在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的有关关爱作文，希望对大家有所帮助。
有关关爱作文1
下午了，本来就是夏季，大热天，伊然这死丫头拉着我的手在大街上跑来跑去，哎，这死丫头什么时候才学会心疼人呐！她不知道，这样攥着我的手很痛吗？真是的！
跑了好久，来到画廊，伊然才停下，喘着粗气对我说：“琦琦啊！真是抱歉，走了这么久，很累吧！但要原谅我啊！我这么做都是为了你啊！”什么，为了我？谁会相信。我心里想。刚准备开口，她又接着说：“要不是想让咱们琦琦的画艺提高，我有必要这么做吗？”这丫头，说着说着，竟还有些哭腔，哎，没必要怪她了。
她看我脸色渐渐缓和起来，她又说起来：“恩…可爱的琦琦啊，看我这么疼你的份上，你就一个人在这吧！好好看画哦！我还有事，先走咯！什么嘛！原来，还是有阴谋的，亏我刚才还在夸伊然的，果然，没一件好事！算了，我先看看画吧！过一会儿再回去，听说这的画都很好耶！趁这个机会来看看也好！
恩…从左边开始看吧！这第一幅，不错！第二幅，好看！虽然我不懂，但确实不错啊！
慢慢的，时间一分一秒的过去，到最后一幅时，我惊呆了，世上还有这么真实的画：一个男孩坐在沙滩边，看着太阳的落下，像在等待什么，看不见男孩的面孔，但画的是那样的逼真。我看看画的制作人：云风高中，张一风。
正在思考着，突然来了一个人，穿着白色的衬衫，灰褐色的裤子，完美的脸庞，哦！妈妈呀！这简直是王子呀！这不由得使我的目光在他的脸上多停留了几秒钟，那男孩用奇怪的目光看着我，说：“怎么？来欣赏画吗？如果是的话，就要好好欣赏，不要玷污了这些画！”什么？是说我玷污了这些画？“哼！别以为有好的面孔就了不起！我可从没玷污过这些画！”听了他的话，我一下就来气了，从他的旁边走了过去，时间也不早了，是该回去了！
这时，我没留意到，那男孩的脸上多了一分笑容，他也许是在惊奇会有女生这样对他说话把！
有关关爱作文2
这学期 ，开学不久，一个晚上我在床上转来转去这样也睡不着。胸口好像被东西塞住了一样，透不过气来。当我走出房门，一股东西从咽喉”飞奔”了出来。去到医院才知道是肠胃炎，打完吊滴，已经是9点多了，什么东西都没吃就冲冲忙忙上学去了。
肚子太饿，回到学校，眼冒金星，脑袋里好像有几百个小鬼在敲， 胃又不舒服。对于我来说简直是世界末日！我实在撑过不下去了，跑到手盘前在咽喉里，呆了很久的东西，就像从鸟笼里的飞出的小鸟，吐出来的全是药。我的心跳得很快，我很害怕同学们用异样的眼光看着我，怕他们会这责怪我把地弄脏。这时一只暖烘烘的小手，轻轻地拍着我的背，温和的声音飘入耳际：“好点了吗？”我扭过头一看是邱金玲。
后来我们班的同学陆续来了有的在安慰我说：”我以前也次过这样，吃点东西就好了。”这时一只小手送来了一张纸巾，虽然这不是无价之宝，但是在我心中却千斤重，我会永远记住这张纸，它是在我有困难时送来的。"朱晓欣，要不喝点开水。”就跑去给我倒开水。班长一边扶着我一边说："来我有油！”轻轻地抓起我脑门的几根头发，帮我擦了。
"实在撑不住去老师那儿吧！” "或者回家歇歇。”这些话是由一个个普通，没有感情的字组成的，但每一句话都给我带来了温暖，在我心中留下了永不磨灭的印象。我之前怕同学这我责怪我，骂我但同学们送来的是一句句安慰的话，没有一丝责怪。后来几个同学，拿来小桶，打来水，帮我把呕吐物冲走。
关爱，关爱。什么叫关爱？我今天才真正地弄懂。
生活是因爱而绚丽，世界因爱而美好，关爱让我们体会到了人间温暖。一份爱，留住了永远的春天。如果人人都能：在你需帮助时，我愿走近你，帮助你。那我们的世界将会充满了微笑。赠人玫瑰，收留余香！
有关关爱作文3
