导语：夏天，会叫人想起那炎炎的烈日，也立即会让人想起那天仙般的荷花，以下小编为大家介绍观察植物荷花小学作文（精选35篇），欢迎大家阅读参考!
观察植物荷花小学作文 篇1
夏天的一天，我来到莲花庄公园的莲花池，观察美丽的荷花!
我仔细观察着那些托浮在水面上的荷叶，青翠欲滴。它们都长得密密麻麻，有的高，有的矮。有的荷叶舒展，已经变成深绿;有的荷叶卷起来，还是那样的嫩绿。那滚动在荷叶上的水珠，犹如翠玉盘中的珍珠，明净柔润。圆圆的，从远处看像一个碧绿的大圆盘。绿得那么耀眼，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戏!
荷花下面有一杆碧绿的茎, 中通外直，一直插到水下淤泥里,粗壮的根长出了一节节鲜美的莲藕。荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，好像一把伞柄;如果把荷叶茎折断，茎上就有许多连着的丝，真不愧是“藕断丝连”。
我低头仔细看那荷花。荷花的颜色多种多样，白的似雪，粉红似霞……那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散发出阵阵幽香，沁人心脾。它们挺着碧绿如玉的茎干，像一位亭亭玉立的美丽少女在眺望远方。
它仰着粉红的笑脸，披着几片浑圆墨绿的荷叶衣衫，多么美丽啊!荷花千姿百态，有的昂首怒放，尽情地向人们展示自己的魅力;有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘;有的才展开一半的花瓣……只见荷花的花瓣组成了一个精巧的玉色摇篮，莲蓬像一个婴儿躺在里面，周围长着许多金黄色的花蕊，就像一条条柔软的丝巾。一阵微风吹过，荷花左右摇动，就像慈爱的母亲摇晃着摇篮，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在荷叶上飞来飞去，青蛙坐在荷叶上呱呱地叫。我多想变成一只美丽的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，与荷花一起在阳光的照耀下舞动。
荷花立根在淤泥之中，尽管如此，它还是那么纯洁无瑕，给人以清净高雅之感，被用来赞美人的高尚品质。下次我有机会，一定要再来观察荷花的美!
观察植物荷花小学作文 篇2
晚上，我躺在床上，进入了“荷花”的世界……
雨过天睛，一道七色的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映得那第清透、迷人。
荷叶又大又圆，有的像撑开雨伞，有的像反戴的帽子，有的像又大又宽的托盘，几颗晶莹的水珠在荷叶上滚来滚去，流连忘返，还有一片叶子上有两颗浑圆的光亮的雨珠，在滚动，有如女孩子的一双眼睛般活泼。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。我看到了，在那一片荷叶的掩盖下，露出几朵荷花，有的白如云，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看那粉红的，真不知是被天边的晚霞映红了脸还是怕羞。这些荷花有羞涩地打苞的，有的刚刚绽出了几瓣，还有的娉娉开放
几只小青蛙在荷叶上面蹦蹦跳跳地玩耍，好像把荷叶当为了游乐园。几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，似乎在说：“荷花姐姐，你们真像传说中的花仙子。”还不时来个蜻蜓点水。水中的鱼儿在荷花周围自由自在地游来游去，时而跳出水面，轻轻地划出一道银色的弧线，时而在水中你追我赶互相嬉戏……
荷花出淤泥而不染，依旧冰清玉洁，不仅高雅美丽，点缀了大自然，还把自己的全身无私地奉献出来。
我喜爱这婀娜多姿的荷花，我希望掌握丰富的知识，做一个像荷花一样的人。
观察植物荷花小学作文 篇3
我常去玉渊潭公园游玩，而玉渊潭的荷花池也是我逗留时间最长的地方。
每到夏天，我的欢快充满整个园子。我追随清香的脚步来到了荷花池边。一朵朵小花站在水上，漂亮极了。她们高高的花瓣是粉的，我猜一定都就是荷花了吧。我看见有的荷花含苞待放，朝气蓬勃，有的荷花花瓣全部展开了。露出了金黄色的的花蕊和嫩黄色的莲蓬。散发着阵阵清香，随风起舞，让人陶醉。
荷花也有自己的家园，它们那里有很多朋友。荷花池里有小鱼和小蝌蚪，它们像欢跃的小孩，一会儿游来游去，像在优雅地跳舞，一会儿又平静地躺在水中。一会儿又浮在水上，一会又儿潜在水底。除了这些小鱼和小蝌蚪，还有荷叶也是荷花亲密的朋友。荷叶非常乐于助人，它们给小鱼遮风挡雨。
到了夏末，莲蓬朋友也睁开了眼。莲蓬朋友一睁开眼，小鱼、小蝌蚪……整个家园都跟它打招呼。小鱼、小蝌蚪迫不及待地来找莲蓬朋友玩儿。荷花这个朋友很沉稳，她的内心是沉甸甸饱满的果实，她可以给人带来美食。
荷花还有一个朋友，睡莲妹妹，它是一个文静的小姑娘。可这么可爱的小姑娘，在这家园里只待了3~5天就走了。这让它的荷花姐姐很是难过。可睡莲妹妹的芬芳清香还留在荷花家园。让人还留存着睡莲妹妹的形象。
同时，前来观赏荷花家园的人也越来越多。有的人带来相机想留住这美丽的风景，跟荷花合影。有的人买了彩带，到这里来跳彩带舞。他们一定想看看这大自然的好风景吧。
我想：他们一样热爱大自然啊!我希望人们能够与大自然和谐相处，每个人都热爱大自然。
观察植物荷花小学作文 篇4
翻过了一页又一页的日历，时间过得飞快，已是冬天。家乡的冬天并不冷，相对于北方呼呼的寒风，纷纷的大雪而言，它是仁慈而善良的。只是即便它仁慈善良，大地也还是一片死寂。
就像这一池枯萎了的荷花。
圆圆的荷叶已经发黄，是衰落的土黄色；叶茎也直不起来，软塌塌的，有的还折了，有的甚至倒在水上，悠悠地飘着；花也已经不见影了，除非十分仔细地看，才能觅见那如同大海中一粒沙子的粉色，完全没了生机。一整片望去，一整片死气沉沉。
让人见了不免轻轻叹息，叹息它往日的灿烂。
荷叶你挨我挤，满满绿色，彻彻底底地遮住了一池的碧水。从中冒出了粉色的荷花，出水芙蓉般，骄傲地挺立着，不时还随风舞动曼妙的身姿。有些荷花，害羞了，用花瓣把自己的脸颊遮盖起来，欲合欲绽。满池的生机勃勃，叫人驻足观望。
差太多了，差太多了。
如今的荷，已经衰败了。它走过了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，走过了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，走过了“秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳”，最终走到了生命的尽头。昨日的它让人期待，让人赞赏，让人眼前一亮；今天的它让人轻叹，让人怜惜。
奈何生命总有大起大落，终有一亡。到底逃不过这一劫，所有生物都如此，当然也包括荷花。
我问我的朋友：“你看过荷花吗？”
“当然啦！荷花可美了！”她一边回答着，一边拿出自己的手机，“喏，这是我今年拍的荷花的照片，你看你看。”
我接过她的手机，里面满是荷花的千娇百态，很美。
我一瞬间懂了什么。
在最美好的青春年华里，荷花绽放过最美丽的自己，惊艳了岁月，黯淡了星河；得一日辉煌，无憾，已经无憾，即使堕落衰败死亡。
观察植物荷花小学作文 篇5
