忙碌而又充实的一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，需要认真地为此写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的动物观察日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物观察日记 篇1
这天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，然后一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一齐散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。然后为的就是能到达自我想去的地方，为的就是能完成给自我定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎样样完成这些目标的？蜗牛它靠自我的努力，然后永不放下的精神，完成了自我的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自我的目标。
动物观察日记 篇2
今天，我到外婆家去玩，在晚上捉到了一只萤火虫，真好胡老师叫我们写观察日记，我就观察起萤火虫来。
第二天早上，我马上就去看萤火虫，我发现它还生龙活虎，我高兴极了。我惊奇地看见，它尾巴还在发光，犹如一盏永不熄灭的'灯。
我又轻轻地拿起了笼子看着它，发现萤火虫全身黄褐色，两根触角像两根黑色的头发丝，它有一对坚硬地外翅和纱一般的内翅，漂亮极了！
中午我和哥哥去捉萤火虫最爱吃的食物——蜗牛。我们在潮湿的草地捉到了蜗牛，马上跑到萤火虫旁，给他吃蜗牛。原本可爱的它，一下子露出狰狞的麻醉针，向蜗牛刺去，蜗牛顿时不得动弹，它就一口一口地把他吃掉了。
夜晚来临的时候，萤火虫尾巴更亮了，我迅速把萤火虫放到空中，它飞走了，和它地同伴组成了星的和流我不得不感慨一句：“萤火虫是最美丽的昆虫。”
动物观察日记 篇3
我的观察对象是可爱的小金鱼。
有一天，我与妈妈去市场买菜，看到一位老奶奶在卖小金鱼。我忍不住走过去看了看。结果一看就舍不得走开了。那些小金鱼有大红色的鳞片，樱桃小嘴一张一合的，可爱极了！像丝绸一样的大尾巴在水中轻柔的摆动着，让人一看就喜欢得不得了。我想与小金鱼交朋友，就央求妈妈给我买几条。妈妈考虑了一下说：“好吧，就给你买一对儿，也正好完成观察小动物的作业。”我满心欢喜的用水袋把小金鱼“迎接”到了我家。到家后，我连忙找出鱼缸，并在鱼缸的底部放了许多鹅卵石与假水草，给小金鱼安顿了一个舒适漂亮的家。
忙完了这些之后，我就为两条小金鱼的名字思考起来。因为我觉得这是两条金鱼小姐妹，所以一阵思来想去之后，我给两条小金鱼确定了“安琪”与“安可”两个洋气好听的名字。
安琪与安可就这样开始在我家定居了，希望以后我可以与这对小金鱼与睦相处，一起快快乐乐的生活。
动物观察日记 篇4
今天，奶奶买了几只螃蟹。
我在一边仔细观察，发现螃蟹大概有一个网球那么大，全身都是青灰色的硬壳，似盔甲一样，可威武了！一对大鳌就似两把剪刀，“剪刀”的刃上还有锯齿呢！米粒般大小的眼睛不停滴转着，好似在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的腿，每条腿都由四小节组成，腿的最顶端似弯弯的小镰刀。
我让奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“横行霸道”地爬起来，爬得可快了！我怕它爬到屋里，赶紧拿来一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的侧面，想挡住它的道路，谁知它绕过筷子继续爬。我生气了，壮起胆子捉着它壳两边把它提起来，用筷子去戳它。筷子刚碰到它的大鳌，它就一把夹住了。我用力拉，想把筷子拔出来，可螃蟹死活不肯松，好似在跟我拔河。我想螃蟹的大鳌壳真厉害呀！
中午的饭桌上有一盘红彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的气味扑鼻而来。我来尝一尝吧！嗯，味道可真鲜美呀！就是吃起来有点麻烦，哈哈！
螃蟹真是一种有趣的小动物！
动物观察日记 篇5
10月21日 星期一 晴
前两天，我在院子里的亭子里发现一只蚂蚁。我蹲在地上仔细地观察蚂蚁，发现它长得黑不溜秋真惹人喜爱。
观察蚂蚁 我看到这只蚂蚁召来蚂蚁大军，原来是因为蚂蚁洞被一片树叶堵住了，他们一只接一只爬到树叶旁。一只蚂蚁像大将军一样引导其它蚂蚁们把树叶搬到旁边。我看它们很累，我急忙跑回家拿了一根火腿肠放到蚂蚁洞旁边。一只蚂蚁咬了一小口，然后它跑回蚂蚁洞。我想，这么好吃的火腿肠它怎么不吃呢？真笨！过了一会，这只蚂蚁带着蚂蚁大军跑到火腿肠旁，所有蚂蚁使用吃奶的力气把火腿肠搬回洞里。我开心地笑了，原来这只蚂蚁看到好吃的，是想和大家一同分享。
通过这次的观察，我应该向这只蚂蚁学习，学习它们的团结精神。
动物观察日记 篇6
今日我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀！这怎么这么多蚂蚁？”我大声喊道。
妈妈听到了马上赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都是蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。
看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。
动物观察日记 篇7
今天我在奶奶家门口看见了几只蜗牛，便想到科学作业让我们观察小动物，于是我就把这几只蜗牛带回家观察。
蜗牛头上长着直直触角。它圆圆眼睛似乎长在直直触角上。它背上背着一个又圆又大“房子”，卷成圆圈花纹印在蜗牛大大“房子”上。它没有可以活蹦乱跳脚，它只能慢慢往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会掉下去摔死吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶边沿上爬。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里小水池里。
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