六年级上册第三单元互相关爱作文500字

2021-03-28 关爱

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的六年级上册第三单元互相关爱作文500字,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级上册第三单元互相关爱作文500字1

  一天我赶在上学的路上,天突然下起了大雨,由于匆忙之下忘了吃早餐,只好在路过的早餐店买些早点填饱肚子了。

  我排在早餐店大排长龙的队伍里,心里不由得着急起来——因为我早上起晚了一些,我担心会迟到。等了好一会儿才轮到我买早点,我急忙对早餐店的老板说:“来两根油条和一杯豆浆。”说完把雨伞放在了柜台上。老板递给我我要的早点,我飞快得接过,然后在柜台上随便拿了一把伞就飞快地赶往学校。就在这时,一位小妹妹叫住了我:“大姐姐,你拿错伞了!”我停了下来,小妹妹追上我对我说:“姐姐,你手上的这把伞是我打补丁的伞,这把才是你的伞”。我看了看我手中的伞,的确是小妹妹打补丁的伞,在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午刚买的新伞。我忙说:“谢谢你,小妹妹。”小妹妹笑了,笑得那么甜!于是我把她的伞还给了她,她也把伞还给了我。我们便都走了,一滴雨水滴在我的唇边,我感觉格外得甜,因为我感觉到了人间最美好善良的一面。

  这让我不禁想想到了我上个星期发生的事情——我第一次自己坐公交车,由于人太多了,我只好站着了。谁知公交车突然转了一个大弯,我不小心踩到了一位中年男子的脚,他凶巴巴得瞪了我一眼,我的脸顿时变得通红。过了一会儿,一位阿姨温柔得对我说:“你是第一次独自坐公交车吧?”我点了点头。“下次记得不要站在靠门的地方哦,这样多危险啊。”我感激得说:“谢谢您,阿姨,您真好!”阿姨甜甜得笑了。

  在这两件事中,我感觉到了人情的温暖,感受到了美好的人间!

六年级上册第三单元互相关爱作文500字2

  同学,谢谢你的对我的关心。

  记得有一次,我早上醒来后,我感觉头热热的,因为那时正是快到元旦的时候,我想:我一定可以坚持,我绝对不能再快演出时倒下。可是快到教学楼门前跑步的时候,我对我的同学说:“我感觉头晕。”同学温柔的对我说:“我陪你去给老师说吧。”

  然后我们就去给老师说了,老师说,去医务室量量体温吧。我们去的时候有很多人都发烧、感冒。我们在那等了好长时间,同学问我说:“头还晕吗?”我说:“还是很晕。”我用头碰了碰我的头说:“这么烫。”我说:“我肯定没有事的,就想你一样在医务室打四天针喝点药就好了。”她用暖暖的手摸着我的手,我微微的笑了。

  终于到我们了,拿着体温计量了量,呀!三十八度七。医生给我拿了点药,因为老师说,量完体温拿点药,不用打针上午让我爸爸妈妈把我接走,回家输液。回到教室后,我们就开始上课,吃完早饭后,我和同学回到教室,我在打扫卫生,同学就帮我冲药,冲完后,就拿给我喝,喝完后,老师说让我回宿舍休息,等会我爸爸妈妈来学校接我,我差点忘拿药,是同学把要拿给我。药本来就很轻,可是我却觉得沉甸甸的,因为这药里面装满了同学之间友谊,同学对我的友谊难道不足以表达她对我的关心吗?

  同学不管以后我们情感出现了一些小差错,我们也永远是最好的朋友,永远也不会变动。

六年级上册第三单元互相关爱作文500字3

  生活中关爱,是无处不在的,生活中到处充满了关爱!

  人与人之间的关爱有很多种。例如:“母爱和父爱,这是父母给予孩子的关心、爱护;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱,那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖,让人感到亲切……

  记得很久以前有一次,那天我正打算去看望爷爷、奶奶,我挤上了公共汽车,刚好,有一个空座位,我马上跑过去,坐了下来。过了一会儿,公共汽车到了下一站停了的时候,我看见有许多人上了车,有许多人都没有座位坐。其中,有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想:我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了,我自己不就没得坐了吗?但是,给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。想到了这里,我马上站了起来,对来奶奶说:“老奶奶,我把座位让给您,您请坐下来把。”老奶奶听了我的话后,和蔼地对我说:“小朋友还是让你坐吧,我站着就行了。”我听了老奶奶的话后,对老奶奶说:“老奶奶,那怎么行呢?您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后,慢慢地坐在了我让出来的座位上,亲切的对我说:“小朋友,你真董事,谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说:“老奶奶,您不用客气,这是我们少先队员应该做的事情。”

  从这件事情以后,我感受到了:关爱他人,关心他人,帮助他人的快乐!