在我家窗下，有一片池塘，上面全种的荷花。闲暇时，总会望望他们，心就会平静。
初次见面是在一个夏天，正在做作业的我有些烦躁。正想起身走走，一抬头，那开得正艳的荷花，便映入眼帘。一瞬间，心里的思绪都被荷花伴清风吸引去了。我将窗打开，迎面的微风吹得心都化了。那花似乎离我更近，这便是我与荷的第一次邂逅。
若论荷之姿，夏最盛，春次之，秋再次之，冬居末。
春之荷。那蓬勃的绿色，一眼便让人觉着欢喜，绿中透着白的茎挺拔地立着。一扇一扇莲叶上盛着几朵露珠。它拼命汲取着养分，只为报答春天的给予。
夏之荷的姿态最让人佩服了。走过一整个春天的她，身材更加丰满了，均称了。比春之荷更加妖艳，更加绚丽。迎风舞着的花瓣，无不向人们展示着它的雍容华贵。
但他们似乎就像盛唐的王朝，在历史的某一刻一样，一下子跌入了凄凉的秋。
秋之荷，残败无力的颓废的叶子。枯黄的茎死死地支撑着，一袭病态模样。昔日的伙伴有的已经跌入泥中，昔日的游客也没有来看望，大概只有我在这窗边，给予她们些许安慰吧。
冬之荷。光秃秃的杆子，孤独地立在风中，一阵一阵凛冽的寒风逼她就范，一阵风过来，几片黑鸦鸦的叶子落入塘中。几分惋惜，又有几分无奈。
但论荷之韵，冬最深，秋次之，春再次之，夏居末。
那秋冬的荷，虽姿态不讨人喜，但韵味却让我感动。谁能想到风华绝代的夏荷春荷能落魄到此？人生经历了辉煌后落入低谷，也不正是如此？
孤独的荷孤独的立着，四周的冷风窜来窜去，焦黑残败的莲叶倒在淤泥中。她们看见了来年春日一个美丽的自己，之后不留余力的扎入泥中，耐心等待着凤凰涅槃破茧成蝶！
观察植物荷花小学作文 篇6
在美丽的江海平原，很多人都见过荷花。荷花，自古以来人们都喜欢它，欣赏它，多少文人都把它作为美好的形象来吟颂。在荷塘边，你放眼望去，那盛开的荷花就像一位端庄的淑女，亭亭玉立，尽情展现她的妩媚多姿、青春活力。
我也欣赏荷花的婀娜多姿，身着淡红衣裙的它，在一汪清澈的池水中格外艳丽。它们似一个个绯红着脸的孩子，天真无邪；它们又似无限美好的朝霞，令人向往。满池荷花，有的还是花骨朵儿，在微风中，一摇一摆，颇为可爱。有的只展开两三片儿花瓣，似一个小娃娃，悄悄看着这世界；有的已完全绽放，悄然耸立池中，像亭亭玉立的少女，令众莲仰慕。仔细瞧，它露出了淡黄的蕊儿，由内而外还散发出清淡的幽香，袅袅地钻进人的心肺。一片片荷叶站立了起来，成片成片的，在阳光的照耀下，那翠绿的荷叶上滚动着的晶莹露珠，仿佛给荷叶披上了金衣。
荷花之所以被人赞叹，还因为它用途广泛：荷叶能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消淤止血，藕节还有解酒毒的功用呢！自叶到茎，自花到果实，无一不可入药。另外，荷花还可以作成美味的食物，奶油炸荷花便是一道家喻户晓、人人爱吃的名菜。
除此之外，在人们心中，荷花又是圣洁的象征。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这句诗是古代诗人对荷花的赞美，它对荷花的品格和特色概括得入木三分。荷花出尘离染，清洁无暇，所以中华民族一代代优秀儿女都以荷花的高尚品质为座右铭。
观察植物荷花小学作文 篇7
夏天的黄昏，我偶然走进了一个公园。很快就走到了公园的深处。有一个巨大清澈的湖，满是荷花，在夕阳的注视下很美。当我看到它时，我不禁感到震惊。
池塘里的荷花，粉白色，像裙子一样明亮。我看见一些荷花热烈地盛开着，微风吹来，一股淡雅的香味在风中飘荡，嗅着鼻子里飘着的超凡脱俗。荷花的芳香印在风中，荷花的美丽映在水中。那些“小荷只露尖角”的人，只是用花萼包住脸，不让人看见，从一个秋千到另一个秋千都害羞。那些即将绽放的花朵，半露半露，依然是未成熟的花蕾，仿佛古代闺房中的女子半掩半掩，清丽迷人。而最大的是已经完全开放的花朵，在水中优雅，像一个适龄的少女，活泼而不失端庄和纯洁。
我看着它。我不仅对美丽的风景感到惊讶，还想对莲花说几句赞美的话和一些感情。莲花像跳芭蕾舞的女人一样在风中漂浮，周围的莲花也为它增添了色彩。自古以来，就有莲花的美称“发自淤泥而不染，洗洁而不浊”。但我没想到它会如此纯洁和富有侵略性。有一阵子，我的心里似乎有成千上万的话要向我面前的湖中的“花中君子”倾诉，但我却说不出话来。
夜幕降临时，湖里的花开始释放出宁静的一面。环顾四周，一边的牡丹盛开，豪华华丽。他们自然有很多观众。荷兰怎么样？只有人们在大湖里谈论和欣赏牡丹的美丽，但是很少有人欣赏荷花。我心想，也许牡丹就像世界上的财富一样，没有它，人们都追求它。但是爱荷华州出生在混乱和混乱中，但是它不会因为周围的环境而改变。它变得如此干净和英俊，没有傲慢和恶魔。这难道不是一种美德吗？
站在荷塘前，我心里想了很多，对荷塘说了很多。在晚风中，荷花在妩媚的牡丹映衬下显得更加清纯。
观察植物荷花小学作文 篇8
我们的小区是个用花装饰起来的地方，到处都有花的身影。举着金色小喇叭的迎春花，像富士山一样满眼都是花儿的樱花，在风中展示着迷人身姿的月季花……一切应有尽有。夏天渐渐到来，荷花姑娘也渐渐地“醒来”了。小区正中的荷花池又开始吸引了我起来。
阵雨过后，阳光又出来了，我不假思索地冲到了荷花池边。盎然的绿色，绚丽的红色，朴素的白色。哇，真美！荷叶挨挨挤挤的，仿佛一个个碧绿的大圆盘。出水的荷叶也别有一番看头，它们似一把把小扇子，又如少女们的帽子，为荷花遮风挡雨。因为下雨，荷叶的叶柄上也挂着一颗颗“珍珠”，它时不时的滚来滚去，可爱极了！荷花们有的还只是花骨朵，含苞欲放；有的开了几片花瓣，有点羞涩；有的已完全开了，宛如一个个仙子。盛开的荷花有亭亭玉立的，有仪态万方的，有婀娜多姿的，有神采奕奕的……她们各有特色，散发着迷人的魅力。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这不，一会儿工夫便飞来了一只蜻蜓。不过它没有停在荷叶上，而是停在了荷花上，可见，它也爱上了荷花。看着这些荷花，我不禁吟诵起了杨万里的：《晓出净慈寺送林子方》：
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
荷花不仅美丽优雅，还大有用场。
荷花的果实叫莲蓬。听爷爷说，莲蓬里的小孔里有莲子，可以煮粥吃，就是有点苦，但功效很大。荷花的根是藕，藕像一个个肥实的小孩，又白又嫩，仔细闻闻还有芳香哩！可以用来做菜，可有营养了。爷爷还说，有些地方流行用荷叶包着饭吃。正巧，去年我和妈妈去天目湖公园旁的饭店里尝了一尝，饭芳香扑鼻，吃起来微甜，好吃极了。
看着美丽的荷花，想到它的好处，我更爱它了！
观察植物荷花小学作文 篇9
我家院子里有很多花。有的人喜欢洁白如雪的茉莉花，有人喜欢芳香四溢的桂花，但我偏偏对荷花爱不释手。
我跑到荷花池溏边，那儿的荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，又像一把把碧绿的小花伞。你瞧，荷
叶上的露珠圆滚滚的，晶莹剔透，在阳光的照耀下闪发光，像一颗珍珠一样。看着这池荷花，我不禁想起了“接天莲叶无穷碧"！多美啊！
荷花的颜色有很多，那洁白如玉的白荷花，在随风飘动，那粉嫩的荷花像是打了脂一样，非常美丽，那些鹅黄的黄荷花更是美极了，它就像一位仙女一样，穿着淡黄的衣裳在弹单奏乐曲，但是，这还不算什么，尤其是那鲜红似火的红荷花，它就像一团火焰一样。这些荷花千姿百态，有的还是花骨朵，看起来饱胀要破裂似的，
