在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的规则作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
规则作文 篇1
“喂,你怎么开车的,都快撞上我孩子了呀,开车怎么不看路。”一位妇女一手拉着5岁左右的女儿,一手抱着2岁左右的儿子,对一名开车的年轻男子大声喊着。听见喊声,我扭头看过去,原来在马路的十字路口,那位母亲抱着儿子,领着女儿走在路口中央。我惊讶的张大了嘴——好危险呀!
我来到了事发地点,就看见一群人围着母子三人和年轻男子七嘴八舌的议论着,有的人说:“这女的太不讲理,不看红绿灯,不走斑马线,还说人家男司机的问题。”有的人说:“不想自己的安全,也不想想两个孩子的安全。”……原来是这位母亲在红灯时带孩子过马路,年轻男子刚好从她身边开车过去,差点发生了交通事故。
学习了“大手拉小手”,让我想起了爷爷,每天他都骑着电动车送我上学,接我放学,风雨无阻,可是,有时候他为了赶时间就常常闯红灯,我也提醒过他多次,但他不但不听,还对我发火。今天发生了这样的事,我以后一定让爷爷改过来这个毛病,让他严格遵守交通规则。
我向大家提出几点建议:
1.请在人行道上行走;
2.请不要闯红灯;
3.行人过马路请走斑马线、过街天桥;
4.请不要在机动车道内驾驶非机动车。
规则是定给大家的,也是为大家的安全制定的,请大家遵守。
规则作文 篇2
我曾给你写的信,都流传在海里。
很多人都说,那只是一句歌词而已,我们不喜欢的,终究都变成了自己的心情,他们一直都在纠结,可是我也看到了你的笑脸。
如此,便是诗歌。
那个时候,他们说了那么多要写的信,他们总是感慨,其他人怎么那么厉害,可是却并没有看到,人家在背后付出了那么多的努力,其实也都是人生。我们从来都不能视若无睹,我们需要睁开眼睛,看到这个最纯真最正确的世界。
因为,他从来都是不太一样的。
等我们明白了之后,自然也会看得更加分明,人家的游戏,人们的命运,大多数都掌控在自己手中。
我知道,我们需要一个时间段,来实习自己的价值,来看到事情发生的始末,看到这一切,其实都只是一个人的贡献根源。
我记得,他吗在开创一种新的世界,可是他们既然要忙碌自己的生活,自然需要看懂其它的韵味,从来都不只是停留在眼前,你所有的生活,都像一尊泥菩萨。你开始了自己的工作,自然也开始了自己生活的崭新救赎。
你要知道,这一切都是成正比的。
可是我看到你,也只是脸色不太相同,我记得那时的'你们,也记得你们从来都不愿意放弃这些蝇头小利,如果大家一直都在,那该多好,才能够看到一首歌的代价。
我想,我曾经一直都在想,可是我现在也会去忘记,回去苦思冥想,这些都不是属于我的世界,也不是在我的想象中,一定要去保留一个底线,才可以将这件事情完整的完成。我想,这些从来都不是同一种心情,也不是统一的游戏规则。
我记得当年,我把小说发给他们看,他们笑着点评,可实际上也根本就没能理解,这到底是什么意思。他们知识丰富了自己的感情,只是在这里忙碌着,把所有的问题,都抛开去看。
也许,我们终有一天,能够实现自己更好的价值。
规则作文 篇3
有一天,妈妈带我去买鞋,到了十字路口,是红灯,妈妈还一直往前骑。我对妈妈说:“红灯了,你还走!怎么不遵守交通规则啊?”妈妈说:“噢,我知道了,以后我一定注意。”
回到家,我在外边玩,玩着玩着,忽然看见在十字路口那儿,有一个人正在靠左边行驶,结果出了车祸。那时我想:以后我可要遵守交通规则,靠右边走。
有一次,我、姐姐和同学骑车子,姐姐的同学在路左边骑,结果她和对面的人撞了。
还有一次,我和爸爸在路上踢足球,有一个人走过来,足球差点碰到他了。妈妈说:“你们不应该在马路上踢球。路上车来人往的,太不安全了,撞到了人或被车撞了都不好!”
