小学关爱的作文500字

2020-11-08 关爱

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的小学关爱的作文500字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学关爱的作文500字 篇1

  “放学!”随着老师这最后的一声令下,同学们一窝蜂地冲出教室。我却有些不开心,因为我讨厌那空气污浊,人挤人的客车,坐在车里的我总渴望着外面清新的空气和那自由的空间。

  “该死的,”刚一进候车大厅就听到一声埋怨,“为什么今天到朱家铺去的车要罢工啊,我们怎么回去啊!”年轻的女子憋红了脸,椅子上的老人叹着气,一旁的青年急得直跺脚。此时的我更是着急,赶紧到附近的公话超市去给妈妈打电话,听到这个消息的妈妈并不着急,她告诉我先乘常德的车到牛路滩,再转乘常德到朱家铺的车。

  我无奈地登上了那辆我并不熟悉的客车,其余几个经常和我一起搭车却并不熟悉的校友也上了车。车子发动了,我的身旁坐着一位老人,过了一会儿,老人问我:“小姑娘,你在龙池读书是吧?”

  我点了点头,似乎有些胆怯地回答道:“嗯”。老人听到我的回答,眼中闪过一丝惊喜,接着问道:“你是哪个班的啊?”我看着老人那渴求的眼神,我如实地回答说:“我是八年级五班的。”

  老人似乎有些失望,他告诉我说,他有个孙子在八年级六班。

  已经到中午了,我还没吃饭呢!肚子开始不争气地叫了起来,老人似乎看出了我的心思,问道:“还没吃饭,饿了吧?”我笑着说:“还好。”他一边絮絮叨叨地念叨着,一边从包里拿一包饼干对我说:“给,不要饿着了,快吃吧!”我推辞了一番后,终于接过饼干狼吞虎咽地吃了起来。这时的我想起了疼爱我的爷爷,这位老人一定也把我当成他的孙子了吧!

  可是这是不是也是一种关爱呢?我此时觉得车厢里的空气不再污浊,而是充满了爱的气息。老人把我成他的孙子一般疼爱,我也把他当成我的爷爷一般敬爱。可这其中并不只有感情的依托,更有人与人之间那种相互信任,相互关爱的情愫在里面。我喜欢这种让人充满安全感的感觉。

小学关爱的作文500字 篇2

  关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。

  在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现拾起记忆中的一朵浪花,与你分享。

  在春风的培育下,小草长出了嫩芽儿,用自己的绿色新衣来装扮大地,这是为了感谢大自然;在母亲的关怀下,她的儿女一天比一天强壮,一天比一天懂事。

  他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。

  那是一个星期二的中午,我正在学习地学习。谁知,在临近放学时,原先那晴朗的天空,转眼间,狂风呼啸,乌云密布,只听“轰隆”一声,天上下起了倾盆大雨。

  “叮玲玲”下课了,这么大的.雨,怎么办呢?再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候,我看到了她那满脸雨水的脸,噢,那是我亲爱的妈妈!

  路上,狂风呼呼地吹着,暴雨哗哗地下着。有时,狂风还把我们母子俩刮退了半步,暴雨无情地打湿了我们的衣服。

  可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里,拼命的“保护”着我。妈妈用微弱的声音对我说:“别怕!有妈妈在!”

  一番话使我鼓足了勇气,继续向前走又走过一段路,风雨似乎更猛了。这时,妈妈脱下她的大衣,披在我的身上,并问我:“这样不冷了吧?”

  我摇着头,鼻子酸酸的,眼泪差点掉了下来。妈妈接着说:“再坚持一会,马上就到家了!”

  总算到家了,可是妈妈还顾不得自己,就拿了毛巾给我擦,还冲了杯“板蓝根冲剂”让我喝下去。

  这时,我终于忍不住了,一下子扑到妈妈的怀里,哭着说:“妈妈!您对我真好!”妈妈并没有说什么,只是抚摸着我的头,微笑着看着我。

  事后,妈妈因而得了重感冒,可我却一点事情都没有,这都是有了妈妈的“拯救”。

小学关爱的作文500字 篇3

  头又痛了,我已经隐隐感应到我要发烧了,这病早不来晚不来,偏偏这个时候来,现在六年级了,学习是至关重要的,没办法,首先得养好身体呀!我在家里待了三天,和假期一样,同样是一个人在家,但是三天里我觉得特别不是滋味,总是想着学校里的同学,本来下课三人一起嘻嘻哈哈,但在只有她们两个了……想着作业,真不知道又去上课之后来不来得及补作业。

  一个人真的很无趣,我打开电脑,看见朱盈瑞也在,我还没来得及问她这两天的作业,她马上叫我“大袁袁星期四要秋游,你一定要来哦!”她高兴的告诉我,“我不去了,我再休息一天。”我很惋惜,不能和同学们一起度过最后第二个游玩的机会。

  接着她发了一串“哭”的表情,我体会到了,她也很惋惜,因为我们以前都是在一起玩的。“园子,你知不知道作业,要不要我告诉你?”她又发了一句,我不知怎么的,感觉到心里暖暖的,同样在线的同学有三个,也只有她来告诉我“嗯,麻烦你告诉我,好吗?”我问,“从星期几开始说?”我们都是非常粗心女生,她现在说的却是这么仔细,“就从星期二好了!”我很高兴。

  接下来我等了又等,没见她发过来,只是对话框显示她在输入,我知道她打字是有一些慢,所以继续耐心等待,过了一会儿她发了过来,我仔仔细细的看了一遍她发过来那密密麻麻的字迹,她把每一条的清清楚楚一字不漏的打了上去,看得出来一定是从她的回家作业本上抄的,那么详细,下面的是数学作业,过了一会儿,她说“那我说今天的作业喽!”她又忙活了一阵,发了过来,她写的清清楚楚,这是星期二的那是星期三的……

  边看边抄时,我总是感觉眼睛热热的,好像有小水珠在打转,我可没让它蹦出来,只是隐隐感觉到这就是——关爱。

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