写寒假作文

2021-04-02 寒假

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的写寒假作文9篇,欢迎阅读与收藏。

写寒假作文 篇1

  寒假里我最为开心的是过年放鞭炮。

  年三十那天,我们一家都到外婆家去过年,舅舅一家也在,于是我和我的姐姐还有弟弟吃完饭就开始放鞭炮。姐姐虽然比我们大,但毕竟是个女孩子,只能在边上看着,还一个劲捂着耳朵。看见我们把导火线给点了就逃得远远的。我们看她这副模样还故意吓唬她,吓得她:“哇哇哇”直叫,不过看着天空中漂亮的烟花,我们大家又非常高兴,就这样我们一直放,放到大人吃完 饭 发红包,我们又是开心呵,真希望天天如此啊!

  可是时间过的真快,转眼一个寒假就要结束了,幸好我的作业也差不多完成了,但在妈妈的标准下是还远远不够呢!因为数学提高班没买到,这样就少做了一部分作业,不过我还是很开心,这个寒假过得丰富多采,有滋有味的,还真希望再多几天呀!

写寒假作文 篇2

  “小孩儿,小孩儿,你别馋,过了腊八就是年……”一听到这首歌谣,我们大家都知道要过年了。过年一定有许许多多有趣的、好玩的、开心的事,想不想听听我见到的寒假趣事是什么呢?

  腊月二十八的早上,我们一家人分工明确,准备开始蒸馒头。爸爸和面、爷爷烧火、奶奶为馒头设计造型。其中,最有趣的就是蒸花山。我见奶奶首先拿了16各大小不一的面团,把它们搓成16各长短不一的小蛇。然后,奶奶按照事先画好的图纸拼成了一个“福”字。接着用枣把“福”字的空间放满,我也拿了一个又大又红的枣放到了“福”字的“点”里。最后,把花山放进锅里端在灶台上,爷爷用大火烧锅,我也占一片地盘,往里面拼命地加柴火,大火噼里啪啦的燃烧着。20分钟后,又白又胖的花山出锅了。我仔细的欣赏着,一颗颗红枣点缀下的“福”字显得非常精神、非常漂亮。

  我奇怪地问奶奶:“为什么叫它‘花山’,而不是枣馒头呢?”奶奶笑着说:“因为每个家长都希望孩子靠着山健康快乐地成长。”“噢,我明白了!”我点了点头。

  奶奶给我蒸得花山真是又白又胖又大又好吃,这真是寒假里一件有趣的事呀!

写寒假作文 篇3

  愉快的寒假过去了,在短暂的寒假里,我经历了好多有趣的事情,比如打雪仗,堆雪人,逛庙会等等,但是其中我最喜欢的就是上乒乓球课那件趣事。

  就在一月二十九号那天,我没有事在家里很无聊,妈妈说要不然你和陈佳浩去上乒乓球班怎么样?我说好,我打开窗户直接大声喊对面二楼的陈佳浩说:“我想跟你去打乒乓球,行不行。”陈佳浩说好,然后我带上乒乓球和乒乓球拍下去了,坐上陈佳浩他爸爸的电动车。

  到了以后,我和陈佳浩先签了名字,突然看见有很多小朋友,我看见陈佳浩他们是两个人对打,教的是一个女教练,女教练说让我先端球,一看地上都是乒乓球,非常多,就拿了一个,开始了,我端来端去,这个乒乓球老是跑,教练看我不会,就教了我,教得非常仔细,在老师的培训下,最后端了三十个,教练说你好棒,我说这都是教练的功劳,教练又教了我,怎么拿乒乓球拍,教练又教了我怎么上下端,我上下端第一次五个,第二次十个,老师说好,休息了,陈佳浩说他们这有个图书馆,可以看书,候妈妈来了,妈妈跟老师谈了一会儿,就下课了,妈妈问我喜欢不喜欢,我说喜欢。

  看来做任何事都有乐趣和学问,这要亲自趣多多实践就能体会到,打乒乓球真的很快乐。

写寒假作文 篇4

  假期像一个五味瓶,酸甜苦辣咸各味皆有。听我给你说一说,我的寒假里的快乐吧!

