在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的观察作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
观察作文 篇1
走进校门,向正前方直走大约20米,你就会来到我们学校的国旗台前,每个星期一,高年级优秀的同学们就会在国企台上升国旗。
国旗台上的红色地板很光滑,如果你在上面嬉戏打闹就很容易滑倒,而且国旗台是一个很神圣的地方,为了安全和荣誉,我们是不可以在国旗台上打闹的。以前,国旗台周围什么装饰都没有,但现在国旗四周漂亮极了,有各种各样的花纹,有波浪线,有凹凸不平的图案,有龙头纹,龙头纹每个方向都有,好像是活的一样,给人一种吉祥,严肃的感觉。
升国旗的时候,全校同学都站得笔直,个个都像挺拔的松树一样面对着国旗。我们学校的升旗仪式一共有七项,其中同学们最喜欢的就是颁奖典礼的流动红旗获奖情况了,颁奖典礼时,总会有我们班的同学上国旗台领奖,同学们看见之后,都会发出雷鸣般的掌声,随着掌声,他们拿着奖状走下国旗台。宣布流动红旗获奖情况时,同学们都非常紧张,如果哪个班得了四面红旗,哪个班的学生就会一起开心得像兔子一样欢呼起来。
观察作文 篇2
前不久的一次科学课,刘老师带我们接触了一个既熟悉又陌生的东西——显微镜。听到这个消息,全班都跃跃欲试每个同学都“争着抢着”去哪显微镜。
刘老师教了我们方法后,所有小组都开始忙起来了:有的擦载玻片和盖玻片、有的调光圈、有的切洋葱……看着这一幅景象,我的心底冒出了一个不知哪儿来的自信心:这次我们一定是最先观察到洋葱表皮细胞的,一定是,加油!
我们好不容易把光圈调出来以后,就在洋葱的表皮上轻轻的用美工刀刻出了一个“井”字,再小心翼翼的一挑,一层薄薄的表皮就搞定了。
正式开始实验,我们小组里的人都全神贯注。我负责操作,把洋葱表皮放在了载玻片上,再用盖玻片轻轻盖住;卢梓祎负责观察,她用右眼对准目镜,一手调节着旋钮、一手托着反光镜;张杨负责记录、男生们负责拿东西、提建议……整个小组显得有条不紊。我们其他人做完了自己的事后,变静静的等待观察结果
时间一分一秒的过去,卢梓祎变得越发急躁,因为她怎么看也看不到细胞,我们都来试了一下,都不行。正当我们着急的'团团转的时候,我灵机一动:“我去问问别人组怎么做的?”“好,你快去快回啊!”一个声音回答道。
我跑向了高奕扬小组,问他们是怎么完成的。高奕扬告诉了我好多应该正确操作显微镜的动作,我一一核对:原来是我们的通光孔的载物台中间的圆孔没有对准目镜啊!
我三步并作两步的冲回小组,告诉大家应该这样做。卢梓祎听后一调,果然弄好了。洋葱的表皮细胞在显微镜下显得红红的、晶莹剔透的,看到我们的成果,我别提有多开心了。
经过这次科学课,我认识了显微镜、也了解了洋葱表皮细胞,不过最重要的是——我收获了团队小组合作的快乐。
观察作文 篇3
今天语文课,胡老师带着我们做了一个关于胖大海的实验。
是什么实验呢?我们都很好奇。胡老师先把同学们分成四人或五人小组,我和黄思睿、许杜睿、叶铭一组。胡老师又给每组一个杯子,杯子里有一颗胖大海。看,胖大海两头尖,是棕色的;摸,胖大海很硬,有许多像老人脸上的皱纹;闻,胖大海有一股杨梅的味道,让人忍不住想一口吞下。
开始做实验了。胡老师把每个杯子都装满开水。胖大海先在水里吐泡泡,像小鱼一样。再慢慢炸开,它越变越大,像一个小棉花糖,只不过它是棕色的。这时候,水的颜色从白变成了黄。胖大海越来越大,像一朵还没完全开放的花,水也越来越黄了。最后,它竟然装满了整个杯子,胖大海变成了一只“八爪鱼”,那些“触角”轻轻拍打着水面;又像只水母,在自由自在地游泳。
胡老师又让我们喝一口水,我想:这水会不会比中药还难喝呀?算了,我不喝不就好了。哪晓得,许杜睿一喝,马上拍起了手:“太棒了,太棒了,这水真甜啊!”他这么一叫,勾起了我的兴趣,我迫不及待地接过杯子喝了起来。啊!太美味了,有一点苦涩,但更多的味道是甜!胡老师又让我们把水倒掉,摸一下胖大海。这时候的胖大海软软的,里面有个硬硬的核,像一块海绵里放着一颗糖,又像个油面筋。
这堂有趣的实验课结束了,胡老师告诉我们,胖大海是一种药,可以解渴、治病呢!老师们把胖大海拿来治嗓子疼。我想:胖大海的用处可真大啊!
今天的实验非常开心,我期待着下一次实验的到来。
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