海洋作文

2022-04-06 海洋

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的海洋作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

海洋作文篇1

　　上个星期天，我们辅导班组织同学们去洛阳科技馆海洋馆游玩。

　　一大早，我们在沁园小区大门口集合，坐着大巴车高高兴兴的向洛阳出发了。一路上我们有说有笑，不一会儿就来到了洛阳科技馆。科技馆有很多好玩儿的神奇的东西。我最喜欢的是机器人跳舞，在一个玻璃展台上有五个穿着银色盔甲的机器人，它们随着音乐做着各种各样的动作好玩儿极了。同学们都看得舍不得走，我们整整玩儿了一上午。

　　下午两点半，我们来到了海洋馆。我们先在海洋馆照了个大合影，然后怀着期待的心情走进了海洋馆。一进门就看见有无数只色彩斑斓的热带鱼。之后我们到了海底隧道，四周像一个大海洋，里面有许多海洋生物，有大海龟，电慢，乌贼，金枪鱼，看得我眼花缭乱。我们还看了美人鱼表演，海狮表演。海狮是个小帅哥，名叫保罗，他很聪明，能听懂人的话。他会用双鳍欢迎我们，还会跳水中芭蕾，还会单脚。小保罗的表演让同学们看的目瞪口呆，有些小朋友激动的跳起来，表演结束后掌声阵阵十分激烈。

　　这次洛阳之行让我非常的开心，科技管海洋管的所见所闻让我久久难忘海洋馆游记。

海洋作文篇2

　　众所周知，海洋占地球的十分之七，xxxx年海洋污染十分严重，但在20xx年，由于科学技术发达，"去污机器人"成为海洋污染的克星，所以，这时的海洋不存在污染问题。

　　现在，我带你们先到"多功能接待室"，坐上"海洋地点变化器"，它一下子就把我们送到了海洋世界。

　　今天的海洋，也是人类的家园，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定觉得十分好奇，人在海洋里怎么生存其实嘛，海洋世界里有一座"氧气控制室"，氧气从这里制作出来，再通过"氧气筒"传送到海洋每一个角落，人们吸进新鲜的氧气，排出二氧化碳，再由"氧气控制室"接收，又制造出氧气……如此循环。

　　海底的鱼更是奇特，自从海水成为淡水之后，鱼儿就学会了人话，还会与人交谈呢，可有趣了！你们到了一大群鱼的面前，鱼儿就说："Goodmorning！"鱼也会说英语，真是令人不敢相信。

　　听我介绍完，你们就到住宅区。虽然你们眼前看到的是一片荒芜，但是人们都生活在这里。海底的人与陆地人不相同，他们伙食简单，一颗"简食丹"就可过一百天，因而他们十分悠闲。住的呢？以四"海"为家，想到哪里睡就到哪里睡，无忧无虑。

　　接着，你们参观皇宫、公园……一定感到很宏伟、壮丽吧！

　　也许你们会担心，那么多人生活在海底，环境会不会出现问题呢？不会的。海底实现了无工厂化，但又有生产量。而且决不比陆地的生产量差，这是因为我们把陆地上排下来的垃圾、污水、通过"去污机器人""传给""制作机器人"进行加工，做出各种可用的东西……

　　奇特、美妙的海洋世界参观完了，如何？相信你们一定会感到科学的力量是那样的神奇。

海洋作文篇3

　　2943年夏天，男孩奇奇和女孩妙妙收到了海底总统——鲸鱼发来的电报。上面写着：

　　奇奇和妙妙二位小朋友：

　　希望你们来海底世界观看

　　第108届夏季海洋奥运会。

　　奇奇和妙妙立刻驾驶着潜（qian）水艇向蔚（wei）蓝色的海底驶（shi）去。

　　呵，海底世界真奇妙！好多小动物都赶来和他们打招呼。一只海马爸爸正在生孩子。于是，奇奇和妙妙就把灯光照在了海马身上。海马长（zhang）着蓝色的身体，形状像陆（lu）地上奔跑的马。它一见潜水艇就吓得尖叫起来：“这是什么东西呀？赶快跑！”

　　奇奇和妙妙赶紧说：“别害怕，我们是来观看海洋奥运会的！”

　　“原来是总统请来的贵客呀！跟我走，我带你们去奥运会足球场！”章鱼特别好（hao）客。到了足球场，奇奇、妙妙和早已来到现场的鲸鱼总统握手。哦，海底运动场可真大！足球是用海草做的，特别柔软；球门是用珊瑚垒（lei）起来的，又漂亮又结实。

　　比赛开始了。章鱼、带鱼、海龟对阵电鳗、珊瑚虫和乌鱼。只见电鳗首先一个射门，却被带鱼扑（pd）出了界外。趁（chen）着乌鱼不注意，海龟又射进了一球。由于章鱼手多，它射进的球最多了！就这样，章鱼队以50比30领先，电鳗队不得不认输。

　　奇奇和妙妙对鲸鱼总统说：“我们人类要像你们学习这种坚韧不拔的精神啊！欢迎你们到我们陆地上来玩！”鲸鱼总统高兴地答应了。

海洋作文篇4

　　风，从远方吹来，混着木质的芳香和醉人的书香。此时，我正在校园的图书馆里，津津有味的读着，在书籍的海洋里畅游。

　　古人云：‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。‘小小的我，酷爱读书。我每天三点一线，宿舍，教学楼，图书馆，我最欢在凉风习习的秋季，捧着书本，漫步在如诗如画的世间。这样，我家我结识了孤高自傲·云游四海李太白；认识了心忧天下·为国为民的范仲淹；了解了归隐南山的陶渊明；知晓了不慕名利·洁身自好的周敦颐。我更爱桀骜不驯的孙悟空·足多谋的诸葛亮·仗义疏财的宋江肯多愁善感的林黛玉。是西山图书馆让我更完美，我在书的海洋里遨游，感悟人山人海人生真谛。