  自从考完期末考试之后,过一天就是我的生日了,本来要请几位好朋友一起出去帮我过生日的,可是不巧我那天正好发烧了,好惨啊!在过几天我终于如愿以偿了,跟一班的徐智宇和陈晓敏,还有我们班的朱紫珊和陈伊峻一起补帮我过生日。

  我们几个集合完毕之后,就先去新华书店看看文具,接着我们又去新华书店旁的肯德基那买了一桶全家桶,可陈伊峻到现在还没有到,我们只好在亭林公园里的游乐场那里等他了。过了很久很久,陈伊峻才来了,最可恨的是亭林公园要付门票钱,陈伊峻居然拿去年的年卡蒙混过关!真可恶!跟我们女生们来了场“口水仗”。“口水仗”好不容易停了下来,好了,开始吃全家桶了!我们你抢一个,我抢一个,不一会一个全家桶就被我们给干光了。然后陈晓敏和徐智宇玩飞天座位,陈晓敏在游乐园里有认识的人,居然不要买门票,唉!徐智宇也跟陈晓敏一起有福一起享!接着我跟陈晓敏一起玩了摇头椅,呜呼~~我差点就用脚踢到买门票的大爷呢,吓死我了!

  接着我们又乘车去城北,来到了义乌小商品城,里面的商品琳琅满目的,让我们数不胜数。我们逛了好久,我们才挑了适合我们商品,朱紫珊挑了一个好精巧的折叠梳子、我跟徐智宇和陈晓敏都买了拉花,我的是黄色,徐智宇和陈晓敏买的颜色是蓝色,可图案却不一样,不过都很漂亮!

  接着我们都分道扬镳了,到了晚上我跟陈晓敏在楼底下放烟花,我爸爸帮我点了好多烟花,真漂亮啊!看的我眼花缭乱。放完了我们家的烟花,陈晓敏也拿出了她自己买的仙女棒,起先我还不敢发,慢慢的,我也敢了,我还用仙女棒写了陈晓敏的名字呢!呵呵!

  我喜欢寒假,拥有快乐,寒假里的我总是沉浸在快乐中!

写寒假作文 篇5

  寒假的一个周末,我们一家三口去郊区池塘边钓螃蟹。

  这是我第一次钓螃蟹,还没见螃蟹的踪影,顾虑却有了一大堆:钓上来后,它会不会咬到我?会不会因为太多小螃蟹咬住饵,反而把我自己给拉下水……正想着,妈妈已经急不可待地放好钓饵了,爸爸也不甘示弱,潇洒地把钓线抛了出去。他们看着我半天没有动静,着急地叫道:“小薇,你还发什么呆?”我这才回过神来,赶紧放好钓饵,抛出钓线。顿时,水面上泛起了一圈圈彩色的涟漪,美极了!

  不一会儿,浮标抖动了一下,一定有“家伙”上钩了,我迫不及待地拉起,竟然有三只小螃蟹紧咬着饵“飞”出水面!“啊!Mygod!”我惊喜的跳了起来,丢下钓竿,却不知所措。看着那些小家伙趁机四处逃逸,我的心更是扑通扑通地跳个不停,想阻止它们却又无从下手,急的求助于妈妈,谁知她比我还胆小,面对这种情况,她居然紧张的尖叫起来!呵呵!爸爸乐呵呵地跑去帮我们把小螃蟹轻而易举地放在麻袋里。看着爸爸的沉着冷静,我心里羡慕极了。于是,我也鼓足勇气,心想:不就是一只小螃蟹吗?有什么好害怕的,瞧我的!我把钓线再次抛了出去……果然,有了第一次的经验,我钓的越来越多,开始我用两根小棒当筷子夹着它小心翼翼地放进袋中,接着我用一根按住它的背壳,避开它乱舞的大钳,居然也成功了,虽然紧张的像触了电一样,但也不能给爸妈看出来,渐渐地我也懂的了捉螃蟹的窍门,只要用大拇指和食指按住它的壳和大钳,它就无计可施,束手就擒了。看着麻袋里越来越多的"战利品",我心里甜滋滋的。妈妈也不再害怕,每钓到一只小螃蟹,她那兴奋的声音引来了不少路过的村民围观,踏着夕阳,我们的欢笑声在一路上回荡着……

  这个寒假,我收获了螃蟹,更收获了成长的快乐!

