在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的观察作文8篇，希望对大家有所帮助。
观察作文 篇1
在一个荒无人烟的土地上，有一棵快枯死的大树，它的“外衣”树皮裂开了许多，正在一块块地往下掉，树水分全部被蒸发了，叶子又干又黄，仅有的几片树叶也没有生机，它很伤心，正在痛哭，天上的白云发现了它，便轻声细语大问它：“大树，你为什么哭得那么伤心？难道你生活的不快乐吗？轻轻的河水浇灌你，柔和的阳光沐浴你，患有许多同伴陪伴你……
大树止住哭声，叹了口气，皱起眉头委屈的说：“我哪里快乐，你看我，这副样子，要和以前比那是差得很远，过去我有挺拔的身躯坚韧的‘外衣’，茂密的‘头发’，身体充满水分，不仅如此还有许多小鸟为我捉虫，使我非常健康。如今，由于人们乱砍伐树木，鸟类也遭到了大量捕杀，这就使许多虫子猖狂起来，我的同伴：桐树、白桦、红松，已经砍伐走了；以前美丽活泼的小溪，也已经浑浊不清，小鱼小虾都濒临死亡”。白云听到说：“我们家也是，如今我们家的孩子也在生病都是那些人们造成的污染。”
朋友们，你们听完大树和白云的诉说：“我们不仅需要他健康的生存，还要他滋润我们的生活，让我们找到生活的快乐。
如今我们开始行动吧！！！让我们从小事做起，从生活中的一点一滴做起。
观察作文 篇2
今天我观察家里的小猫眯，但没有什么收获。因为我不知道观察它那个部位才好，再加上小猫又蹦又跳，根本静不下来让我仔细看个够，我又找不到怎么样镇住它让它一动不动地给我观察的办法，就这么耗着，直到晚上九点，我就上床睡觉了。
观察作文 篇3
今天，张老师带我们来到了英雄山下，要带我们上一节户外写生课……
我们从山下很快就来到了半山腰，那里高耸着一块巨大的石碑，石碑周围有许多老爷爷和老奶奶在锻炼身体。有的在打太极拳，有的在练习倒立，还有的在跳舞…….。我们穿过小树林，树林中种着许多的树木，但它们的叶子都已经枯黄了，不再像以往那样翠绿。路边的松柏依然挺拔着身体，叶子依然焕发着生机。这时，我已经被身边的景色迷住了，仿佛置身在大自然中。途中，我还看见了一朵在石头缝隙中生长出来的小野花，不得不让我惊叹生命的顽强啊！终于到山顶了，这节课也快要结束了。最后老师问我们：“如果有缆车的话，你们是坐缆车上山还是走上山来！”。我说：“走上山来，因为坐缆车上山只能得到一个结果，走上来却能得到一个过程！”。
通过这次户外写生课，我懂得了生命的珍贵，就像石缝中的野花一样坚强不屈。
观察作文 篇4
我朋友的家里有一只可爱的小仓鼠。
小仓鼠有一双小耳朵，一对宛如黑宝石一样的小眼睛格外引人注目。它背上的毛土黄土黄的。别看它腿短，跑起来可快了。
有一次，我想逗逗它，于是把它放到一个盒子上，然后在几米的地方放上一些瓜子。被我刚刚放好的小仓鼠顿时两眼放光，直冲上去，大吃特吃。吃着吃着，两边的脸颊就鼓了起来，可爱极了。
咦,它去哪了？哦，原来在瓜子堆中睡着了。我把小仓鼠抱起来，轻轻的放在它的小窝里。又放了几颗小瓜子，生怕它醒来的时候十分饿。我看着仓鼠可爱的脸，高兴地笑了。
小仓鼠，你真可爱！
观察作文 篇5
今天下午第一节是科学课，老师让我们在操场上观察蚂蚁。
我先用一个放大镜把每一个地方放大地找，结果还是找不到。这时，科学老师对我们说：“要细心观察才能有所发现哦！”然后我就按照老师的指点，果然找到了第一只蚂蚁，我仔细观察就发 现原来蚂蚁有六条腿的，有的是八条腿的，我还发现蚂蚁不是一个自私动物，它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴，大家交头接耳，触角不停的对碰，然后又去通知别的蚂蚁，这样一会儿工夫就有 一大堆蚂蚁过来搬食物了，一条长长的蚂蚁路很壮观。我明白蚂蚁是很勤劳，很有团体合作精神的动物，他们碰头很像在玩耍，其实是在交谈传递信息。
我又开始继续寻找别的蚂蚁，忽然，发现了一只红色的大蚂蚁，原来就是红蚂蚁，我拼命的想把它按住，但是它实在太灵活了，把我弄得气喘嘘嘘。我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住，从 学具拿了一些泡沫做成迷宫，让小蚂蚁进去找猎物，一不留神，小蚂蚁不见了，我找了好久也没找到，原来它臧到了泡沫里面去了，真有趣。
一只那么不起眼的蚂蚁，竟然那么大力，而且团结，真了不起！
观察作文 篇6
我从回家之后就一直在观察月全食的变化，但月全食始终都没有露出她的真面目，等了一个多小时，我等的不耐烦了就做其他课的作业，等我把作业做完以后，再去观察月全食时，已经到六点五十了，我心想：“这时候正是月亮进入阴影的时候，现在观察绝对是最好的时机。”但当我再次跨向阳台时月全食不见了，只在云层的缝隙中看到了微微一点红色，但又被云遮住了。
“这下好了，今天晚上会不会没月亮了呢？”今天晚上没月亮了，会不会发生一些事情呢，我显得有些紧张，就跑到平台上去，听说那里的视野比较广阔，我怀着激动的心情兴奋的跑到了平台上，仰望着天空，等待着... ...