有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，露出嫩黄的小莲蓬，引来了不少蜜蜂和蝴蝶，这让我又不禁想起了"映日荷花别样红。"这时，又飞来一只蜻蜓，这让我又不禁想起了一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。”
“呱呱呱"疑？这是什么声音呀？哦，原来是小青蛙呀，它把荷叶当做自己的舞台，瞧呀！它正在唱歌呢！忽然小青蛙一下子跳入水中，瞧，它又把荷叶当作跳板呢！小金鱼从荷叶里游过，东躲西藏的好像在玩躲猫猫呢，看，那边还有乘凉的小鱼，真有趣呀！小乌龟背着它那重重的房子游了过来，它用那小眼晴看着我，好像在说：“你好呀。"这些小动物大可爱了。
看着这荷花，我已经完全陶醉在里面了，我爱荷花！
观察植物荷花小学作文 篇10
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”今天，我终于见到了让无数诗人赞颂的荷花，真是美不胜收！
今天，妈妈带我和妹妹去公园玩。一进公园，我们就闻到了一股清香。妈妈告诉我这是荷花的香味。顺着香味，我们很快来到了荷塘边。这里荷花真多啊，一朵挨着一朵，仿佛荷塘都装不下了（突出了荷花的多）。还有几朵荷花偷偷地伸出池塘外，探着脑袋，摇曳生姿(运用修辞，句子生动，画面优美且有个性表达），真可谓："荷色满塘装不下，清水芙蓉出塘来。”（名句改编，可以考验孩子的文学功力）
荷花真是太美了，每一朵都有自己的样子，每一朵都想展示自己的姿态。有的荷花还是花苞，花瓣紧紧地靠在一起，就像抱在一起取暖的小朋友；有的正在含苞待放，像一个个害羞的小姑娘，犹抱琵琶半遮面；还有的完全开放了，层层叠叠的花瓣就像一个个亭亭玉立的少女，在旋转着优美的舞裙。（运用排比，能很好地表现荷花不同的姿态）花心处有许多小黑点，成熟以后就会变成美味的莲子，真是太神奇了！花蕾旁的花蕊就像浓密的眼睫毛，这一切真是太美了，我的眼里仿佛再也装不下其它的景物了。
这时一阵微风吹来，池子里的荷花又开始”舞蹈”了，就像一个个欢乐的舞蹈家尽情扭动着腰身，美丽动人。蝴蝶也被吸引了过来，在一旁翩翩起舞，连风儿也在为它们伴奏。我忍不住看了又看，妹妹也不禁跟着一起舞动。
天渐渐黑了，我们恋恋不舍地回家了。我期待着下次再来玩，没准那时候就有美味的莲子吃了。
观察植物荷花小学作文 篇11
一阵幽香飘来，是独特的香味，我一闻就知道是它——荷花。我顺着香气去寻找，我醉了，被香气迷醉了，不知不觉来到了一片荷塘。突然，荷花动了起来，一艘小船停在了这里，一个素衣女子走来说：“我带你去赏荷吧！”我认得她，她叫清茗，一个奇怪的女子。
“看啊！多美的荷花呀，它上面还闪着水珠呢！”她说,“你喜欢吗？”
“喜欢，你看这些荷花多纯洁呀！还有它的叶子也好大，浑圆浑圆的。”
“你看，水里有鱼，你喜欢吗？”
“嗯.....我喜欢，不过还是荷花好看些。”
“为什么呀？你看这些鱼儿，有红的，黄的，多可爱呀，你看.....”她试探着说。
“我是喜欢荷花粉中带白，百中带粉的样子，和它那种出淤泥而不染的精神。”我打断她的话说。
她沉默了良久，把船荡到了荷花丛的中心停了下来。
“是啊，做人也要这样，你隔壁的那个哥哥.....”
“他？”我撇了撇嘴说，“到头来还不是整天在家睡觉，你认识他？”
“嗯！他一家都是这样，整天无所事事，游手好闲，他本来不是这样的，本来他是个很勤快的人，经常帮我来这里荡船，可是后来.....他变得越来越懒散，也不怎么来了，现在，你就算逼他，恐怕他也不会来吧！”
“他是不是受了家人的影响.....”
“谁说不是呢！你看这荷花虽然长在这肮脏的泥巴里,长出来的却是这样纯洁又美丽，你说为什么有些人还不如这映日的荷花呢？”风玩弄着她的发丝......
“不知道.....”我躺着清茗姐姐的背上，含含糊糊的答道，在沁人心脾的清香中慢慢的睡着了。
观察植物荷花小学作文 篇12
“松下清流浅，白云水畔生。”“明月松间照，清泉石上流。”自古以来，小溪一直是人们所喜爱的对象。
乡下的小溪，清晰！既美丽又涓涓，既曲折又清澈。清晨，它是一条玉带，带走夜间的疲劳；中午，它是一朵浪花，冲走孩子们身上的汗水和泥沙；晚上，它又是一位仙女，跳着美丽而又朦胧的舞姿。不管哪个时候，人走过了，总会禁不住地捧起一把溪水，擦去疲惫，留下微笑。
山里树林里小溪更美。碧波粼粼！白天，它欢快地流淌，唱着欢快地歌儿；月夜下，它又那么安静，恰如一个淑女正在欣赏着森林里的静态美；又恰似是一件朦胧的衣裳，在小鱼和月光的点缀下，显得那么银美动人。连星星都不停地眨着眼，好奇地望着这位淑女和她的衣裳，羞得月亮躲在云后面，不敢探出头来了。这样的景色让我陶醉其中，迟迟不肯入睡了。
在细雨迷蒙中，着了雨水的小溪更加模糊了，周边的景物更加惺忪了，如同印象派的画，又让人感到了一种朦胧美。雨后有时还能看见动人的彩虹。
欣赏了这么多次的小溪，我渐渐明白了古人为何都偏爱小溪了。平常辛苦学习，周末来到山里放松的时候，久坐溪边，恍然凝视着清澈如镜的小溪，心情一片开朗，才恍然明白“清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此”的含义了。
小溪流水，这个词给人以无尽的遐想。联想到那些古诗词，真觉得它让我明白了许多道理。每个人总会有不开心的事，让它们随水流淌而去吧。所以，小溪的水是流不尽的。水是流不完的，但我们要学会平静的、开朗的心去面对他们！不然，人生岂不是太没意思了？
观察植物荷花小学作文 篇13
盛夏的池塘，常有荷花散发出阵阵的幽香，沁人心脾；那青翠欲滴、滚动着露珠的荷叶，明净柔润，让人想起“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的绝妙诗句。面对此景，你感到赏心悦目，如入仙境。这美好的感觉要归功于花中的君子——荷花。
荷花，又名莲花，原产于亚洲热带地区和大洋洲。是喜温、喜光、喜肥的水生植物，属于睡莲科，是多年生草本植物，我国自古就有栽培。荷花生于碧波之中，花开于炎夏之时。叶似碧玉盘，茎似绿翠柱，花如出水芙蓉，清香远溢。花落后又托出一盘珍珠般的、营养丰富的莲子。它的地下还埋着甜脆的藕茎。
荷花具有很高的欣赏价值。荷花古时是宫廷花园或私人庭园的珍贵花卉，近代园林布置中，被广泛地作为水景园的主题植物。无论是绿化水面，还是美化庭园，荷花均能产生较强的风景效果；并且还有净化水质、减少污染、改善环境等功能。荷花生长于沼泽、湖泊、池塘。花、叶多姿，茎中通外直，婷婷玉立于水中，迎骄阳而不惧，出淤泥而不染，给人以清净高雅之感，被用以赞美人的高尚品德。
荷花全身都是宝，用途很广，既是食品，又是药物。它的地下藕茎，含有高达30％多的碳水化合物、各种维生素及矿物盐等，营养价值相当高。荷梗、荷花、荷蕊、莲须中也含有各种维生素，荷叶还是很好的包装材料。荷蕊有清心降压除烦之效，有固肾的功能；莲子有收敛镇静的作用；花托、花瓣有活血祛痰之妙用。
荷花在我国长江、珠江流域，栽种较多，就品种而言，大约可分为三大类，四十余种。
我是个生长在北方的人，虽然不能时时看到荷花，但每每从电视、报纸上看到荷花的身影，钦佩、欣赏之情便油然而生。
观察植物荷花小学作文 篇14
我见过的花也很多，有十里飘香的桂花，有色泽艳丽的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，给我留下了深刻的印象。