我是中国人民，中国的孩子，中国的子孙。我深深地爱着我的祖国。如果妈妈是无边的大海，我就是海风中的海燕。如果我的母亲是一片广阔的草原，我就是草原上的一颗小草。如果说我的母亲是一座巍峨的大山，那么我就是一只在大山中生活和劳作的小鸟。虽然在妈妈眼中我是那么的小，但我仍然有一种深深的爱国情怀。牢记祖国的努力，为祖国的繁荣昌盛而自豪，为祖国的强盛而朝气蓬勃！
我爱祖国！爱她的土地，爱她的土地，爱她美丽的山川。爱她的历史潮流，更爱她的长城、黄河、长江、黄山等等，都像针扎在我的心里。
长城，你的气势是如此雄伟！当我踏上你古老的砖瓦时，我的心似乎重达一千磅，因为这是古人智慧和汗水的结晶。看看城墙旁边的尘土。你一定有很长的历史。你出生在大约900年前。在这几百年里，你承受了多少重量？人群是如此沉重，你践踏了自己的身体，但你对人民的爱国主义和奉献精神从未动摇。你可以看到你是多么真诚和崇拜你的祖国。我也要像你一样爱国，热爱我的祖国！
波澜壮阔的黄河，你们汹涌澎湃的气势令人望而生畏，但谁知道你们曾经是一条善良的河流，我们的母亲河。你的个性很开放、随和。你一个一个的向敌人表达你的仇恨，让我的心澎湃。我也要像你一样爱国，舍不得祖国，勇敢地站起来，保护祖国母亲不受屈辱，向敌人发泄一切仇恨！
汹涌的长江，你的身长让我再次勇敢的站起来。你从来没有害怕过。你的身体总是很长。你就像一条长龙，放低了鄙视中国的帝国主义的手，显示了我们中国人民的尊严。我也要像你一样爱国、不屈不挠、坚持不懈。我将永远在祖国的怀抱中永不放弃。
巍峨的黄山，你高大的身躯是那么迷人，高高的额头似乎镌刻着智慧。你总是站起来，看起来那么高！每个人都看着你，羡慕你。我也要像你一样爱国，挺起胸膛，勇敢地告诉每一个中国人：只要有爱国的决心，世界上就没有什么可怕的！
我多么爱我的祖国啊！我的中国心将永远在你的家乡茁壮成长，在沙滩上成长。
有关关爱作文4
作为一名学生，每天都两点一线要么奔往知识的海洋——学校，要么回到温暖的避风港——家中，而这平淡生活中饱含着爱，这种关爱无时不在，无处不在。
母爱·幸福
小时候，母亲怕我夜里着凉，常常不敢早睡。每到半夜，我睡得香甜，而母亲却悄声无息地走进我的房间为我盖上被子后才敢进入梦乡。大清早，母亲又得早起去市场给我挑上一块“上等猪肉”为我煲一锅猪肉粥。此时此刻我深感无比幸福，感谢母亲的朝夕陪伴倾情以待。
父爱·感动
上小学六年级时，我有一天忘记带雨伞了，从天而降的倾盆大雨使我苦恼：我该怎么回家？不然等雨势变小再回去吧！过了许久，雨还在跟我作对，无奈之下，我只好冲进雨帘。
当我跑到校门口，父亲那高大的身躯正伫立在风雨之中，我看见了父亲！我立即奔向了他，他露出了慈祥的笑容。父亲的衣服被雨水浸透，而我却被他保护得“完好无损”，顿时泪水模糊了我的双眼。第二天，父亲病了……
倘若我是一棵小树苗，那么父亲定是大树爷爷，父亲对我的爱就像大树爷爷对小树苗的呵护一样。
友爱·温暖
一次课上，从不敢举手回答问题的我想尝试回答一次，但心里像有只兔子似的乱蹦乱跳，紧张的我将手放了下来。同桌看到了我的一举一动，于是拍了拍我的肩膀，鼓励我道：“加油！不要在乎对错，战胆恐惧你就是最棒的！”听完后我自信地举起手，将答案流畅地说了出来，我得到了老师的夸奖，同学们的掌声及自信心。坐下后，我与同桌相视一笑击了一掌。这种友爱十分珍贵、温暖。
在平淡生活中一路有爱相随，使我们更加欢快坚强勇敢地踏过每一个春夏秋冬的肩膀。只要人人献出一份关爱，社会就会充满爱的阳光，让我们用点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。
有关关爱作文5