现在我知道了,交通安全多重要,所以,我以后来往都靠右走,不闯红灯,不在路上踢球玩耍,做遵守交通规则的小标兵。
规则作文 篇4
“越来越好……”歌唱家宋祖英的一首《好日子》唱出了现今的发展,是的,现在人们的腰包越来越鼓,处处新宅,幢幢楼房如雨后春笋[注: 指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。]般拔地而起,汽车别墅也不再是城里人的专利,农家小院出入的也几乎没有了牛车马车,取而代之[注: 指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。]的是摩托车、三轮车、汽车了,可这些车辆的主人们很多没有驾照,买了车练几天,觉得熟练便上路了。安全意识淡薄,有时就给幸福的生活蒙上了一层阴影,成为和谐社会里不和谐的隐患。
我是一个农村的孩子,每年的秋忙季节,有人晾花生占上段公路、碾高粱用上一整段公路,更有甚者,在仅剩的路边也要设置障碍,力求把所有车辆都碾压在高粱穗上。还有那上下学的路上,有多少接送孩子的家长无证驾驶、不戴头盔等等……还有很多交通问题,比如赶会赶集,时占在公路上,人车拥堵使中午放学的孩子不能按时回家呢!这些人啊我想对你们说,人的生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。可是 有人总是侥幸的认为,灾难遇上会绕道走,正是因为这样的心理作祟,交通事故成了一个很大的问题。
曾经我经历过这样一个交通事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈步行去外婆家,突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了马路上的行人。有人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。我这样想着往前走,就在前面一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央。 “啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……
交通事故是那么可怕,刹那间,夺走了人的生命,让家庭不再幸福,有多少人留下了悲痛,多少人失去了亲人,多少人……让我们每个人心中都有交通规则,每个人都自觉遵守交通规则,人文明,世界更温情,车文明,道路更宽敞,遵守交通的人与车才是理解、才是安全,才能尽最大程度避免交通事故的发生!让交通法规在你我的心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命!
规则作文 篇5
规则,一种规范自身行为的道德理念。俗话说“没有规矩,不成方圆”。有了规则的存在,才有了合理的社会秩序。但是,我们遵守规则了吗?
从排队说起,随着社会发展,生活是愈为便利,很多人都想受到社会的服务,于是,便有了排队一说。
诚然,大多数人还是会遵守排队的规则,不会干扰影响他人。但没有事情是完美的,在排队时也往往少不了一些投机取巧的人。他们会找到自己在队伍中所认识的人,即便不认识,在交谈过后也就成了朋友。然后以一种理所当然的态度排在“朋友”后面,顺利的节省了一段排队的时间。
对于此种现象,我们应该反思自己曾经是否也有这样的“小聪明”呢?看着校园外等车的同学,公交车一来他们便争先恐后地挤上去,哪有丝毫排队上车的意识?树立起自己的规则意识,时刻警醒自己,莫让规则成为摆设。
生活中也有许多不遵守规则而酿成的悲剧。20xx年新春伊始,“老虎咬人”新闻瞬间抓住了大众的眼球。一个男子无视动物园的规则,冒然进入虎山而被所咬死。这能说是老虎的过错吗?只能怪那人无视规则,葬送了自己宝贵的生命。
无规矩不成方圆。溪流本是大海“有容乃大”的规则,才能成为浩浩江河;树木本是自然“物竞天择”的规则,才成就了参天大树;小草本是万物周而复始的规则,才能谱写一段“野火烧不尽,春风吹又生”的传奇;老鹰本是“天高任鸟飞”的规则,才能拥有“欲与天公试比高”的决心翱翔于天际。有了规则,一切才有了存在的价值。
作为一名中学生,遵守规则不仅是一种义务,更是一种责任。拥有较高的规则意识更是我们遵守规则的基础。朋友们,让我们行动起来,为社会安定与繁荣贡献出自己的一份力量吧!
规则作文 篇6
有两个关于规则的故事。
其一,不断更换的“警示牌”
某小区绿地,工作人员为了保护草坪,立了一块警示牌,上书:“禁止践踏草坪!”语言简洁明了,无人不懂,无人不晓,可惜,无效。于是改用婉转语,写道:“小草依依,践踏何忍”,虽看似触动人心,但没过多久,依然失效。最后,工作人员不得已而采用“欺骗之术”,警告:“草坪下有电线!”什么,有电线!可不敢再踩了。可惜,后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。
君子曰:制度规则,难矣!
其二,如何分粥
某甲乙丙丁戊,个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥,该怎么分才最公平呢?如此五种方案,任君选一,方案一:从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥;方案二:从别处找个人来分粥;方案三:每人轮一次,最后商议而定;方案四:选一个人分粥,另一人监督;方案五:选一人分粥,但分粥的人要最后拿粥。
君子曰:方案五,甚妙!
如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作,而秩序需要规则维护,协作亦需规则的保障,劝说教育人们遵守规则固然重要,但更重要的是制定一套行之有效的规则,让人们“不得不”自觉遵守,这样既可以维护秩序,又可以提高效率,譬如分粥方案五,难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗?
孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度,是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢?
任何一种精彩的规则,无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁。此为公平;掌握权力者无法公为私用,此亦为公平,只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。
君子曰:规则社会,多一些聪明的规则。
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