无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的高一优秀叙事作文，欢迎大家分享。
高一优秀叙事作文1
天空开始昏沉，风吹的人凉飕飕的，冷不丁地打了个寒颤，雨就这么猝不及防。凛冽的风使我披上了外套，雨越下越大，终于挨到了下晚自习。
她还是一如既往地等着我，昏暗的光线下看着她的轮廓不是很清楚。
“不穿外套不冷吗”?我淡淡地说了一句，顺势把她的手挽在我的怀里，一触，冰凉凉的。
“不冷”。听着她微颤的声音，看着她把雨伞拿出来，又把它撑开。期间再也没有过交谈。
雨下得很大，伞上破了几个小洞，刺骨的风吹得我把伞放得很低。夜晚的漆黑，抬头不见月亮的朦胧，四周静悄悄的，却又伴着些许喧嚣声。我拉着她走到人少的桥上，听着揽月桥嘎吱嘎吱的声响，滴答滴答，看着雨水一颗颗落在水里。
我把她冰冷的手挽的更紧了，试着雨飘到了她手上，又顺势落在了她的裤腿上。
“雨有没有淋湿你”?我哆嗦着问了一句，把雨伞撑过去了一点，手臂之间的间隙似乎只是擦肩而过，我挽的很紧，也许是这刺骨的寒风使她握得很有力，
“没有，就是，就是有点儿冷”。说完她把伞推了过来。
放在她肩膀上的手感受到了明显的凉意，雨水流下了她整个的手臂。我小心翼翼地把书包背在前面，脱掉了右边外套的袖子，，又侧着身子把左边的袖子脱掉，我抱着书包，用另一只手把外套搭在了她被淋湿的肩上，她的肩膀冰凉，低头一望，她的裤脚也已经湿透了。风雨交加，就这么任性，却用它的任性让人颤栗。
“给我穿了你穿什么”?话语中夹杂着颤抖。她穿起一只袖子，又缓缓地把另外一只袖子套在我的左手上，用力地挽着我的手臂。“这样是不是要好点儿”。听着她微微颤又安稳的声音，我点了点头。风还是很大，淅沥的雨在这一刻仿佛重来没有想过要停止。
“我们再挨近一点儿可能就更好了”。我半开玩笑地说，却又挨得更近了。
风吹地我们头发很凌乱，我撑着伞，她慢慢地伸手撇了撇我的刘海，又慢慢地缩回去。期间再也没有什么话能说。步伐加快了，漆黑的夜和这淅沥的雨让人感到彷徨。
到了寝室楼底下，各自都抖了抖身上的雨水，相互望着，不经意间都笑了，似乎在说：你看，差点儿淋成了落汤鸡。
“记得吹头发”。就这么简单的一句话，却在这样的夜里让人感到温暖和安稳。
高一优秀叙事作文2
栀子花又开始了灿烂的一季。墙角边，庭院前，阳台上，楼道口，到处可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一样微微舒展着双翼的淡白色的花瓣。她们努力地向上探了探头，缓缓张开襁褓一样的外衣，一点一点悄悄地绽放。幽幽的馨香向整个楼道口弥漫开来。
花开得越灿烂，悲伤越蔓延。
看着楼道口的栀子花，我想起了你——一个有着栀子花的白皙、栀子花的芳香、栀子花的气质的女孩。你如栀子花一样漂亮!
第一次见到你是在初中毕业典礼上，你穿着米黄色的连衣裙，站在舞台上自弹自唱孙燕姿的《遇见》：“我遇见谁会有怎样的对白，我等的人他在多远的未来……”只是那么一眼，我便记住了你，并在心里千遍万遍临模刻画着你那如同栀子花般娇艳的脸庞。
青春的旋律，我是你最后一个音符。不知道当你柔美的手指滑过黑白的钢琴键时，你会否注意到我的哀伤?