“爱”是开学第一课的主题。围绕着这个主题，这一课分别讲述了“爱是分享”、“爱是信任”、“爱是力量”、“爱是承担”、“爱是荣耀”等话题。
爱是分享。快乐的事情如果让两个人分享，就会增加一倍的快乐；爱是信任。就像那个游戏一样，前排的同学向后倒的时候，正是因为信任，所以他们才没有丝毫的顾虑。爱是力量。一个人只用两个手指就可以把一个人抬起来，这说明了爱的力量是不可思议的，是神奇的。爱是承担。马鹏飞的故事深深地打动了我的心。一个6岁的孩子就开始照顾奶奶，每天还要跑四公里多的路，每天休息的这样少，可是令人吃惊的是他的学习成绩还是那么好。全班54人，他竟然稳居前20名。这是常人做不到的。而他却做到了。因为有爱在，每一天都充满了希望。爱是荣耀。我们中国是一个文明古国，有着五千年的历史。我们要为我们伟大的祖国而感到骄傲与自豪。
爱让中国变得更加地强大、团结。中国曾经是一个多灾多难的国家，可是他一旦醒来后就连世界都会为之震惊。从08年到现在，不到两年的时间里，中国遇到了很多的灾难：南方的雪灾，5.12大地震，“莫拉克”台风，等等。在灾难面前，我们中国人表现出来的是团结，努力，乐观！正是这些因素，使我们中国人即使在再大的灾难面前，也不会难倒！
爱不是索取而是给予，是分享。只有分享了爱，才能创造出奇迹。就像汶川地震中的那个学生一样，因为每天排队献血却怎么也排不上而苦恼。是的，只要我们每个人都献出一份爱，我们的祖国就会变得更加美好！
因为我们爱祖国，所以我们要努力学习，刻苦学习，用以回报祖国，回报社会。我们要明白，作为学生的我们只有好好学习，才是回报祖国的最好方式，因为我们是祖国未来的主人，我们是我们伟大民族的希望。少年强则国强，我们一定要为之努力！
我爱你，中国！我不会用什么冠冕堂皇的话来赞美你，我的祖国，但是我却知道我们中国的版图是雄鸡，我想要说的只是：如果祖国是一只傲立于世界东方的雄鸡，那么我宁愿是一粒可以给她提供营养的米！
有关关爱作文6
每个人都有一位“天使”，她摘下自己的羽毛，给迷路的孩子做衣裳。
——题记
人生如一条长溪，点点滴滴汇成长河。在这个世界上都响彻着你的代名词，那就是——母亲，多么甜美，多么震撼人心！我与你的过往，占据你人生小溪的大半，激起的浪花滴在心里，抚摸我思绪的涟漪。
我需要你
曾几何时，放学回家的我，透过厨房那模糊不清的玻璃，看到你徘徊的身影，是那样忙碌，那样焦躁，但又那样轻盈，那样和谐，你使劲的敲打着自己已经站的僵硬的身子，两腿半曲着，但又立马停止，继续炒菜做饭，嘴里还不停的问：“放学了，饿不饿？饭马上就好”。看着桌上爱吃的饭菜，温暖顿时涌上心头，您“爱的姿势”让我明白：我需要你，我离不开你。
让我走远看着你
曾几何时，青灯下，我手捧着试卷，看着数学题无尽忧愁时，您会轻轻的，慢步走进我的房间，两手捧着一杯热水，生怕它凉了一样。然后抚摸着我的头安慰我，露出微笑，最后会嘟着樱红的嘴唇嗲嗲地说：“妈妈亲一个”，那亲切、温柔、祥和的脸上略显幼稚的表情让我情不自禁地笑了。您转身走后，我看着你单薄的背影，如此娇弱。其实您真的没有我想象的那么无所不能，那么坚韧。当我走远看您时，我才看到真实的您，我明白这就是爱。
我不要这种幸福
曾几何时，在医院醒来的那个深夜，我睁开涩涩的眼睛，看着这熟悉的令人心悸的惨白病房，消毒水的味道布满了房间，转过头，看见您满脸疲惫的趴在床边，那双瘦弱的手轻轻地握着我细白的手，一直都没有松开，我转过头去，不忍直视，内心除了温暖外更多的是心疼。我不想再让妈妈为我操心，为我衰老。眼泪哗哗而下，像是一场春天的甘霖，想滋润妈妈沧桑的脸庞。这爱的姿势让我愧疚，让我难过，我不要这种幸福。
