在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的看荷花作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
看荷花作文1
夏天的一个上午，爸爸带我去隋唐植物园里看荷花。
那天，天空下起了濛濛细雨，又细又密的雨打在我们的脸上，感觉脸上又扎又痒，我们冒着雨向荷塘走去，沿途的柳树你挨着我，我挨着你，风一吹，就像是在手拉着手跳舞的芭蕾舞演员。忽然，我们闻到一阵阵花香随风飘来，沿着香气飘来的方向，我们快步走过去，就看到一大片的池塘，池塘里的水又清又亮，细雨打在水面上，泛起一圈圈波纹。池塘中央是一大片绿油油的荷叶，荷叶又大又圆，被茎撑在水面上空，晶莹的露珠在叶面上滚来滚去，一阵风吹来，掀起满塘的荷叶，像一群蝴堞在风中翩翩起舞，那些露珠也纷纷跳到水里。只有那叶面上的荷花纹丝不动，静静的散发着芳香，那些花共有三种颜色：粉色如桃花，白色如冰雪，黄色像柠檬。一朵朵荷花向着天空绽开花瓣，高傲地展示着娇美的面容。还有一些花苞凝望着水面，好像在欣赏自己水里的影子。还有一些鱼儿在荷叶间自由自在的穿梭。
啊，多么美妙的景色呀！我真想也变成一枝荷花，来装扮这美丽的洛阳城。
看荷花作文2
周末，我和爸爸妈妈来到龙潭湖公园。一进门口就闻到了阵阵花香，我顺着香味的方向看去，一幅美丽的画面展现在眼前：荷花开了！
我带着激动的心情，一路小跑向荷花方向走来。
从远处望去，一片片绿色的荷叶聚在一起，就像一片辽阔的田野。荷花舒展开各种颜色的花瓣，有粉红色的，有白色的，有黄色的，还有红色的，好像一片美丽的彩霞，让我喜欢的不得了。池子里的水碧蓝碧蓝的，被火辣辣的太阳一照，更是把池水变得金光闪闪，像一块天蓝色的宝石，十分动人。
我奔跑着，来到了美丽的池塘边。在这里，一片片又大又圆的荷叶簇拥着一朵朵荷花，每一片荷叶上都有好几颗晶莹剔透的小水珠，这又是怎么回事呢？哦！原来是一只青蛙从岸上跳进了池塘里欢快地玩耍，才溅起了小水珠的呀！荷花呢，就像是美少女红润的脸庞，亭亭玉立。池水里倒映出了蓝天白云，美丽极了！
这里真是太美了！我高兴地从口袋里拿出照相机，给这幅难得的景色照了张最美丽的照片。
看荷花作文3
端午节放假，我去滕州红荷湿地看荷花。一进门，一股淡淡的清香扑面而来，使我全身感到无比舒服。我迫不及待地奔向荷塘，哇！眼前就像一幅着墨清雅的荷花图。碧绿的荷叶挨挨挤挤，像一只只大玉盘，一颗颗晶莹剔透的露珠在荷叶上滚来滚去，一不小心，咚！掉进荷塘不见了。
一朵朵荷花浮出水面，像一个个亭亭玉立的小姑娘。荷花是那么的纯洁，那么的婀娜多姿，让人们流连忘返。有的含苞欲放，有的完全盛开，露出金黄色的花蕊，上面沾满了花粉，这使我想起了杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。也有的才绽开两三片花瓣儿，还有个别的只剩下莲蓬头的。我真想划着小船去采莲，体会那“小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开”的滋味。
每年夏季，尽管烈日炎炎，但是荷花却顶着烈日开得那么娇艳，那么惹人喜爱。我喜欢荷花，我愿像荷花一样出淤泥而不染。
看荷花作文4
“江南可采莲，荷叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”一年级上学期，我背过了《江南》这首诗，我知道这是写荷花的，可我还从来没有见过一群小鱼儿围着荷花游来游去的样子，能够亲眼看一看该有多好啊！
