写观察作文

2022-03-21 观察

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的写观察作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写观察作文 篇1

  今天轮到我和叶零观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后,可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

  今天到了花房后,我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验,今天要给鸡冠花分株了,让他们有一个新的家,这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

  我们俩首先观察了鸡冠花的长势,并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范,他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起,然后又轻轻地把这株植物种到它的新家,再轻轻地按下泥土,让它的根深深地扎入土壤中。我和叶零也学着伯伯的样子做了起来。我和叶零每个人都分了几株植物。开始了,这个分株可真比较难做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

  最后我们把鸡冠花分成了九株,这样我们就可以做三组对照试验,有可以施有机肥的,可以施无机肥的,也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点,就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水,分别把不同的实验组用牌子标记好。

  这时,我心里非常地激动。心想,下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的脑海里,真期待下周快点到来!

写观察作文 篇2

  我家养了一条小金鱼,它活泼可爱,身子雪白雪白的头上有一点红,我给它取名叫“白马王子”!

  这条小金鱼与我有深厚的感情,因为它已经陪伴我很久了,我和“白马王子”之间发生了很多趣事。

  一次,在一个静悄悄的夜晚,我起来上厕所,无意中看见小金鱼趴在鱼缸里还睁着大大的眼睛,纹丝不动,看着它这样,把我吓了一跳,还有些纳闷,心里暗想:金鱼睡觉时眼镜为什么是睁着的?我感到很奇怪。第二天是星期天,我冥思苦想,细心观察金鱼的一举一动,仍然没能找出个原因,只好去查书。总算找到了金鱼篇,但又没说原因,我只好去问妈妈,妈妈说:“金鱼是没有眼皮的,眼睛根本闭不上,所以它要睁开眼睛呗。”

  哦,原来是这样,我恍然大悟。

  还有一次,我把金鱼给弄生气了呢!我很爱吓唬我的金鱼,趁它不注意时,我会无声无息地走过去,轻轻地敲一下鱼缸,金鱼立刻吓得魂飞魄散,在鱼缸里窜来窜去,溅起一些白色的水花,这时,金鱼突然停止了游动,在鱼缸里东张西望,似乎在怒气冲冲的寻找罪魁祸首,我总是哈哈大笑起来。

  我给金鱼喂食更有趣,每次仍下去鱼食,它总能又快又灵敏的游过来一口把食物吞下去,然后充满活力的绕着鱼缸游三圈,在我放在鱼缸里的几个古怪的大石头周围转来转去,似乎在郑重的向我表示感谢。

  我的金鱼是不是很有趣?希望它能快快长大,生些小宝宝,开开心心,快快乐乐的过好每一天。

写观察作文 篇3

  今天轮到我的和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后,可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

  今天到了花房后,我的们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我的们后面不同肥料的对比试验,今天要给鸡冠花分株了,让他们有一个新的家,这样我的们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

  我的们俩首先观察了鸡冠花的长势,并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我的们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我的们做了分株的示范,他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起,然后又轻轻地把这株植物种到它的新家,再轻轻地按下泥土,让它的根深深地扎入土壤中。我的和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我的和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了,这个分株可真比较难做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉断了。我的刚开始地时候心里有些紧张,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,鸡冠花幼嫩的小苗在我的们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

  最后我的们把鸡冠花分成了九株,这样我的们就可以做三组对照试验,有可以施有机肥的,可以施无机肥的,也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点,就可以做施肥对比了。我的们俩把九盆鸡冠花都浇了水,分别把不同的实验组用牌子标记好。

  这时,我的心里非常地激动。心想,下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的的脑海里,真期待下周快点到来!

写观察作文 篇4

  我发现路上有两只小蚂蚁,他俩在干嘛呢?让我们去看看吧。

  我凑近仔细观察它们,发现他俩走了一段路,停了一会儿,又走了一段路,又停了一会儿,就这样走走停停。于是我更仔细地观察了一下,发现第一只蚂蚁用它的双手在第二只蚂蚁的胳膊上捶来捶去,好像在给它表达什么情绪似的,又好像在给它说什么似的。过了一会儿,我发现第二只蚂蚁也用它的双手在第一只蚂蚁身上蹭来蹭去,好像在回答第一只蚂蚁什么话似的,而且看上去很欢快的样子。它们就这样相互追赶着走了很长的一段路。

  过了一阵子,突然一只蚂蚁转过身来,用亲切的目光看着另一只蚂蚁,把头凑近它的同伴,并把脸靠得很近,好像在窃窃私语什么的。又过了一会儿,一只蚂蚁爬到了另一只蚂蚁的背上,这样背着走了一段路。我突然明白了,原来可能是那只蚂蚁走累了,叫另外一只蚂蚁背它走一段路;也许可能是它故意在偷懒,想不劳而获,赖着让它的同伴背它。

  突然,在背上的蚂蚁被下边的那只蚂蚁狠狠的摔了下来,在地上翻了几个滚。我想,可能是下边那只蚂蚁发现它的同伴太懒惰了,不愿意长时间背着它走,也有可能下边那只蚂蚁被累坏了,没办法才甩它下来的。那只被甩下背来的蚂蚁爬了起来,看着另外一只蚂蚁,好像很生气的样子。另外一只蚂蚁把身体凑了过来,双手还不断的挥舞着,好像在安慰它的同伴,也许是在向它道歉。

  看着他们那么亲切的样子,我想他俩可能是兄弟俩,或者是夫妻俩,他们可能是一同去旅游,或者去找食物,或者去寻找新的同伴,或者正在回家的路上。就这样,他俩往前走着走着,一路载歌载舞,一路充满欢声笑语,一路快快乐乐,一直走向了远方?