  我们应该多帮助需要我们帮助的人们。

六年级上册第三单元互相关爱作文500字4

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!

  一天,我放学回家,看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个十字路口时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜,我犹豫了,但是想:我还要回家,妈妈还在家等着我,我到底是帮她还是不帮她?可是,我又想:既然我的妈妈在等我,那她的妈妈一定也在等她。过了一会儿,我还是决定帮她。我用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在在建安街”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

  终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了事情经过,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

  “送人玫瑰,手留余香”,生活因为互相关爱而变得更加精彩。我觉得生活中只要多一份关爱,那么生活将变的更美好、更快乐!

六年级上册第三单元互相关爱作文500字5

  运动会女子组800米赛跑开始了。

  刚走上跑道就听到“李瑞萌加油!李瑞萌加油!”那是我们班同学热情的呼喊声,我心里又激动又开心。裁判举起发令枪,大喊:“预备!”突然,“砰”的一声响起,我赶紧向前冲。跑到第二圈的时候,我的体力渐渐不支,速度也越来越慢。当我听见同学们都在为我鼓励加油时,我咬紧牙,慢慢地跟上了队伍。

  不过事与愿违,我跑了个倒数第一,心里很伤心。我踉踉跄跄地走下跑道,两腿发软,嘴唇发白,两个女生赶紧走过来,扶我走到椅子上。我觉得嗓子冒烟,有点出血,想喝水了。这时候一个女生拿起了我的水杯拧开盖子递给我。我接过水杯,喝了一大口,哇!好甜,犹如干涸的沙漠里流进了一股山泉。另一个女生双手搭在我的肩膀上,不轻不重地按摩起来。

  哇!我从来没享受过这种贴心的服务。我有些不好意思:我没跑到第一,没给班级争光,我的同学还如此热情地照顾我,我觉得既丢人又难过。同学们看到我的神情,关切地问:“好一点了没?”“好了。”我回答。他们纷纷安慰我:“这次没跑好,下次再努力!”我听了十分感动。

  我要努力,坚持锻炼,争取在五、六年级的运动会上取得好成绩。同学们的关爱就是一股动力,它将激励着我不断奋进。

六年级上册第三单元互相关爱作文500字6

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

  这天是星期三年的上午,蒋邯娇没有来上课。我当时以为她有什么事,便没有多想什么。

  下午上英语课前,我在学校门口看见了她。只见她脸色苍白,连忙问:“蒋邯娇,你上午怎么没来,不是不舒服吧。”蒋邯娇说:“我生病了,上午有点头晕,还点发烧,现在好一点了,我还是准备来上课,所以就来了。”我听她说好了一点,也就放心多了。

  可是英语课课间休息时,我看到蒋邯娇静静地坐在位子上,甚至有些发抖。我忙走过去问她:“蒋邯娇,你怎么了,又难受了吗?”她说:“我有点冷,并且头有点晕,的确很难受。”我着急了,说:“我送你回家吧,你这个样子实在是让人担心。”“不用了,我一个人可以的。再说你还有作业,真的不用了。”蒋邯娇连忙回绝。但是我实在是不放心她,坚决地说:“不行,我得送你,你不可以一个人回家。”

  放学后,我送蒋邯娇回到家。结果她妈妈不在家,她奶奶也不在家。于是,我便去倒水给她喝,拿药给她吃,并帮她退热。

  我给她讲笑话,帮她做一些事,一直陪她到6点,她妈妈回来了。我对她妈妈说:“阿姨,蒋邯娇下午又发烧了,您最好带她去看看医生。”她妈妈说:“谢谢你啊,同学。”我说:“不用谢,关心同学是我该做的。”

  过了几天,蒋邯娇的病好了,我十分高兴。我现在才知道,原来关爱同学也是得到快乐的一个捷径。

六年级上册第三单元互相关爱作文500字7

  人人都说世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投入妈妈的怀抱,幸福亨不了……我却不以为然,因为我从小是外公带着我,长大了妈妈为了生活,远在千里之外的南京,因此对妈妈的眷恋也就比其它孩子要淡薄多了,我每时每刻都想念着外公。

  在我脑子里认为世有只有外公好,有外公的孩子像块宝,依在外公的身边,幸福忘不了,的确如此,不管是春夏秋冬还是刮风下雨都是外公按部就班接送从不间断。更加可敬的是他在家中辅导我写作文、做数学、练书法,我成绩能在班上名列前茅的确有着外公的一半功劳。

