在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的捡桂花五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
捡桂花五年级作文1
金秋十月，校园里弥漫着桂花的迷人香味。淡淡的清香像气流一样，吹进了我的鼻子里，使我的心情格外流畅，把什么的烦心事都忘得一干二净。
我越闻越香，忍不住请老师带我们去捡桂花，老师耐不住我们诚恳的要求，慷慨的答应了。我们迈着轻快的步伐来到了几棵桂花树旁边。“哇”桂花多得像天上的繁星。我不禁摘了一朵桂花闻了闻，看了看。柔软的.桂花轻轻一弄就变成了两瓣。
我觉得古代诗人在诗中用天仙、黄金、流星……去称赞桂花，我觉得他们这样称赞是一点也不过分。桂花是一种美的象征。所以我不禁编织了一个香包，把桂花放进去。
桂花的用处是十分多的！我和老师一边捡桂花一边聊桂花，我说：“桂花可以做桂花饼、桂花茶、桂花酒、桂花球……”其他同学连声说：“是是是。”我把桂花包放进了我的笔盒里，希望它能激励我学习天天向上。
桂花我可以说你是女神，因为你可以给人类带来许多的好处。我真想对桂花说：“谢谢你。”
捡桂花五年级作文2
今天我在门前玩耍，看到我家隔壁阿婆家的桂花树上，密密麻麻开了许多桂花。
我的好奇心像被点燃了似的，追问起阿婆来：“阿婆，这棵桂花树是什么时候种的呀？为什么每年都开这么多桂花呢？桂花这么多，它们用来干什么呢？”阿婆耐心地做了讲解：“这棵桂花树二十一岁了，按辈分你要叫它叔叔呢！桂花开花一年比一年多，二十一载了，开这么多花不为怪！桂花的用途十分广泛：做糕点，泡茶，放在汤圆里等等。”我似懂又非懂点了点头：“阿婆，我能采些桂花吗？”“当然可以啦！”阿婆爽快地答应了。
我拿了个小袋子，来到桂花树前。树“叔叔”好像不配合我，我踮起脚尖也够不着。我生气极了，用力一摇树杆，啊，桂花像雨点似的落下来，有的落在我的头上，有的落在我的肩上，还有好多好多落在了地上。 “真香啊！”我情不自禁地叫了起来。阿婆在一旁说：“好啦，赶快捡吧！”我不敢迟疑，飞快地捡起桂花。阿婆笑盈盈地走到我身边：“捡桂花要挑没被损坏的和较黄的，捡的时候也要当心损坏桂花。”“嗯。”我高兴地说：“谢谢阿婆！”
我按照阿婆的话去做了，小心翼翼地捡起桂花，轻轻放进小袋子中。不一会儿，地上的桂花捡完了，我把装桂花的小袋子打了个结，高高兴兴地回家去了。
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