在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的规则作文8篇，欢迎大家分享。
规则作文 篇1
我喜欢在公路上踢足球，可是经过一件事后，改变了这个坏习惯——有一天放学后，因为心情不好，在回家的路上慢慢的走着。
天渐渐的黑了，暗暗的，像是要下雨一般，周围很静，只有几声喇叭，我觉得有微风习习吹过，突然，从后面来了一个小同学，他像是离弦的箭，后面紧跟不舍的两个小同学跑过去，嘻嘻哈哈的，很开心，到了十字路口，他们横冲过去。突然来了一辆环城车，“叭叭叭”汽车声连绵不断，只听见“吱——”的一声刺耳的声音，车子急刹，车后身抬高八尺，我不由得跑过去看热闹。
那三个小朋友正呆若木鸡似的看着车，司机痛骂了他们一阵，又找来他们的家长进行了教育孩子遵守交通规则，提高安全意识。那三个小朋友没走人行道，在路上疯打而险些造成惨剧，这件事教育我们，在路上不能疯打、玩耍、更不能踢球，以免引起事故的发生。这件事虽然过去了很久了，可我至今难忘。
规则作文 篇2
很多人常常会忽视交通安全的重要性，如果你不想看到悲剧的出现，那么就应该从我做起，遵守交通规则，保障人们的'生命安全。
有一次，爸爸带着我到城里去买东西，我看见警察叔叔在站岗，指挥着来来往往的车辆，他们多多辛苦啊！爸爸很遵守交通规则，每当遇到红灯，爸爸就停下来，直到绿灯亮了才走。但是有些人不遵守交通规则。例如行人横穿马路不走人行道、还有人闯红灯、翻栏杆等不良行为，这样就会增加死亡的危险，他们根本没有意识到交通安全的重要性。
还有一次，一位车主和同学在一起吃饭喝酒，然后开车回家，汽车左一扭右一拐，十分的危险，当交警准备上去阻拦时，两辆车撞在了一起。最后因失血过多，导致死亡。
交通事故如同一个定时炸弹，如果一时大意，这个炸弹就会爆炸，比一个完整的家庭炸的破碎，炸的人心悲痛，所以我们要遵守交通规则，不要让交通规则成为摆设，一定要从事故中吸取教训，不要再发生这悲惨的事故。
规则作文 篇3
世界上有许多规则，有游戏规则;交通规则;公共场所规则……如果没有这些规则，我们这个世界就会杂乱无章。接下来就让我来给你们讲讲我的亲身经历吧!
大约是我三年级期末考试时，我们正在考语文，忽然，一个“繁”字把我难住了，我正想抄书时，我又想一想考试规则中说：“考试中不能抄书。”这时，我的脑海里出现了“正”、“反”两个小人。“正”说：“不能抄书，这是作弊，是违反考试规则的行为!”“反”说：“没事，就抄着一次。”“反”刚说完，“正”就跟他吵了起来。
我又想起妈妈考试前一天对我说过：“只要你不作弊，考多少分都没有关系。”于是，我便把的念抄书头取消了。就在这时，我的脑海里呈现出“繁”字的写法。我把剩下的题都答完了，考试就这样过去了。
第二天，考卷发出来了，我考了97分，虽然不是我理想的分数，但是我知道我遵守了规则，我还是很高兴。
世界上正是因为有了规则，才这样美好、幸福，大家一起来遵守规则吧!
规则作文 篇4
“今年是我省进入新课标高考的第三年，材料作文延续了以往风格。材料讲述的是某学校‘山羊过独木桥’比赛，习惯做法是按既定规则进行胜负对决，但有选手采用互抱换位的新方式双双过桥完成了比赛，这引起了激烈争论和思考。”胡景敏分析，材料内容清晰、指向较为明确，表明了如何对待规则与如何对待新情况的问题，考生作文凡依此立意，或谈论遵守规则，或谈论变通出新，或探讨二者之间的关系，以及由此生发开去思考相关的人生、社会问题，均视为符合题意。
今年我省高考满分作文，题目为《墨守规则亦为大道》。胡景敏等综合评卷组专家们意见认为，这篇作文首先是立意新颖，今年考生中百分之七八十都以“合作共赢”为主题，而这个考生则亮出新颖观点，强调体育比赛、社会制度、交通秩序都需要制度需要规则，只有大家都遵守制度，才能促进社会和谐。
评卷组专家认为，满分作文的最重要原因并不完全是立意新颖，而是语言表达能力非常出色，一是视野开阔、知识面广，对名人名言和社会各方面事例的引用驾轻就熟；二是逻辑清晰，通篇文章起承转合非常自然；三是语言能力强，文章分析理性，雄辩味道浓；四是具有鲜明的个人风格，能够让评卷组专家眼前一亮。
规则作文 篇5
“不以规矩，不能成方圆。”每个班都有班规，我们班也不例外。每位同学都把班规背得滚瓜烂熟，当然也包括我。可我们真的把班规记在心里了吗?让我们去看看吧!
