观察作文

2021-06-25 观察

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的观察作文8篇,希望对大家有所帮助。

观察作文 篇1

  在一个荒无人烟的土地上,有一棵快枯死的大树,它的“外衣”树皮裂开了许多,正在一块块地往下掉,树水分全部被蒸发了,叶子又干又黄,仅有的几片树叶也没有生机,它很伤心,正在痛哭,天上的白云发现了它,便轻声细语大问它:“大树,你为什么哭得那么伤心?难道你生活的不快乐吗?轻轻的河水浇灌你,柔和的阳光沐浴你,患有许多同伴陪伴你……

  大树止住哭声,叹了口气,皱起眉头委屈的说:“我哪里快乐,你看我,这副样子,要和以前比那是差得很远,过去我有挺拔的身躯坚韧的‘外衣’,茂密的‘头发’,身体充满水分,不仅如此还有许多小鸟为我捉虫,使我非常健康。如今,由于人们乱砍伐树木,鸟类也遭到了大量捕杀,这就使许多虫子猖狂起来,我的同伴:桐树、白桦、红松,已经砍伐走了;以前美丽活泼的小溪,也已经浑浊不清,小鱼小虾都濒临死亡”。白云听到说:“我们家也是,如今我们家的孩子也在生病都是那些人们造成的污染。”

  朋友们,你们听完大树和白云的诉说:“我们不仅需要他健康的生存,还要他滋润我们的生活,让我们找到生活的快乐。

  如今我们开始行动吧!!!让我们从小事做起,从生活中的一点一滴做起。

观察作文 篇2

  今天我观察家里的小猫眯,但没有什么收获。因为我不知道观察它那个部位才好,再加上小猫又蹦又跳,根本静不下来让我仔细看个够,我又找不到怎么样镇住它让它一动不动地给我观察的办法,就这么耗着,直到晚上九点,我就上床睡觉了。

观察作文 篇3

  今天,张老师带我们来到了英雄山下,要带我们上一节户外写生课……

  我们从山下很快就来到了半山腰,那里高耸着一块巨大的石碑,石碑周围有许多老爷爷和老奶奶在锻炼身体。有的在打太极拳,有的在练习倒立,还有的在跳舞…….。我们穿过小树林,树林中种着许多的树木,但它们的叶子都已经枯黄了,不再像以往那样翠绿。路边的松柏依然挺拔着身体,叶子依然焕发着生机。这时,我已经被身边的景色迷住了,仿佛置身在大自然中。途中,我还看见了一朵在石头缝隙中生长出来的小野花,不得不让我惊叹生命的顽强啊!终于到山顶了,这节课也快要结束了。最后老师问我们:“如果有缆车的话,你们是坐缆车上山还是走上山来!”。我说:“走上山来,因为坐缆车上山只能得到一个结果,走上来却能得到一个过程!”。

  通过这次户外写生课,我懂得了生命的珍贵,就像石缝中的野花一样坚强不屈。

观察作文 篇4

  我朋友的家里有一只可爱的小仓鼠。

  小仓鼠有一双小耳朵,一对宛如黑宝石一样的小眼睛格外引人注目。它背上的毛土黄土黄的。别看它腿短,跑起来可快了。

  有一次,我想逗逗它,于是把它放到一个盒子上,然后在几米的地方放上一些瓜子。被我刚刚放好的小仓鼠顿时两眼放光,直冲上去,大吃特吃。吃着吃着,两边的脸颊就鼓了起来,可爱极了。

  咦,它去哪了?哦,原来在瓜子堆中睡着了。我把小仓鼠抱起来,轻轻的放在它的小窝里。又放了几颗小瓜子,生怕它醒来的时候十分饿。我看着仓鼠可爱的脸,高兴地笑了。

  小仓鼠,你真可爱!

观察作文 篇5

  今天下午第一节是科学课,老师让我们在操场上观察蚂蚁。

  我先用一个放大镜把每一个地方放大地找,结果还是找不到。这时,科学老师对我们说:“要细心观察才能有所发现哦!”然后我就按照老师的指点,果然找到了第一只蚂蚁,我仔细观察就发 现原来蚂蚁有六条腿的,有的是八条腿的,我还发现蚂蚁不是一个自私动物,它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴,大家交头接耳,触角不停的对碰,然后又去通知别的蚂蚁,这样一会儿工夫就有 一大堆蚂蚁过来搬食物了,一条长长的蚂蚁路很壮观。我明白蚂蚁是很勤劳,很有团体合作精神的动物,他们碰头很像在玩耍,其实是在交谈传递信息。

  我又开始继续寻找别的蚂蚁,忽然,发现了一只红色的大蚂蚁,原来就是红蚂蚁,我拼命的想把它按住,但是它实在太灵活了,把我弄得气喘嘘嘘。我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住,从 学具拿了一些泡沫做成迷宫,让小蚂蚁进去找猎物,一不留神,小蚂蚁不见了,我找了好久也没找到,原来它臧到了泡沫里面去了,真有趣。

  一只那么不起眼的蚂蚁,竟然那么大力,而且团结,真了不起!