多想在很多年以后，您还可以像现在一样，拥抱我、亲吻我、温暖我。有您在，我的天空永远是晴朗的。花若能言，口自芬芳，爱若能言，馨香弥漫。
有关关爱作文7
书，让心灵走向光明
我曾经以为书的价值就只在于看看，看完了就可以扔掉，因此，我看书经常是囫囵吞枣，因为外面的花花世界远比书吸引力大多了。我总是耐不住性子下来看书，老妈也常说我看书是猴子屁股坐不住，走马观花记不住。因此，我也没觉得书有什么值得收藏和可读之处。
可直到我二年级的时候，我才发现书有多么重要。那时，我生病了，在家休息，无聊得简直到了极点，没有老师和同学的陪伴，爸爸、妈妈又要忙着上班，又要忙着照顾我，没空一直陪着我。第一次觉得他们的唠叨是人间最美的声音。百般无聊中，我随手拿了本不知放在家多久没看的书——《神秘的女老师》看起来，心想：就当打发打发时间也好啊。没想到，当我静下心来读书时，竟举得书是这样的奇妙，看着看着，我渐渐地走进了书中，感觉竟然似乎能触摸到书中人物的形象，感受到他们的喜怒哀乐，看着看着，我忘却了周遭的一切，忘却了病痛，甚至忘记了时间真是太神奇了！我看得津津有味、如痴如醉，以至连妈妈来到我床边都不知道。直到我把半本书看完了才发现妈妈站在我旁边，正笑眯眯地看着我。她告诉我，刚才她看我看书入了迷，就试着叫我吃药，谁知我竟没有察觉。看我看得这么认真，没舍得打扰我。塞翁失马，焉知非福，这次生病让我落下了一些功课，但却让我第一次感受到书的魅力。
现在我天天看书，休息的时候，无聊的时候，写完作业的时候，我总要捧起一本书津津有味地读起来。我看完一本书的时候，总嚷嚷着要买书，订书时我也要订个许多本。这似乎成了我的一种习惯。我对书的痴迷一发不可收拾，以至于有时闹起了一些笑话。记得有一次，我拿着一本书《查理九世》边走边看，书中精彩的内容不断吸引我，我目不转睛地盯着书，却不料前面有一根电线杆，“啪”的一声，把我拉回了世界，顿时，眼冒金星，晕头转向，而我的爱书也撕坏了一大半，我那个心疼呀！不顾一切疼痛，飞一般地跑回了家，小心翼翼的， 像一个科学家在挖着即将要出土的文物似的，小心翼翼地用透明胶把书粘好了。
“书是人类智慧的结晶，读一本好书就如同在和一位高尚的人谈话。”这句名言说的一点也不错。在读一本好书时，我们也会耳濡目染地受到一些好的影响。读书也可以陶冶情操，增长知识，可以开阔人的视野，书，让心灵走向光明。所以，读书吧，让书为你照亮前行的方向；爱书吧，让书成为你的良师益友。
有关关爱作文8
关爱就像咖啡，浓浓的味道需要用心去体会：关爱好似春日的花朵，带着你走向美好的回忆；关爱宛如一阵清风，不知不觉中，你就被幸福所包围，让我时时感受到关爱的温暖……
此时正上美术课，在老师的帮助下，同学们正创作着属于自己的国画哩！桌子上摆满了大大小小的水墨颜料，一幅幅佳作诞生了，有的神采飞扬，有的深刻奥秘，有的活灵活现。这不老师又开展了“作品展”同学们陆续为大家介绍自己的作品，“我这副是仿照齐白石先生的《虾》画的虽然弯弯曲曲，但大家可以感受到它在游动。”“我这副是自创，这完全是我的构思，你看，树叶在摆动，鸟儿在鸣叫，瀑布在倾泻，这一切都是生命！”……
前面的同学一一介绍了自己的作品，马上就要到我了，我的作品也快大功告成了，我得意的想小龙炫耀：“你看！杰作完成！”“淘气鬼”小龙举着沾满墨汁毛笔凑过来，连夸：“好！好！好！”鼓起掌来，他这一鼓掌不要紧，在看我的作品墨汁点点，全被他毁了，我们俩都惊住了看看我的杰作已经被毁成了一个“丑八怪”沾满了墨点，先到自己半天的辛苦白费了，我的眼泪不由自主的向外涌一股无名之火涌上心头。“你赔，你赔！你赔我！”我厉声呵斥，他也一时不知所措正在我们僵持的时候。班长小毅走了过来，看看我的话对我说：“别着急，咱再想办法。”“还有什么办法”我没好气的说，“画都毁成了这个样子，就找他赔。”“我来看看”聪明的小路凑上前来，让我看看。“你看什么。看也白看。”我几乎不能控制自己的感情，似乎周围的人都在与我作对。
