转眼一天又过去了,相信大家都有不少体会吧,立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼,下面是小编整理的小学生观察日记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生观察日记 篇1
最近,王老师带我们学习了大本语文书《虫虫世界》单元里的红蚂蚁一课。里面讲了红、黑蚂蚁的激烈大战,还讲了它们如何准确找到回家的路。真是让人大开眼界!接着,王老师就给我们布置了一个有趣的家庭作业:户外观察蚂蚁。
晚饭后,我就带着一些食物、放大镜和喷水壶出发了。没想到路上还遇到了同学马贤哲,原来他也是出来寻找蚂蚁的。我们一起追随着一只小蚂蚁来到了荷花池旁,在这里我们发现了蚂蚁们的踪迹。我们看到蚂蚁们从一条小裂缝中爬进爬出,估计小缝里面就有蚁巢吧!于是,我们在蚁巢门口撒了一些美味食物,有面包还有苹果粒。
天越来越黑了,我们只能用手电筒来照明。很快,我们发现了一只小小的蚂蚁举着一个大虫子回到蚁巢边,同时它也发现了蚁巢门口的美味食物。它先把虫子运回了蚁巢,过了一会又跑了出来。它围着面包转了好几圈,接着就钻进了面包里。
贪吃的蚂蚁在面包里应该是大吃特吃了起来。过了一会儿,估计它吃得差不多了,就开始把面包往蚁巢里拖。
因为面包要比它大了很多,所以蚂蚁还是叫了另外几只同伴出来帮忙。这时,我和马贤哲就看到了很有意思的一幕,那块小面包好像变成长了腿的兔子一样,快速地跑到了蚁巢边,然后就不见了。
小学生观察日记 篇2
今天,爸爸带回了两条金鱼,身上它们披着金光闪闪的衣甲,发出耀眼的光芒.大大的额头,如顶着一顶王冠。还有那“飘来飘去”的尾巴,像一条红丝巾.它们在水缸中,水草边,快活的游来游去。当我烦心时,看着他们和那柔和的清水,是那么的畅快呀!如果我也能像他们一样在水中游来游去那该多好呀!
小学生观察日记 篇3
10月19日
中午,妈妈在炒菜,我帮妈妈剥大蒜,大蒜像一个圆溜溜的橘子,蒜瓣儿白白胖胖的,可爱极了。剥开以后,我发现里面还有许多小蒜瓣儿,像一个个弯弯的月牙儿,我想:这么可爱的蒜是怎么长出来的呢?我决定亲手种一盆,仔细观察,探个究竟。
我找来一个漂亮的花盆,在里面装了一些松软的泥土,随手把蒜瓣往花盆里一撒,妈妈说种蒜不能像撒豆子,要让它们立起来,我又拿起一个蒜瓣,使劲往土里一插,妈妈又说我插倒了,要让尖的部分朝上,这样它们的小芽芽才会少走许多弯路。
我沿着花盆种了两圈,第一圈种了十三棵,第二圈种了七棵,手里还剩下一个最小的蒜瓣儿,我正准备把它扔掉,妈妈却阻止了我:“你为什么不把它种在花盆里呢?扔了多可惜呀!”我说:“这么小的蒜瓣儿,肯定不会发芽。”妈妈说:“又弱又小的落脚猪威尔伯,经过悉心的照料,还变成了一只远近闻名的王牌猪哩!”
