在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的北京寒假作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
北京寒假作文 篇1
今年寒假，妈妈带着我和表哥去北京旅游。我们坐在高铁上，高铁飞快的行驶着，经过五个多小时的时间，我们终于抵达北京。一下高铁，北京天寒地冻，寒风凛冽，瞬间感觉到北京的天气真是不一般的冷。
我们安排了三天的行程，我们去了圆明园，看了升国旗，看了故宫，给我印象比较深的是圆明园遗址和看升旗仪式。
第一天我们去了圆明园遗址，本来在书上看到圆明园，我以为是一个很小的地方，结果到了那里发现，圆明园比我想象中的大很多，我们走了五个多小时才把它逛完。圆明园里的东西早就被英法联军掠夺一空，之后他们竟然还把圆明园给烧了，真是令人气愤。我还记得书上说，圆明园的十二兽首中的牛首，虎首，猴首，猪首和马首已经回归中国，20xx年4月，法国人民把鼠首和兔首还给了中国政府，其余的则下落不明。圆明园遗址分圆明园，长春园和绮春园三个园。冬天的圆明园显得非常冷清，园中除了重建的小馆建筑，只剩下一些光秃秃的树木、小山坡和冰冻的小湖。一座座小山坡连绵起伏，我和哥哥不停的爬上爬下，不像逛圆明园，倒像是来爬山的。
第二天我们去天安门广场看升国旗仪式，因为升国旗早上七点十分就开始了，所以我们不得不很早就起床了。到了天安门广场，才6点半，天气虽然特别冷，但是人越来越多。我站在最前面，对前面的一举一动都看的清清楚楚。过了大概半小时，我发现拿国旗的军人叔叔上场了，他们整整齐齐的走到旗杆旁边，把国旗放上旗杆的线上，伴随着国歌，国旗慢慢升旗，望着国旗，让我想到红色的国旗是用烈士的鲜血染红的，国旗上的大五角星代表我们伟大的祖国，四颗小五角星代表着我们人民，我们围在伟大的祖国周围。我的心情激动极了，情不自禁得唱起了国歌。升旗仪式结束之后，我离开了广场。
我们最后还去了故宫，北京之旅完美结束，北京之旅还让我学习了很多知识。
北京寒假作文 篇2
北京是我向往已久的地方，今年一放寒假，我和妈妈便跟团来北京参观、游玩。
在北京，我游览了许多地方。长安街，让我体会到北京几十年的巨变；天安门广场和故宫博物院让我感到古今建筑的宏伟；万里长城让我看到了古人用血和肉筑成的奇迹……其中，著名的皇家园林——颐和园的建筑让我印象深刻。
颐和园，坐落在北京的西郊，占地约二百九十公顷，建于乾隆，是一座大型山水园林，曾遭过英法联军破坏，不过还是美不胜收。
我们从东宫门进入，走过许多精致小巧的亭台和宫殿，但来到了长廊前。这条长廊可真是名不虚传，东起邀月门，西至石丈亭，全长728米，有273间。每一间的枋梁上都绘有精美的彩画。虽然随着时间的流逝，有些彩画已经褪色并显得陈旧，但画面的鸟虫花草仍然栩栩如生。
走完长廊，接着看到的是建在万寿山的佛香阁，这是慈禧太后拜佛的地方。佛香阁共3层，金碧辉煌，金黄的砖瓦、朱红的柱子，气势磅礴，独具匠心。佛香阁的.前方，则是宏伟壮观的十七孔桥和昆明湖。现在是北京的冬天，气温很低，昔日波光粼粼的昆明湖已结上了厚厚的冰，人们在上面滑冰，玩得不亦乐乎。而靠近石船的水域，水面还没完全结冰，有几只小鸭子正在上水面上游泳嬉戏，真是“春江水暖鸭先知”啊。
北京特色除了有宏伟的建筑，当然少不了吃的。有一种叫“驴打滚”的小吃就十分美味可口。在王府井美食街上，我有幸看到了“驴打滚”的制作过程。师傅先用糯米粉等原料兑水蒸成糕状，拿出来后在上面抹上红豆馅，接着在上面撒上满满的黄豆粉，卷成一大条后，用双手轻轻地一抓一抓，一块块的“驴打滚”便“滚”在了黄豆粉上。吃在嘴时富有弹性，甜而不腻，老少皆宜，真是好吃！
北京真是个好地方，既有美景又有美食，让我恋恋不舍。我的这个寒假过得真是充实、快乐而又有意义啊。
北京寒假作文 篇3
1月29号 ，正月初七
吃过早饭，我们就坐上大巴车去排练基地。一路上我都在想像基地的样子。
到了基地，分了房间，我才松了一口气，情况没有我想象的那么糟，有四张床，其中两张双层的。 我本来打算住在上铺，可是两个上铺被一个姐姐和一个学声乐的妹妹抢先占了去，我只好无奈地住在了下铺。我们称自己的床叫做“家”，进别人的家就要按门铃，我们就可以互相串门了。 午饭还算可以，三菜一汤，我也许是饿极了，吃了许多。 吃过午饭，就在一个大大的演播厅里举行签字仪式，我站在第一排，在一幅长长的布上签上自己的名字。 然后分组，我是民乐组。一共有30个人，古筝有24人，还有葫芦丝两人、琵琶、唢呐、笛子、二胡各一人。我和其他演员一起拿到了老师给的四张简谱。
北京寒假作文 篇4
1月31日 正月初九
今天上午，我们得到了一个令我们瞠目结舌的消息：要去录音棚里录音。 我们跟着老师，忐忑不安地来到了录音室。一个一个进录音棚。我是第三个进去的，我以为大棚里会很暗，但是里面灯光四射，如同白昼，我带上耳机，秋江老师做了个ok的手势，伴奏带响起，我没有准备，节奏没跟上，伴奏带只好退回去重放。我这次有了经验，跟着伴奏带的节拍，没有出差错，但是老师精益求精，还是让我又来了一遍。这一段终于通过。
接下来是第二段，我演奏了两次顺利通过，然后摇手铃，这次为了产生有很多人在摇的感觉，特地又找了一个同学与我一起摇。 录完音就去吃午饭，秋江老师说我们太累，让我们放假一下午，晚上再去，我们欢呼雀跃。
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