  虽然他年过花甲,但他不顾劳累,把一切精力都集中在我身上。现在我长大了,知道外公为我操碎了心,花白的头发长了几分,我再也不能让他操心,我要尽点孝心呢!因此我每天吃饭的时候便想帮外公添饭夹菜,外公却总是笑眯眯的将好菜夹到我碗中,要我多吃点,说我是长身体的时候,真叫我感动得热泪盈眶,晚上我又想争取帮外公打水洗脚,可外公总是抢着自己打,怕我烫伤又说我年纪小。想起外公对我的关爱,是无法用语言形容,外公真是为了下一代默默无私的奉献,不图回报,不求名利,牺牲休息时间还沾沾自喜。他的这种羡慕之心深深种在我心中,我只有一种最好的回报——就是努力学习,决不辜负他的期望。

六年级上册第三单元互相关爱作文500字8

  暑假,天气十分炎热。夏日的骄阳常常猛烈地炙烤着大地,让人感到窒息。

  一天早晨,我和姥姥趁太阳公公还没“发作”,就早早的乘702路公交车,想赶到海边清凉清凉。公交车正在行驶中,突然一位五十多岁的阿姨晕倒了。司机当机立断,马上把车停靠在路边,拿出自己的水杯,迅速拧开杯盖,小跑着来到阿姨身边,把水小心翼翼地喂到阿姨嘴里。这时,车上的乘客也纷纷行动起来,有拿水的,有拿糖给阿姨吃的,还有一位乘客跟司机说:“司机师傅,先送她去医院吧!”司机连连点头,迅速回到驾驶席,发动汽车,并回头对大家说:“车上有位乘客晕倒了,现在急需去医院,有事儿的人就换下一辆车吧,没急事儿的请一起去医院帮忙照顾一下这位乘客。”

  车上的乘客有的急匆匆地下车了,有的依旧守在阿姨身边。忽然,一位急匆匆下车的年轻叔叔又快步跑到司机身旁,迅速从包里取出几张一百元钱交给司机叔叔,说:“就当她的医药费吧,一点心意。”年轻的叔叔说完快速跑下车,匆匆地消失在人群中。

  望着热心的人们,我和姥姥也受到了感动,把出门时带的巧克力和水果交给了阿姨。然后我和姥姥相互搀扶,依依不舍地走下车。

  望着离去的公交车,我满怀感慨地想到:人间处处有真情,这真是一辆载满真情的公交车啊!我多么希望阿姨快快醒来,恢复健康。

  太阳在远处逐渐升起、升起,但还未日照当头,可人间的温暖却早已被人们深深感知!

六年级上册第三单元互相关爱作文500字9

  在我们的生活中,关爱就像一盏明灯,能照亮你前进的方向;关爱就像一团火焰,能融化你心中的冰霜;关爱就像火红的太阳,能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱,在生活中无处不在。今天我要说的是一场朋友间的关爱。

  朋友看似很平常,但是它在我们的人生中却起着决定性的作用。朋友能够带给我温暖,给我支持的力量,让我的内心不再孤单……上了六年级,一次又一次的考试失利,已经让我变得麻木了,但是她的话语便让我改变了看法,让我认识到了学习的重要。

  这次月考,我考砸了,正当我为此而闷闷不乐的时候,她出现了。我和她在路上走着,当时我正埋怨着这试卷多么的难,但是她却是一声不吭,默默地走着。正当我不说话时,她突然插了进来,她非常认真的说:“要难大家一起难,你考不好,你应该从自己身上找原因,而不是从试卷上找原因,而是分析你哪儿错了,是怎么错的,要分析错误的原因。你要相信自己要加油,不能放弃。”这些话,每一句都记在我的心中,每一句话都深深的温暖着我的心。她说的都是对的,我并不应该在试卷上找原因,而应该在自己身上找原因。随后,我们便又把试卷拿出来,把错题整理出来,然后,我俩又把所有的错题互相说出解题的过程,直到我来弄懂了为止。

  这次的谈话真是让我感触深刻,虽然她的成绩很好,但是她从不骄傲,总是热心肠帮助我,总是抽出课余时间来帮我补英语。

  谁说朋友不重要?谁说朋友的关爱不重要?正是有了朋友的关爱,我才敢认识自己的错误、从今以后,我会更加努力,为我明年的考试做好准备!