于是,我把第二十一个蒜瓣小心翼翼的种在花盆中间,轻轻地为它们盖上“小被子”,浇上充足的水,放在阳台上,期盼着它们能够好好地睡上一觉,明天一早就长出嫩绿的小蒜苗。
10月20日
第二天一早,我顾不上刷牙洗脸,急忙跑到阳台上去察看,可是,空空的花盆里,哪里有小芽芽的身影?我想,它们也许是口渴了,急忙给它们浇了一碗水,上学之前又再三嘱咐妈妈一定要让它们晒到温暖的太阳。
为它们着急了一天,到了晚上花盆里还是没有丝毫动静,我不由得替它们担心起来,心想,它们的小芽芽是不是被可恶的小虫子吃得惨不忍睹了?真想刨开土看个究竟,又怕碰坏了它们娇小的身体。
10月21日
今天,我怀着忐忑不安的心情来到阳台上。
“呀!”我看到了两棵乳白色的小芽芽,其中一棵已经钻出了地面,尖尖的头上顶着湿润的泥土,像个大力士在练举重,真惹人喜爱,我给它起了个响亮的名字叫“棒棒”。另外一棵像个害羞的小姑娘一样,躲在门缝里悄悄的向外张望。
10月22日
小蒜苗已经长出了七棵,它们神气的挺着身体,像一个个健壮的小笋芽,好奇的看着蔚蓝的天空,金色的太阳,还有可爱的我。
晚上,小蒜苗又有九棵钻出了地面,我高兴极了,拿着尺子给它们量身高,“棒棒”当然是第一名:二十七毫米,而且,已经脱掉了乳白色的外衣,露出了五毫米长的绿叶,像害羞时的含羞草的叶子一样紧紧的贴在一起,尖尖的,像一把出鞘的宝剑。
那个差点被我扔掉的小蒜瓣长出的小苗苗,虽然像我的好朋友刘丹丹一样瘦,但是却毫不示弱,进了前三名,长到了十八毫米。
10月23日
一夜之间,小蒜苗又长出了四棵,现在一共是二十棵,还剩一棵没有踪影。
十棵小蒜苗长出了嫩叶,“棒棒”的第一片嫩叶长到了十毫米,微微的`张开,像一个绿色的斗篷,第二片叶子,就从这个斗篷的中间钻出来,就像被妈妈抱在怀里一样。
第二片叶子也像一个小斗篷,它们面对面的站着,好像在谈论着它们那些还没有出世的弟弟妹妹。
10月24日
最后一棵小芽芽终于拨开了泥土的眼皮,弓着背扭动着身子努力的往外钻了一天,终于露出了“庐山真面目”,它用头支撑住身体,撅着屁股趴在那里喘息着,仿佛是一个被三岁的小表妹写反了的7。
看着它那难受的样子,我的脸红了,心想,一定是我这个马大哈不小心把它种反了的缘故。
小学生观察日记 篇4
“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天,我将这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!
小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。
十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的, 我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我将小鹅看成我的朋友。
小学生观察日记 篇5
在老师家里,我做完作业,走到阳台上玩,忽然看见一棵奇异的草,狭长的叶子,尖端长着一条长长的卷须,卷着吊着一个“瓶子”,那个“瓶子”红绿色相间,奇怪的是“瓶子”还长着一个掀开的“盖子”,我觉得十分奇怪。我跑去问老师,说:“这是什么东西?”“这是猪笼草。”老师回答。我一听这么好听的名字非常高兴。我觉得那瓶子还是很奇怪,我看见那个“瓶子”上小下大,我想:“瓶子”里面一定有什么东西吧。我向“瓶子”里看,里面有一些“水”,我问老师:“老师,里面怎么有“水”呢?”“这些不是水,而是猪笼草的液体。”我听了,还是有点不相信。
回到家里,我上网搜索它,居然跟老师说的一摸一样。
今天,我的收获真不少,学到了不少的生物知识。
小学生观察日记 篇6
这几天真是出奇得热。没有一丝风,只有几朵白云默默地飘着,时不时为大地盖一下“紫光灯”。
太阳公公这几天突然勤快了,绝不吝啬自己的热与光,无时无刻地散播在大地上。连我放在车里的塑料饮水杯都晒变形了。再看看大街上,行人几乎“人间蒸发”,车辆与自行车屈指可数,不是开空调就是戴着太阳帽,谁喜欢太阳公公这“炎热的亲昵”?外面的蝉热得叫声一片,时而大,时而小,好像在鸣叫:“太热了!”商场冷气十足,吸引了一群群前来乘凉的顾客。望着如蚂蚁一般涌入商场的人们,商场老板心里想什么呢?唉!雨呀雨,救世主,快来送凉爽吧!
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