写观察作文 篇5

  xx年来最完美的一次月全食奇观,一轮美丽的“红月亮”将在今晚呈现。

  月全食共分为5个阶段:初亏、食既、食甚、生光和复圆。

  初亏发生时,我好像看到了月亮渐渐被“吃”了。当月亮完全进入地球本影时,也就是从食既到生光这个阶段,月亮会呈现难得一见的暗红色,就像一个“红月亮”。不过,这次月食和日全食太阳整个被吞不一样。月全食时,太阳光经过地球大气层会发生漫反射,由于每种光的波长不一样,波长较长的红光反射到月球上。因此,天空中会呈现出一轮“红月”挂在天上的奇景。

  美丽的红月亮啊,就像一位会变脸的姑娘,在星星的亮光下格外好看。

  我永远忘不了今天,忘不了这美丽的“红月”。

写观察作文 篇6

  1、注意观察描写动物的外形。

  例如我们学过的《壁虎》,作者分步向我们介绍了壁虎的外形。

  脚一像爬山虎的脚;头三角形;嘴,看不清;眼睛非常机灵;尾巴又长又细;身披着花纹。

  这是按照从下到上,从前到后,先局部后整体的.顺序,比较详细地观察了壁虎的外形特征,反映出壁虎是一种机灵的小动物。

  观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外在特点。

  例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿,只是肩和腹部有白色羽毛,显得朴素洁净。

  喜鹊的体态轻盈优美,鸣声清脆响亮,有使人喜悦的感觉。

  这段话就是从整体上概括了喜鹊的三个外形特点。

  2、注意动物的活动情况。

  在习作训练中,我们不仅是从动物的外形上去认识动物,还需人从动物的活动方面去观察、了解动物,这样才能全面认识动物、写好动物。

  观察了解动物的活动情况,首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态。

  例如,海参靠肌肉收缩而蠕动,乌贼、章鱼,利用水的反推力前进,这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。

  两牛相斗,总是用双角猛顶;两鸡相争,总是用嘴相啄,这是牛、鸡搏斗的特点。

  总之,无论是哪一类动物,都有它们各自的活动特点,只要仔细观察各种动物的活动特点,我们就能得心应手地写出来。

  3、在观察中注意发现动物的习性,抓住动物的习性特点写。

  欲话说:"鸡吃谷,牛吃草,猪吃糠,各有所好。

  "这是它们的食性爱好;"翠鸟水上飞,大雁列队行,蝙幅黄昏出,公鸡天亮鸣。

  "这是它们活动的规律。

  夏天,狗伸出舌头散热,冬天,蛇、蛙等藏在地下冬眠。

  这是狗、蛇、蛙适应气候的本能。

  平时,我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性,并按一定的顺序写下来。

  写好观察作文,还有一个好办法,那就是运用六觉:视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉和心理感觉,通过多种感觉,可以把观察到的物体写得立体化,形象生动。

写观察作文 篇7

  今天,朱老师拿来了一大袋绿豆,神秘兮兮地来到我们面前,四十七双眼睛齐刷刷地望着那一大袋绿豆。朱老师把那一大袋绿豆打开,对我们说:“同学们,现在我把绿豆发给你们,回家去种,并观察它是怎样发芽的。”“好哇,好哇!”我们兴奋地大叫起来。

  回到家里,我把这些绿豆泡在水里。12个小时过去了,那些绿豆宝宝们都喝足了水,一个个饱胀得好像就是破裂似的。我拿来一个杯子,把豆子放在杯子里,在铺上一层餐巾纸就行了。我准备写几则观察。

写观察作文 篇8

  前几天,科学老师让我们捉1—2只蜗牛。放学后,我就让妈妈带我去菜地捉蜗牛。捉来后,我就仔细地观察它。

  小蜗牛背一个重重的壳,身体柔软,头晌还长着2对触角,真是可爱!

  有一次,我发现小蜗牛缩在壳里,我以为它死了,就拿着蜗牛跑去问妈妈。妈妈拿起蜗牛,上看看,下看看,笑着说:宁宁,蜗牛没有死,它在壳里睡觉呢!听了妈妈的话,我总算是放心了。

  第二天,我又去观察蜗牛,我发现它爬到饲养盒的盖头上啦!我急忙把盖头打开,把蜗牛捉了下来,放在盒子里。过了一会,它又爬上来了,我就跑去告诉妈妈,妈妈对我说:蜗牛可能是想家了,我们把它送回家吧!我同意了。

  虽然我有点舍不得它,但是看到小蜗牛回到了大自然的怀抱,我开心地笑了!

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