小路指着画对我说：“你看，这个墨点，多像一朵朵梅花！”“梅花——”我几乎不相信自己的眼睛。“来我把它变成梅花！”说着，他拿过我的笔，几下点染，几多梅花跃然纸上。”“这里的几个墨点可以化成小鸟。”说着小毅拿起笔画了起来其他围观的几个同学，也各显才艺。有的变成了大雁，有的变成了小鸟，有的变成了落日，不一会，一幅崭新的画诞生了。
望着这幅，同学们共同完成的作品，我的心暖暖的，因为，每每望着他，我就体会到关爱，我就懂得了关爱关爱他就是在我孤独忧伤的时候，默默地给我温暖和问候，使我感动使我振奋，我将把它视为生命中最宝贵的财富！
有关关爱作文9
以前总听说一句话：赠人玫瑰，手有余香。最近在我身边发生的一件小事，让我深深的体会到其中的涵义。
那天中午放学后，同学们站着排，你讲一个笑话我猜一个字谜快乐地走出了校门口。突然，我们听到了“嘤嘤”的哭声，大家正纳闷怎么回事的时候，“嘤嘤”的哭声变成嚎啕大哭，我们赶紧跑上前去看个究竟。在政府门前的路灯下，同学赵祺两眼通红，满头大汗的被许多人围住了。我们赶紧挤向前问赵祺：“你怎么了?”赵祺一边啜泣着，一边说：“我……打车的……钱丢了……”“呜……呜……”哭得更伤心了。大家看到这个情景，纷纷的安慰着赵祺，给他出着主意，有同学邀请他顺路一起走回去的，有同学拍着他的'肩膀轻轻安慰他的，还有同学要拿出自己的零用钱给他的……这时，班主任老师也赶了过来，边询问着情况、边从自己包里拿出钱来给赵祺同学垫付打车费，一抬头看到赵祺手里多出了五元钱，老师问这钱是谁给的。这时赵祺停止了哭泣，指着一位刚要上车，穿着六年级校服的大哥哥。老师喊他：“同学，还你的钱!”那位大哥哥摆摆手，上车便离开了。大家看着他的背影若有所思，有人说：“这孩子真不错。”有人说：“谁说现在的孩子都自私，眼里没有别人。”
下午，赵祺又带了五元钱，想请同学们帮他一起找到那个大哥哥，把钱还给他。由于学校人数多，又不知道他的名字。几天过去后，直到六年级毕业也没找到人。大家心里都有点遗憾，但是也被他的爱心举动深深的感染着。后来赵祺把五元钱交给周老师说：“大哥哥的五元钱放到班级里，让这五元钱再帮助有需要的人。”
这就是五元钱的小故事，事情很小，钱数不多，可是爱心却是无限的，就像一个小小的接力棒一样，把爱一点一点、一次一次的传递下去，直到永远……
有关关爱作文10
前一段的岛事件引发了众多中国人强烈的爱国热潮，但其中不乏一些砸日本车现象的出现，其影响不容乐观。
我从电视上曾看到过这样一个场景：几个欲哭无泪的车主守在一堆已被“爱国狂热分子”砸成废墟的日本车旁。看后心中感慨万千，这就是我们爱国的表现吗?我们中国人并不需要这样的爱国方式，俗话说物极必反，这种现象只会破坏我们的安定团结，所以千万不要让错误的爱国方式充溢了这个社会。
在上学的路上经常会看到一些车主给自己的日本产汽车安上一触即发的警报，贴上“买日本车在前，犯岛在后”的标语。其原因何在?不就是为了防那些借机滋事，被爱国热情冲昏了头脑的“爱国狂热分子”吗?这不禁让人匪夷所思。那些“爱国狂热分子”的过激行为真的是爱国吗?他们砸的可是中国人的车，破坏的可是中国人的利益!这样做非但起不到爱国的作用，还会扰乱我国的社会治安，搞得先前买过日本车的中国人人心惶惶，甚至有一段时间都不敢开自己的车，这种行为不是让人感到很可悲吗?因此，这种现象必须遏制，它不仅违犯了我国的法律法规，同时破坏了我国社会和平安定的现状，是一种切切实实的非爱国行为，应当坚决反对!