　　每天清晨，我都会习惯性地来到操场跑步，是跑步这个好习惯点燃了我生命地激情。我爱跑步时凉爽地风，感受着火热的跳动，那一刻，我只想流泪。奔跑，让我如原野的骏马般英姿飒爽；奔跑，让我森林的雄狮般充满自信；奔跑，让我如天空的闪电般无畏无惧。我爱奔跑，我更爱在西山校园里奔跑。

　　最喜欢坐在沙滩上，吹着海风，用五艳六色的画笔描绘出五彩缤纷的人生。但是西山没有海，我只能坐在怡心湖旁，勾勒出西山的校风。我喜欢画画，画画的好习惯带给我无穷的趣味；在失败时，画画的好习惯会让我重新树立信心，乘风破浪，扬帆起航！而这个好习惯便是西山给了我。

　　西山是一场嘻嘻的春雨，滋润着我的心田；西山是清风，带给我试试心动；西山是一泓清泉，给我无穷是生机与活力。就连我们在西山的海洋里自由地畅游吧！

海洋作文篇5

　　爱，是一片汪洋的大海，而我就在这海洋里快乐的笑着，安心的睡着。它的每一次涨潮，都激荡在我的心中；它的每一次波动，都引起我心灵的跳跃；它的每一次平静，都让我倍感温馨与安逸……

　　小时候，奶奶的怀抱是我爱的海洋。从小，奶奶都日日怀抱着我，讲着《灰姑娘》的故事哄我入睡；奶奶抱着我指着满天的繁星，寻找属于我的那个星座；奶奶抱着我，用红色的毛线给我织深秋穿得红毛衣……我从小就在奶奶爱的海洋中浮泛江海。

　　中小学时代，老师的微笑是我爱的海洋。上学时，老师用微笑告诉我，我做得让他很满意；老师用微笑鼓励我，我能做得更好；老师用微笑示意我，我确实应该努力了……我的童年就在老师爱的海洋中快乐徜徉。

　　高中时候，同学的双手是我爱的海洋。每时每刻，同学们用温暖的双手扶我走过每一个日月星辰；同学们用温暖的手与我紧握，告诉我不再孤单；同学们用温暖的双手将我从挫折的泥潭中扶起……我的少年就在同学们爱的海洋中奔逸绝尘。

　　在爱的海洋中，我并不是一只孤帆，而是与数条小船捆绑在一起，扬帆远航。我们一同感受着大海的波澜壮阔，宁静安详。在这蓝色的爱里，我们憧憬着明天的太阳的曙光！

　　我爱这片爱的`海洋！

海洋作文篇6

　　位于江苏省大丰区的黄海之滨，有着一番神奇的风景----海洋世界。它是国家4a级景区，国内首个以海洋为为主题的情景互动体验馆，在这个周六，妈妈带着我怀着好奇激动的心情来到了这里。

　　走进做东朝西的一楼展示厅，只见一个硕大的电子显示屏幕上放着海洋生物的介绍资料和它们的生活环境，让我们知道了要如何爱护它们，如何保护它们的生存环境。

　　跟随着人群涌动，我们来到了地下一楼的鱼缸展示厅。这里有许多珍奇的海洋生物，例如有：美丽的血红鹦鹉，有趣的海葵，调皮的七星刀鱼……

　　走进北面的海底隧道，就像是进入了海底。人们的脸上倒映着蓝色的光，嘴里在不停的赞叹着神奇的海底世界。小鲨鱼在四处游荡，一只号称“免费旅行家”的鲫鱼吸附在它的身上。可爱的小丑鱼在水草里玩耍，一群五颜六色的鱼儿从我们头上游过。哇！美丽的：美人鱼“在水中和鱼儿们亲密接触呢，人们纷纷拿出手机给它们拍照、合影留念。看到这里，我仿佛也是一条自由自在的鱼儿，和它们一起玩耍。

　　咦，是哪里的欢笑声？我寻声而去，来到了海洋科技馆，馆中体验的项目很多很多，孩子们争先恐后地去玩这样，玩那样……

　　继续跟着人群走，我们到了热带植物馆。植物馆是可以恒温控制的，馆内模拟热带气候环境。这里的植物生机勃勃，青翠欲滴……

　　一天很快就过去了，伴随着五彩缤纷的夕阳，我怀着不舍得心情，离开了这充满幻想和神奇的美丽海洋世界。

海洋作文篇7

　　大海对我来说神秘而陌生。它一望无际。平静的时候，海天一色，非常美丽；发怒的进时候狂风暴雨，电闪雷鸣，海面上波涛澎湃，波涛汹涌，狂风巨浪，非常壮观。

　　海里有无数的动物，要是你能看到，肯定会让你眼花缭乱。海里的动物有：海参、鲨鱼、海马……，它们也有各自的活动方法：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前行四米；乌贼和章鱼能向敌方喷墨汁，利用墨汁的反推力迅速后退、躲藏。它们的声音也有不同：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪，有的像小猫一样喵喵，还有的像小鸟一样啾啾……，它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险会出出警报。

　　我在很小的时候曾经去过海边，但是因为年龄太小，已经记不起来了，相信将来还有机会去海边，看看大海，在海里游泳，在沙滩上画画，那该多好啊！

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