在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的规则作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
规则作文 篇1
五千年的光辉历史，五千年的风雨洗礼，五千年的漫长岁月已使我们背负了许多。世界上不存在十全十美的事物，一个人，一个民族，有伟大处，也有丑陋面。也许我们承受了太久的枷锁的压迫，以至于翻身后如释重负般地漠视对社会有益的规则，人情、金钱、权力……当一切都可以改变规则时，那我们来之不易的民主社会又如何维系?千百年民族精神大气磅礴还有谁唱?五千年传统美德源远流长还有谁传?因此，我们呼吁——坚守规则。
在现在这个崇尚叛逆，追求个性，混淆了自由概念的社会，也许有人会“聪明”地认为:规则是死的，可人是活的，活人为什么要被死规则套住?毕淑敏曾经说过:“世界上最可怕的是人们与道德产生了距离，而让缺德成为一种习惯。”的确，那是非常可怕的。
决定个人品格的道德素质也决定着民族的品格。坚守规则的民族才是有尊严、有灵魂的民族，坚守规则的世界才是高贵生命的圣洁花园。
有篇短文是嘲笑德国人的:中国留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄，在相邻两个电话亭上分别标上“男”“女”
字样后躲到暗处。后来果然发现德国学生都像看到男女厕所标志那样，毫无怨言地进了自己该进的那个亭子。有时，“女亭”闲置，“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”流动。面对中国学生的惊讶，德国学生平静地耸耸肩说:规则嘛，不就是让人来遵守的吗……作家柏杨先生说:“夫排队者，是人类文明外在的寒暑表。从一个国家的排队秩序，可以准确地判断它们的文明程度。”他在《排队国》中，把中国和美国进行对比，揭露了中国人的无序与自私。
这种对比着实发人深省，也冲击着每一个有良知的中国人。这不禁让我们为现实中等车、取款、就餐存在的有队不排、有秩序不遵守的普遍现象而羞愧不已。
有人总结说，在公共场合，极有涵养的不再是中国人，被世界公认最有“绅士风度”的是英格兰人，而最有公共观念、尊重人权的则变成了美利坚人……
一个三岁的孩子执著地屡次提醒舅舅遵守规则的故事使我们明白:懵懂无知的小孩，能够认真遵守规则，因为他们的世界很纯净，黑即黑，白即白。大人倒时常没有耐心和勇气对自己定下的规则负责。
甘愿接受规则的心灵是真正自由的心灵。坚守规则，在规则面前低头，才是人类崇高精神的'最佳体现。
规则作文 篇2
规则看不见，也摸不着，可他却像种子一般在人们的心间发芽结果……
记得有一次，好像是在一个明媚的中午，我和我的妈妈坐车去我的奶奶家，车上人十分多，我和我的妈妈找了一个位置坐了下来，我无意间看见一位黄头发的阿姨，她的嘴唇上抹着很重的口红看起来很不自然，她的耳朵上挂着一对钻石的耳环，脸上很白看来涂了很多胭脂，脖子上代劳一串项链。我想：不就是有钱吗？有什么可以炫耀的。我便把头向窗外看着远方的风景。快到站的时候上来一位老奶奶，老奶奶上来的时候已经没位了，我想；我是该让位还是不让位。正当我自相矛盾的时候，那位黄发阿姨，把自己的位置让给了老奶奶。我想：肯定是快到站拉，亨装什么好人。
到站了，我总算上下车的人群中挤了出来，我想：他们没开见车上贴的标语吗？我走到旁边的道上，往车上看那位黄发阿姨还在车上，看来我错怪她啦。
在去奶奶家的路上，在红路灯的地方一辆摩托车从我的身旁开了过去，并闯了红路灯直奔前面去啦。
到了奶奶家我把事情原原本本的告诉老奶奶，奶奶听了后说："那姑娘可真好啊！'对啊，那位黄发阿姨的行为在我的心间种了一棵规则的种子。
到最后我想说；“如果像黄发阿姨的人再多一些，那么世界不就更好了吗？”
规则作文 篇3
古人云：无规不成方圆。
古老的《汉谟拉比法典》开始了人类文明的旅程；高祖入关与民约法三章，打下汉朝开国基石；秦王严于律法，一统秦朝江山……
在我们的生活中，处处需要规则。有了规则，才会让我们的生活更美好。
就拿我们学生最熟悉的课堂纪律来说吧：上课，每个学生都会做的一件事，可真的简单吗？上课想上就上，不想就走人？错，这是要规则的。不来就要事先请假，发言要举手，不可在下面私自讲话，不可随意做小动作，不可影响课堂纪律，等等。这一切的一切都是规则，没有了规则，这还会是一节课吗？学生捣乱，热闹非凡，这课还能继续吗？
当然，不只课堂，生活中的每一个角落也处处存在着“规则”二字。
马路上的“交通规则”，游乐园中的“游乐园园规”——都会有规则。设想，如果没有这些规则的管束，地球岂不闹翻。换种方式说，规则就好比花园外的栅栏，若没有栅栏，里面的花便会被路过的人随意乱摘，践踏，这个花园内的花皆会荡然无存，所以不能没有栅栏。因此，我认为“不以规矩，不成方圆”。