理性爱国，是我们捍卫领土主权，振兴中华的重要前提，更是我们中国人崇高修养的体现。所以，我们不要成为冲动的奴隶，让爱国的一腔热血变为促使我们违法犯罪的动机。应当正确认识热爱祖国的真正含义，不要把爱国主义与破坏主义相挂钩，选择正确适当的爱国方法，将一腔热血付诸于行动，努力进取，奋发向上，艰苦奋斗，争取成为提高我国军事、科技能力的栋梁。不仅如此，还应该拥有理性和明智的爱国思想，尊重日本人民的生命健康权，不要将国家矛盾与人民之间的矛盾相混淆，不能把中国对于岛事件的谈判行为抱有尊重等于胆怯，谈判等于懦弱的错误思想，应以开放的心态静观世界大局，捍卫领土主权。
理性爱国，需要我们共同努力，千万不要将类似砸中国人买的日本车这类的错误进行到底，让我们国人之间互闹不愉快，让中国的利益产生不必要的损失!
有关关爱作文11
“哐当，哐当……”震耳欲聋的火车声从远处传来。
近了。“嘟——”刹那间，一列火车呼啸而过。慢慢变成一个黑点，消失在我视线的镜头。这并不是一条普通的铁路，而是一条默默奉献的绿丝带，这也并非一列普通的火车，而是一列载着希望与梦想的“嫦娥一号”。
我们身边的每一样东西都可能是通过火车运输而来的，吃的，穿的，用的等等，也就是说，火车要通过铁路为我们大家提供一序列东西，让我们来假设一下，如果没有铁路，火车就不能为我们提供方便，然而这样，我们就活得很困难，甚至会因为搬运一些重物而累死，可想而知，这样有多恐怖。所以我们应该爱护铁路。
可是要怎么去爱护它呢?如果你还不知道，那么请听好了，这是铁路上的十不准：一、不扒乘和攀附列车。二、不准在铁路上放障碍物。三、不用石头、砖头等杂物击打列车。四、不准在铁路道心行走、坐卧。五、不准在铁路上聚集聊天。六、不准在铁路附近放牧、取土、砍树。七、不移动拆卸铁路设备及器材。八、不准在铁路上嬉闹、玩耍。九、不准与火车抢道及围车叫卖。十不在铁路、桥梁、涵洞行走等等。
铁路就像我们的动脉，人一旦停止了脉动，心跳，就得呆在另一个世界永远回不来。铁路就像我们的灵魂，人一旦失去了魂魄，那么剩下的躯体也将无法生存，同学们，认识到铁路的重要性了吗?所以，让我们一起来遵守这十条“生命游戏的规则”一定要牢牢紧急!!
我们的祖国每天都与时俱进，在日新月异的变化着。浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。今天我终于感到了祖国的巨变。
都说老师是学生灵魂的工程师，那么，那些修筑铁路的工人则是我们大家灵魂的工程师!有句话是那么说的：要珍惜别人的劳动成果。筑路工人花那么多心思和精力来为我们修筑了一条如此方便的铁路，我们为何不好好去珍惜呢!每条铁路都是修筑工人们汗与血的结晶。我们不仅要爱护它，守护它，还要好好的珍惜它。同学们，每个人都有原则，那么，爱路护路不正是我们的原则吗?每个人都应该坚持自己的原则，难道不是吗?
祖国!我以你为荣!竟能享受到如此神圣的道路。筑路工人，你是我们的骄傲。我们为您永远为你自豪!!!