荷花常在盛夏时节开放，是生长在水里的草本植物。当你来到荷塘的时候，首先看到的是一望无际的碧绿的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶长到一个大人的手掌那么大，有的荷叶看起来像一个大圆盘，一阵阵微风吹来，荷叶你挤我我挤你般挨在一块。绿色的荷叶衬托着千姿百态的荷花。有的还是花骨朵，不时有蜻蜓蝴蝶落在上面，让人不由得想起“小荷才露尖尖，早有蜻蜓立上头”这句诗歌；有的已经开了几瓣，有的则全部开放了，微风吹来，它们便欢快的跳起舞来。
在荷塘边上，闻到荷花的淡淡清香，甜蜜中带有一点苦涩，乘上小舟在湖面上游动，触摸到了它那柔软的花骨朵儿，不由自主的赞叹道：“好舒服呀！”我仿佛听到了荷花和小鱼炫耀自己那洁白的衣裳。拔下一颗莲蓬子，放到嘴边，嚼了嚼，一股香甜的气味钻进我的体内，我深深地打了一个哈欠。又看了一眼荷花，便想起了宋代诗人杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我站在湖边赏心悦目时，一阵风吹来，一湖的荷花纷纷飘落，真像下雨啊！好香的雨啊！我被眼前的景物所诱惑住了，时时不敢离开。
荷花长出的小莲蓬可以供人食用，可以治感冒发烧等急性疾病，也可以阻挡一些刺激胃的药的副作用，还可以补充身体营养。
我爱荷花，爱它的高雅，爱它的清香，爱它艳丽的色彩，爱它的多姿多彩，更爱它默默无闻，毫无怨言的给别人带来好处的品质。
观察植物荷花小学作文 篇15
清晨，我来到大明湖，一阵微风伴着清香扑鼻而来。寻着香气，我发现了那成片成片碧绿的荷叶。从远处看，就像一片碧绿的海洋。在微风的抚慰下，它们尽情舞蹈，翻起层层绿浪。
荷花就在这个季节，如众星捧月般地挺立在荷叶之间，没有牡丹花的雍容华贵，没有百合花的高贵典雅，也没有昙花的妖娆美艳，但它却以冰清玉洁、“出淤泥而不染”的独特魅力深深地吸引着我。
瞧，那一朵朵荷花，白的似玉，粉的似霞。它们有的含苞待放，饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘，不肯露出她的脸；还有的全展开了，像亭亭玉立的少女，温文尔雅、落落大方，尽情向游客展示她成熟的美。
看着看着，我仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白的衣裳，立在水中，立在金光中，随着风势跳起了舞。微风停了，幻想过了，我又从那个奇幻世界来到了现实中。
走在路上，我不禁在想：荷花，在那短暂的开放期，无限地展示出它的音容笑貌。这多像我喜爱的一位灵魂歌手姚贝娜啊。
姚贝娜因为癌症复发而病逝，她曾经说过：“我即将离开人世，可是，我并不后悔，我生命的花朵已经开放过了，有开始，就有终止。我是短暂的花朵，也是长久的琥珀，我宁可壮烈地闪烁，也不要平淡的沉默……”
是啊，人生，也许就像一株花，有它的怒放期，也有它的凋零期。生命对于我们来说是多么短暂，我们一定要努力拼搏，实现自我，让有限的生命创造出无限的价值。正如泰戈尔说的那样：要“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”
观察植物荷花小学作文 篇16
别人都说夏天的荷花最美丽。今天，终于有机会可以去欣赏一下荷花了。
我们一行人到荷莲村去看荷花。荷莲村果然与她的名字一样，是荷的天下，莲的海洋啊!一眼望去，全是荷叶与那鲜艳的荷花。让人有一种莫名的兴奋。
大家都兴奋地跑向荷花池的中央(荷花池被分成了好多块，中间有小路可以欣赏。)
荷叶的形状是碗状，那里面像是小水珠玩耍的地方，小水珠在里面欢快地滑动着，微风吹来，小水珠就滑动得越快，仿佛在说：“风再吹大一点吧……”水珠们把荷叶装扮的十分漂亮，使荷叶放佛穿上美丽的衣裳……远远望去，荷花、荷叶和莲蓬好像一家人拥挤在一起，像个大家庭。
走近荷花，才发现荷花不止一种颜色，有白的、有粉的……荷花的花瓣摸上去犹如塑料纸，滑滑的。一些三三两两的花骨朵的形状好像一滴滴水滴，十分饱满。所有花瓣的颜色从白渐变到粉，这花瓣的中心显露出了黄澄城的莲蓬。把鼻子凑上去闻一闻，就感到一阵阵淡淡的清香扑鼻而来，直往鼻子里钻。
满池的荷花各式各态。有的荷花开的正娇艳，有的荷花花瓣已掉，莲蓬仿佛变了身一般，变成了绿色，还有的含胞待放……同学们都蹦上去，摸着荷叶，摘着莲蓬，还把碧绿色的莲蓬掰成两半，拿出里面的豆豆——莲子。把莲子的壳丢掉，放进嘴里津津有味地吃起来。莲子的味道酸溜溜的，美味极了!
莲子不仅可以观赏，而且可以清凉解毒呢!
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红……美丽的荷花是大自然的对我们的馈赠，好好地珍惜!
观察植物荷花小学作文 篇17
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”六月，荷花盛开了，一朵朵映入眼帘，成了一道亮丽的风景线。
这个炎热的夜里，蝉声连绵不绝。我和妈妈趁着夏夜的习习凉风来到公园，欣赏着纯洁的荷花。远看，一片片荷叶犹如一个个大圆盘，被荷梗高高擎起，又成了一把绿色的轻巧的小伞。荷花则是万绿叶中一点白，几朵荷花调皮地探出脑袋，仿佛新奇地看着世界。不时，习习晚风吹过，荷叶便成荷花的舞台，荷花像一位位白衣少女，翩翩起舞，荷叶摇摆起来，水面漾着一层层波纹。蜻蜓则立在荷花的花苞上，可谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
“远看那么美，近看一定更美！”我加快了脚步。
站在河塘边，驻足欣赏，只见一片片荷叶像个边缘不规则的大圆盘，层层叠叠交叉在一起，保护着荷花。荷花瓣是白色和黄色交混在一起的，有的还只是个饱满的花骨朵儿，含苞欲放；有的还只展开了两三片花瓣，像一位害羞的小姑娘，羞涩地提着裙子，不敢大胆地展示自己；还有的则已完全绽放，像一位穿着长裙的仙女高傲纯洁，没有沾上一点污泥。盛开的荷花花瓣自然地向外舒展，一条条纹路清晰可见，像一条条水渠。颜色越朝内越深，整片叶子的外型犹如一条小船，向上翻起。花瓣里长着无数金黄的花蕊，颜色里深外浅，犹如一根根细长的胡须。花蕊的中间躺着嫩绿的莲蓬。莲蓬里的一个个莲子向上突起。
我爱荷花的美丽，但我更爱荷花那高尚纯洁的品质。它全身上下都是宝，却都无私地奉献给了人类。更重要的是它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美称。你看它生长在淤泥里，花瓣却没有一点淤泥，纯洁如雪，毫无瑕疵。它还代表着廉洁，荷花那高尚的品质，使无数古今诗人为之称颂……
我爱六月的荷花。
观察植物荷花小学作文 篇18
我看见过如碗似的桃花，看见过如柳絮似的樱花，也看见过如百米似的桂花，还看见过如树叶似的菊花，还看见过……我看见过各种各样的花，可令我印象最深的，只有一种就是————荷花。
一天，爸爸有了空闲的时间就带我和表姐去看荷花了。
