一天的时间眼看就要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,因此我们要写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的三年级观察日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级观察日记 篇1
今天老师布置了一个作业,让我们写观察日记。我回到了家,写完了其他作业,我开始着手去观察。
我要观察蒜苗的生长过程,首先我找出了一个大蒜“家族”,给它们定下了个“死罪”我把他们五兄弟残忍地分开了,并且把他们的白夹克脱了,露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹见了笑着说:“大胖子,大胖子!”
我又找来一个小纸杯,里面装上一些土,把大蒜小心翼翼的放了进去,第一次我把“黑被子”严严实实地盖在了大蒜上妈妈见了,说:“唉!你铺的这么严实,会使它窒息的。”听了这话,我连忙把它拿了出来,再把它放的浅一点,然后再松松土我又浇上了水,放到阳台上,心里带着一串串问号,又焦急又激动,等待着明天景象。
三年级观察日记 篇2
今天,我把乌龟和小仓鼠放在一起,看看它们会不会打架。
我把它们都放在一个笼子里。仓鼠奇怪地看着小乌龟,好像看到陌生人一样。过了好久,小乌龟终于伸出脖子四处张望。小仓鼠慢慢地向小乌龟靠近,想要认识这个陌生的小东西。突然,小乌龟爬起来了,它把小仓鼠吓了一大跳。只见小仓鼠越跑越快,似乎在逃命一样,生怕小乌龟会伤害它。
原来,它们不会打架,小仓鼠还有点怕小乌龟呢!
三年级观察日记 篇3
我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大,有的小,有的触须长,有的触须短。但是它们都有一个共同的特点,那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子,触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩,有的爱睡,如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。
当它们一起运动时,就像一个个热气球膨胀起来,一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳,美丽极了。可是水母没有嘴、没有眼、没有头脑,吃什么呢?后来通过上网查询,我知道了,水母以水中的浮游生物为食。原来它们的触须就是它们的腔肠,一但有浮游生物碰到它的触须,触须就会射出毒汁,先把它们毒死,再用腔肠直接分解并消化掉,水母就是这样吃饭的!
水母真是一种神奇的生物,真是增长了见识!从来不知道水母是这样,还可以那样,很奇妙。
三年级观察日记 篇4
清晨醒来,觉得浑浊了一段日子的空气变得异常的清新了,连带的,心情也变得好了起来。怀着愉悦的心情走出了走廊,习惯性的看向远处,原本可一望无际的景色早已被薄薄的雾包围着,有着一种说不出的朦胧美。雾的季节只用了短短的一个晚上就悄悄的出现了,不给我们一些预告,让我们措手不及,但是也被它的淘气所吸引着。
简单的一个深呼吸后,心情似乎更加的舒畅了。我本不是一个爱雾的人,因为雾带来的那种潮湿的天气让我浑身不舒服,而且在冬日的早晨,或薄或厚的雾给深度近视的我造成了极大的困扰,因为原本就不清楚的视线在雾的阻碍下变得愈加的朦胧了。因此,在我的心里,我并不喜欢夹杂着滚滚灰尘的雾,万里晴空的天气才是我的所爱。
也许是这段时间心情愉悦吧,使得本不喜爱的雾也染上了一层可爱、朦胧的色彩。雾里看花的感觉是不真实的,但是,就是因为这种不真实的感觉,才给人们带来了许多遐想。曾看过一首优美的诗歌,去不知抒其者为何:“花非花,雾非雾。夜半来,天明去。来如春梦几多时?去似朝云无觅处。”
有时候,我觉得人生就像风景,而挫折就是那层层的雾,雾在阻拦着我们看风景,故意迷惑我们。有的人因此而失去了看风景的兴致,有的却勇往直前。
雾,是那么的朦胧,也是那么的美丽,可又那么的肮脏,因为它携带着无数的灰尘。雾是矛盾的杂合体,人又何尝不是呢。但愿守得雾开见风景吧。
三年级观察日记 篇5
我家有两只可爱的仓鼠。
它们在我家呆两个月左右。一天,我发现母仓鼠的窝里有一些红彤彤的东西,只有大拇指的大小,还会动!原来,仓鼠生宝宝!我们看之后,有些紧张害怕,担心照顾不好仓鼠宝宝。
几天后,仓鼠宝宝渐渐变强壮。而母仓鼠呢,却是诚心诚意照顾宝宝。仓鼠宝宝们十分健康,母仓鼠自己却变得筋疲力尽。
我发现:母仓鼠对宝宝是十二分的照顾,假如我们一动它的窝,它就会用那双黑溜溜的眼睛狠狠地瞪我们。好几次,妈妈就被它咬一下呢!