写寒假作文 篇6

  好不容易熬到了10点。我用蚂蚁挪步的速度在十点半回到家,刚进家门,紧接着我妈妈的电话就打到家里:“回来啦?”“恩。”“喝水啊,”“哦”“记得做作业、弹钢琴啊。”“行了,我知道了”,“对了,今天背一课英语啊,我回来检查。”“好好好,拜拜。”哇,晕!接下来我又投入到了书里面。从英语和作业里逃出来之后,终于,吃饭了。我赶忙端着碗筷坐到客厅的沙发上,打开电视,向后一靠——舒服啊!

  吃完饭,看完电视,我又泡进了报纸堆里面。到了快两点的时候,我好像突然想起了什么事没做,对,英语还没背!为了等我妈回来之后免遭一顿骂,我赶快乖乖地开始背。不看不知道,发现这篇课文竟是如此高难度!幸亏现在时间还早——我偷笑。好不容易背出来,抬头一看,时钟已经指向了2点50分。“该休息一下啦,都那么久了”我自言自语。紧接着就一头倒在了沙发上。我刚闭上眼睛没15分钟,妈妈又一个电话飞回来:“伍薪颖,你赶快收拾书,我记错上钢琴课的时间啦!不是7点是4点!你赶快!我等会打电话来你就下楼啊。”

  我突然又意识到,哎呀糟糕,忘记练钢琴了!趁着我老妈还没有回家,我匆匆忙忙练了一下。感觉没什么问题的时候,刚好妈妈叫我下楼,我提着包穿好鞋赶紧下去,以免遭怀疑。没想到我妈开车比我走路还慢,她比我晚了至少十分钟。到了上课的地方,已经迟到了十分钟。由于我一般都会迟到那么一小会儿,老师也没说什么。呵呵,我的老师人好嘛。5点10分,钢琴课结束。今天的课程都已经结束。

  回到家也快6点了。吃完饭之后看完新闻联播,我妈妈又开始发话了:“等会看完焦点访谈就弹钢琴了,我陪你,然后再把英语背给我听。”母命难违,我只得照做。等到9点半,我终于可以休息了。我打开音响,将WESTLIFE的歌调到最大声,等自己真正平静了、放松下来的时候,我又去洗了一个热水澡。然后直奔房间,睡觉——这是我拒绝接受任何任务的表示。一天终于结束,奋斗终于停止。我也终于可以休息了。哎,8小时之后,我又要起床上课了,新的.一天又要开始了。奋斗从未停止。我的寒假就是这样度过的,除了中间必要的睡觉之外,偶尔还会上上网,看看网球赛。其它,想想好像全部都是学习,我似乎从未轻松过。

写寒假作文 篇7

  岁月如梭,时光似箭。当日还在草丛中玩耍的我们早已走出来童年这个红房子,而在分雨中奔跑,跳跃。伴随着片片雪花降落,我们又开始自己的寒假生活。

  读书是一种享受生活的艺术;读书是一种提升自我的艺术;读书是一种充实人生的艺术。每当假期午后,我都会坐在窗台剪,翻阅着一页又一页。其实我并不是一个非常爱阅读书籍的人,每次读书只是粗粗地看一眼故事境界,并不细细品味,但她的文章使我不得不认真咀嚼,认真中也带着一份感动。

  她就是海伦。凯勒。她的自传《假如给我三天光明》这本书主要讲述:盲聋哑人海伦。凯勒一生的故事以及她的心路历程。她一生只有十九个光明与声音,在莎莉文老师和其他老师的帮助关爱下,海伦。凯勒克服重重困难,完成哈佛大学学业,获得学士学位,她始终效力于残疾人事业,为他们创造受教育的机会,最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

  这本书字里行间,无不洋溢着海伦。凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝诫人们应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切。海伦。凯勒想要看到的事物实在是太多太多,然而这只是一个很美很美的梦境。

  读完后,我常在想,一个盲聋哑的人学会德语、法语、拉丁语等五国语言,考上哈佛,那我们普通人呢?我不相信海伦只是因为有一群关爱她的人而获得成功,或许我更相信她是因为她那种不屈服命运,坚强的毅力,充足的信心而获得成功。想想当初自己参加校竞演比赛,还没上场就想打退堂鼓,这跟海伦比起来,又算得什么?