有关关爱作文12
在我的床底下，有一双红色的水鞋，尽管它打了几个补丁，但我还是宝贝似的珍藏着它。
说来也巧，八岁在我们村里上完了小学一年级后，在上二年级的时候我们就都转到邻村——枣园村去上学了。除了我们这一批外，我们村还没有学生像我们这样，在我们本村才上了一年就得转学的。幸好我们那时学会了骑自行车，虽然是土路，但也不算太难走。当然这说的是好天的时候。常言道天有不测风云，早上去上学时还是阳光明媚，经常不知在什么时候，倾盆大雨便会从天而降。可怜啊！我们连一件雨具也没有带啊！不知不觉间，雨停了，我们也到了放学的时间了。我们像一群小鸟一样一哄而出，叽叽喳喳地挤出了教室，而我们的自行车也只好先放在学校里——我们只能步行回家。
我们那艰难的步子踩在那泥泞的路面上，一步一个深深的坑。我们的两只鞋子上早就踩满了烂泥，裤腿角上也已经被泥巴沾满了，又湿又脏。就这样经过艰难的跋涉，我好不容易才到了家里。
可是，我没有水鞋，第二天只好又穿着那双又湿又脏的鞋子去上学。就在我中午放学回家的时候，猛然间我看到姥爷正在不远的地方颤颤巍巍地迈着艰难的步子向我走来，他那被冻得发抖的手里还拿着一件什么东西。走近一看，哦，是一双崭新的红色水鞋！姥爷把它递给我，说：“你妈妈说你没有水鞋，路又这么难走，我就给你买了，穿穿看，合不合脚？”我惊喜万分，赶紧接过来，生怕晚了就得不到似的。可是，就在那无意间，我看到了姥爷那双又湿又脏的布鞋。姥爷生过一场大病，身体一直不舒服，经常是大门不出二门不迈的，这次路又远又泥泞，他是怎么来的呢？想到这里，我的眼睛不由湿润了。
这就是我所拥有的那双水鞋。我想这双水鞋一定会永远珍藏在我的记忆里的，因为那是姥爷对下一代关怀的见证啊！
有关关爱作文13
常常会提起笔不知道印刻下什么，于是便常常想到最近自己触摸的故事，触摸的书。于是便跟着作者的线索一路随波逐流，该“信可乐也”时，笑得天花乱坠，该“此愁无计可消除”时便紧锁眉头，在面对更多旁白的时候往往面无表情。在读一些无血无肉的书时，常常一如既往地没有表情，却依旧复制着浏览的动作。有始，有终。
有时走在路上常常会想起自己印象很深刻的话，却分辨不清它的源头的地理位置，然后才会猛然发觉自己大脑里的东西是多么杂乱。
曾经在路上漫步时，想起海子的“从此不再提及过去，痛苦抑或幸福，生不带来，死不带去”。査海生最终令人惋惜地用一首充满他所有温暖的《面朝大海春暖花开》去吊唁他的逝，如同梦呓般的语言，是否就真的可以触摸到铁路那未知的世界?
他诗里的挣扎最终在《面朝大海春暖花开》里凝固成一种无续的永远的休止。有人最终轻叹道：“海子，不知你如今在另一个世界是否找到了自己的梦想的乐园，但是你只需要对自我的一点点改变，就可以真正地面朝大海春暖花开……”
原来他所向往的地方，只要闭上眼睛就可以到达。
前些时候的《鸿门宴》，在《史记》中，我情不自禁一遍遍陪项羽悲鸣：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。替项羽的性格而长叹。当他在《史记》里之前的英雄气概塑造得如此栩栩如生时，刹然看到他的似水柔情，自己便如此不堪一击地替他叹息，替他的奈若何而感同身受。自己最终只能在凌晨两点对着外边寒冷的空气轻吟道，项羽，其实你不用和刘邦争天下的，为何如此固执地不愿松手呢?我记得自己说完后，白色的烟雾蔓延去了远方，我不知道项羽你在天的那方是否可以听到?