以前,仓鼠宝宝只有肉,小小的,恶心死。可现在(十来天以后),它们大部分长好毛,红彤彤的肉也不在那么显眼;而且,它们反而越来越可爱!
再过十几天,它们就变成活泼可爱真正的小仓鼠!而母仓鼠的任务也完成:我的任务也完成。
三年级观察日记 篇6
今天,老师为了培养我们的观察能力,布置我们写一篇“观察豆芽生长过程”日记。下午放学回家,我抓了一把黄豆,大约有20颗,往玻璃杯里一放,往杯子里加水,但是水不要漫过黄豆,让黄豆浸泡在水里,这样我们就开始了第一天的实验。我发现黄豆的颜色是淡黄色的,黄豆长得椭圆形的,它的一侧有一个黑色的口子,长得像嘴唇。水倒进去的时候好像喝水呢。最后用一块干净的毛巾把杯口包住,这样可以使里面的温度增高,使黄豆更快发芽。
10月1日 星期六 天气 阴
第二天早上我迫不及待地打开毛巾,发现黄豆膨胀得鼓鼓的,比原来的黄豆大了两三倍呢,黄豆皮大部分都掉了,还没长出豆芽来呢。奶奶叫我把杯子里的脏水倒掉,然后把毛巾打湿盖在杯子上,我不明白地问奶奶,奶奶告诉我说:“黄豆不能一直浸泡在水里,只要浸一天就够了,否则会烂掉的,每天换两次水,早晚各一次,但又要保持一定的湿度。”所以要在杯子上盖一块湿布,不让水分很快的蒸发掉。
10月2日 星期天 天气 晴
今天早上,我又习惯地去看黄豆。惊讶的'发现黄豆的头上出现了尖尖的,短短的嫩白色的芽,就像头上长了角,十分可爱,我赶紧拿出尺子一量,大概2mm左右。可有的还没长出来。
10月3日 星期一 天气 晴
今天早上,我揭开杯子口上的毛巾,发现有更多的黄豆发芽了,先长出来的豆芽长得好快呀,但长短不一,而且大多弯曲的,但有一股刺鼻的臭味迎面而来,黄豆芽为什么会变臭呢?我仔细观察:原来有一些豆子腐烂了,是它们发出的臭味。于是我们拣出坏掉的黄豆和不好的豆芽,一量有25mm那么长了。
10月4日 星期二 天气 晴
今天,我看见豆芽宝宝的芽更长了,因为黄豆芽长得弯弯曲曲的,所以只能估计测量有50mm啦。我很惊讶豆芽的生长速度!那芽长得很长的豆子已经开始变成绿色的了,青青的,已经很像平时我们吃的豆芽菜了。
这次实验我懂得了适者生存,不适者淘汰的道理。我要像那长的最好的豆芽一样,努力的,勇敢的,健康的在老师的呵护下,茁壮成长。
三年级观察日记 篇7
前几天我和李嫒晶去抓蜗牛,我们为什么要抓蜗牛呢?因为我们科学课要观察蜗牛,叮零零下课铃响了。我和李媛晶就直奔学校草地上去抓蜗牛,我拔开草丛仔细的寻找蜗牛,找啊找啊我终于在水池边的叶子下找到了一只把头缩到“小房子”里的蜗牛,它好像正在睡午觉呢!我欣喜若狂地咸叫着,小心翼翼地捡起它,把它放在我手里仔细观察。
我发现它壳是硬硬的,它的外形有点像螺丝,它的颜色是棕黑色的,探出来的蜗牛头上都长着一对又长又细的触角,它的腹部是又平又软的,而且还带有粘性,它没有脚是靠腹部来行走的,蜗牛喜欢长在潮湿的地放,蜗牛喜欢吃菜叶。
回到家我赶紧找了一个瓶子给它做了一个家,在里面放了一些水和土还有菜叶子,这就是我给它们做得温暧的家,希望我的小蜗牛能够在里面快乐成长。
三年级观察日记 篇8
昨天上体育课的时候,有些人没有上体育课,是因为他们都在教室里上课,上课了,老师拿了两个蓝球让我们投球,女生一队,男生一队,各投各的,我第一次投球的时候没有投进,第二次投球的时候我还是没有投进,第三次的时候我终于投进了一次。