观察作文 篇6

  我从回家之后就一直在观察月全食的变化,但月全食始终都没有露出她的真面目,等了一个多小时,我等的不耐烦了就做其他课的作业,等我把作业做完以后,再去观察月全食时,已经到六点五十了,我心想:“这时候正是月亮进入阴影的时候,现在观察绝对是最好的时机。”但当我再次跨向阳台时月全食不见了,只在云层的缝隙中看到了微微一点红色,但又被云遮住了。

  “这下好了,今天晚上会不会没月亮了呢?”今天晚上没月亮了,会不会发生一些事情呢,我显得有些紧张,就跑到平台上去,听说那里的视野比较广阔,我怀着激动的心情兴奋的跑到了平台上,仰望着天空,等待着... ...

  时间一分一秒的过去,随着时间的流失,月全食已经到达了阴影,但她还是没有露出她的真面目,好像在跟我们捉迷藏。

  等了一会儿,月全食已经到达尾声了,我没有观察月全食,却开始看起了天空中的`云,一大片一大片暗红的云出现在我的视野中,一望无际的,像一个大被子,遮住了蓝蓝的天空,好像在让他安安心心的睡觉呢!

  今晚,我虽然没有看到我所期待的月全食,但却看到了我以前从未观察到的美景。

观察作文 篇7

  今天,我和同学们一起去淄博游玩,到了以后我们先去山上摘山楂,农民伯伯爬到树上摇动树枝,山楂就像雨点般落了下来,我们拼命地捡着地上的山楂。

  捡着捡着,忽然我听到一声惊叫:“快来看啊!一只大虫子!”我们围上去一看,原来这是一只长约10厘米,像小树枝一样粗的大千足虫!这样大的千足虫我还是第一次见,它的身体黝黑光亮。我把树枝放在它的身体前,只见它爬着爬着就爬上了我的小树枝,当它爬到小树枝末端时,我就把树枝接到树干上,那只大千足虫就顺着小树枝爬到了树上。

  千足虫有很多脚,它的脚像勾子,非常细小,它虽然有很多脚,但是它爬起来速度却不快,这正好给了我观察它的机会。它的身体一节一节的,每节都有黄色的条纹。我仔细观察它的头部,发现了两根短小的触角,它的触角并不是一根细丝,而是一节一节的。

  我把它挑到地上,千足虫感觉遇到了危险,只见它的身体蜷缩成一团,静止不动了。过了一会儿,它可能觉得危险消除了,然后就慢慢伸展开身体爬走了。

  我们要走了,我依依不舍的看着它慢慢爬远。后来,我让妈妈给我搜了一下关于千足虫的知识,原来,千足虫的学名叫:马陆。它是世界上足最多的节肢动物,喜欢生活在阴暗潮湿的地方,如枯枝落叶堆中,或瓦砾石块下面,专吃落叶、腐殖质;也有少数种类吃植物的幼芽嫩根,是农业上的害虫。山里的马陆因为食物充足,所以个个都长得又肥又大。据说马陆可以人工饲养,因为它还是一种中药材呢!

观察作文 篇8

  有一天去别人家玩,我带回来一株小吊兰。回家后,我把它种在一个很大的漂亮的花盆里,天天看着它。

  小吊兰每天几乎都会有那么一点儿细微的变化:有时会露出一节根;有时会长出一点儿嫩绿的小叶;有时叶尖会枯得发黑(这时我会尽到“保姆”的责任——帮它剪掉发黑的叶尖儿);有时它的颜色会变得深一点儿……

  吊兰一天天长大。有一天,我惊喜地发现它那越长越壮的身体上尽然分出了一个枝条,枝条的顶端是另一株小吊兰。大吊兰有孩子了,可是它还没有自己的名字。根据它的特征我开始琢磨帮它娶个好名字。嗯,叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暂时被叫做“翠二代”。我将小吊兰剪下来,放在一个装着水的杯子里。

  小吊兰每天都在变。最大的变化还属它的根:被泡在水里的根每天都会长长。仔细观察你会发现:它新长出的白嫩白嫩的根上还裹着一层透明的、摸起来滑溜溜的糊状物。

  现在,“翠”长得更大了,大概有以前的三、四倍那么大。它似乎还嫌这个惊喜不够,又伸出枝条长出了五、六个小吊兰。我更是看在眼里,喜在心里。

  在我家的植物里,“翠”算是一个数一数二的“大美女”了。它有翠绿的枝叶,强壮的根系。更重要的是她有着强悍的生命力。模样像“公主”的她一点儿也不娇惯,栽在土壤里,即使三四个星期不浇水,她照样活得好好儿的,依旧绿得耀眼。

  吊兰是一种不开花的植物,种类繁多。在我的心目中,“翠”虽然有孩子了,但丝毫不影响她优雅的气质。她依然是最美的。我养了“翠”,很有成感。现在她又多了几个小宝宝,我的心里更是像抹了蜜一样甜。

  “翠”真得很美!

  我家的吊兰是这么美!

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