在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的荷花_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
荷花_小学生六年级作文1
去年暑假，爸爸妈妈带我去深圳旅游。我们来到莲花山公园，在山脚下看见一个美丽的荷塘，景色很是迷人。
河池四周绿树成荫，杨柳低垂，池水湛蓝湛蓝的，波光粼粼，池面上那一片片的荷叶，像撑开的张张绿伞，站立在碧波上，似层层绿波，如片片翠玉。碧绿的荷叶托出一朵朵色彩鲜艳的荷花，随风舞动，白色的荷花像美丽的玉片，洁白无瑕；粉红色的荷花像小姑娘红红的脸蛋，粉嫩可爱；还有那含苞待放的花骨朵，拖着长长的茎杆，傲然挺立在水面上，像一根根直刺蓝天的利剑一样。荷花的姿态各有不同，有的像在睡觉，有的像在讲悄悄话，还有点像在招手，好像在说：“欢迎你们来到莲花山。”微风轻轻地吹过来，荷花轻轻的摆动，送来阵阵清香，清爽宜人，沁人心脾。真美啊，好一派美不胜收的景象！
爸爸告诉我说：“荷花是十大名花之一，它象征着高洁，出淤泥而不染。”我情不自禁地朗诵起诗句来：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
在这宜人景色里，我感到心旷神怡，在这里流连忘返，拍了很多照片，留下了美好的回忆，时至今日，我还时时想起那一片美丽的荷花。
荷花_小学生六年级作文2
我喜欢的花有迎春花，兰花，梅花，菊花……但是我最喜欢荷花。
荷花的颜色不同。这些本来还是含苞欲放的花骨朵儿竟然冒出这么美丽的荷花：玉白的，粉红的，深红的……其中玉白和粉红颜色的荷花最多。它们多姿多态，有的随风飘动，有的躲在荷叶下面羞答答地不肯全部冒出头来。白色的花瓣中，露出金黄色的小莲蓬在仰头微笑，散发出阵阵芳香，使你禁不住翘起鼻子一嗅再嗅。荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉得心旷神怡呢！
荷花的叶子绿得那么新鲜，一张张圆形的小绿叶均匀地摆在水上，有的像一把把撑开的雨伞，有的像碧绿的大圆盘，还有的像一座小房子。透过荷叶的空隙，只见一根根带着刺儿的荷梗在水上昂首挺胸。
荷花的茎是绿色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨伞的伞柄。荷花茎上布满了细小的刺儿，手抓住荷花的茎，手稍微会有些疼的感觉。如果把荷花的梗折断，茎上就连着许多丝，真是“藕断丝连”啊！
我虽然喜欢菊花，但我最喜欢那出淤泥而不染的荷花。
荷花_小学生六年级作文3
今天，妈妈带我去看荷花了。还没到荷花池边，就有一股清香迎面扑来。我激动地跑向前去。
荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像极了一个个碧绿的圆盘。荷花茎顶着荷花从荷叶底下冒出来，有的才开了两三片花瓣，有的已经全开，露出了嫩黄色的小莲蓬，而有的则还是花骨朵，看上去马上就要胀破了一样。如果把这一池塘的荷花看作一幅画的话，那个执笔的画家该有多伟大！
一阵微风拂过，满池的荷花便开始舞蹈，绿绿的衣裳，点缀着粉红色的精灵，随风摇动。我也不自觉地跟着荷花舞蹈了起来。不一会儿，风停了，池塘里又恢复了静谧，我也停止了舞蹈。一只只飞着不停的蜻蜓，飞过来告诉我飞行的快乐；一条条小鱼从我的脚下游过，告诉我昨夜做的美梦；
突然，一只青蛙从荷叶上跳了下来，像打个水漂一样，从水面上掠过，把一只无忧无虑的苍蝇逮了个正着。这时，一条小鱼从水下探出头来，仿佛看到了刚才发生的一幕，然后又快速消失在了水下。
池塘里，近处的荷花看上去稀稀落落，而远处的荷花则看上去异常浓密，这是因为游人们采不到远处的荷花，而专采近处的荷花造成的。这么好的荷花，人们怎么忍心去破坏它们呢？
过了好久，我才回过神来，继续欣赏荷花。
荷花_小学生六年级作文4
清晨，我漫步在公园里，一阵荷香迎面扑来，我深深地吸了一口气，感觉好清爽。
