在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的观察的作文4篇，希望能够帮助到大家。
观察的作文 篇1
在我的美好期盼中，我的爱心菜园——-小青菜已经长大了。它们就像是一棵棵枝繁叶茂的小树一样，密密麻麻的数也数不清。有的叶子像荷叶；有的像蒲扇；还有的就像鸡毛一样。
有的小青菜是倒着的，有的小青菜是弯下腰的，它们可真有趣呀！瞅着它们生机勃勃的样子，我心想：“成熟了，肯定美味可口吧！”
有的小青菜已经长出了好几片叶子了，看到它们青翠欲滴的模样，我真想马上就把它吃下去，可妈妈说它们还大小，等到它们长大后再吃才行。
那么，我就耐心地等待它们的成长吧！等到它们真正成熟的那一天，我一定要把它写下来，去记录那时我的美好心情。
观察的作文 篇2
我的家里养了两只乌龟，一大一小，一起养在一个透明的塑料盆子里。它们长着三角形的头，头两侧有一对芝麻大小的眼睛，不仔细看还看不见哩!它们身上背着一个大壳，像个盔甲，看上去威风凛凛。在壳的下面还藏着四只又扁又短的小脚和一条短短的小尾巴。龟壳上布满了绿色的`花纹，如果乌龟缩着不动，就像一块绿宝石。
今天，我去给乌龟换水。大乌龟见我来了，马上跟过来，伸长脖子。我到左边，它就跟到左边，我到右边，它也跟到右边，好像在说：“小主人，我好饿呀，你能给我一些东西吃吗?”看着它这副神情，我就知道它饿了。
于是，我换完水，给它投下几只活虾。大乌龟看见虾投下来了，就赶紧去追虾，一刻也不停留。虾在前面逃，乌龟在后面追，它们就这样在盆子里你追我逃，在盆子里绕了好几圈。最后，大乌龟把虾逼进了一个死角，虾逃不了，只得乖乖让乌龟咬。乌龟先咬下虾尾巴，然后啃下虾肉，边吃还边点头，好像在说：“真好吃，真好吃!”瞧它样子，多可爱呀!
大乌龟非常好动，整天想往上爬，今天更是，吃足喝饱，又来了精神，要往上爬了。大乌龟往上爬的动作总是这样：先后脚立起，再把前爪使劲往上攀。运气好，攀到盆顶，但迟早会掉下来。运气差，直接掉下来，摔个“四脚朝天”。但大乌龟不灰心，头一歪，身子一扭，就翻过来了，然后继续往上爬，摔下来再爬……我内心震撼了，乌龟这种小动物，竟也有那么大的毅力啊!
观察蜗牛昨日，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个搞笑的实验。我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦!都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。
蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢?一连串的问题接连浮此刻我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原先那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原先那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎样发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，仿佛在说：我找到菜叶了!经我决定，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
观察蜗牛昨日，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个搞笑的实验。我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦!都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢?一连串的问题接连浮此刻我的脑海里。
观察的作文 篇3
今天早上，老师从市场买了十条鱼，带到班上来给我们观察。
老师让我们观察鱼。我仔细一看，鱼头是三角形的，眼睛跟绿豆差不多大。嘴巴一张一合的，旁边那一动一动的应该是腮帮子吧。身子一摆一摆的。真可爱的小鱼呀。
对了，胸鳍的作用是什么呀？老师给我们做了个实验，老师先把一条鱼的胸鳍剪掉，再把它放进水里，哎呀，小鱼一下子翻了，再也不动了，原来，胸鳍的作用就是产生动力呀。那尾巴呢？老师把另一条鱼的尾巴剪掉，再把它扔进水里。小鱼还会游，但老是碰到盆。原来尾巴的作用是控制方向。
啊，小鱼身上有这么多看似不起眼的东西，却有这么大的用处呀。啊，这堂课上的真有意思呀。
观察的作文 篇4
下午，外公教我玩铁圈，这铁圈是铁做成的一个圈，圈上还有三个小小的圈在里面，铁圈一滚起来，那三个小圈就响起来发出清脆的声音。
我观察了后，拿起铁棒开如玩起铁圈，让铁圈前进。这时发现铁棒的把手是用木头做的，下面有个S型的钩子。”外公，这钩子是干嘛用的？“我又问。外公笑嘻嘻地说：”这铁圈是用棒子钩子钩起来推着玩的。“我试着玩了一下。
我拿起铁棒，把上面的钩子钩住铁圈，然后这样推着让铁圈滚起来。铁圈就是不听我的话，刚刚把铁圈竖起来推着它，”吧嗒“，铁圈平着”倒“在地上。我又试了一遍，这次比上次好，铁圈向前动了一点点，可过了一会，转了三个圈，”吧嗒“，铁圈又平着”倒“在地上。外公看了看，皱起眉头，走过来说：’我来教你。”只见外公右手拿铁棒，把铁棒放在铁圈一边在地上的后一端稍往后大约3厘米左右钩的钩子钩住铁圈，左手拿着铁圈以免铁圈“跑掉”。然后外公一松左手，右手顺着铁圈的方向，铁圈就“嘀嘀”滚起来，你就跟着走——
看起来那么简单，我也试一试。我再次拿起铁棒，学着外公，财才放铁棒的地主找到放好，左手扶着，也这样滚起来。可——“吧嗒”铁圈又倒下来。“怎么这样——？”没等我说完，外公就说：“你没拿稳，怎么滚？不要急。”我静下心来，拿起铁棒，扶住铁圈慢慢的，等稳了，才放手。我顺着铁圈走着刚会走一点，想说：“会了”，可铁圈就又倒在地上了。我深呼了一口气，相信我，一定能行的。外公握着我的小手，扶着我玩了一次铁圈。我慢慢找到了一点感觉，能让铁圈滚一点点了。抬起头，看着外公那慈祥的脸，甜甜的微笑，心好暖啊！
我和外公就这样认真，我试了又试，在外公的指导下，我一次比一次滚得好，我慢慢把圈滚得越来越远。我可以把铁圈稳稳地滚起来了，再接再厉，我甜甜地笑了，笑得是那样灿烂。
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