按照班规，我们上课时应当积极举手发言，这一点我们做得还是不错的。看!上课时那一只只举起的小手，无论谁看了都会喜笑颜开。但是，有一条班规我遵守得不好，就是按时值日。
有一天，轮到我值日，我却浑然不知，早把这件事抛到九霄云外去了，中午一到教室就懒洋洋地趴在桌子上。班主任发现没人值日，就大发雷霆，问是谁值日。这时，我才想起是自己值日。我向班主任承认了错误，并保证以后不会再忘记。现在，我想到一个方法，在我值日时，多叫几个同学提醒我，我也把这件事记在手心上，这样就可以改掉这个坏毛病。
对于班规，许多人对它视而不见，明明醒目地贴在班务栏上，可还是有许多人违反。我觉得我们应该把班规记在心里，而不是嘴上说说就算了，这种纸上谈兵是没有用的。我觉得我们还应该建立一个管理小组，每天让班上的同学背一遍班规后，再让大家说说自己哪方面做得不好，应该怎样改正，每个星期换一组。当然，最重要的是自律，如果自己管好自己了，那遵守班规就是件轻而易举的事情了。
我们一定要自律，那我们班就更优秀了。最后，我呼吁大家：遵守班规，从你我做起，从身边小事做起!
规则作文 篇6
“规则”这个词，相信大家一定都知道，它是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程。我们这个世界有了规则，人们的生活才会幸福美满；我们这个世界有了规则，才不会导致悲剧的发生……我们的世界之所以美丽，就是因为有了它——“规则”！
规则每个人都必须遵守，只有这样，人们才会平安、幸福。但是不是所有人都会去遵守规则呢？并不是。有些“聪明人”为了自己的利益，而违反交规、校规等各种各样的规则。在这些人中，有些人得到了应有的惩罚，而有些人却侥幸逃脱。这不，我这儿就有个例子。
当我在打球回家的路上，就看见几辆和我的车行驶方向相反的摩托车，只见他们横冲直撞，从车辆调头的地方插到了我们附近。本已逆行的他们竟还是那么得瑟，对于危险不屑一顾，差点撞到了我们的车，还好妈妈来一个急刹，否则是会出事的！可没想到他们竟还一副无所谓的样子，马上骑进了辅道。他们太嚣张了！真是不知好歹！
就因为不想等红绿灯，就干出如此危险的事，这至于吗？值得吗？只要他们有点耐心，就不会违反交通规则，双方更不会出现安全隐患，也不会让所有人提心吊胆。
规则……规则……现在人人都说要遵守规则，可谁又真正做到过呢？在无意间、有意间违反规则的现象数也数不清，就连我们——奋发向上、天真可爱的学生，在学校里、在生活中，违反规则的例子也有成千上万个。若人人都不讲规则，那世界上就不会有“规则”一词可言，每天发生车祸的次数迅速上升，还可能导致人类的灭亡！
那怎样才能避免违反规则的事情发生呢？
切记：我们必须得有一颗纯洁的心，心中得谨记：“不能违法规则！”并且在实际中做到，还要怀有一颗公德心。这样，才能在实际意义上减少违反规则的发生次数甚至所有人都不再违反规则。
规则是十分重要的，只有人人都遵守它，这个世界才会变得更加美好！
规则作文 篇7
俗话说：“不以规矩，不成方圆。”规矩在我们身边随处可见，那我们是不是都遵守了呢?
这天，我和同学们像往常一样来到操场上上体育课。开始上课了，老师看我们挺听话的，就说，只要我们绕着操场跑两圈，跑完后就可以去玩儿了。老师叮嘱我们，不可以抢道，一个人抢道，整组人跟着罚。我压根儿没听，心里只想着玩。开始跑步了，领头的同学跑得太慢了，我们也跟着跑慢了。我开口说了一句：“前面的同学，你能跑快点吗?”他听到我说的话，就说：“不可以，要遵守规则，不然我们都得罚。”这下我不高兴了，我敢保证其他同学也不想跑那么慢。这么慢，什么时候才能跑完呀，那我就给他们打个头阵吧!于是，我开始抢在前头，跑到了最前列，同学对我说：“快回到队伍去，不然我们这组不能参加课外活动了。”我没听，继续跑。
不一会儿终点到了，同学们紧随其后，他们到了之后生气地望着我。我心存侥幸，老师一定没发现我抢跑。没想到，老师无奈地说：“我之前说什么了?这不是你家空地，你们想怎么抢道就怎么抢道!继续给我跑两圈，直到你们这一组队伍跑整齐为止!”我心里不服气，说：“前面的跑得太慢嘛!”老师严肃地说：“你也抢着跑，他也抢着跑，那整个班不成了一窝蜂?这样没有铁序，很容易出事故!凡事都要守规则!”
这节体育课，我虽然受到了处罚，但明白了遵守规则的重要性。
规则作文 篇8
俗话话说：“没有规矩，不成方圆。”做事就得讲规矩。今天陆老师给我们做了一个游戏—传口令。陆老师宣布游戏规则，1不准站起来2只能讲一遍3不能让其他人知道……我想：啊!这么难。如果我传给俞梁，可他万一听错了怎么办呀!
陆老师把一句话传给每一小组的第一个人。我的心怦怦的跳着。开始传了，我把听到的传给第二个人，可我传的时候，俞梁却听不见，不知道是我的问题，还是他更本不想听。我想：唉，这下我们可要惨了，不知道俞梁传成什么了，如果他们能猜出几个字，我就谢天谢地了。老师让最后一个人上来，把他们所听到的写下来。过了以后，黑板上出现了五花八门的句子。我们一看哈哈大笑“这是谁写的，这么厉害。”“谁呀，这么好笑呀。”笑长了，我感到肚子隐隐作痛，我手捂住，依然在笑，特别是第一小组写的。过了一会，老师说：“扁担长，板凳宽。”我的眼睛从黑板上描了一眼，真的有人对了。陆老师对他们掌声鼓励。
从这的游戏中，我领悟到了：要团结一致，做任何事，要有规矩，没规矩做不了任何事。这是我从一个小游戏中领悟到的。
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