走进荷花园。多美的一池荷花阿！碧绿的荷叶把池塘挤得满满的，像一块漂亮的绿毡。荷花仙子在微风中舞动着她那柔美的身姿，和着优美的旋律，在绿毡上跳起舞来。红荷仙子、白荷仙子你不让我，我不让你，互相媲美。我轻轻的闭上眼睛，自己仿佛也变成了一个美丽的荷花仙子，在荷叶之间舞动双臂，轻快的舞步，优美的音乐，使我无法从这美好的境界“逃”出来。
一个羞答答的小仙子低头含胸，躲躲闪闪，我伸手一下把她从绿伞后面拽了出来，她的小脸上微微泛起红晕，我们一起跳舞、欢乐。越跳越开心，一只小蜻蜓煽动着它那轻盈的翅膀来到我们身边，围着我们飞来飞去，时而停在我的肩头，时而立在我的指尖，我想伸手抚摸她那晶莹剔透的翅膀，却怎么也摸不着。
哎呀！是谁把水见到我的脸上？定睛一看，原来是一条小鱼跃出水面，向我摆摆尾巴，好调皮的小鱼！转眼间，它已钻到荷叶下面无影无踪了。我爱这一池的荷花，“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”
荷花_小学生六年级作文5
傍晚，夕阳西下我们一家吃完晚饭头高采烈地走在幽静的小路上。我们走到荷塘边，悠闲自在地散着步。
从远处看，碧绿色的荷叶，占满池塘，犹如一片绿色的海详，配上荷花，像一张点缀其间的毛毯为我们铺来。走近些看，一朵朵荷叶似一个个大圆盘，我灵机一动，从远处拿来一块石头用尽了全身的力气把它扔进了水中，“啪”的一声，池中溅起了水花，调皮捣蛋地扑向荷叶。不一会儿，像珍珠般大的要珠滚了下来，又跳进了塘中。空隙中，可以看见成群的鱼儿在水中玩耍。
我跑到远处，望着一天片美丽的荷花，像一个个精灵在空中飞着。有的含苞绽放；有的只开了两三片花，有的只是一个花骨朵但它们的颜色却是那么的炫丽多彩，白如玉，红胜火，粉似霞。走近一看，啊！原来是百中露粉，全开的荷花像一个活泼开朗的小姑娘；开了一半的荷花像一个优雅妩媚害羞的小女孩，人一来它会绽放自己美丽的花瓣；没开的荷放像一个正在摇蓝中沉睡的婴儿，一旁已经凋谢的荷花也不甘示弱，展现出它嫩绿的小莲蓬。荷花的花蕊是一个绿色的小伞，一阵风吹来，荷花在翩翩起舞，花香芬芳扑鼻，使我沁人心脾，心旷神怡。池中的荷叶荷花心蕊向我们鞠躬表示谢幕。
荷花你真美！你的花香使我陶醉；你的舞姿使我沉醉，你的美丽是我惊叹，你的出淤泥而不染的精神使我品读。
荷花_小学生六年级作文6
暑假里，我和姥爷、妈妈、姐姐乘车游览了建于清代的名胜古迹——保定古莲花池。回
我们一路上谈笑风生，不知不答觉中来到了古莲花池的门前。
古莲花池的花
走进古香古色的大门，绕过假山，美丽的莲花池便呈现在我们眼前。池中的荷花、绿叶亭亭玉立，清香宜人。池塘里，一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大玉盘。池中的荷花更是千姿百态。有的刚刚结出花蕾，嫩绿嫩绿的，真是“小荷才露尖尖角”啊；有的顶着粉红色的花骨朵，含苞欲放；有的绽开了一两片花瓣，像一个害羞的小姑娘，娇羞欲语；有的伸展花瓣，吐露嫩黄的花蕊，像一位美丽的少女，亭亭玉立。这里虽然称不上“接天莲叶无穷碧”，但却真的是“映日荷花别样红”啊！
古莲花池的碑林
碑林位于古莲花池的北面。那里有许多清代名人的墨迹。尤其是康熙皇帝写的“龙飞”两个大字，苍劲有力，让人赞不绝口。
古莲花池的雕像
在荷塘的南侧，有一座名为“莲叶托桃”的白玉石雕像。一位身穿美丽衣裙的仙女站在那里，左手托着一个大仙桃，含笑看着我们。据说，这是一位不知名的能工巧匠为了讽刺慈禧而雕刻的。因为，慈禧太后在八国联军进攻北京的时候，不顾老百姓的安危，连夜逃出北京。这座雕像就是寓意慈禧“连夜脱逃”。
荷花_小学生六年级作文7
每当我读着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗时，我就会不由自主地想起前年到北海公园看荷花的情景。
盛夏的清晨，我和爸爸、妈妈一起去了北海公园。一走进公园，哇，今天的人真多，大概都是来看荷花吧。公园的景色很美，有翠绿的柏树，有五彩缤纷的鲜花，还有绿油油的草坪……公园绿树成荫，挡住了毒辣辣的太阳。接着我们来到了荷花池，那里已站满了好多人。我找了个空隙钻了进去，啊，好漂亮的荷花呀！
