无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的观察的作文8篇，希望能够帮助到大家。
观察的作文 篇1
我观察的动物是一只母狗，它已经有四只小狗仔了，它名字叫“阿福”。 阿福的两只眼睛小小的，想两颗黑纽扣，但眼神却常常很悲伤。它的尾巴不长也不短，身子瘦瘦的，可爱极了!
阿福的主人是住在我家楼下的一户人家。阿福上次丢了两只小狗仔后，很悲伤。现在又生了两只，可高兴呢，可是怕它们再丢失，于是，只要两只小狗仔跑出小区的门，阿福就会把它们赶回来。
阿福还很馋，不管我拿着什么东西，都要去闻一闻，看看能不能吃。只要发现是好吃的，它就会把嘴巴张的很大，想让我给它吃一点，有时候我心情好，就给它吃一点，它吃得狼吞虎咽。有时候我心情不好，就不给它吃，它会叫一声，好像在说“你真小气”。
这就是我观察的动物，可爱的小狗阿福，我真喜欢阿福!
观察的作文 篇2
一天，我和爸爸妈妈一起去逛宜家，我被一种茎干挺拔细长，叶子椭圆，叶片尖尖的植物所吸引了。妈妈告诉我它叫白掌。于是我们就把它带回了家，成为我家阳台花架上的一位新成员。
爸爸告诉我，白掌是一种原产于热带雨林的一种植物。因此，它喜欢温暖潮湿的生长环境。爸爸把照顾白掌的任务就交给了我。我按照爸爸的要求，定期为他浇水，在我精心的照料下，白掌长得十分挺拔翠绿。又过了两个月，有一天，我放学回家惊奇地发现白掌开花了。白掌的花朵奇特而美丽。雪白的花瓣里，半包着一个嫩黄色的花蕊，洁白的花儿亭亭玉立高出叶子很多，远远看去就像一只在碧波上荡漾的帆船。难怪妈妈告诉我白掌还有一个名字叫“一帆风顺”，原来是因此而得名啊！
我爱我家的白掌，感谢它美化了我的生活，还为我带来了“一帆风顺”的美好寓意。
观察的作文 篇3
在美丽的校园里，有许多美丽的绿植，它们互相映衬。一进校园，马上映入眼帘的是这株茂盛红花??木球。
从远望去，红花??木球就像一只大刺猬。下面十分严实，往上看就看到了“刺猬的刺”，比较松。一阵风吹过来，“刺”就迎风飞舞。上面红色的叶子露出血色，生机勃勃，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的、活泼的小生命在颤动，机灵地跳来跳去......这些叶子渐渐地形成了一个球状。不管春夏秋冬，这株红花??木球一直生长，形成了现在这株那么大、那么圆的、那么粗的、那么高大的树！
近看，红花??木球就像一个巨大的足球，顶也看不见。看那叶子，里边的.是绿色的，外边的是红色的，中间还是渐变色！看看叶子的末端，因是红色的，所以从远处看是红色的。而且，又因为叶子是红的，所以十分耀眼。只要经过的人都会发现，让人赞不绝口！
各位小朋友，其实红花??木球还有花朵哟！它的花一般夏天开，秋天就凋谢了！可这红花??木球生命十分顽强，现在还有一小部分花开着呢！钻进红花??木球里，往上看是绿叶和枝干，就像在绿盆里。别看枝干细，枝干可硬得很呢！
这红花??木球太美了，偷偷告诉你，只要你看了红花??木球，准保把你“万里乌云”的心情变成“万里无云”！
观察的作文 篇4
有人爱飘香十里的桂花；有人爱富丽堂皇的牡丹花；有人爱斗雪开放的梅花；还有人爱幽香袭人的玉兰花，而我却独爱校园的经久不凋的月季花。