为什么风迟迟不来，帮我吹走这迷人的馨香?我只要白色的哀伤，陪我静静的流淌。
校园的林阴道，绿草坪，休憩亭，我时时寻觅着你的身影。我对着学校的礼堂望穿秋水。我犹如一只溅湿了双翅的蜻蜓，飞过青春的白桦林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成诗的精灵，掠过慕容席的诗行，为你低吟浅唱……
校园的草坪总是绿了又黄，黄了又绿。仿佛是我昨天的脚步踏黄，又被我今天的脚步催绿。为什么我的行迹如此匆匆?——因为我在寻觅你的身影!
六月校园的栀子花开得热烈而又芬芳，浓浓的香味不时充斥着我的嗅觉，仿佛，那就是你的味道。
何炅老师在电视上神情并茂演唱：“栀子花开，SO beautiful so white，在这个季节，我们将离开……”我的轮廓划过浅浅的`哀伤。校园的栀子花开了，这个季节，我们也将离开。在青春的旋律上，我仍是你最后一个音符，你很快将会忘却。
校园的栀子花仍静静地绽放，只是少了些许生气，偶尔离别的哀伤会随着花香肆无忌惮的蔓延。离别的剧情将在这个六月上演，只是没有剧本，没有导演，只有主角和配角。剧情里你会是谁的谁，我又能是你的谁?没有剧本，一切未知!我遇见你，没有一句对白，我等待的你在何处的现在?你会不会在这栀子花开得最浪漫的时候离去?那么我对你的期望只能埋藏在这片花海。
时间如飞鸟悄悄飞走了。我会站在栀子花开的地方，静静吮吸着你的味道。只是时间流走的不仅是期望，留下的也不只是悲伤。
那一季，栀子花开!
高一优秀叙事作文3
同窗相伴路更宽。
刚踏上征程的我们，还是太过天真，一路欢声笑语，正如初进大观园的刘姥姥，整个世界都是新奇的。渐渐地，有些同学开始身体不适，体力不支，由大腿及膝盖到小腿及脚踝，由脚趾到脚心及脚掌到脚跟酸痛的感觉阵阵传来，有些同学开始掉队。但更多的同学还在咬牙坚持。不知谁提了建议：唱歌吧，转移注意力!队伍里就开始了多重唱，那歌声在山谷悠扬，在山间回荡，唱出了激情，唱出了力量，腿上的疼痛被我们抛之脑后，还有的同学跳起了鬼步舞，嬉笑声伴着我们走过艰难的征程。
恩师相伴情更长。
早就听闻老师们会在远足时与我们肩并肩，共患难。但看到老师们也吃力地走上路，累的满头大汗时还是小小的吃了一惊。即使这样，他们依然微笑着鼓励我们，还会讲一些往届同学们的趣事。不仅如此，同学们还会拿出随身携带的零食干粮与老师们分享。午饭后，在休息时同学们竟大着胆子与主任开始攀谈起来，欢乐的气氛如影如随。人与人之间的距离缩短了，心灵贴近了，原来远的是路程，近的是心灵。
外高佳绩更辉煌。
登临大坝顶部，原本气喘吁吁，扶摇揉脚的同学们似忘记了疼痛，全部贴近护栏，连声赞叹：只见黄河大坝气势如虹，似一道天槛横跨黄河，两岸高山耸立，颇有“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的气势。登高远眺，仿佛心胸也开阔了，这时齐声朗诵《梳妆台》实在是一道亮丽的风景线。外高的莘莘学子们啊，他们是雄鹰，搏击长空，笑傲苍穹，他们是王者，挺直脊梁，争做最强。他们脚踏实地，怀抱理想，埋首耕耘。举目仰望20xx年，他们将以笔为歌，唱出外高的新辉煌!
百里远足，砥砺意志，远在脚下，迈在心上。这次的远足活动，磨砺了同学们的意志，增进了师生们的情感，践行了外高“拒绝平庸，追求卓越”的校训。这次的远足活动，正如那漫漫的人生之路，时而崎岖，时而阳光雨露，时而阴云密布，但好在我们结伴而行，手牵手，心连心。即使脚下荆棘遍地，远处苍凉荒芜，也能一路高歌，嬉笑玩闹，到达梦想的高地。
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