微风吹过，一股淡淡的清香扑鼻而来，我闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情格外舒畅。池中的荷花是数不胜数，千姿百态。有的荷花正含苞欲放，有的荷花还是花骨朵儿，有的荷花全都展开了，美丽极了！
荷花旁边是碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的高高撑出水面，有的轻轻地浮在水面上，还有的挨挨挤挤好像一群兄弟姐妹。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。我被这粉红色的荷花深深地吸引住了，不自觉地陶醉其中。
游北海公园这件事虽过去两年了，但我的脑海中常常会浮现那美丽的荷花，多想再去看一看。
荷花_小学生六年级作文8
大家知道荷花有多美丽吗？就让我们走到北龙湖湿地公园来看看吧！
荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中间胖胖的，下面还是尖尖的，这时我心里想：“如果能摘一朵的话，该多好啊！”可是荷花它和别的花都不同，别的花可以摘到，可是荷花在池子里面摘不到，只可远观而不可亵玩焉。旁边的老师说：“看，这荷叶不就是大者如盘、小者如钱吗？”我一看，对呀，我怎么没有想到呀！我兴奋地对老师说：“老师，荷叶那么多，整个湖都绿了！”老师回了一句说道：“是啊。”接着，我又看到了荷梗。荷梗是笔直的，像一个战士一样直直的立在那里。再看荷花，也有不同，有的是全开的；有的是半开的；还有的是没开的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一样背对着着我们，这时让我想起来了杨万里写的一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这一句诗。我还看到有一些小鱼儿在荷叶下做迷藏呢，这不就是：“鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲北”吗？我还看到了一些粉橙粉橙的花，老师说那个也是荷花的一种，只是名字不同，粉橙色的花叫“睡莲”。
荷全身都是宝：荷花可以观赏；荷叶可以泡茶唱；藕可以吃；莲子可以熬粥喝。莲，花之君子者也。我和李白一样喜爱荷花，我爱荷花，最爱荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神！
荷花_小学生六年级作文9
“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗是宋代诗人杨万里的《小池》。描写的是荷花，这也是我最喜欢的一种花。
爷爷家附近有一个山脚下的小公园—长寿园，在公园的旁边有一个荷花池。每年的七、八月份是荷花盛开的季节。每当到了那个时候，我就常常让大人们领着我去看荷花。一片片荷叶碧绿碧绿的，像一块块玉盘，又像一把把插在水中的小圆伞，偶尔有小鱼在下面游过，荷叶在水面轻轻晃动。有的荷叶上还有大大的露珠，随着叶片摆动闪闪发光，如同一颗颗晶莹剔透的钻石。荷叶上是一朵朵婷婷玉立的荷花，它们形态各异。有的刚刚冒出尖尖的花蕾，含苞待放；有的刚刚展开一两朵粉红的花瓣，像个害羞的小姑娘；有的已经完全盛开，露出黄色的莲蓬，仿佛像在想开手臂说：“欢迎大家来观赏我！”
一阵微风吹来，池中的荷花随风起舞，荷叶上有两只调皮的小青蛙蹦来蹦去，好像在给荷花伴舞似的。淡淡的清香迎风飘来，让人无比陶醉。
我爱美丽的荷花，爱它的清香和淡雅，更爱它出淤泥而不染的高贵品格。
荷花_小学生六年级作文10
大家一定看见过在池塘中亭亭玉立的荷花吧?从古到今，人们对荷花的评价很高，其中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”最能体现荷花高贵纯洁的品质。