到达目的地，我俩激动的跳下了车，远远的望着荷花池，那绿绿的嫩绿的荷叶，有的像柔软的小帽子，有的像小仙女的美丽裙子，还有的像一把天然的伞，他们挨挨挤挤，像极了一片绿海，看着这优美的景色，我们俩更加迫不及待了，马上跑到了池子边，爸爸也跑了过来。“哇”，我们俩异口同声的说，因为这景色真是太美了，看那冒出头的小花骨朵，就象一把把火炬，又像一支支箭。那一些开了才两三片花瓣的像一位位腼腆的小姑娘，完全盛开的小荷花真像一个宫殿里坐一位可爱的小公主。不过，都是清香扑鼻，有时还可以听见青蛙呱呱的叫声。
忽然，吹来一阵大风，荷叶左右摆动，好像是在给正在跳舞的荷花鼓掌呢！过了一会儿天暗了下来，没过多久天空就被荷花的舞姿，感动得流下了眼泪，雨中的荷叶上，有的像珍珠一样的水珠在转圈圈。湖面上的涟漪被跳跃的鱼儿，从荷叶上滑落下来的珍珠，还有从天上落下来的“泪珠”唤醒了，野鸭们在水上面穿梭，在水下捕食。
过了许久，天空停止落泪，雨后的荷叶上还留着天空中落下的泪珠。像一个绿色的大图盘上有几颗菠萝啤的白葡萄和花。就像刚出浴的美人一般，如花似玉。
这么美丽又多姿的荷花，怎么可能会不令人难忘呢！
观察植物荷花小学作文 篇19
夏日的炎热带去了温柔的春天，又是荷花盛开的季节，所以我决定去一趟公园看一看那里的荷花。
走进公园，首先映入我眼帘的是一个湖，里面拥有着各种各样，许许多多的水生植物——荷花。我随着拥挤的人流走进了曲折回环的小路，就像走进入了一个奇妙的国度，荷花的王国，荷花的世界!满眼都是洁白的，嫩黄的，粉红的，紫红的荷花。洁白的如冰雪，粉红的如小孩那害羞的小脸蛋儿。那千姿百态的荷花造型，有的害羞低下了头，有的像刚睡醒的姑娘特别有精神，有的还没盛开就已经发出了诱人的芳香，造型各异，色彩纷呈，让人看了也精神了起来。
瞧，那可刚刚盛开的嫩黄色的荷花，在姿态各异的荷花中是那么的渺小，有不起眼。但是，它那诱人的芳香，美得自然、淡雅、朴实。因为它实在太过渺小，它整个掉落在了水面上，但它曾经发过那阵芬香，它那默默无闻的奉献精神给我留下了深刻印象。一阵风吹过，荷花开始在水上翩翩起舞，它们表演的节目是——水上芭蕾.看来这阵风是白吹了，它只能扫去落叶与细尘，却不能使荷花屈服，反而让这些淡雅的荷花在这阵风中舞得更欢了。
突然，一朵洁白如霜的荷花引起了我极大的兴趣。这朵荷花的花茎细长而稍稍弯曲，白嫩的花瓣。从上到下的花瓣层层叠叠，花瓣的顶尖没有任何颜色，只有几滴早晨的露珠。这朵花看上去天真无邪、清纯、淡雅。嫩黄色的花芯像玉盘中盛满了灿烂的明珠。整珠花像倒映在清澈的湖水中的满月，又像亭亭玉立的少女，美丽极了!
啊，多么迷人的荷花!我喜欢荷花，我喜欢你的颜色，喜欢你的淡雅，喜欢你那诱人的芳香,令我想起《爱莲说》中的一句话：“出於泥而不染，濯清莲而不妖。”
观察植物荷花小学作文 篇20
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。每当我听到杨万里的《晓出净慈寺送林子方》时，就情不自禁地想到了在夏天里"出淤泥而不染，浊清涟而不妖"的荷花。
盛夏时分，正是荷花盛开的季节。
你瞧，池面上那一张张荷叶，淡绿，墨绿，色彩不一。有的浮在水面上，有的出水很高，还有的卷着卷儿。那开得艳丽的荷花，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。几只敏捷的青蛙跳到伞一般大的荷叶上，溅起的水珠落在玉盘里，滚来滚去，看到了这样的场景，想到了一句诗句：攀荷弄其珠，荡漾不成圆。
在几片荷叶的保护下，露出了几朵娇羞的荷花。有的荷花白如玉，有的荷花粉似霞。白的好似少女白白嫩嫩的皮肤，又似冬天悄然飘下的雪花。粉红的像是被涂上了颜料，又像天边的晚霞。它们可以说是出淤泥而不染，浊清涟而不妖。
你瞧，那还是花骨朵儿的荷花，像腼腆的小姑娘，不好意思对人们露出她可爱的笑脸。半开着的荷花，像一位含羞的纯洁少女，用她白白嫩嫩的手托着自己胖嘟嘟的脸庞。盛开的荷花更加动人，她毫不羞涩地向人们绽开了笑脸，成了花中最艳丽的一朵。
微风吹来，池中泛起微波，荷叶、荷花轻轻摇曳，仿佛在对观赏的人们翩翩起舞。漂亮的荷花引来几只蜻蜓，蜻蜓在荷池上空飞舞，真像一幅高雅纯洁的画！
听奶奶他们说，荷花满身是宝。荷花的根部是莲藕，可以做成佳肴，荷花谢后结出的果实是莲子，是一种营养价值极高的食品，可以用来治病或食用。它不仅纯洁、高雅、美丽，还让大自然更加美丽，把自己全身毫无保留地奉献出来。
做人也应该做到无私奉献，就像这出淤泥而不染，浊清涟而不妖的荷花。
观察植物荷花小学作文 篇21
说到荷花，大家都知道北宋时期的著名诗人杨万里吧！他那首家喻户晓的写景诗《晓出净慈寺送林子方》中“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”，写出了昔日那朵朵红艳的荷花，迷人之处，让杨万里这首脍炙人口的绝诗一直被大家喜闻乐道。而今天，我也情不自禁想再绽放属于荷花她自己的那份流光溢彩。
如今，已是盛夏。火辣辣的太阳烘烤着大地，不时传来阵阵蝉鸣。我在家里吹着空调，百无聊赖地翻看着一本《植物大全百科全书》。突然，我被一张美丽图片给吸引住了。图片上那一个个身姿妖娆、美仑美奂的粉色生命，它们看起来是那么地妩媚，那么地娇艳。我看了一眼图片下方的注释——噢，原来是荷花！
突然，我灵机一动：不如，我去荷塘赏荷花吧！
说走就走，而且，我还带上了我的挚友——廖俊熙。
我们驱车来到了荷花塘。却发现这里人山人海、游人如织，大家井然有序地轮流去观赏荷花。可见，荷花的魅力真不容小觑啊！
终于，轮到我们了。我们欢呼着来到展区，放眼望去，满池的荷花，满池的碧水，满池的碧叶映衬着，仿佛是一片粉红的海洋，真让你不由自主想奔向那里。闭上眼，深呼吸，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑。
再仔细望去，众多荷花之中，也有未开放的。它们如同一个个害羞的妙龄少女，躲在了宽大的莲叶之下，不愿意露出头来。
荷花虽然没有桃花那样红艳，也没有玫瑰那样芬芳，它只是暗暗地绽放在池塘之中，默默地散发着属于自己的清香。
我喜欢荷花，更喜欢荷花那种宁静之美，不骄不躁、不吵不闹。试问天下有几人能做到如此恬然自若？
观察植物荷花小学作文 篇22
细雨蒙蒙，伴着萧风，落入梦里，思绪便也在雨里迷失……听，滴答，滴答，窗外的雨，又仿佛是拍打着童年的那一塘荷……滴答，滴答……
四季更迭，花开花落，繁芜的城市，我心中一直盛开着——那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。
老家的塘，一直住着几朵荷，那红的、白的朵儿，便是小时候“最渴望而不可及”的。饭后黄昏，我便老是伸着手，伸长了脖子，去触摸离我最近的荷，可她有时又好像故意躲着我，把脸轻轻地藏在哪绿色的倩影里，时而又探出头瞧瞧我。
六月荷花刚开，我便在岸边用手捧上一脉清凉，泼在她含苞欲放的花骨朵儿上，那清水便从花尖儿到花瓣儿滑到叶，然后“滴答”落进水里，那清幽的荷便像被挠痒痒似的，纤细的身子笑得前俯后仰。水面激起一层层的涟漪，我映在水里的影儿，也变得若有若无，模模糊糊。如此多泼几次，塘里的水就浊了，有时手上还会留下一些淤泥。也不知何时，她的脸一直红到了眉梢，也不知何时，她若盛装的少女，更不知何时，她俗缘已尽，飘离红尘……
时光清浅，上小学后，很少再回老家，便再没有看见那一塘的荷。老师教“近朱者赤近墨者黑”、“潜移暗化，自然似之”，我又不禁想起“出于泥而不染，濯清涟而不妖”，想起那一塘的清莲，也是后来才明白荷花的清高和与世不争，才明白她平日里与它花不同的高尚与简单。