现在我不想投球了,现在我要找我的最好的朋友,玩三大白骨精的游戏,第一次我玩的时候输了好几次,第二次我玩的时候还是输了好几次,第三次我玩的时候我终于赢了。
放学了我们站路队回家了,我今天玩的非常开心。
三年级观察日记 篇9
20xx年9月17日 星期一 晴
今天中午,我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿.过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里的时候,变得更圆更鼓了.绿豆圆鼓鼓的,像个胖娃娃,可是还没长芽.
20xx年9月18日 星期二 晴
今天,种子终于发出新芽了,像个顽皮的孩子,挣脱了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽.事不宜迟,我马上把盆底有洞的花盆装满泥土,然后放绿豆在上面,再在绿豆的上面撒了点泥土.最后用花洒浇了水.看着它,盼它天天长大.
20xx年9月20日 星期四 阴
我那五岁的表弟就要来了,我害怕表弟会把我的绿豆折断,正准备把绿豆芽放到床底下,妈妈笑着对我说:“傻孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方.”“嗯!”说做就做,我把绿豆芽放在阳台上.我仔细观察,发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子,茎的头部从淡红色变成淡绿色,从淡绿色变成了深绿色.我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里,好像还不愿意脱掉旧衣裳.这时,我的心非常着急.
20xx年9月21日 星期五 晴
今天,我拿着花洒去浇水.我又惊又喜,惊的是我发现那颗小绿豆破土而出,奋力向上生长,好像追赶着同伴.那些叶子像一块块小小的碧玉,好看极了.一阵风吹过,绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动,好看极了.喜的是我体验了绿豆的生长过程.在观察绿豆的生长过程中,我明白了一个道理:只要善于观察,就会有所收获
三年级观察日记 篇10
20xx年X月X日 X天
星期六一大早,我就非常激动,你知道是为什么吗、“哈哈”猜对了,是因为我要去花鸟市场买人间人爱的小金鱼。
我一拿到小金鱼,就很高兴,把金鱼放进一个杯子里,开始观察起来,他的全身有许多不同形状的花纹,有圆形的、有长方形的,还有许许多多奇怪的花形。金鱼身上还有很多美丽的颜色,有:紫色、蓝色、橙色、灰色等许多颜色。它的头有三厘米这么宽,两棵“黑珍珠”挂在了头上,小小的鼻子“安装”在“黑珍珠”的下面,一张大大的嘴巴在小鼻子的下面,真是太可爱了。他的小小肚子下面有两片薄薄的鱼鳍,背上也有一片,大大的尾巴像一片银杏叶,我真是太喜欢它了。
有一次,科学老师布置了一个小试验,让我们回家去做,于是,我便做了起来。我先用管子把一滴墨水放进水里,不一会儿,鱼便游了过来,用嘴巴大口大口地喝起水来,我连忙看了鱼鳃下面,“哇”!我惊奇的发现,原来鱼儿把喝下去的水中的氧气吸走,却把水通过鳃排出。我现在才知道,鱼是用嘴巴呼吸,而不是鼻子。
我真喜欢我的小金鱼,我一定会好好照顾它的。
【【必备】三年级观察日记模板锦集十篇】相关文章: