在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的书的海洋作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书的海洋作文 篇1
如果书是一片汪洋大海，那我就是海上的一叶扁舟；如果我是一朵白云，书就是那广阔的蓝天。
就像这样，我的家人和我每天晚上都沉浸在读书的喜悦之中。爸爸妈妈都是法官，因为想把案子办的更好，他们每天都读关于法律的书。
有时，我会偷偷翻一翻、看一看，虽然那些书外表颜色很漂亮，但它里面全是黑白文字，而且那一个个案子都非常深奥，但他们看起来却津津有味。
我看的都是一些社会文学类的书，最近我在看一本名叫《秘密花园》的书，那本书上让我学到了很多，坚强、勇敢，看完了就想大哭一场，这是我看完这本书最初的想法，仔细看一看它里面的故事字词优美，是一本可以让我们学习的好书。
能读到一本书，那是一种幸福，能读到一本好书，那更是一种幸福，就让我们一起畅游在书的海洋中吧！
书的海洋作文 篇2
书是承载着文学的纸，读书可以逃至你的复杂心情，可以冶炼你的身后情操，读书可以增长知识，读书也可以贯通历史，在书中探索是多么的好呀。
在琳琅满目的书房里是周末打发时间的最好地方，每逢周末都会去书店那里泡澡，走进了书店，在门口打着各种各样的新出炉的书本，就比如斗罗大陆四心理学等等，但是这些书并不是我们初中学生所看的书，我们要往里面走，那就是最适合我们的书籍骆驼祥子这本最熟悉的书了。骆驼祥子是著名的作家，老舍写的小说，描绘了一个普通的人力车夫的悲惨一生，反映了一个有良知作家对底层劳动人民生存状况的关心与同情，也表达出了作者对当时社会的不满。
我们在转个弯就是朝花夕拾了，朝花夕拾是鲁迅先生写的，是鲁迅先生对小时候的回忆，也让我想起了小时候的我，朝花夕拾中的许多人物如鲁迅就是其中之一，他的长工长妈妈又名阿长。和长大时的藤野先生。
我们走在前面就是海底两万里，当初我看见这5个字想跑去海底的2万里的地方去干什么呢?我看过才知道，这海底两万里带我们去世界各地的海域，比如印度洋，大西洋太平洋各个大洋里这本书都结合了地理，生物，历史，物理各个学科。
读书真是让我们的大脑长长知识在书店里走出来，呼吸一口新鲜的空气更为舒服，更舒服的是在书中畅游吸取知识，读书是一个人一生的习惯知识是永无止境的，在这片广阔的海洋里尽情的遨游吧。
书的海洋作文 篇3
我现在已经是一个五年级的大姐姐了,而五年级第一单元的主题就是“书”。我遨游在书的海洋中。不知不觉之中，我已经读五年级了，看过的书也越来越多了，也逐渐开始爱上了课外读物。不满你说，我原来可是很不喜欢看课外书的，而且也很少看课外书的，妈妈给我买来的课外书我很少去看，为什么呢？因为我每天都沉浸在老师布置的作业中，偶尔作业少一点，但是我不是看电视就是练习古筝，只有周末，我会抽空看一会儿书。可是现在，我不仅仅是没有事儿干的时候要看书，而且，有时候还要使用“忙里偷闲”式的方法来看书呢！五年级了，要看的书的范围也越来越大了，渐渐地，一些童话故事书已不能使我满足了，我的“野心”也越来越大，家里面的书籍已不足于我看了，当我想看书时却没有书可以看的时候，我会在网上搜索好书看，逐渐，我的课外知识也越来越丰富了。我家里的可外书有很多，当家里又有一批“长生果”进来的时候，我会把它们分好类，放在一边，把它们一个一个地“吃掉”，我“吃”完了一个又一个，“吃”完了一个又一个。这些“长生果”让我吃了就能“长生不老”。我遨游在书的海洋中，就像书中的故事在我的脑海中飞翔一样。
书的海洋作文 篇4
今天，我们去上阅读课，可是条件是让我们不说话，还要在那里整理书架，我高兴极了。
来到门口，只见“和合书吧”四个白色大字映入眼帘。推开门一看，里面静悄悄的，地板雪白雪白的，像是刚造的没过几天。天花板上的灯像一个大大的“y”字，明亮地照在地上。
我找了一个空旷的地方，看见这里的书还是整齐的，我不费吹灰之力就整理好了。看着自己整理的书，它们好像说：“这样子舒服极了！”我拿了一本叫《深海里的铁人鱼》的书，找了个“荒芜人烟”的地方坐了下来，在那里专心致志地看书。这本书太精彩了，让我提心吊胆的。这里面说的内容是一个船长的船沉入了海底，船里有许多的金子，船长想要把它捞上来。可是深海中有个铁人鱼也想要这财产，可是不知财产在哪，于是开始了战争……这故事让我放不下手。我看完了，在还书的过程中，我看见别人有的趴着看书；跷着二郎腿看书，像老大一样；还有的坐在地上看书……各种姿态，数不胜数啊！
可是看书的时间总是这么短，马上一个小时过去了，我们就回去了，下次我还要去看。
书的海洋作文 篇5
食物提供我们身体上的需求，而书籍则提供我们精神上的满足。好书会使我们心旷神怡，让我们感到无比兴奋。
图书馆是知识的海洋。在知识的海洋里，有着无穷的乐趣。在这里，我会忘记一切烦恼，沉浸在书的海洋里。我在书的海洋茁壮成长，吸取海洋的精华，是书养育了我，海洋就是我的摇篮。我对书籍有一种深深地渴望，渴望把自己埋在书的海洋里，埋在书的世界里，忘记一切烦恼、一切不愉快的事。
书的海洋一片浩瀚、一片汪洋，它容得下爱看书的人但永远不可能容下讨厌看书的人。如同在图书馆，爱看书的人进去时内心是渴望的；出来时内心是满足的。而那些不爱看书的人则进也不想进去，似乎那是什么可怕的地方似的。
而我，面对书的芳香，是最不能抗拒的。书的芳香飘荡在每一个角落，它虽然没有花香调娇气，也没有玫瑰的艳丽，但它对我来说却是非常有益的。
在知识的海洋里，我感觉自己就像是这知识海洋中的一条小雨，在海洋里自由自在地遨游着。
遨游在书的海洋中，我懂得了“读书破万卷，下笔如有神”，“读书百遍，其义自见”。遨游在书的海洋中，我知道了书有好有坏，有的精彩、有的枯乏。遨游在书的海洋中，我明白了读书的好处，知识的用处。
我爱看书，我爱图书馆。自从我爱上了看书之后，我便爱上了图书馆。每天，图书馆都会在我的脑子里时时刻刻都徘徊着，赶也赶不走。所以。几乎每天我都会去图书馆看书。
在图书馆这知识的海洋里遨游，我的心情总是特别愉快。我觉得图书馆就是让我成长的神圣之地。
书的海洋作文 篇6
世界如此的辽阔，我们却看到了世界，了解到世界。巴黎铁塔、埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院，离我们是那么的遥远，我们却了如指掌。因为，我们有书——人类的第一位的老师。
科学书，我知道了科学的神秘。那一个个科学知识，渗透了多少科学家的努力和心血，解开了多少未解之谜！让科技急速发展，那每一个字里行间，都飘逸着科学的芬芳！多少扑朔迷离的幻想，让科学家们探索出了无限的知识。通古斯大爆炸让多少科学家泛起疑心，提出了多少种推测。
数学书，让我学到了数学的奥妙；0、1、2、3、4、5、6、7、8、9区区这十个数字，挖掘出了多少数学家，黄金分割点，黄金分割线，这些让人无比缥缈的知识，却慢慢浮出水面，金字塔里有暗藏的数字吗？古代人为何懂得那么多的知识？这都需要小小的进步，不顾一切的努力，才会有巨大的成功！
语文书，让我感受到了华夏的魅力，一本又一本的书，进入了我的世界，而我，却了解到了我们祖国外面的世界。我爱读书，在书中，我了解到了辽阔的世界，并有了环球旅行世界的梦想。在《笑猫日记》里，我多么想有一只会笑的猫啊，多想有一群同甘共处的好朋友啊；在《三国演义》里，我多么想拥有诸葛亮的足智多谋，张飞的勇气；在《青铜葵花》里，我被憨厚淳朴的青铜所感动，同时体会到葵花的善良；在《男孩好故事》里，懂得优秀不只是英俊的外表，强健的体魄，而是拥有美丽的心灵，懂得助人为乐，懂得勇敢坚强。
小小的漫画书，让我捧腹大笑，《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》、《爆笑校园》、《兔子帮》…。等等，虽然对于我们来说是“禁品”，但他们给我们带来的快乐，是永远存在的。例如…我！有时白天看了一本漫画书，一个很搞笑的图画让我哈哈大笑，在晚上睡觉时，当我熟睡了后，我有时会发出笑声，“哈哈哈！”“呵呵呵。”妈妈经常听到的，称为“半夜狞笑曲”。
在一本本书中，我看到了一个又一个的传奇人物，夸父、哪吒、孙悟空、马小跳，他们不知身在何处，不知身在何方。《生死攸关的烛光》，让我重新回顾历史，来到第二次世界大战期间，仿佛看着杰奎琳计划成功；《一个苹果》，也让我重温经典，看看那有勇有谋、互相谦让的八路军战士，真想带上一桶，哦！不，十桶水送给他们；一本本科幻书，解开了或发出了奇异的未解之谜，讲述了木乃伊的制作过程，解开了通古斯的大爆炸之谜。这些，都可以从书中“看”到，了解到，并且学到。
每逢读书时，我就会走出自己的心灵，进入书中人物的心灵中，去倾听主人公的心声，体会他们的酸甜苦辣，体会他们的风风雨雨。世界上没有一艘非凡的战舰，能像书籍一样，把我们带到世界各地；也没有像一条麒麟一样的坐骑，能像一句诗词一样，带我们领略世界的真谛。即使你贫穷，也不管你富裕，也没有任何铜墙铁壁能阻挡你在书的世界遨游的步伐！是书，装载了人类灵魂中全部的美丽！
打看书，看世界，世界写在书中，每本书里都有一个奇妙的世界。让我们“多读书，读好书，好读书。”了解我们内心深处的世界，书的世界，震撼你我，载着书，让我们自由翱翔在书的海洋！
书的海洋作文 篇7
古人云：书是知识的海洋，在这无边无际的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉没于海洋之中。你可以把一切困难当做游戏，快乐的度过；但如果不能正确面对，就可能像不会水的人掉在海里，越落越深。
在海里自在遨游的人，困难对于他们来说，就像划着小船在平静的湖里嬉戏，而海鸥一路为他们歌唱，海浪与他们打闹，他们一路相伴，一路嬉戏，真快乐。
沉于海底的人，困难对他们来说那就是致命的。我就是一个沉于海底的人，让我来给你们来说说我面对书的感受吧！当我面对书的时候，犹如巨大的海浪将我打翻，海鸥的身影完全遮住了我的阳光，一个接一个的巨浪，将我一次又一次的抛起，又把我一次又一次的摔下。海鸥在上空不断盘旋，不断叫喊着，使我头晕目眩。我是一位学生，面对书是我每天必做的事，可是每当我面对书时就头昏脑胀。这样的学习，有效果吗？肯定是没有的。我的学习成绩也就可想而知了。这时的我就在不停往海底深处沉没。海底没有一丝阳光，没有生机。渺小无助，孤独的我已经无力向上游了。甚至有想过海底就海底吧！游不了了。想想当一个人失去信心，失去理想的时候，如果不能让他再次找回信心，那么他也就只能这样了。这时，老师、父母，就应该帮助孩子，给他们鼓励，让他们扬起生命的风帆。朋友在这时，也是黑暗中的一缕阳光，能照亮他们的心田。我真的很幸运，在我的身边，不管是老师父母，还是朋友，都在用真诚的心在感化我，在激励我。他们说世上没有笨的人，相信自己你一定行。在他们的鼓励下，心里的声音告诉我，不管怎样我也不能破罐破摔。至少自己不能骗自己，自己一定要努力，才不算白活，我努力向上游，我一定能浮上水面，哪怕依然要面对种种的失败
上天绝不会辜负努力上进的人，我依然在努力，我相信不管有多大的困难等我，我只要坚守自己的信念，我一定可以度过。我想告诉所有“海底”的朋友：你们一点要相信自己，想想你的父母，想想你的老师和朋友，他们是多想帮你，如果你自己放弃了自己，那就是没出息，那就是让人看不起，我希望我们能一起努力，让我们一起游向光明吧！
相信有一天，我也能在书的`海洋里自由遨游。
书的海洋作文 篇8
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。书是一把钥匙，让我们打开文学之门，让我们懂得一个个人生的道理；书是一个不会说话的老师，教给我们知识……
小时候我喜欢看漫画书，可是上小学后，学校要求有必读书，妈妈一定要我看，每当我看到密密麻麻的文字，我就有点厌倦，甚至总觉得自己看不下，因此一度我很讨厌看书。可是我现在就很喜欢读书，有时读着还会废寝忘食呢，我和书之间到底发生了什么故事呢？