噢，那宛然又恬雅的荷，不知何时，我对你总有一份独特的钟爱，也不知为何，你一直成了我一场最美丽、最想念的梦……
梦若心荷，清如水，静如月，宛然又恬雅。携一份悠闲，与山水相依，日月相伴，吟一阕诗词，掬一份静谧，如荷花般，安然绽放……
观察植物荷花小学作文 篇23
春天已悄悄地到来，冬眠的动物们探出脑袋欣赏春天第一抹朱颜，小草们也迎着微寒的春风发芽，只有那片荷塘还残存着睡意。
我皱紧了眉头问道：“荷花呀，为什么还不发芽？难道你还沉浸在冬日的睡眠中吗？”
春风卷走荷花的一片枯叶，而荷花伫立不语，似在沉思什么，似在等待什么。
我生气地向荷花大声吼道：“那就让你沉睡吧，懒惰的家伙！”
我转身离去，留下荷花在春天里孤寂。
果园开花，麦田幽绿。一到了春天最成熟的时候，小鸟们就卖弄清脆的歌喉，娇花们也尽情吐露芬芳。但是荷花还是沉默着，只有叶间轻描一抹绿意。
我望着无色的荷塘嘲弄地一笑，现在才知道苏醒，是不是太晚了？
荷花始终保持着沉默，只在心底慢慢舒展它的生命。
太阳已经照得老高，知了卖力地聒噪，春天里还争奇斗艳的娇花嫩草现在全都搭着脑袋。
小鸟也安静地躲在家中，静静地望着田野中升起的湿气。
我心中升起一丝惋惜，已过了开花的大好时光，荷花大概已经在艳阳下沉睡了吧。
一阵清风拂过，竟有荷花的馨香！我抬眼望去，荷塘一碧万顷，艳红的荷花似圣女般伫立在荷塘中，真是濯清涟而不妖的圣女啊！面对我的惊讶，它似乎在微笑，碧绿的叶子在微风中一起一伏，它在风中舞动的姿态，是别人所没有的。
我为此深深感动，原来珍贵的东西总是需要慢慢成长。我真为自己对荷花的嘲笑感到惭愧，荷花的美才是真的美。
不是所有的美都在春天那个舒适的季节绽放，只有那些弱小的娇花嫩草才会迷恋春天。而那些忍受风雨与寂寞的生命啊，才能与烈日相搏，展现那弥足珍贵的美丽。
观察植物荷花小学作文 篇24
周末，我来到鹿江公园的荷花池玩，只见周围绿草茵茵，还站着一圈慵懒、惬意的垂柳，这些苍翠欲滴的绿色环绕着整个荷花池，好似给它戴上了一个大花环。
荷花池里荷花非常多，荷叶像遮阳伞一样把水面都盖住了，如果你把一朵荷叶轻轻地掀起来，会发现下面有几只小虾或一些小鱼正在自由地游戏呢！虽然荷叶的绿色并不绚丽，但可不要小看它哦！俗话说：“绿叶配红花”，如果没有了荷叶的衬托，哪来荷花的光彩夺目！
这里的荷花有两种，粉荷花和白荷花。
粉荷花色彩鲜艳，花也更大些。她那艳丽的衣裙，就像被涂上了一层胭脂，闪烁着梦幻般的光泽，让人目眩神迷。如果那纤巧的花瓣上滚动着透澈的水珠，你就会看到一丝丝鲜红的纹路，这就是粉荷花鲜艳的秘密。当她在风中摇曳时，那动人的姿态，仿佛是一位落落大方的少女，在对观赏者们点头又微笑。
白荷花只有朴素的白色，花也比较小。但有着粉荷花所没有的清香，这香味能赶走人所有的苦恼、悲伤，使人沉浸在一个光明、快乐的世界里。我清醒过来后，还不忘再闻一闻，顿时又觉得心旷神怡。白荷花的花蕊颜色还要比粉荷花的更浓一些，黄与白搭配在一起，就如同白云衬着太阳一般，有一种和谐的美感。这时，阳光洒下来，把白荷花照得如水晶般玲珑剔透，使她更纯美了。此时，我觉得白荷花比粉荷花更好地诠释了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
粉荷花大方自信，白荷花谦逊朴素，荷叶默默奉献，我们应该学习她们这些优点，因为她们不仅装点了整个池塘，给人们带来了视觉上的享受，还带来了精神上的享受！
观察植物荷花小学作文 篇25
荷花，出淤泥而不染，灌清莲而不妖，在我家的花园里，就有一池荷花。
春天，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的荷花冒出了嫩芽，在池塘里亭亭玉立地摇曳着，腼腆地开出小小的嫩芽来，嫩芽下刚刚张开的荷叶绿油油的，活像一把绿色的小伞，在水面上轻轻地浮动，显露出生机勃勃的样子。
夏天，天气炎热，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”那片荷花正开得旺盛：有的犹如一婀娜多姿的少女，正穿着那粉白的裙子在微风中跳着优美的舞姿；有的正含苞欲放，犹如可爱的女孩躺在绿色的大床上。天空下起了雨，下了没一会儿，雨就停了。那荷叶上的露珠犹如闪亮的珍珠，我用手轻轻晃了一下荷叶，那荷叶上的水珠便在上面来回的摇晃……
初秋，花园里万物金黄一片，可是荷花还是默默地开着，走到池边，弥望到处是葱绿的荷叶。荷叶出水很高，那纤细的枝杆在微风中摇曳，犹如一把绿伞。荷花虽说没有夏天那么骄艳，却平添了几分朴素。正验证了：“岸柳染绿清溪水，荷香沁沏金色秋。”
秋末，“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲雪枝。”荷花低下了它骄傲的头，荷池里少了许多生机，多了几分萧瑟，荷花也变得枯黄寡瘦，犹如一位工匠用枯黄腐植的泥土制成的标本一样，形成一副万物凋零的景象……
冬天，“萧瑟东风百花亡，枯叶落叶随波荡。”原本枯萎的荷花立即被霜雪覆盖，我放眼一望，看见几枝枯萎的荷花头，我知道，它们明年还会来的！
荷花是真正的君子，是夏季的仙女，传承着一种生生不息的精神。荷花——我心中的花！
观察植物荷花小学作文 篇26
我爱荷花！
几年前，家乡的池塘里种下了荷花，我高兴的等待着它的开放。
它一直在泥土里，我并不知道它是死是活。直到去年夏天，池塘里开满了荷叶，一片绿色的海洋呈现在我的眼前，我心中不由得得到一丝欣慰。但令我伤心的是：我并没见到荷花。我又满载失望，摇摇头，拖着沉重的步子回了家。
我着急了。
第二天再去看，发现在荷叶中央，长了一个粉白色的花骨朵儿，“它应该快开放了吧！”我带着微笑，眼珠直盯花苞，兴奋的说道。第三天，我带着满怀的好心情，为了去观察美丽的荷花，走着、跳着，一溜烟儿就到了池塘边。
池塘里竟在一夜之间有这么大的变化，到处开满了一大片一大片的荷花。粉、白、红这三种颜色是荷花的，淡绿、深绿、墨绿是荷花的。多么美的一幅画啊！荷花真美。每一朵都那么洁白，让人看了心情会特别愉快。一朵朵荷花像一位位亭亭玉立的少女，含蓄的绽放着。原先合拢的花苞，徐徐向上翅升。花瓣张开，犹如玉女提裙舞蹈。荷花一开就是两三天，电视、书本上的都是画家的笔下、摄影师的镜头中。清艳、清影，见不到它摆动的姿态，今天终于如愿以偿了。
种荷花已经几年了，荷花在夏天开放，我喜欢在夏天，在荷花开放的时候坐在池塘边，微风吹过，荷花随风摆动，鸭子在水中嬉戏，我一人坐在池边缓缓移动，小脚丫放在淤泥中。我喜欢这样。
荷花的品质真的让人佩服“出淤泥而不染”这都是描绘它的。它是纯洁的`象征，我们应该也和它一样，做个这样的人。荷花从泥土中生长，开出的花却是洁白的。它没有玫瑰那样开的艳、闻着香。它就简单的洁白。做一个清白的人！
观察植物荷花小学作文 篇27
夏天的一阵小雨后，一切都得到了净化。无论是湿润的，还是柔曼的，都可爱得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目。
我在塘边悠闲自在地漫步，缕缕幽香伴着水气飘过来，沁人心脾，且不说荷花，就那犹如绿雨伞般的荷叶煞是喜人!我多么希望此刻的美能变成永恒。我想，如果我身着艳丽的百花青衫，脚穿小巧玲珑的绣花鞋，头戴几朵可爱的香花，坐在一只精致的小舟上赏荷抚摸我那心爱的荷花，与它零距离接触，那该多么惬意!也许这只能出现在梦中吧!
