在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的描写荷花作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写荷花作文 篇1
荷花池是我觉得在城东实验小学里最美的池。
春天，小溪里的积雪融化了，雪汇成水，在小溪里缓缓流动，小溪边的树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
夏天，荷花池当然是最热闹多了。荷叶从水底下站起来，荷花绽放了美丽的笑脸。小溪边的树木长得枝繁叶茂。
秋天，原本美丽的荷花，碧绿的叶，都在无私地奉献出自己的美丽后，枯萎了。
冬天，小溪上结了薄薄的冰，小溪边的树木白雪皑皑。
荷花池，我觉得你真是太美了！
描写荷花作文 篇2
我非常喜欢古漪园荷花展中的荷花，因为它们五颜六色，姿态各异，尽是我没见过的。
荷花的形状有碗状和飞舞状。碗状的荷花花瓣都收拢在一起，就像一个碗。而飞舞状的荷花所有花瓣都向外舒展，就像是在跳舞一样，显得很独特。这些花有大有小。大的有我的洗脸盆那么大，小的只有婴儿的小手那么小，叫小白子午莲。
荷花的颜色也很多，有白色、黄色、红色、粉色、紫色，甚至还有绿色和蓝色。我最喜欢的是一种叫“极紫”的莲花，颜色紫得发蓝。它的上半部花瓣聚拢成碗，下面的四片花瓣展得很平，成十字状。这种莲花整个看起来就像一套紫色的杯碟。
除了池塘里的荷花，还有的荷花种在水盆里，也很漂亮。在一片片碧绿的荷叶中，高高挺立着一两朵荷花，有的已经完全开放，还有的是含苞欲放的花骨朵，看起来马上就要绽开一样。
古漪园里的荷花和我平常看到和知道的荷花很不一样。我印象最深的是看到一朵刚刚开放的荷花里有类似莲蓬一样的东西，嫩黄色的。我以为它长大以后就是莲蓬，会结出莲子呢。可是看到旁边一朵已经完全开放的荷花，我才知道，原来像莲蓬一样的东西其实也是花瓣，长大都会伸展开来，花心里根本就没有莲蓬，真是太奇特了。
我在古漪园看到了那么多各色各样的荷花，真是大开眼界呀。
描写荷花作文 篇3
夏季的早上，父亲带我去河边玩。风吹着路边的柳树，吹来阵阵清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花长在河的中央。
绿绿的荷叶盖在水面上，有的圆圆的，像伞；有的扁扁的，像盘子；有的弯弯的，像小船；有的又像一把小勺子……我用手轻轻地碰了一下荷叶，几滴小露珠调皮的打着滚聚到了荷叶的中央，变成一颗大水晶，真是又漂亮又好玩！
太阳光灿灿的照在荷花上，有粉的，有红的，有白的，有盛开的，有半开的，有打着花苞的，千姿百态亭亭玉立。在碧绿的荷叶下，一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小脑袋，就像一个害羞的小姑娘。几条小鱼摇头晃脑的游过来，小荷轻轻地抖了抖，抖出一片涟漪，原来是鱼儿在给小荷挠痒痒呢！
一只蜻蜓轻盈的用尾巴点着水，飞到了一朵含苞待放的粉红色的荷花上。我忽然想起学过的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
父亲告诉我，很多人都喜欢荷花，是因为它出污泥而不染，是“花中君子”。做人要像荷花一样，要坦坦荡荡，光明磊落。我的脚在水中荡着，闻着风中的荷花香，想着父亲说的话，只愿自己也要像荷一样，做一个品德高尚的人。
描写荷花作文 篇4
暑假的一个星期二上午，我和爸爸妈妈一家人到西湖边去看荷花。
早晨，我们先把汽车停在东新园奶奶家，再坐公共汽车来到西湖边。我们沿着湖滨步行街一边听着音乐，一边欣赏美丽的西湖。西湖边有许多的游客，有的在跳舞，有的在唱歌，有的穿着古代皇帝的衣服在拍照，还有的在卖纪念品，大家都很高兴。
我们来到断桥边，这里挤满了人。为什么呢？因为大家都来看荷花了。断桥边的荷花竞相绽放，静静的湖面上铺满了翠流的荷叶，像撑开的一把把雨伞，把湖面盖的严严实实。一朵一朵的荷花从荷叶里钻了出来，就宛如一位位粉红少女亭亭玉立，迷人极了。有些荷花谢了，莲蓬在慢慢生长，里面睡着荷花的种子。这美景不禁让我想起一首古诗，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”眼前的美景与古诗太贴切了，让游人们手中的相机、手机不停闪动，一个个流连忘返。 荷花真美！有了荷花的西湖景色更迷人了！
描写荷花作文 篇5
荷花在夏天盛开。池塘中，水面上布满了青翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞，把水面盖的严严实实。荷花从挨挨挤挤的'荷叶之间冒出来。她傲然探出碧波，亭亭玉立，仪态万千，粉白镶红的花瓣上还有几滴晶莹的水珠，真是让人越看越喜爱。
北宋理学家周敦颐独爱荷花，称其出淤泥而不染。我想，周老先生虽然爱的是荷花，但是更爱似荷花一样的人。比如大家都熟知的包拯，他廉洁奉公，立场刚毅，不附权贵，且英明决断，敢于替百姓申张正义，被百姓尊称为“包青天”。古代官场腐败黑暗，不乏贪污昏聩之流，但是包大人却是古代官场的一股清流，一种典范，黑暗的环境一样能造就包拯的清正廉明，他就是一个像荷花一样的人。
我们学过的课文《史记·循史列传》中的公仪休，他非常爱吃鱼，可是当有人来送他鱼时，他却不收了，因为他清醒地认识到个人好恶与事业兴衰成败之间的关系，他始终能够做到管住小节，抵制诱惑，做一个正直清廉的公仪休。你看，他多像一株荷花。
如今，手机是全民使用产品，我们小学生应该怎么做?我们的主要任务是学习，除了学习上必需要用到手机，其它时间，坚决不碰手机，要管住自己。在周围充满手机诱惑的环境中，我们也要做一朵含苞待放的小荷花，多好!