我的家乡有许多种了荷花的池塘。春季来临了，过了一冬的池塘便渐渐有了生机，起初细小绿叶疏疏朗朗地漂浮在池塘中，一过“黄梅”，荷叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得满满麻麻。
夏天来临了，天气变得炎热起来，。可天气越炎热，荷叶就长得越旺盛。不久，池塘中便长出了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风中送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小蜻蜓，还有鼓眼睛的青蛙，在荷叶上尽情地嬉戏。
临近中秋节，故乡的莲子已经成熟了，微风一吹莲子香气四射。我连忙采了一朵莲盘。刚采折的莲子鲜嫩、清甜，削一只丢进嘴里脆生生。甜津津的，胜似苹果。莲子还可以清热解毒。
冬天，荷叶枯萎了，只剩下一根根荷叶梗，孤孤零零的挺立在池塘中，焦急的等待着春天的到来。
我爱荷花，但更爱荷花高洁的品质。
荷花_小学生六年级作文11
打我记事簿起，父母每一年夏季都带我一起去颐和园看莲花，但我认为還是20xx年的莲花美丽，要我感受深刻。
走入生态公园大门口，大家直接朝荷花池的方位走去，一股浅浅的芳香扑面而来，一闻这就是莲花的香气。越过林荫路，就若隐若现能看到荷花池啦。一眼放眼望去，荷花池上一片翠绿色，简直一片“绿的水塘”。来到荷花池旁边，小公举一样莲花在菏叶的簇拥下高兴地向大家展现着自身的漂亮。莲花女孩们有的早已对外开放，浅粉色的花朵们一片一片地拢在一起，包着橙黄色的花芯，里边还有一个绿色的小莲蓬，莲花的種子正躺在里边睡得正香呢；有的却還是含苞欲放，一片片花朵裹在一起，一阵风扑面而来，莲花女孩在风婆婆的抚摸下摇摆不定，前后左右摇晃，激情舞蹈着。菏叶上的小露珠也像断了线的天然珍珠滚下来。菏叶有的浮在河面上，像个翠绿色的大园盘；有的坚挺出河面，像碧绿的翡翠。“这莲花好美呀！”我禁不住感慨道。这美丽的荷花使我想到教师对大家说的话：“为人处事要像莲花学习培训，大家的内心应当向莲花那般，纯真，漂亮。”
在所有的花中，我最爱莲花，我爱她漂亮的表面，爱他诱惑的香味，更爱她高尚的质量。
荷花_小学生六年级作文12
我有一种喜爱的花荷花。它是那么的纯洁，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
在一个阳光明媚，天碧空如洗的好日子中，我去了公园。一走到门口，我就闻到了一股清香味，走进公园才明白是荷花开了。我坐在荷花前，欣赏着它那苗条的身姿，它的花不仅仅有一股清香味，开得还像笑容一般灿烂。
我一边闻着它的清香味，一边陶醉在它那优美的舞姿中。忽然，一阵风吹来，它左摇右摆、翩翩起舞，犹如仙境。风一停，它便像岗位上的军人，笔直不动地站在那里。在荷叶的衬托下，它显得更美。我犹如是它的.模仿者，它不动，我也不动，它起舞，我就跟着摇摆。在我心中别的花是远远比不上它的。
下雨了，雨珠打在荷花瓣上，从荷花尖一向跑到荷花蕊中，这真是锦上添花啊。突然，我把目光集中在一朵白莲身上，我全神贯注地盯着它，它的上头有一片荷叶覆盖着它，水珠无力地打在荷叶上，这时的荷花显得是那么得娇小、柔弱。也不知从哪里来的一声叫喊打断了我的思绪，这时，我才回过神来，已是中午时分了。雨一向下着，我也被淋了个落汤鸡。
回家路上，我还是忘不了荷花。
荷花_小学生六年级作文13
随着天气渐渐炎热，雷阵雨的敲门。夏天来了。她还顺手带来了美丽的荷花。星期天早晨，我出门去池塘边看荷花。
早晨的池塘静得出奇，只是偶尔传来几声蛙叫，更显得清幽。池塘里青翠欲滴的荷叶挨挨挤挤，宛如千把万把撑开的绿伞。遮住了碧波荡漾的水面，还有水下那嬉戏着的鱼虾。荷叶托着那一颗颗晶莹透亮的露珠，露珠娃娃在荷叶做成的舞台上兴奋地蹦蹦跳跳。晨风送来了阵阵荷香，腻人心扉。荷叶绿得令人心醉，仿佛片片碧玉一般。在碧玉旁边点缀的那一抹抹淡淡的粉红是一朵朵姿态各异的荷花。有的还是花骨朵，有的含苞欲放，有的竞相怒放……朵朵争奇斗艳，尽情绽放属于自己的美。荷花的颜色也各有不同，有的满脸绯红，有的洁白无瑕，有的白里带绿，有的姹紫嫣红。她们都亭亭玉立、嫩鑫凝珠、馨香阵阵。