瞧.池塘中那洁如冰雪，秀似粉颜的荷花也格外新丽芬芳，荷蕊更加风致，耀眼得使你认为它已化为金黄的水，却不知那是雨的微妙之处。小雨后，没有一丝风，那一满荷叶却流淌着一粒粒的水珠，像要滴下鲜美的汁液。荷花浮在搪水之间，被雨冲洗后更加使得雅静，特别的显眼，令人难以忘怀。
红花还要绿叶衬.荷叶毫不吝啬地将自己的优点装饰荷花,像一位母亲.温柔地,轻轻地,陪伴在荷花的身旁,那么的无怨无悔.那刚刚被雨梳洗过的荷花，粉晕中微带白色，宛若一位羞答答的小家碧玉，无怪乎有人称它为“水中仙子”。我踌躇许久，我能摘下一朵吗?可它们是那么的美。我甚至不忍心摘下这水的精灵，它们是多么充满生机与活力呀!于是我默默地欣赏，默默地祝福，愿它们永远美丽而有朝气……
我沐浴着荷的美,向前方漫去……
雨后荷，是位多情女;雨后塘，是慈母怀;雨后赏荷，让我感受万般情怀。别人赞荷是仙女，我看荷是圣女，一个一尘不染的圣女。我爱荷花的化身，更爱荷花的本性。
观察植物荷花小学作文 篇28
去年八月，爸爸、妈妈专程带我到香河第一城，赏荷花，品荷宴，现在想起，那荷塘美景还历历在目。
那天一到第一城，我就迫不及待地走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，大有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之感！有的荷叶才冒出一点点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一阵风吹来，“绿色海洋”顿时“波涛”起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿色海洋”也平静了下来。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。
再看那千姿百态的荷花，洁白如雪、粉红似霞，每一朵都像水晶一样纯洁。有的才只是一个青里泛白的花苞，含苞欲放；那些全开了的，像一个个穿着素雅的仙女在翩翩起舞；还有些花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲蓬上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出的清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从这朵花飞到那朵花，与荷花快乐地嬉戏着。
听妈妈说，荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子更是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑送来阵阵芬芳和丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的风格！
观察植物荷花小学作文 篇29
荷生长在南方，是一种十分常见的植物。
夏天到了，池塘里的荷花开了许多，婷婷玉立，许多行人忍不住伫立观赏。我也跟真观察了起来。荷花的花瓣根部是白色的，中间往上就开始慢慢变粉，顶部的粉红色逐步变深，花瓣一片片层层叠叠，包裹着嫩黄色的小莲蓬，莲蓬上有一粒粒未熟的莲子，像嵌入一件艺术品里的钻石，小极了。巨大的荷叶挤在一起，既像大蒲扇，又像一顶绿伞。我总喜欢吧水撩到荷叶上，水就立刻变成了水珠，宛然一颗颗晶莹剔透的珍珠，在盘子里翻滚。躲在荷叶下泥水里的就是藕了。藕一节节的，像小妹妹的胳膊，又白又胖，让人想去咬一口。切开藕，有许多大小不一的洞，洞里还有丝，这就是“藕断丝连”了。
荷不仅仅婷婷玉立，还全身是宝呢。夏日里的荷花清香怡人，适合游人散步观赏。微风吹来，似有似无的清香，不是很浓郁，却又沁人心脾。摘下荷花，插入家里瓶中，屋子里也会弥漫着香气。
当莲蓬熟了，很多人就想方设法的采摘莲蓬，剥下上面的莲子吃。别看莲子只有花生米那么大，可他有清热散火的功效，还可以补肾。藕则一般当菜吃。许多饭店把它加工成糖藕，这可是小孩子的最爱。我们家常常拿藕丝、木耳、肉丝一起炒，味道清脆可口。
荷叶的功能也不少，有人拿它来包食物，食物就有了荷叶的清香。例如叫化子鸡。荷叶还可以当中药，有降低血脂的功效。
人们都赞荷花出淤泥而不染。荷花虽然是泥塘里长出来的，但她依然干净素洁。我将污水放倒荷叶里，污水滚来滚阿去变成了水珠。水珠倒出去后，荷叶上依然干净如故。真是一点都不染啊。
荷不愧是花中君子，难怪历来那么多文人、老百姓都喜欢它。
观察植物荷花小学作文 篇30
在一个天气不错的一天，我去恒谭公园去看荷花，因为我从来没见过荷花，所以我又惊又喜。
到了那个地方，首先进入眼帘的是那一望无际的荷叶，多的像“绿的海洋”。荷叶呈圆形，好像一个个又绿又圆的气球；荷叶有的也露出一点儿嫩尖儿，好像有人来吃它似的，很害怕；有的已长成“手掌”般大小，有的已成“大姑娘”，了全部华丽；有的已经变成“老人”了，颜色没有昔日的华丽，已全部灰了，华丽也无影无踪。众多荷叶挤在一起，好像在开会似的，议论纷纷，好像亲密无间的好朋友，形影不离；不像在说悄悄话似的，不想让别人听见，所以弯下身子。荷叶上的露珠像晶莹透亮的珍珠。这时风吹来，荷叶就开始像是怕痒的“珍珠”挠痒痒。“珍珠”笑得嘴不合拢，直到风停了为止。
荷叶观察完了，我开始观察荷花了，荷花真是千姿百态，五颜六色。荷花有的白得像一捧雪；有的红得像一团火；黄得像一堆金；粉得像娇气的小姑娘；有的含苞欲放，好像腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着，像个小姑娘用红润的手捧着脸；有的昂首怒放，把自己的美丽的笑容，献给人看。每个荷花都有自己的花蕊，有的是白的，有的是黄的……花蕊挤在一起好像在开会，议论纷纷。有的花瓣已经落下，变成了莲蓬，颜色绿绿的，显得很年轻。莲蓬圆得像皮球一样。
一阵风吹来，我仿佛忘记了自己是人，而是荷花，鱼儿在我脚下游来游去。蜜蜂在为我采蜜，我感觉开心极了，在联想中跳舞。
在我心中荷花是最美的，这一天是我最开心的一天。
观察植物荷花小学作文 篇31
从古至今有不少写荷的诗词，课本中也摘录了不少写荷的文章。每每读到《爱莲说》、《荷塘月色》里面熟悉的字句，我就会忆起两年前的西湖之旅，那时我才着实领略了什么叫荷花的风采。
荷花的花香至今仍令我难以忘怀。未到西湖，便有一缕清香漫入鼻孔，久久不散。萦绕在鼻尖，萦绕在心头。荷花的花香很淡雅，不浓，不烈，却沁人心脾。静静的站在西湖边，荷花的幽香和着湖水的味道扑面而来，像三月的春风拂过脸颊，很轻，很柔，让人觉得很清爽。《爱莲说》里说荷“香远益清”，不正是我记忆中的荷花吗？她馥郁芬芳的气味深深吸引着我。