六年级上册第三单元互相关爱作文500字10

  朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它弹琴……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。

  人是万物之灵,人与人之间的关系也只有用爱编织才能天长地久,如果你留意,每时每刻你都在周围人的关爱之中生活,你是不是也产生了关爱他人的想法?

  早晨,妈妈有些发烧,你悄悄地把药品放在她的枕边;路上,有小孩跌到,你轻轻地把他扶起来;课后,同学们满头大汗,你悄悄地递上一块手帕……关爱他人,就从点点滴滴做起!

  学会关心别人吧,它会使你在人群中不被孤立,不被排斥,永远得到别人的关爱。你遇到了麻烦,正当焦头烂额之际,一大帮人会突然出现在你面前,帮你解决问题。当你向他们道谢的时候,他们会说:“没什么,你比是也帮过我们吗?”

  学会关心别人吧,它会使你的生活到处充满阳光,充满欢笑。那些被你关心过的人,大多成了你的朋友。朋友之间,谈笑嘻戏,互相吐露心声,互相憧憬未来,快乐幸福共同分享,烦恼苦闷一起分担,大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。

  学会关心别人吧,它会使你的人生更加有价值。“人”字的结构就是相互支持,人生本来就应该互相关心,因为没有一个人可以独立生存。人与人之间只有互相关心,才能更好的为社会服务。也许当我们到了古稀之年,回想自己的一生,有许多人因为我们的关心而事业有成,家庭美满,那时我们会感觉自己的存在是有价值的。

  人世间,沧海桑田,群山有崩塌的时候,大海有干涸的时候,生灵有灭绝的时候,唯有关爱,超然于一切事物之上,永远永远……

六年级上册第三单元互相关爱作文500字11

  我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情,让我最记忆深刻的一件事,是有一天,我到家门口的时候,却发现忘带钥匙,邻居帮助了我。

  这天下午,我走在回家的小道上,太阳也快下山了,我到到家门前,突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想,今天,妈妈出差,爸爸加班。

  就在我着急的时候,一位素不相识的阿姨走过来跟我说:“小朋友,你是不是没有带钥匙?要不要,我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子,又说:“我是你们的新邻居,可能你们还不知道吧,我上周刚搬过来。”好像有这么回事,于是,我先用手机打了个电话给爸爸,告诉他一声后,我就到了邻居家。

  我一进她家门,她就给我拿拖鞋,然后对我说:“你去客厅做作业吧。做完了,可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候,她却不假思索地说:“不要紧的,在我家吃饭吧,家里就我一个人。”

  等到虼了晚饭后,她跟我说了一些事情和经历。

  “叮咚、叮咚……”,打断了我和阿姨的谈话。阿姨说:“肯定是你爸回来了接你了,准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后,把我接回了家。

  这件事过后,我和邻居成了好朋友。有时候,不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中,多美好啊。

六年级上册第三单元互相关爱作文500字12

  我们班有位热爱班级的同学,她就是李静。她有一头乌黑的短发,看上去很精神。一双明亮的大眼睛,炯炯有神。

  一天,我们上午最后一节课是同学们非常喜欢的剪纸课,同学们剪得都很尽兴。不一会儿,桌子上,地上,就都堆满了同学们剪下来的废纸屑。这时叮铃铃的下课铃响了,同学们都急急忙忙地走出了教室。

  我刚走出校园没多远,就看见满天的乌云,突然一道闪电划破天空,我感觉暴风雨马上就要来临了,但我没带雨具,只好跑回传达室等妈妈来接我。

  我在传达室等了一会儿,无意见发现我们教室里人影闪动,我决定去一探究竟。刚走进教室门口我发现原来一片狼藉的地面,变得干净了。我怀疑自己是否跑错了教室,再一看门牌,没错呀!这时我发现原来是李静正在教室里打扫卫生。我问她:“放学了,你怎么还没走?”她停下手中的.工作说:“我看教室太脏了,为了让同学们有个良好的学习环境,我留下来打扫一下。”我听完也和她一起打扫起来。突然,听到有人喊:“李静,快走啦,外面下大雨了,一会路面积了水就不好走了。”原来是李静的妈妈来接她了。我催促她说:“你先走吧,剩下的我打扫吧。”她却执意留下来。卫生打扫完了,她才和妈妈一起回家。