一个星期六的下午，爸爸终于领我到了河边的仙莲公园去看荷花。公园里有喷泉，还有儿童游乐区。我们先来到喷泉边，那喷泉和着音乐的节拍，忽上忽下，真有趣！然后，我们又沿着小路来到游乐场，我坐在秋千上，荡来荡去，真好玩。
河边是一个小广场，很多人在乘凉，还有小朋友趴在栏杆上玩。我走到河边一看，好大一片的荷花啊，圆圆的荷叶铺在水上，还有几个莲蓬。“荷花怎么没开啊？”我问爸爸。爸爸说：昨天刚下了大雨，荷花花瓣都被雨打掉了，你看光剩莲蓬了！”唉，看不到鲜艳的荷花，那就看看荷叶吧。荷叶圆圆的，绿绿的，还有小水珠在上边，那荷叶的下面还有一条条小鱼在快活地游来游去。
小鱼，荷叶，莲蓬。这不就是古诗《江南》里面的场景吗？“我知道《江南》诗里的意思了！”我冲着爸爸喊道。
是啊，生活处处皆诗意！我和爸爸不禁轻轻吟道：“江南可采莲，荷叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……”
看荷花作文5
夏天到了，我和奶奶去荷塘看荷花。荷塘真大呀！犹如一片碧绿的海洋。一阵风吹来，海面上漾起一道道波纹。放眼望去，荷叶挨挨挤挤，像一群群亲密的姐妹。几颗晶莹透亮的小水珠正调皮地在荷叶上打着滚儿呢。“哗！”水中一条鱼儿游入我的视线。这时，我想起了一首诗：
“江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东；
鱼戏莲叶西；鱼戏莲叶南；
鱼戏莲叶北。”
看着看着，我入迷了，仿佛我也变成了一柄荷叶，静静地在荷塘举着。小鱼来了，在我脚下乘凉；小虾来了，在我脚下嬉戏；蜻蜓飞过来，告诉我早晨飞行的快乐……
“亲亲，快来看！”奶奶指着一朵盛开在岸边的荷花，朝我喊。我赶紧飞跑过去，俯下身子，一阵淡淡的清香扑鼻而来。呵！荷花像一个小小的舞台，在粉红色的花瓣中，黄色的花蕊像一个个小精灵，这些小精灵正在跳舞呢。荷花从大荷叶之间冒出来，有些是含苞待放的花骨朵，像一支支毛笔对着天空。远远望去，荷花这儿一朵，那儿一朵，在荷叶的衬托下，显得更加美丽，真像众星捧月呀！
夏天的荷塘是优美的，它让我流连往返！
看荷花作文6
前天，爸爸的朋友开车带我和我爸爸以及爸爸的一个同事和他的儿子一起去孟津会盟看荷花。
路上，我都快挤死了，因为人太多，车子太小，但为了看荷花，也只能挤一挤了。
终于到了。可是，满眼是绿色，看不到一点儿粉红色或白色。过了一会儿，我终于看到了一个花苞。又过了一会儿，我看到了一朵、两朵、三朵……雪白的荷花。最后，我看到了一朵漂亮的、粉红色的 荷花。
我们本来想去黄河边上的沙滩上玩儿的，可是，却忘了路，我们只好在荷叶塘和周边的农田埂上转来转去。
过了一会儿，我们到了一块瓜田。这时，爸爸的朋友说：“我们可以在这里摘西瓜呀！”然后，我们就在这里摘西瓜，我摘了两个又大又熟的西瓜。
最后，我们找到了沙滩，现在已经是一个水上乐园了，我们在那里玩了半个小时，玩得可高兴了。
这次玩儿得真开心。
看荷花作文7
星期六，爸爸妈妈带着我和弟弟去看荷花。
到了目的地，我来到荷花池边看着荷花，荷叶高高低低的，像一个个碧绿的大圆盘，一阵风吹过来，粉红色的荷花在荷叶之间绽放着，有的花瓣都展开了，在快乐的欢笑；有的菜展开两三片花瓣，似乎很不好意思呢；有的还是花骨朵，看起来好像是吸饱了水，要开放似地呢。
