独立强大之人。而橱窗人，只能站在橱窗里被人欣赏，纵使外表华丽，内心却空虚寂寞。
告别橱窗人，我继续前行，中途遇见过很多人。有人不顾诚信责任之心跳动，生产危害健康的食品；有人不顾感恩报德之心的颤抖，敲诈勒索扶起自己的好心人；有人不顾见义勇为之心的呐喊，对他人呼救冷眼旁观……我看了太多人，太多事，多少火热跳动的心被忽视，冻成了一坨冰渣？世人从一开始迷失自我，为别人而活，最终丢失诚信、感恩、助人这类品质，他们的心冻结了，心声也无处可寻。
在世间寻求许久，未找到至真至诚的心声的我，累了，倦了，退缩了。我多么想念夏蝉歌唱、鸟儿叽喳、微风迎面而来的凉爽。
“呜呜……我不要钢琴，要足球。”孩子哭喊着，这哭声夹杂着赤诚的心声飘来。
“这是为你好，弹钢琴可以培养你的`气质。”母亲坚决摇头。
“阿姨，让孩子上喜欢的兴趣班吧！毕竟那才是孩子想要的，钢琴我来教。”我现身，极诚挚的说。女人考虑了会儿，同意了。孩子，他高兴的围着我跳，笑声清脆。
他的笑声传进我耳朵，心声进入我心里。那比鹰击长空，鱼翔浅底的凌云壮志之声更加美妙。原来最真挚的心声一直都在，在孩子身上，而我们要做的，便是从他们年幼时就开始教导他们：认识自我，坚守自我，这样才不至于在世俗纷繁中迷失心声，忘记听心说话。
而我，作为“听声者”，已接到了极其神圣的任务：留在世间，守护每一个心声。
高三作文 篇6
生活中人们往往只相信自己亲眼所见的事，并将之称为“第一现场”，殊不知生活中更多的“第一现场”早已被“移花接木”……
楔子
“怎么又是你，上次不是已经跟你说过了吗？叫你不要送礼，不要送礼，你偏不听，违反规定的事我不能做。”随后校长室的门打开了，一个双手拎满名烟名酒的人被毫不客气的“请”出了校长……
内幕
小王
我是这个学校的老师，我的办公室就在校长隔壁，透过窗子我看到了刚才发生的一切。这年头一个正直的校长是多么得难得呀！都说人一旦拥有权利，他的私欲也就跟着膨胀起来了，可是不还有向我们校长一样高风亮节，不染污浊的人吗？看来外面那些谣传我们校长是巨贪的话真是不能相信呀！
送礼者
“哎！真是搞不懂这校长是怎样的人？”我儿子在今年高考中没有考好，我想让他复读一年，经人指点来到了这所学校。上次来的时候没有给校长准备礼物所以事情没有办成，但临走的时候，校长暗示我只要下次多送点礼，事情肯定办成！哎，我一个农民又没有固定收入，这次送礼至少要我一年的收成呀！不过再想想为了儿子，一年收成，值！可是我没想到这次我用卖了六头大猪换来的钱买了这么多我一辈子想都不敢想的礼物，居然还是没有成功，难道他嫌少？
真相
我就是这个学校的校长。当校长真好，不仅在学校一呼百应，万人之上，而且每年收到的礼物也相当可观。就拿去年来说吧，我至少受到超过六位数的礼物，其中我最喜欢的要数那个通过关系，帮我们学校盖教学楼的包工头送给我的“坐骑”了。对于这类送礼的人我特别照顾，一句话：有钱好办事！
这不又有一位“财神”上门了，他儿子想在我们学校复读，虽然我知道这是违反国家规定的，但在钱面前谁还去管过间的规定呢？更何况这山高皇帝远的，谁能知道这件事呢？
哎！可惜的是这位财神是个傻不啦矶的农民，脑子还没开窍，不懂得求人办事要送礼的“潜规则”好在在我的暗示下他似乎明白了。明白归明白了，可是不凑巧的是，今天教育厅的领导来我校视察，几位领导都在我办公室，他偏偏这时侯来，好在我灵机一动有了刚才大家看到了那一幕由我主演的的“第一现场”，想必我在领导心中也留下了好印象吧！
不过我看到刚才那家伙手里拎的都是好东西，我猜最少也要1万块吧！乖乖，真心疼！不过没关系，我的前途要紧，下次我让他加倍送给我！
高三作文 篇7