  这就是我的好朋友,热爱班级的李静,我要学习她热爱班级的精神。

六年级上册第三单元互相关爱作文500字13

  我有一个好同学,名叫王思柔,她长得小巧玲珑的,非常讨同学喜欢。

  她有一头乌黑的长发,喜欢扎着一个马尾辫,好像一双兔耳朵一样,走在马路上一甩一甩的。两条长长的棕色眉毛,好像两根香蕉,皱起眉毛来,好像二郎神的眉毛一样。她长着一双像孙悟空一样的火眼金睛,那双炯炯有神的大眼睛,能看到那微小的物体。那小小的鼻子看起来很不起眼,但她敏锐的嗅觉却能闻到那一股股扑鼻的香味。还有一双大大的耳朵能听见那从世界各地发出美妙的声音,而且她的皮肤白白嫩嫩特别好,再加上那挺直的身形,好像一支亭亭玉立的荷花,每天都穿着美丽的花裙子,真好看。

  她喜欢画画,只要有美术课,她就用她那灵巧的双手拿起那好像魔法杖一样的铅笔,在自己雪白雪白的白纸上画来画去,人们都叫它是一个“绘画小能手”。比如有一天她用不到两个小时的时间画了一只栩栩如生的凤凰,好像真在纸上活了起来。大家都异口同声地说:“王思柔化的这只凤凰真美丽,好像真的一样!”

  虽然她表面上有几分文静的样子,心里却很争强好胜。我跟你们说一个事,有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界积木,我们每个人搭了一架战车。自己都说自己搭的好,双方都互相不服气,过了一会儿。我和王思柔两方打起架来,幸好王思柔的妈妈和我的妈妈过来阻止了这场打斗。

  这个好同学王思柔,你可不可以和我们交个好朋友,如果交了,我们会关心你的。

六年级上册第三单元互相关爱作文500字14

  关爱就像一滴甘露,滋润着我们的心灵;关爱就像一盏明灯,为我们照亮前方黑暗的路;关爱就像一条彩虹,在雨过天晴后让我们脸上挂满笑容。关爱,一个美好的代名词。

  只要身边多一丝关爱,那么世界也会变得幸福美满。

  那一夜晚,我就过得很幸福。借着皎皎明月洒下的光辉,我走在家和超市的门前,攥着手里这唯一的两元钱,我霎时愣住了……

  一个双手残疾的人正在捂着嘴巴,咬着那一支累累伤痕的毛笔,一笔一画地艰难地练字。他为了让别人施舍他一点钱给他的母亲治病,把嘴皮子都磨破了,可他仍然没有放弃,依旧在支撑着那饱经风霜的肢体。真的!为了能治好他母亲的病,他就什么也不顾了!我望着手中这唯一的二元钱,一时不知所措。

  空中吹来一阵寒风,使人感到一丝凄凉,一丝寒意。那些人都指指点点地说着,然后频频地回家了。

  天色渐渐变得昏暗了,我沉默的站在这里,一切都是茫然的一片,看着无边无际的黑暗和闪烁的群星,这样的图画正如我的心一样。突然,我的心不再犹豫了,是关爱的力量主宰了我这犹豫的心!我把两元钱投入了盘子里,听到了和关爱一起诞生最平常却又最能感动人的一句话——“谢谢!”

  关爱他人,是我们的美德,我们要懂得“关爱他人,快乐自己”,在帮助别人的同时,自己也能得到快乐,可谓是“赠人玫瑰,手有余香”。我在此呼吁人们:多关心一下身边那些需要关爱的人们吧!要懂得体谅他们内心的痛苦,给予他们自己最真挚的爱,爱,让这个世界更美好、更和谐!

六年级上册第三单元互相关爱作文500字15

  如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,互相关爱,世界才充满爱!

  那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我开始检查文具盒。“咦?尺子呢?”我看了看表,心想:快上课了,怎么办呢?要是有人能帮我就好了!我越想越着急。同座看见了,问:“怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了!”她听完后,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两段,说:“拿着呀!”说着,便把我的手摊开,把尺子放在我手里。这我才醒过来,半晌,才说出一句话“你这是干什么?”她笑着说:“断尺救人呗!”,就在这时,上课铃声响了起来……

  这无异是雪中送炭。

  朋友之间要互相帮助,下回左依平有什么困难我也要帮助她。

  有一天,同座有一道题不会做,我就主动给她讲题。我给她先讲了一遍解题思路,问:“听懂了吗?”他摇摇头,说:“没听懂。”我想:是不是我的方法不对呢?这时,我想到了老师给我讲题时,一边摆学具,一边讲,或许她就能听懂了。我拿出学具来,一边摆,一边讲。讲完后,我再问:“这会听懂了吗?”左依平高兴地点了点头,拿起笔,写上了正确的答案。

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