我们也可以尝试反向思考，换成“不按规矩，易成方圆”，结果呢？那么，不知天高地厚的人们便会胡乱破坏那些被“规则”包裹起来的“花朵”。所以，此理论是错误的。因此，我的观点是“不以规矩，不成方圆”。
何成方圆？以之规矩。应时而易，以成方圆。
规则作文 篇4
常常等待在校门外接女儿，放学铃声一响，总会陆陆续续的出来一列列背着书包的队伍。马路对面的家长也一个个翘首期盼，在人群中寻找自己的宝贝。我也不例外，总希望女儿的班级第一个出来，却总是在人群中寻找半天也不见踪影。
前段时间，学校为各班都做了清晰精美的路队牌，各班级名称赫然印在上面，放学出校门时由各小队的排头举着，这一细小举动却给家长带来了很大的方便，每出来一个班级，我们远远的就清晰可见那是几年级几班，再也不必轰拥而上，在人群中寻找自家的小不点了。
从这以后，原本就是小小路队长的女儿，也因此成了三个班级路队牌的保管者之一。每天放学要举着出校门直到家长接送区，再上学时要记得带回学校去。于是每天女儿除了书包，水杯之外还要牢记不要忘记带上它。当妈的总是心疼孩子，看着冻红了的小手对她说：
“天气这么冷，还要拿着牌上学啊？”
“不是太冷啊，如果很冷我就戴着手套举！”一副坚强无谓的态度。
昨日，焦急中看到二一班终于出来了。奇怪？一个班级三路队伍，却怎么只见一个牌子？眯着眼睛努力顺着牌子看去，还好，正是她。
一起回家的路上，我好奇的问她：“怎么我只看见一个路队牌啊，人家都不拿，只有你一个人拿吗？”
“一个人忘记带了，一个人拿着没举。”女儿很不经意的说着，看来这个问题她不是今天才发现的。
“既然带了怎么还不举呢？”
“他总是说举着累——累，举着酸——酸，还是男孩子呢，娇气！”
没有尝试过那种感觉，也没有体会，于是再问：“哦，那你觉得举得累吗？”
“恩——，不太累吧！有时候有一点点胳膊酸。”
“那你要不也别举了，或者举低点？”
“妈妈，你说老师让我们三个人保管路队牌，他们两人总不遵守规则，一个爱忘记带，一个不爱举，就剩我了，我要不举那么高，你能老远就看到我吗？”
“这也算不守规则啊？”
“什么？”女儿嗓音立刻提高了分贝。“你说这不叫不守规则？你看，老师让天天带，让保管好，让举着是不是规定？他偏不这样做，不就是违反规定了？”
“也是啊——”
“还有，过马路要看红绿灯对吧，可是昨天走咱前面的那个人看着红灯还往前走，是不是不守规则？”
“是，是——”
“看，那公交站牌上写着台上等候，文明乘车，可是还有那么多人都站马路上，等车一来都乱挤，还不安全，是不是不守规则？”
“恩，对——”
“还有我同桌，听写生字不会写，非要看我的，老师说了不许偷看，他是不是不守规则？”
“对，也算——”
一路就听女儿就这么细数着自己身边的众多规则，而我却插不上话，却只能说对，说是！问她哪学来的，只见她诡异的冲我笑着说：“自己发现的呗！”
本来想要告诉她，正是因为每个人在不同的社会阶级遵守不同的行为规则，社会才形成这么一个和谐的整体。却没想到这原本复杂的社会规则，却被女儿善于观察的眼睛和灵牙利齿的小嘴这么如此简单的给我举例证明了，还需再对她谈什么规则教育吗？全被她教育了！
规则作文 篇5
在20xx年韩国世界杯上，出现了一些人们很不愿意看到的违反场上规则的事。对此，许多人纷纷站出来，指责运动员、裁判员的不守规则，希望球场“纯洁”起来。
殊不知，做事情没有规则的案例还有许多，举不胜举。“冠生园月饼”事件，“房地产买卖”黑幕……商场里的“货真价实”“童叟无欺”的永恒规则一次次被打破。而我们的甲A赛场呢?“假球”“黑哨”也无不是一波未平，一波又起，今京城广大球迷恨之入骨。“公平竞赛”的规则也同样一次又一次被无情的践踏着……乘车不买票，不排队……种种不守规的事例让人触目惊心。我们每天随意的走在街上，仿佛踏入了毫无规则的“动物世界”。
对于此现象，我们专家不约而同的疾呼：我们的人民怎么了，我们的社会怎么了，我们的规则哪儿去了?!众所周先，中国已加入WTO，即将面临一波又一波机遇与挑战。但不管是狼来了或是浪来了，我们的规则不能废。首先我们要做的就是遵守世贸组织对成员国的统一要求，也就是基本准则。龙永图先生曾训：“入世先入规”。不错的，我们加入了WTO这个村子，就一定要遵守这个村的村规，否则将天下大乱。
专家学者的话，为全国人民敲响了警钟，俗话说：“国有国法，家有家规。”我们无论身在何处，都应该遵守“游戏规则”，否则便会首先出局。但规则并不应一味盲目的墨守，我们应学会“与时俱进”，仔细分析、研究规则，发挥主观能动性，不应让规则束缚我们，而应让其最大限度地为我们服务。
一家有规则一家强，一国有规则一国强，天下有规则天下强。愿我们都能遵守每一方寸土上的约定。
当布谷鸟叫起，春天还会远么?
当桔子红了，丰收的季节还会远么?
当我们驻足银行收款台前，看到每一个公民在没有轮到自己时，都静候在一米线外，填写完单子后，都能将桌台上的钢笔插回笔筒时，我们的欣欣向荣的一天还会远吗?
请在心中永远树立规则意识吧!
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