  通过这本书的乐曲,使我更加明白做人要有充足的信心,坚强的毅力,不能被一点点困难所吓倒。

  因为书,我的假期宁静而平凡;因为书,我的生活简单而快乐;因为书,我的世界丰富而多彩。虽然没有游山玩水,但是却过得很充实,这就是我的寒假生活,多姿多彩!

写寒假作文 篇8

  几筐爆竹,被搁置在了楼阁的一角,箱掩灰聚,那是孩子们的影子;且听风声人语,三两玩笑交成,昏灰灯弱的小房间里,我们与我们,在相交的影子间,逐渐迷失在了“年”与寒假的水平线……

  在老家的房子里,偶然间,翻出了一些旧时的信笺和照片,听父母说,早在两千年,他们就已离乡务工,那时彼此还不认识,但各自为事业而打拼着,虽隔乡千里,但在过年的时候,总会与家人相聚。迎着祖父祖母的祈盼,归来时,便是满心欢喜。我想,那种年,很纯粹,于那个时代。

  而对于孩子的我来说,从些许年前启论,在我的印象里,过年的意味之于我,不只是买新衣服,讨红包,还是与寒假齐名的词,在孩子的我心目中,解读为快乐、自由,可以使劲“撒野”。在这为了“年”而存在的假期里,除了进度极慢的作业,便是和堂兄哥几个一起上街,使劲淘各式的小玩意——以致口袋长久是鼓的。还有成箱购进的爆竹,前手挑,后脚便有大人掏腰包。等年货一到手,便满世界乱轰,凡我们几个所至之处,皆鸡鸭破嗓逃窜,硝烟呛鼻。糟蹋作物,破坏水塘,炸烂尿缸之事皆罄竹难书。我想,那种年,是让人难以苟同的快乐,且只属于我们这些孩子,于那时候而言。

  回到现在,我正半躺在沙发上,尽力找最舒服的姿势,脚踩电热炉,捧着手机和表兄弟几个“组队上分”,一会儿你一句“弟,给我盯准了对面刺客,别被gank到”,一会儿我来一句“快推,推,都别怂”……你我间偶尔抬头交换眼神,谁又抬手扶扶眼镜,谁又迷蒙着双眼——可谁又顾得了谁,依旧低头沉浸低迷其中。

  寒假,真是妙不可言。且不论千千万学生,但言我们几个表兄弟,或者我个人,都借由此,达成了一种约定俗成的寒假章程,在慵懒的气氛间,恣意消遣的时光——尚在太阳未越地平线之际,便摸黑敲灯,解锁手机屏,翻翻空间动态,换换头像,戳戳好友,与同学互诉衷肠;刷刷几条短视频,追几集剧,看小哥哥小姐姐大放异彩,瞧瞧谁最帅,谁又好看了;抑或是,控制不住手痒的难耐,凑两三好友,在“峡谷”中激情冲分……。而不知的是,在悄咪咪中,在不断进行自我宽慰的同时,一天时光,就在指尖指甲之影致中,屏幕色彩的光影迷离之中,抛下你于不幸的深渊中,独自转身离去。

  妈妈爱深责切地呼唤,爸爸语重心长地劝诫。我低下了头,把手放在胸前,站在镜子前——镜像中的我,眼神有些溃散,皮肤有些发糙,头发有些发油。我问问自己,自己是否想被寒假所绑架,以“年”之名来欺骗自己,与不知数的其他同学一样,沦落在此之间。内心深处传来了一个声音,说:我不甘。

  于是,我站在阳台上,望着微泛晅晕的晨曦,虔诚地默思。在孩子,年,寒假三者间,我坚定了他们的位置关系,清晰,没有影了。

写寒假作文 篇9

  寒假到了,如何合理地安排学生假期的学习生活,让学生在假日之中得到一个成绩的跨越?这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言,寒假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的"挽救期"和巩固提高的"非常时期"。因此,在适度放松的同时,希望同学们必须安排好每天的学习,按时、按质、按量地完成寒假作业;认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点,之后进行"集中轰炸",重点突破,争取为下学期的学习创造更高的起点。因此,针对初中生我们做了如下的建议:

  理规划时间,制定学习计划

  放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最想做的事,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。

  不要忘了,一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

  确定学习目标,攻克薄弱环节

  如果想真正有收获,一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

  真心的希望你们每个初中生都能将复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的复习和预习计划!风雪再大,与你一起进步!

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