时间一分一秒的过去，随着时间的流失，月全食已经到达了阴影，但她还是没有露出她的真面目，好像在跟我们捉迷藏。
等了一会儿，月全食已经到达尾声了，我没有观察月全食，却开始看起了天空中的`云，一大片一大片暗红的云出现在我的视野中，一望无际的，像一个大被子，遮住了蓝蓝的天空，好像在让他安安心心的睡觉呢！
今晚，我虽然没有看到我所期待的月全食，但却看到了我以前从未观察到的美景。
观察作文 篇7
今天，我和同学们一起去淄博游玩，到了以后我们先去山上摘山楂，农民伯伯爬到树上摇动树枝，山楂就像雨点般落了下来，我们拼命地捡着地上的山楂。
捡着捡着，忽然我听到一声惊叫：“快来看啊！一只大虫子！”我们围上去一看，原来这是一只长约10厘米，像小树枝一样粗的大千足虫！这样大的千足虫我还是第一次见，它的身体黝黑光亮。我把树枝放在它的身体前，只见它爬着爬着就爬上了我的小树枝，当它爬到小树枝末端时，我就把树枝接到树干上，那只大千足虫就顺着小树枝爬到了树上。
千足虫有很多脚，它的脚像勾子，非常细小，它虽然有很多脚，但是它爬起来速度却不快，这正好给了我观察它的机会。它的身体一节一节的，每节都有黄色的条纹。我仔细观察它的头部，发现了两根短小的触角，它的触角并不是一根细丝，而是一节一节的。
我把它挑到地上，千足虫感觉遇到了危险，只见它的身体蜷缩成一团，静止不动了。过了一会儿，它可能觉得危险消除了，然后就慢慢伸展开身体爬走了。
我们要走了，我依依不舍的看着它慢慢爬远。后来，我让妈妈给我搜了一下关于千足虫的知识，原来，千足虫的学名叫：马陆。它是世界上足最多的节肢动物，喜欢生活在阴暗潮湿的地方，如枯枝落叶堆中，或瓦砾石块下面，专吃落叶、腐殖质；也有少数种类吃植物的幼芽嫩根，是农业上的害虫。山里的马陆因为食物充足，所以个个都长得又肥又大。据说马陆可以人工饲养，因为它还是一种中药材呢！
观察作文 篇8
有一天去别人家玩，我带回来一株小吊兰。回家后，我把它种在一个很大的漂亮的花盆里，天天看着它。
小吊兰每天几乎都会有那么一点儿细微的变化：有时会露出一节根；有时会长出一点儿嫩绿的小叶；有时叶尖会枯得发黑（这时我会尽到“保姆”的责任——帮它剪掉发黑的叶尖儿）；有时它的颜色会变得深一点儿……
吊兰一天天长大。有一天，我惊喜地发现它那越长越壮的身体上尽然分出了一个枝条，枝条的顶端是另一株小吊兰。大吊兰有孩子了，可是它还没有自己的名字。根据它的特征我开始琢磨帮它娶个好名字。嗯，叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暂时被叫做“翠二代”。我将小吊兰剪下来，放在一个装着水的杯子里。
小吊兰每天都在变。最大的变化还属它的根：被泡在水里的根每天都会长长。仔细观察你会发现：它新长出的白嫩白嫩的根上还裹着一层透明的、摸起来滑溜溜的糊状物。
现在，“翠”长得更大了，大概有以前的三、四倍那么大。它似乎还嫌这个惊喜不够，又伸出枝条长出了五、六个小吊兰。我更是看在眼里，喜在心里。
在我家的植物里，“翠”算是一个数一数二的“大美女”了。它有翠绿的枝叶，强壮的根系。更重要的是她有着强悍的生命力。模样像“公主”的她一点儿也不娇惯，栽在土壤里，即使三四个星期不浇水，她照样活得好好儿的，依旧绿得耀眼。
吊兰是一种不开花的植物，种类繁多。在我的心目中，“翠”虽然有孩子了，但丝毫不影响她优雅的气质。她依然是最美的。我养了“翠”，很有成感。现在她又多了几个小宝宝，我的心里更是像抹了蜜一样甜。
“翠”真得很美！
我家的吊兰是这么美！
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