记得那一次，姐姐不在家，我实在无聊。桌上一本漫画封面的魔法学校的书吸引了我，我已经很久没看漫画书了，因为妈妈都把这些书藏起来了。此时我就像饥饿的狼看到食物一样，狠狠地扑过去一把抓起这本书，迫不及待地打开书，当我看到都是密密麻麻的字，我顿时心灰意冷，但想起魔法学校的书名，总想一探究竟，心存一丝希望。于是我硬着头皮皱着眉把书一页一页的啃下去，看着看着我的心情变得越来越好，慢慢地情绪也跟着书中的人物走了，段小克的伤好了，他们开心，我的心中也欢喜；影子面具中的男主人和女主人不能在一起，他们很伤心，我也跟着悲伤……仿佛我自己身临其境，我完全沉浸在书的乐趣中，不可自拔。我一口气把这本书看完了，这也是我第一次深深地感受到了书的魅力。
从此以后，我看到一本本布满文字的书，心中再无恐惧感，而且对书的热爱是一发不可收拾。一有空就想探索于书的海洋之中。就像赵恒说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
书的海洋作文 篇9
我喜欢在书的海洋里遨游，每次都能发现许多晶莹剔透的钻石知识，书本总是慷慨的提供给我们无穷无尽的知识，这是它给我们的恩赐，目睹着精神财富的不断积累，我心里十分开心。
我经常仰望星空，看群星璀璨，有时我就会把它们看成一个个和蔼可亲的面孔。望向月亮，又仿佛能看到那劲挺的桂花树。
书的海洋无边无际，倘若很长时间不读书，那么脑子里的知识就会逐渐枯竭。书的功能十分神奇，古人说过，书犹药也，善读之可以医愚。读参天大树，体会到的是它在肆虐的沙尘暴面前的无所畏惧。
静下心来，细品一本好书，它能让我们变得沉静，不骄不躁，无论何时，书总会和我们风雨同舟。望着把种树当作他生命归宿的瘦小的老头儿，用自己的行动把自己的形象变得如臂如股。
通过书，我们看透世间冷暖。从《三体》到一部部文学佳作，都或多或少的揭露了人性的丑陋。书，就如一个铁锹，打开了我们心灵的另一扇窗户。我们从中能学到什么？是尽知人间温暖不容易，更加发奋图强。此时，听厌了的蝈蝈叫也会显得格外亲切。
从书中，我们能了解国家大事，让我们从书中吸收精神食粮，很多移民基地之类的事物三番五次在科幻小说中上演。从中，我们又悟出了不加节制，不顾后果地破坏大自然，我们将无法生存
在书的海洋中遨游，只有目标，没有终点。路在我们脚下，书，在我们心中。
书的海洋作文 篇10
从小，我就与书有缘。
爷爷是退休的文化站长，农家书屋就设在爷爷家。我从小的玩具就是各种绘本。当我蹒跚学步时，爷爷就把所有的儿童画本都放在书架的最底层。我每天扶着书架串来串去，遇上有兴趣的书是爷爷最期待也最放心的时候，那时我就可以安静下来了。爷爷也就可以做他喜欢的事了，就不觉得带我那么累了。所以，从我记事起，我们爷孙俩就天天泡在书屋里。妈妈就经常取笑我说，书屋得有多少本书上有我的口水痕迹。
渐渐的，阅读已成了我生命中不可缺少的一部分。还在我一字不识的时候，许多的绘本故事我都能看着图一字不落的背下来。幼儿园时，老师偶尔会让我讲个故事给小朋友们听，那是我最自豪的时候。于是，我要看更多的书，知道更多的故事。天天晚上缠着妈妈给我读故事，《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》、《爷爷有办法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等，这些我都可以讲给你听哦。
上小学了，妈妈给我买的书就更多了。《笠翁对韵》是二年级时妈妈买的，拼音版的。妈妈一边教我读，还一边给我讲解其中蕴含的意思。我开心极了就像得了宝贝似的喜欢的不得了，每天写完作业都要背上一段。日子久了，背的多了，天天打电话和舅舅家的姐姐比赛呢。妈妈每次看我对着手机喊“天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹……”就会露出欣慰的笑容。
我家里的书架上堆的满满的，书中的故事满足了我对知识的渴求。我从《丑小鸭》里知道了只要有理想，并努力地去实现；《夏洛的网》让我知道了友谊的珍贵，学会了自信和尊重。
这就是阅读带给我的好处，它给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量！带上我的《阅读存折》在书的海洋继续遨游吧！
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