荷花的花容至今仍令我难以忘怀。初见西湖，我并没有看见“接天莲叶无穷碧”的景色，入眼的尽是“映日荷花别样红”的风采。荷花的花容很清秀，不妖，不媚，典雅脱俗。静静的站在西湖边，看荷花随着微风拂过而轻轻摇曳，好似翩跹起舞的仙子般轻盈而美丽。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，不正是我记忆中的荷花吗？她袅娜灵动的身姿深深吸引着我。
荷花的花品至今仍令我难以忘怀。荷花虽没有牡丹的华贵，没有菊花的孤傲，却成为君子的象征。不光是因为它楚楚动人的花容和沁人心脾的花香。正直、高洁它静静地开，悄悄地落，直到寒秋仍执着地立于水中，尽现永不凋零的风姿。“莲，花之君子者也”，不正是我记忆中的荷花吗？她纯洁清正的品质深深吸引着我。
在阳光下翻到《爱莲说》，在书中与荷花相遇。闭眼，我又站在了西湖边，静静闻着荷花的香，看着荷花的容，品着荷花的君子之美。
观察植物荷花小学作文 篇32
“出淤泥而不染”，人们常用这句话来赞颂荷花的高贵品质和芳香。可我认为这句话是在贬低淤泥。在人们赞美荷花时为何就认定淤泥在荷花下面就是污染了荷花呢？
其实淤泥并非污染了荷花。相反，淤泥是养育、滋润了荷花的成长，只不过淤泥的面貌有些丑陋，气味有些不雅，可它的品质却是高贵的，它们是实实在在的、默默无闻的无名英雄！
从荷花冒芽到荷花绽放的整个过程，它们从不抛头露面，始终只是默默无闻地俯身于荷花的脚下。它们不求赞颂、不求索取，甚至从不计较自己的得失，只为了让荷花能够茁壮成长，默默奉献自己的一切。虽然，陪衬红花的绿叶也有默默奉献的精神，可它们这种精神还能时常被人们发现、颂扬。就算绿叶不被人们赞扬，但它们最起码也不会受到人们的非议和误解。而淤泥却不同，它在默默奉献的同时，却还要永远忍受着人们的鄙视与非议。
我认为做到默默无闻地奉献是困难的，然而要做到既默默无闻又忍辱负重就更难了。默默无闻的奉献者是值得人们的尊重，但能顾全大局、忍辱负重，在别人的误解中还能继续为人们做出贡献者就更加难得可贵了，更值得世人尊重了。
人的一生中不可能不受委屈，但我们千万不要因为受了一点委屈就怨天尤人，放弃自己的信念。只有在任何情况下都坚定信念、顾全大局，不计较个人的得与失，才是真正令人敬佩和尊重的人。
人们在池塘边赞美着荷花高洁的时候，我却要赞颂淤泥，因为我不能忘记是淤泥养育了荷花，是淤泥给予了荷花生命的动力，它们是荷花赖以生存的沃土。
朋友，在你赞美荷花的时候是否也想到了默默无闻的淤泥了呢？
观察植物荷花小学作文 篇33
眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧！
荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。
我一眼望去，池塘里的荷叶像似把荷花托了起来，荷花像似在池塘里舞蹈，一颗颗莲蓬像个小喇叭似的，给荷花伴奏
情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其他花的美丽，也许是吧！暮春三月，百花争艳，牡丹芍药，艳丽妩媚，使人为之震惊；夏日炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。
荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
观察植物荷花小学作文 篇34
风雨里，她仍笑着。
——题记
快入夜了。夕阳的余晖渐渐淡去，远处，墨色在渲染。豆大的雨点在向下砸，砸到脸上，生疼生疼。泪在缓缓地流，无声无息，却停不下来。
雨中，分不清泪和雨。只知一个滚烫，一个凄凉。悲伤缓缓融于血液，无声流经四肢百骸，归于平静。不只是第几次了，次数太多，竟数不过来了呢。自嘲地笑笑，绝望地蹲在地上。
不远处，是片荷花池。朵朵荷花在荷叶中挺立着。绿配红，煞是好看。我望向荷花池的中点，那里开的，是最美的那朵。她舒展着自己的花瓣，在风雨中摇摆着，却好似在舞动她柔软的腰肢。那落在花瓣上的水滴倒如她舞衣上的珍珠。她美得不可一世却不妖艳落俗。她生来就是成功的，不用付出就会有人称赞她，她成功的是如此轻松。而我呢？一再付出又得到什么呢？我连成功的曙光都没摸到一丝一毫。
把头埋在双膝，沉默不语，或许是失败的太多了，心已经麻木了，即使是被敲碎都没有任何感觉。只有把心扫走了，才惊觉心膛中已经空了。
太累，真的太累。我叹了口气，摇摇晃晃地起身，或许是淋了雨，我只觉头痛地厉害。太阳穴突突地跳着，我回头又望了眼池中妩媚的身姿。或许是我生来与成功者无缘吧。离开。
次日初阳升起，雨昨晚就停了，清晨的空气沁人心脾。我站在窗口，在远处的荷花塘瞥到不一样的一幕。昨日还且亭亭玉立少女般的红莲，如今被暴雨摧残地面目全非。那殷红的花瓣被打落于水中，枝干凌乱，却不曾折断，于天地之间撑起一抹微笑。
看着她，我突然就哭了。哪有什么生来的成功者，又哪有永远的失败者。我悔了。她在风雨中傲然挺立，而我却折了腰。
心若不动，风又奈何；你若不伤，岁月无恙。
观察植物荷花小学作文 篇35
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花，曾被许多文人墨客所赞颂，因为它有着优美的姿态和高尚的品格。
荷花的颜色虽无牡丹那么五彩缤纷，就连它那外形，也无法同郁金香那小巧的模样相媲美。但是，它那素净的身姿，却别有一番情趣。
荷花，常被人们称作莲花。它有着片片淡雅的花瓣，那花瓣白里透粉，就像一个公主，穿着粉红色的裙子，在微风的吹拂下跳着优美的舞蹈。在整朵花的正中央，有一个小小的莲蓬，里面往往藏着营养价值丰富的莲子。每到成熟季节，便可大饱口福。那甘甜的莲子，成了我夏日最爱的零食。
初夏，我来到荷花园里欣赏荷花。走在湖面的竹板小路上，欣赏着那含苞欲放的荷花，阵阵淡淡香甜的气味儿便扑鼻而来，令人神清气爽、心旷神怡。
各种荷花千姿百态，有的绽开全部的花瓣，有的只开放外围的一圈花瓣，有的甚至还只是个花骨朵儿。可那又怎么样呢，荷花仍然是那么的小巧而美丽。无论怎么看，这荷花池都像一幅大自然先生的精心杰作。
继续纵深行进，我走进一座凉亭。这时，我的眼球似乎被池中的那位荷花公主吸引住，随着风先生奏出的交响乐翩翩起舞。旁边的花骨朵儿妹妹终于也按耐不住性子，跳起那优美的华尔兹。只听一曲乐终，两位公主跳累了，就在荷叶大哥的绿荫下乘凉。
荷花不仅外形优美、品质高尚，作用也很巨大。看，它们的花瓣可以入药，具有很高的医用价值；可以捣碎做荷花糕；荷叶切成一小块一小块，然后晒上几天，就能制成荷花茶。
我的家乡便是著名的“荷藕之乡”。从餐桌上的糕点，再到荷花瓣做成灯，荷花一直都随处可见。可见，荷花已经深深融入到我们的生活之中。
听了我的介绍，你们喜欢上这姿态优美、品德高尚的荷花了吗？
【观察植物荷花小学作文（精选35篇）】相关文章：
1.观察植物小学作文
2.荷花植物作文
3.观察植物精选作文
4.小学植物观察日记
5.荷花观察作文
6.观察荷花作文