这么多的粉荷花都在争先恐后的开放着，看看这一朵，很美；闻闻那一朵，很香；要是这一池的荷花是一大幅画，能画出这么美的画家真是厉害呀！
我突然觉得自己是一朵粉红色的荷花，穿着粉红的衣裳在阳光里沐浴着太阳的光辉，在绿色的大舞台上尽情的舞蹈，小鸟飞过来，落在我的肩上，告诉我今天的新信息；乌龟在脚下游过，告诉我看见的各种各样，奇异的.东西。
突然从荷叶间扑棱废除两只白鹭一下子我惊醒了，这是我才记起我不是荷花是在看荷花！
看荷花作文8
今天，我早早的起床，决定到以前捉小蝌蚪的地方看看，走进了小公园，就远远地能听见一阵阵的蛙叫声。昔日的蝌蚪已经变成了青蛙。
“哇，好美啊。”一池开满了荷花，它们有的含苞欲放，有的还是花骨朵，有的已经华丽绽开，美不胜收。这时候妈妈也来了，她也惊叹荷花的美，她指着荷花和我说：“杰杰，你看那朵粉色的荷花，真的是出淤泥而不染，濯清涟而不妖哦。”她接着告诉我：“荷花的花芯像个洗澡的莲蓬，上面有好几个小孔，里面会结出我们常常吃的到的莲子，还有哦，在淤泥下面也会结果哦，就是我们吃的莲藕。”真的好神奇啊，妈妈还告诉我，荷花还有很多颜色哦，有金灿灿的黄色，洁白如玉的白色，粉嘟嘟的淡粉色，它们在绿叶的衬托下，犹如个个高贵的仙子在池中翩翩起舞，好美啊
这时突然一只蜻蜓停在了一个花骨朵上，我急忙拿来手机把这一幕拍了下来，古诗写到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”就是形容这个美景的吧。
看着这一池荷花在晨风的吹拂下翩翩起舞，还不时发出阵阵清香，真的让人心旷神怡。
看荷花作文9
我最喜欢荷花，因为荷花生长在水里，出淤泥而不染，所以我最，喜欢它。那一天，我和爸爸妈妈去池塘边看小蝌蚪，看见一朵朵美丽的荷花像小姑娘们一张张可爱的笑脸，发出淡淡的清香味。荷叶圆圆的，绿绿的，像一把把撑开的小伞。每当下雨的时候，我们可以拿它当伞用，水里的小动物们可以拿它乘凉用。仔细一看，小水珠在荷叶上滚动，像一颗颗小珍珠。妈妈告诉我：你别看荷花表面很简单，可是它有一种内在的美，就说莲藕吧：它胖胖的，粗粗的，一截一截的，像婴儿的小腿，做起菜来可好吃了！花谢以后，莲蓬里的莲子也有很多用处，喝八宝粥的时候，里面有了莲子，味道就变得更加香甜可口了。还有很多中药里面都有莲子，它可以帮助人们治病。听了妈妈的话以后，我感觉荷花真了不起。大自然中虽然有很多种花，但是我最喜爱荷花。我相信听了我的介绍后，大家也会很喜欢它。
看荷花作文10
断桥的荷花盛开了，清早，我满怀希望的和爸爸、妈妈来到荷花池观赏荷花。
哇！荷花已经盛开不少了。有的还是小莲蓬，远远望去像一个个小花洒，多可爱呀！有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的；有的花瓣全展开了，露出了嫩绿色的小莲蓬。荷花把那些蜻蜓也引过来了，蜻蜓在水面上飞翔，尾尖偶尔沾了下水面，就看见波纹一圈圈地荡漾开去。连小鱼儿也加入了它们的行列，快速地从荷花池中钻来钻去。这时候，我真想成为它们中的一员，和它们一起嬉戏、玩耍。
我从荷花池旁边的介绍上了解到，荷花是水生植物，喜阳，不耐阴。另外荷花还是一种很有价值的中药，而且品种也有很多。我还读一
荷花很美，让人流连忘返！
【看荷花作文(10篇)】相关文章：
1.看荷花作文
2.看荷花作文
3.看荷花作文
4.看荷花
5.看荷花
6.【精】看荷花作文
8.看荷花作文【荐】
9.【荐】看荷花作文