寒风刺骨，寒假收回，我在教室里，似乎在等你出现，你出现，只那惊鸿一睹，似乎就是一眼万年，干爽的头发，单眼皮，很瘦，这是对你的第一印象，可能就是因为那一眼，往后的生活都多了些懵懂，某次制作黑板报，为了让我安全下地而伸出的你的手，我记得，温暖而宽大，将手交给你的那一刻，脸开始慢红，忽然想起那句话，如果再见不能红着脸，是否还能红着眼。似乎从那次脸红就注定，我们只能眼红而不能脸红，你很温柔，你很绅士，但并不只是属于我的那份温柔。那天阳光很好，你参加了接力赛，因为训练而跑得很快的你成了我眼里最棒的英雄，最后一名的我们，因为最后一棒的你反超得了第一，我在终点，冲向你，那一刻我的脑海里是拥抱着你欢呼，拥抱着你哭泣，然后跑到一半，我发现我们之间不只是那几步的距离，我们垮着银河，而你在银河这头，我在银河那头，我鼓掌，我欢呼，我大笑，但不是跟你一起。最清醒记得那天晚上告诉你，一敬自己喜欢你三年，这次要分开，二敬你前程似锦，花店一直开，三敬我们三年同学情有个好结局。人哪，撞的不一定是南墙，也许是个不对的人，正好他不成熟，而你痴情多余。
但请相信：会有始料不及的运气，会有突如其来的惊喜。
高三作文 篇8
记得许多年前，一起坐在高高的山坡上奔跑。也记得傻傻的小时候，曾经错穿着拖鞋站在校门口，还哈哈的傻笑着。记得和曾今的人一起在黑夜里看萤火，看到睡在怀里了，最后假装着，被抱回了房间中……
我记得，那是一段纯真的时光。行走在那段日子里，那段不喑世事的日子里，总会觉得自己没有白活了，长大了终归是长大了，那就是回不去了。
总是习惯性的望着天空傻笑，笑他的蓝，依旧那么蓝，太阳依旧是那样的照耀着，在我的身上，在我的心上。
我忽然就学会习惯性地去假笑，习惯性地去珍惜。可是我却发现，越是想抓住的东西，越是消逝的灰飞烟灭了。
我开始害怕孤单，害怕一个人的夜路，只有那月色的惨淡黯然，我想起，时光里，总会悄悄的卷去，卷去那些所谓的毛病，无谓的单纯与心里唯一的宽慰。
也许消逝在期待中的是所期待的美丽，消逝在痛苦里的是最完美的痛心。
高三作文 篇9
眨眼，高三已至，曾今的那份稚气如今已悄然退去，增添的是几分成熟与洒脱，更带有些许迷茫：我的梦想到底是什么？我是应该追逐还是应该放弃？亦或是继续等待，坚守着所谓的顺其自然？
梦想？我的梦想究竟是什么呢？
小时候，我们都有属于自己的梦。我，终究是众多中的一个罢了：幻想着能成为一名伟大的教师，和孩子们在一起，开心就好！然而随着时间的增长，有了的考虑与旁骛，便开始动摇了：老师？真的想么？金钱，利益……以后真的会都不在乎么？
时间在思想的争斗中静静滑过，在脑海却激起阵阵涟漪。
然后，梦想着身着警服，为人们除暴安良，维护治安，恩，终于决定坚定地朝着这一梦的光点大步前行！努力，努力，再努力！一直不顾家人的反对朝着女子军校前行，显示与梦想终究是有着一定差距的：长跑1500m也无法坚持，偶尔的头晕，骨瘦如柴，这都向我昭示着体检这关我便已被淘汰，无奈而迷茫！
家人的意见一直被我视而不见，无乱他们如何劝导我依然固执的不肯答应他们朝医师考虑下，想了想，究竟是自己不愿还是仅仅不甘顺从呢？或许，医生也不错。
再次收拾好心情，朝着梦想出发，有了目标后便开始行动，高三即至，心里又有了些许胆怯：万一考不上理想中的大学我该怎么办？只剩一年了，我真的能行么？让别人失望了怎么办？纷至沓来的疑惑将我压抑的喘不过气来，我，除了坚持还能怎么办？
一次又一次的追逐，一次又一次的放弃，这次，我一定要坚持！爱迪生说：无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。是的，我也决不允许自己未战便言败！我相信自己，也为了追逐自己终于确定的梦。
我的梦没有那么伟大：我不奢望能拯救所有病人，也不期望能减轻他们的痛苦，我只希望能用自己的双手，用自己的那份普普通通的爱来帮助一些人，问心无愧，如此，便好！
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