今天早上，我刚走到校园门口，就看见那小小的花坛里那两株争相怒放的月季花，把满校弄得娇艳欲滴，大约有几十朵哩！
这株月季花怎么会开得如此灿烂、娇艳，怎么会造成校园如此美丽的一方独立的风景。
我看着看着，发现它的花瓣很多，又大又圆又扁，真像一个红彤彤的小脸蛋。我把它的花瓣打开，可以看见那一个个金黄的小花芯；花芯中间有一个柱头，短短的，是一个圆柱体。我把手碰了碰，上面还是像有胶水一样，我问了问聂老师为什么会有这个东西？聂老师毫不犹豫地回答道：是因为花要传粉呀，你想想看如果花不传粉，怎么有种子呀？聂老师的脑袋里还有不少的知识吗！
我低下头仔细看了看，月季花的叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉。我伸出手摸了摸，它的叶子边上还有着像锯子一样的锯齿呢！我发现了这个秘密。
我喜欢极了这朵花。我正要伸出手把它弄下来的时候，刚碰到花枝，才发现它的枝上有一个个小刺，真像是护花使者呀！
我看着，突然想起了北宋的大文豪：苏轼也曾挥毫为月季作诗：花开花落无间断，春去春来不相关，牡丹虽贵唯春晚，芍药虽繁只夏初。唯有此花开不厌，同年常日四时春！
啊！我喜欢这两株月季花！
观察的作文 篇5
听爷爷说，一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的。我想亲自做个实验，观察鸡蛋在怎样的条件下才能浮起来。
我先把生鸡蛋分别放在装有冷水和热水的容器里，但是鸡蛋沉到水底了；那么用熟鸡蛋来实验，是否会浮起来呢？
我又把熟鸡蛋分别放在冷水和热水里，鸡蛋还是沉到水底了，试验两次都失败了，我心里很难受。
就跑去请教爸爸，爸爸说：“只有改变水的密度，鸡蛋才能浮起来！”
“把水里加入适量的盐，鸡蛋就可以浮起来了！”
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的盐，鸡蛋还是没有浮起来，我又加了20克，也没有浮起来，再加10克，鸡蛋就缓缓的浮了起来！
我高兴的告诉爸爸：“我成功了！”这次试验，我学到了一个道理：只有在水里加适量的盐，鸡蛋才能浮起来。
观察的作文 篇6
今天，根据老师的作业，我做了一个实验：把鸭蛋放入装醋的容器中（要透明的），观察鸭蛋的变化。
我先拿了一个玻璃瓶，一瓶醋和一个鸭蛋，再把鸭蛋放入瓶中，倒了许多醋，把鸭蛋给淹没在了里面。接着，我就把瓶子放在旁边，静静地等待着。三分钟后，鸭蛋冒了许多泡泡，有很多的泡泡向上爬，似乎在比赛谁爬得快呢！从上向下看，醋的周围一圈都白了，中间也有一些白白的小颗粒。顶到玻璃两端的鸭蛋壳上也有泡泡。从外看，可以看出鸭蛋露出的一小部分的白色。
一小时后，鸭蛋浮上来了，壳上有许多密密麻麻的气泡。有一层透明的皮包着鸭蛋。周围一圈的那些白色的没有了，鸭蛋好像变大了。我手伸了进去，摸了摸鸭蛋。哇！好软啊！真舒服！突然，可能是手碰到蛋碰得太用力了，鸭蛋上面的那层皮和泡泡破了，鸭蛋的一个地方不停地向上输送泡泡，鸭蛋沉下去了，上面的泡泡鼓起来了，我吓了一跳。
到了第二天早上，鸭蛋还是沉的，从上面观察，泡泡铺满了表面的一层，鸭蛋壳周围都是泡泡，摸一摸，软软的，滑滑的。
