无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的海洋作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
海洋作文600字 篇1
大海，生命之源。是大海孕育了生命，是大海养育了一代又一代的人。
茫远的大海，是蔚蓝色的，凝望久了，会大吃一惊。仿佛整个人都要被那无边无涯的湛蓝吸进去。
远处的天空中，有几只白色的海鸥在水面滑翔，偶尔会扑腾着翅膀，在水面上掠过。海浪轻拍着沙滩，水花化成一朵朵白色的泡沫，无声地渗入沙中。不时会有几只小潮蟹挥舞着它的螯从一个小洞横行到另一个小洞。大海，给予了多少动物生存的空间，让它们遨游在海水之中。这些动物，也是海洋的一部分。
大海对人们是无私的。它不仅给予人类生命，还将食物、资源赠予人们。但人们从来没有节制，不停地向大海索要，何曾想到过回报？大鱼被捕完了，就再将小鱼捕尽。最后，捕到一个鱼群绝种，就再换下一个鱼群。海洋生物的急剧减少，很大程度上与人类的滥捕乱杀有关。
海中的垃圾也越来越多。海洋那么大，扔这么点垃圾没关系吧。在这种心理的驱使下，海面上多了多少“新陆地”？那些漂浮的塑料制品，如果被鱼不小心吞食，将无法消化，一直残留在体内，最后终将导致鱼的死亡。海洋中，有多少不幸的鱼儿，因误食人类的垃圾而亡？
人在海洋面前，始终是渺小的。海洋会发出它的愤怒，用泛着油沫、带着垃圾的浪，卷翻船只。当海洋自身环境被破坏，存活在海洋中的生命也难逃灭顶之灾。而那泡着鱼类死尸的水，也将通过水循环进入人类生活，最后的受害者就是最初的破坏者。
人类对海洋，应持有崇高的敬意。海洋养活了我们，我们怎么忍心去破坏海洋？乌鸦尚知反哺，回报海洋才是我们应该做的。在此，我呼吁，适当取得，以保证海洋生物的多样性。
海洋作文600字 篇2
大家见到这个题目，可能觉得很熟悉，一定会想的是香港的海洋公园，我想大家有一些人应该都去过海洋公园，如果没去过，也不用着急，让我来给你们介绍介绍！
那一天，我和姑妈，妹妹，奶奶来到了香港的海洋公园，走进大门，海洋公园里早已是人山人海，映入眼帘的是雄伟壮观的音乐喷泉，这喷泉会随着美妙的音乐跳起舞来。然后，我们来到了海洋隧道，达成海洋列车到对面，在海洋列车里，我从投影机看到了许许多多的漂亮而又美丽的小鱼，仿佛让我置身于海底，搭乘着列车观看鱼群。不一会儿，我们来到了高峰站，我们笑了列车后，就直接来到了海豹乐园。在这里，有一位播音员在告诉我们海狮和海豹的'生活习性以及他们的种类，我们还看到了他们和训练员的精彩表演，海狮和海豹可爱极了！在姑妈的引导下，我们来到了鱼类繁多的海洋动物馆，我看到了这里的鱼类各种各样，并且装饰得还像大海一样，让人好像有一种身临其境的感觉。我们通过海洋放大镜，看到了里面那些鱼很美丽，有的鱼很庞大，有的鱼很瘦小，有的鱼很……正当我专心致志的看着鱼时，突然一支庞大的大白鲨从我前面有过，吓得我失魂落魄。
正在这个时候，姑妈告诉我：“那只大白鲨只是你透过海洋放大镜所看到的景物，其实它们只是一些刚刚出生的小鱼苗而已，你从海洋放大镜看到的是他们长大后的样子，所以他们才会那么庞大的。”听了这番话后，我心中的大石头终于挪开了。接着，我们又来到了有“魔鬼鱼”的地方，我看到了有许许多多的“魔鬼鱼”在那里，我还看到了有一个胆大的训练员再喂“魔鬼鱼”饲料吃。从下面看上面，我看到了“魔鬼鱼”很可爱。这是许多游客都纷纷拿自己的相机，趴下了这美丽的一幕。拍了相片之后才满意地离开了。
我们在海洋公园里玩了一整天，我们个个都累得满头大汗，但是我们的收获必我的汗还要多，因为我们在海洋公园里学到了很多知识，这天过得真有意思啊！
海洋作文600字 篇3
今天是个让我们兴奋的日子，因为终于到了盼望已久的参观极地海洋动物馆的一天。
天气很好，我们乘坐着学校租来的大客车来到了海洋馆。一进去，就看到那里面鱼的种类有很多。水母、海豚、海豹、鲨鱼、北极熊、雪狼、企鹅，看的我们眼花缭乱。
我们先看的是陆地上的动物，北极熊和她的孩子，懒懒地呆着，然后看到雪狼和她的孩子，它们看起来很凶猛。这些来自北极严寒地区的地物，不知它们在这里生活得是否愉快。
然后去看水中的生物，水中的生物有许多。让我们看的应接不暇。让我们最难忘的还是动物的表演。
进行动物表演的第一种是海豹。第一只海豹表演的是用脸拱球，训兽师把球放在海豹的脸上，海豹就用球托起来，然后把脸上停着，它则象一个将军一样走来走去。第二只海豹比第一只海豹表演得更有 难度，这只海豹一下把两个球放在了脸上，要是我们人类，不经过特殊训练，也不会做到啊。
真正吸引我的是海豚的表演。它的表演项目有接胡拉圈，算算术，拉船，空中碰球，集体跳跃。这里面最让我惊奇的是海豚原来是那么聪明，训兽师让我们出10以内的加减法给海豚，海豚每点一次发声 器，发出的声音就代表一，每碰一次就在上面累加。训兽师让一个同学自由出题，这个同学说五加五等于多少，然后海豚不慌不忙地点点头，然后用面部碰了发声器十次，完全正确！同学们都报以热烈 的掌声。还有一个同学出的是六减三，海豚一开始摇了摇头，我们一起给它鼓掌，结果它受了鼓舞后，用去发声器那边碰了三下。海豚真是太可爱了，又那么聪明，我们真的好喜欢你。
除了给那几只可爱的海豚鼓掌外，我觉得更应该把掌声送给训兽师，他们太伟大了，居然能把那些海豚训练得如此优秀。从这次参观，我也体会到，熟能生巧是可以创造出奇迹的。
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