七堇年在《被窝是青春的坟墓》的前言里写道“为了忘却的纪念……即使明天天寒地冻路远马亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中，想着借着手电筒那微弱的光在被窝里飞快做着习题的样子。与《澜本嫁衣》构造出的截然不同的样子。
钱钟书的《围城》，自己看的时候就仿佛是寄宿于俄罗斯东部，在沼泽中无法前进般的纠结。最终无法记起他写了什么，表达了什么。记忆犹新的是其辛辣的讽刺，俏皮的比喻以及那句深入人心的话“人生是围城，婚姻是围城，冲进去了，就被生存的种种烦愁包围”，仿佛看见其眉头紧锁的样子。
……
最终每个人都有很长的路要走。我们读书，不仅仅读前人的路径，更多的是看清自己的路，然后走好它。
有关关爱作文14
当岁月悄然转动不息的年轮
当太阳热情点燃生命的火焰
当二万九千个日日夜已经成为昨天
亲爱的母校，亲爱的沭中
请允许我们穿越八十年的时光隧道
一起重温您辉煌的历程
八十年所有的历史都成了永恒的记忆
八十年所有的记忆又是那么清晰
透过岁月的漫漫尘烟
我们看到了一个个闪光的名子
吴铁秋崇尚民主争自由
吴印咸挥洒青春传真知
许燕海奉献一生令人敬
费白夜新闻战线称勇士
吴俊川服务师生最周到
许星博壮烈牺牲可歌泣
师辈们的榜样激励着后人
母校又涌现现一批批优秀的学生
王洁雨投身革命洒热血
吕赤布笔耕不辍著述丰
张建中戎马半生战功大
李德义院士资格学问深
陈家政身居军营作奉献
祝光九救死扶伤显才能
时光有迹岁月留痕
他们的足迹照亮了沭中的前程
啊，母校
您的历史就是一片群星的璀烂天空
啊，沭中
您的历史就是一艘劈波斩浪的巨轮
舵手们倾注智慧的血汗
将生命的崇高凝成不朽
将精神的家园建成一流
几代人的奋斗终将您打造成苏北教育的品牌
几代人的奉献铸就了您一个个新的辉煌
看，沭中人从低矮的平房走进了金碧辉煌的建筑群
看，从数十人的小学校变成了人才荟萃的国家级示范高中
家乡因你而放飞了多少美好的梦想
沭阳因你而点燃了许多热切的希望
而您，在赞美声中依然唱着奋进的歌
依然迈着矫健的步
规模办学创新路科学管理出新招
科研兴校造名师狠抓教学跨新高
教师满意学生满意家长满意
是今日沭中通向中华名校的有力抓手
教师成名学生成才教育成功
是明日沭中跻身中华名校的执着追求
啊，母校你中根深蒂固枝繁叶茂的参天大树
你中百花盛开桃鲜李艳的芬芳花园
你是展示生命弘扬自由的巨大舞台
你是搏击风浪永往直前的生命航船
啊，母校
在这被歌声和盛典簇拥的胜地
我们以学子的赤诚、忠心和庄严
向你献礼、致敬、向你祝福
当校庆的欢歌随着金秋的收获飞扬
母校啊，请允许我将激越的音符镶在您幸福脸庞
当校庆的笑语伴着金秋的成熟飘荡
母校啊，请允许我用最纯最真最美的音质为你歌唱
为了我们共同拥有的光荣和梦想
来吧，我们亲爱的朋友
我们同共苦的姐妹兄弟
让我们用青春、汗水和生命
一代一代一代一代
生生不息生生不息
共同叙写这永恒的传奇。
有关关爱作文15
我所就读的上海金苹果学校是一所寄宿制学校。读一二年级时，家人担心我年纪小，便一直走读。到了三年级开学时，妈妈说：“小宝，三年级就是大孩子了，这学期试着住宿好吗？”我一听，既高兴又忐忑。高兴的是能和同学一起睡，一起玩了；忐忑的是舍不得离开爸爸妈妈，怕自己啥也不会，被同学笑。
开学报道那天，爸爸妈妈帮我把行李送到了学校。按照规定，家长不能进寝室。我便拖着行李箱自己进了宿舍楼。正为如何把铺盖拿上楼犯愁，就见生活老师早就等着了，身边还站着好几个高年级的大哥哥。他们一看见我就迎了上来，一个帮拿被褥，一个帮拖行李箱，很快就把我送到308寝室。我赶快连声道谢。两个大哥哥放下东西，说了声“不用谢”，就下楼帮其他同学搬行李去了。这时，寝室里已经有伙伴来了。灏轩和博洋一见到我就跑了过来，他们拍拍我的肩，说：“诺诺，你也住宿啦！这下我们可以一起玩了！”说着就把我的行李箱接了过去。“快来，我们教你怎么归置行李。”
就这样，在他俩的带领下，我知道了饮水机、厕所、浴室、鞋柜的位置，还放好了自己的衣物和洗漱用品。晚上熄灯后，我开始想家了，想爸爸妈妈。我悄悄地把头埋在被子哭泣。不一会儿，生活老师进来了。她一个学生一个学生地查看着，发现我在哭，便温柔地抱了抱我，说：“诺诺，好孩子，别哭。男子汉要坚强！到了周五，爸爸妈妈就来接你回家了。在学校里，老师会像爸爸妈妈一样爱你哦。”老师拍拍我的背，接着说，“碰到任何问题都可以来找老师，有我在，什么都别怕。”我点点头，收住了眼泪，心里感觉很安慰，也踏实了许多。
就这样，我在爱的陪伴下，慢慢地适应了学校的住宿生活。
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