到了晚上，上面有一个鼓起来的泡泡，不管我怎么摇晃，都一直固定在那儿，周围就没有泡泡了。我把醋倒了，把鸭蛋给拿了出来。鸭蛋的外面有一层棕色的皮，对着光看，鸭蛋的两端青的，整个鸭蛋看上去好像熟了。我想：是不是醋把鸭蛋给泡熟了呢？好奇心驱使着我，想立刻看见鸭蛋的内部是怎样的。我轻轻地敲打着鸭蛋，蛋破了，蛋清和蛋黄都流了出来，不过，用有一部分蛋清和蛋黄凝固在了一起。我想：如果鸭蛋不沉下去的话，是不是所有的蛋清和蛋黄都凝固在了一起呢？
这次实验后，我有许多疑问：为什么醋会使蛋里的蛋清和蛋黄凝固呢？这是什么原因？我上网搜了百度，原来是因为醋显酸性，而蛋清和蛋黄显碱性，富含蛋白质，醋破坏了蛋白质的结构，使蛋白质失去活性，从而就凝固了。哦！原来是这样啊，我终于明白了醋会使蛋里的蛋清和蛋黄凝固的原因了！
观察的作文 篇7
前几天的晚上，时间刚过七点半，奶奶和爸爸带我到广场，看阿姨们跳舞。我当然会伸伸胳膊，扭扭屁股跟着跳舞。我也会到处跑找小朋友们玩，我眼睛也会东张西望，就在这时我突然发现树上有人，我很好奇，树上怎么会有人呢？我赶快去拉奶奶和爸爸来看。爸爸看到说，这有什么稀奇，树上有风凉快呗。我可是第一次看到有人在树上，感到新奇。后来我又看到天上有红灯，爸爸告诉我说：这是有人放的风灯。这又是我第一次看到天上有红灯飘来飘去。
我们一直玩到九点钟，我主动往家走家，到家后我咿利哇啦地跟爷爷讲，爷爷不明白，奶奶说，煕熙说在外面看到有人在树上，有红灯在天上。爷爷听后夸我眼观六路，耳听八方，能发现新事物观察能力强。
世界上的事，对我来说，都是新鲜、稀奇的事，以后我会慢慢地去探索、发现。
观察的作文 篇8
今天，我买了一只小乌龟。它可爱极了。它长得小巧玲珑，头上一对眼睛小小的，爪子尖尖的，非常锋利。背上有个笨重厚实的龟壳，龟壳上有翠绿色的花纹，好看极了。我把它放到盆子里，它却把脑袋缩进龟壳里，不敢探出头来。妈妈说：“它刚来到这来，很陌生，所以害怕人，等过了几天熟悉了，就会动来动去了。”我点点头。心理期盼着它早日熟悉这里。
9月28日周四天气晴朗
我和妈妈一起来观察乌龟。妈妈说：“乌龟已经一天没有吃东西了，拿点米粒为它一下吧！”我说：“有可能乌龟更喜欢吃虾皮吧！”妈妈说：“好，那就喂他虾皮。”我就从冰箱里拿出虾皮，撒到乌龟的正前方，我认为这样乌龟可以很快的吃掉。然后我和妈妈就蹲在一旁看着。我着急的说：“怎么还不吃呢？”妈妈“嘘”了一声。我忙说“噢！”就在我们屏息凝视时，乌龟突然小心翼翼地探出了头，警觉的环视四周，当它觉得没有危险时，就张开大嘴，狼吞虎咽地吃起来了。这时我不小心弄出来声音，乌龟马上把头缩了进去，过了好一会儿才露出头。
我观察发现，我们人离乌龟远一点，乌龟的眼睛是半闭的。只要我们稍微靠近一点，乌龟的眼睛就睁的大大的。而且乌龟在吃东西时，是先伸长脖子咬住食物，然后往回一缩一缩的。在连续吃了七、八只虾皮后，休息片刻。就开始鬼鬼祟祟地寻找一个地方拉屎。乌龟拉出的屎是黑色的，形状呈小长条。拉完屎，乌龟就开始睡觉了。
9月29日周五阵雨
今天，我再次观察乌龟睡觉。乌龟睡觉时是闭着眼睛的，头缩在龟壳里，脚也缩了起来。从远处看乌龟就好像一块毫无生机的翠绿色的石头一样。
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