描写荷花作文 篇6
夏姑娘穿着薄如禅翼的纱衣悄悄地来到了人间，夏天正是赏荷的大好时间，不禁让我想起：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
今天阳光灿烂，我漫步走到池塘边，只见池中的荷花有的已经盛开了，有的还是含苞待放的花蕾。她们千姿百态，看，那粉色已经盛开，像含羞答答的少女在翩翩起舞，白色的仍含苞待放，像小天使般活泼可爱。在大玉盘般的荷叶衬托下一个个清新的小花蕾就像一个个水嫩的蜜桃，令人垂涎欲滴。
午后的阳光伴随着一阵细雨飘洒在池塘中，池中的它们一个个像贪吃的婴孩，大口大口地吮吸着这大自然的甘露。走近池边，一阵阵清香扑鼻而来，闻一口有种心旷神怡的感觉，荷花荷叶在池塘里唱歌起舞，发出了呼呼的声音，听着这悦耳动人的歌舞声，真令人舒心。
有些荷花中间已经露出了可爱的黄色小莲蓬，它们像熟睡的小孩躺在荷叶妈妈温暖的怀抱中。有的荷花已经结出了新鲜的莲子，发出阵阵的清香。
荷花不仅美，还被称为“活化石”，知道这是为什么吗?因为荷花全身都是宝，荷叶、莲子都可以入药，还可以烹调出各种美食佳肴。
夏季的荷花永远是最美的，我爱荷花，不仅是爱它的花，更欣赏其“出于污泥而不染”的高风亮节。
描写荷花作文 篇7
在学校的一角，有一个荷花池，它一年四季都很美，让我来介绍一下吧！
春天，柳树长出一根根细枝，一天天过去了枝条由细到粗，小叶子由少到多。柳树也由单调到丰满，池边也显得生机勃勃。一阵春风吹来，柳树姑娘的“辫子”拍打着池面，池面也荡起波纹，这似乎是一幅美丽的画。风停了，池水恢复了平静，好象什么事都没有发生过。
夏天，一开始的时候，荷叶只有一个个叶苞，过了几天，叶片出现了，但还没有长大。可是蜻蜓可不管那么多，早早的飞来停脚。又过了几天，叶片长大了一些，花苞也出现了。又过一些日子，花开了像一位美丽的姑娘亭亭玉立的站在河中心的荷叶上，时间走的急急的，没几天，花就谢了，露出了一个个可爱的小莲蓬。蝉在树上“知了，知了”的叫着，鱼不时的跃出水面，听起来像一曲乐曲。小莲蓬也摇着头，像在助威。
至于，秋天和冬天吗？我就不说了，你们自己来看看吧！
描写荷花作文 篇8
今天，天气晴朗；万里无云；秋高气爽，天气很好，心情也很好，天空蔚蓝，云朵儿在天空中飘来飘去，像一只只小乌龟；也像一只只小绵羊；还像一只只小猫咪……我们三十八位同学兴致勃勃地冲去校门就像三十八只欢快的小鸟在天空中自由自在地飞翔。
我们上了旅游大巴，大约经过一小时三十分钟，终于到达我们的目的地——三水荷花世界。我们下了旅游大巴，只见门前有一个壮观的牌子，牌子上写着：三水荷花世界。我们走进荷花世界，那里山青水秀；很大很大，首先我们去看表演，表演可精彩啦！有唱歌；有杂技；有魔术……真是迷人啊！然后，我们走进一条长廊，往下去一看有许许多多荷花，好像给小鱼儿制造了一把把雨伞既可遮风又可以档雨。然后我们去参观农作物，有艳丽佳人；有荷花还有泪韵……最后我们去看了3Ｄ电影——消失的冰川。
导游说；“我们去看3Ｄ电影好不好呢？”大家不约而同地说；“好啊！”导游说；“不乖就不去。”我自言自语地说：“太好啦！我可要乖一点啦！”导游说：“请看地下，我们己经进入画面啦！”大家扫兴地说；“切，怎么这么快就看完了！早知就不来看啦！”真想不到走一圈就看完了3Ｄ电影你们说搞不搞笑呢？
回校的路上，阳光仿佛更灿烂，天空仿佛更加蔚蓝。欢快了一天，然后，我们慢慢地进入梦乡……
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