使人想起酷爱荷花的宋朝诗人周敦颐的《爱莲说》中的诗句“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。一阵风吹过，荷花、荷叶在风中轻轻的摇曳着，好像正在随风起舞。早晨的阳光洒到了池塘里，落在了随风招展的荷花上，荷花被涂上了一层淡淡的金妆。望见此情此景，我不禁想起了南宋诗人杨万里的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。在早晨四处弥漫的淡白色的雾里，荷叶、荷花若隐若现，仿佛置身于仙境一般。一枝荷花傲然屹立与荷叶之上，一只蜻蜓停落在荷花之尖。展现出一种生态的和谐之美。看着这满池的荷花，我不禁陷入了遐思。再过几个星期，这些荷花便会谢了。但花谢了，却会结出一个个小莲蓬。这一个个小莲蓬，犹如一个个倒置的小铃铛，风一吹，就会“嗒嗒”作响。莲蓬里的嫩白的莲子是一种高级滋养品。除此之外，荷花可做滋补药物，荷叶可做荷叶粥、荷叶蒸鸡等，莲藕是最好的蔬菜和蜜饯果品。荷花几乎把它的一生都献给了人类。这种奉献精神是多么可嘉。
也许荷花不及牡丹的雍容华贵，茉莉的娇小玲珑。但荷花却有着出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高风亮节。这正是世间的君子所需要的精神品格，君子们都应如玉荷一般，拥有着满心的纯洁和清雅。
荷花_小学生六年级作文14
今天，我跟妈妈出差到一个厂，一进大门，远远望见右边一大片荷叶荷花，绿中带红，我兴奋的叫着奔了过去，站在池塘前静静地欣赏着。
大大小小的荷花竞相开放，婀娜多姿，亭亭玉立，这儿一丛，那儿一簇，很不少。她们的姿态各不相同，有的依偎在大玉盘似的荷叶上，像靠着枕头的小女孩正在呼呼大睡呢；有的半开半合，像个腼腆的姑娘，用手遮着脸，不想让我们看呢；有的把花瓣全舒展了开来，像个好奇的孩子，张大了眼睛仔细打量这五彩缤纷的世界；还有的仅还是个花骨朵儿，正孕育着一种力量，努力着想早点脱下外衣。
蹲下来细细观察，每一朵荷花的精美，那都是人类难以仿照的。花瓣儿一片叠在另一片上，不规则且有序；一层叠着一层，均匀得不留一点空隙。更神奇的是花瓣的颜色，竟然一片花瓣上的粉红分了那么多层深浅，而又不是单单用“从浅到深”能描绘的。
一阵风儿，带着荷花幽香飘来，多么心旷神怡啊！渐渐的，我看得入了迷，好像我也是池中的荷花，微风拂面，我们一起在风中摇曳，尽情地跳着欢快的舞蹈。
荷花_小学生六年级作文15
记忆深处是那外祖母家门前的那谭荷花！
烈日炎炎，所有的树都长成了葱郁的绿色。那种花的那种鲜艳气早已吹得无影无踪。天地只有一片绿，一抹蓝天的蓝，让人感觉单调地乏味。走进池塘，却是一番久违的娇艳，斑斑点点的粉几乎成为了世界的焦点。原来是荷。那一瓣瓣的花瓣就如一片片凝脂，粉嫩得想让人去触摸，却又遥不可及。呦！这一瓣瓣凝脂间又放着一个个摇篮，孕育着一个个莲子。一阵清风吹来。嗬！荷却也如宫女一般在潭中舞蹈。又像一个过滤器，清风一过就都变成一缕缕香，沁人心脾。不知在哪里溅起一颗泥珠，滚落在叶间，却一点都不沾染。正是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的那种清廉的品质啊！
一次，外祖母请我到这里玩。只见他们下到池中，将荷连根拔起，再挖淤泥中它们的根，一点点拉出来，就成了藕。花上边还有一个个莲子。我更加喜欢它了！
午餐，外祖母把摘好的藕洗净。直到露出它白白嫩嫩的原样之后。切成指甲那么厚的片，轻轻地用水煮过一下。再把它搭出来，浸浸凉水，再捞出。再浇上凉拌醋、与盐、糖。放上瘦肉。就成了脆藕片。放入嘴中，又酸又甜。我每次都一口接一口的吃，停不下来。
在我的心中，荷又上了一个档次。在荷花枯萎之际，它却从淤泥之中生长着，傲然顶着烈日，不断向上向上，好似要与一旁的柳树一决高下；它还十分清廉，不染恶习。
我要做一支守护的荷，陪伴着外祖母慢慢长大；我要做一支自豪的荷，把自己的莲子和根茎奉献给祖国！
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