和平的作文

2021-04-03 和平

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的和平的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

和平的作文 篇1

  当我们学了“小夜莺的歌声”、“小英雄雨来”等等文章后,我们的心情都感到很沉重。想起那战争年代的情景,一幕幕恐怖的画面出现在我们的脑海中。战火中的人们无家可归,流离失所,在战火中,硝烟中,过着艰苦的日子。让战火中的孩子失去了父亲,失去了母亲,也失去了美丽的学校。我们可以想象,战火中一定是一片废墟。

  想起在战争中,日本人在我们中国人的土地上杀光,抢光,夺光,掠光,烧光,什么可拍的事情,日本人都让它们发生在我们中国人的身上。

  战火中的孩子,多么希望自己有一间教室,洁白的教室,有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻,免遭弹片击穿。

  我们的大地给予我们足够的食物,给予我们美丽的彩虹,我们可以一起共享,我们将保卫它们,我们希望,我祈盼,再也没有战争,再也没有武器和导弹,再也没有疾病和饥饿。我们要共同欢笑,共同游玩,一起工作,互相学习。忘掉那可怕的战争,忘掉那深重的憎恨。

  蔚蓝色的大海需要宁静,金黄色的沙漠希望不再扩大,蓝色的天空祈求灿烂。孩子们需要在妈妈的手中呵护,需要在爸爸的怀里撒娇。谁都不希望在断裂的天桥,坍塌的房屋,弥漫着硝烟的世界里挣扎。

  所以,我们要维护和平,制作战争。让祖国越来越强大,祈盼世界再也不要有战争。

  我们需要和平,大家需要和平,世界需要和平!

和平的作文 篇2

  我的家乡虽然没有什么名胜古迹,但却有许多造型新颖独特的建筑物,但最令人赏心悦目的就数我们的校园——和平小学,美丽的和平小学。

  我的校园坐落在市中心健康路的西侧,一走进校园,首先映入眼帘的是一座拔地而起的五层大楼,显得十分雄伟壮观,这就是我们的教学楼。它的造型别具一格,从远处看呈“H”形,从上到下,每一层都安装着整齐的塑钢窗,钢窗上镶嵌着干净透明的玻璃。教学楼每一层都有阳台,设计的非常合理,是我市最好的一座教学楼。

  这座教学楼不但雄伟,而且非常美丽。教学楼四周的墙壁上都粉刷上了浅黄色的涂料,远远望去,仿佛给教学楼披上了一层外衣。

  最令人瞩目的是教学楼顶端银白色的和平鸽,在阳光的照射下熠熠发光,它预意着我们的校园——和平小学,我想也预意着全世界的小朋友都能在和平的环境下学习。

  拥有这样的教学楼,我们有什么理由不好好学习呢?长大后,我一定要把我们的教学楼建设的更加美丽!

和平的作文 篇3

  鲜血不是甘露,用它灌溉的土地不会有好收成。——题记

  一样的天空下流着一样的血,一样的.地球却早已千疮百孔;拾起人们记忆的碎片,却满是战火的伤痕;大自然已奄奄一息,愚昧无知的战斗狂们却仍在无情的摧残;战火纷飞,伤害的却是无辜的人们;家破人亡,妻离子散,恶魔在天空狞笑;和平鸽的翅膀已被折断,那清澈的眼睛中哀伤弥漫。整个世界似乎已被悲伤笼罩,眼泪在我的脸庞肆意的流淌……和平在哪里?!我在心中默默的呐喊。

  1914--1918年,第一次世界大战;1939--1945,第二次世界大战;1950--1953,朝鲜战争;1955--1975,越南战争……虽说战争已离我们远去,但它们所带来的伤害却深深的刻在了我们心中,多少战士,多少单纯的眼睛,在战火中消弭,耳边似乎还残留着飞机炮弹的声音,令人惊颤……

  虽说有了“国际和平日”,虽说要让和平鸽夹着橄榄枝飞向世界的每一个角落,虽说现在是和平年代,但是为什么我还是觉得战争就在我们身边,仿佛只需要一个引火线就会触发;鱼岛争夺战,南海争夺战,谁也不知道战争何时会开始,谁也不知道还会不会有世界大战。人们是多么渴望和平,渴望幸福,可这个小小的愿望,似乎遥不可及。

  现在所谓的和平,不过只是战斗狂们编制的一束美丽的花圈罢了。什么和平,战争什么时候停止过?这也不过是暴风雨前的安静罢了。

  可为什么会有战斗呢?这不过只是人们的欲望,私心得不到满足,便为了实现自己那所谓的“大志”,不惜毁灭别人,来达到自己的目标的产生物罢了。什么“如果你想要和平,就必须战斗”?这简直是无稽之谈!如果人人心中都充满着爱与善良,那世界还会发生战争吗?想想自己国家的那些烈士吧!为了后代的和平生活,忍饥挨饿,拼了命了把侵略者赶出自己的国家!国家的每一寸土地,都挥洒着那些英雄们的血与汗,我们还有什么理由去糟蹋他们用生命换来的土地?!

  来吧!让我们呼唤和平,让我们拥抱和平!我渴望代表和平的橄榄枝洒在世界的每一个角落!

和平的作文 篇4

  我一直无法理解和平,也搞不懂为什么人们这样地推崇曼德拉,将非暴力不合作的甘地称为圣雄。我总认为动荡的年代才充满奋斗的激情,充满理想的色彩。

  古人有云:乱世出豪杰,时势造英雄。我多想回到过去看一看豪杰搏击长空。虽说现在社会不乏理想,种类多样,花式繁杂,更不缺通向它的捷径。生命很容易地保存、保鲜,活着多容易啊,价值观更是被扭曲,我们好像活在一种病态的安逸里。生活要么得过且过,要么丧心病狂地追求精致昂贵,一条生命就这样变得不被重视,不被珍惜。

  那些人说:“我们有法律赋予我们不被侵犯的权利。”然后心安理得地行使、享受,甚至逾越。这样所谓的和平年代让我感到悲伤。

  是的,我讨厌我所理解的“和平”。我喜欢硝烟四起的战争,它让我觉得我的家国情怀不再遥不可及,乱世之中理想不再庸俗,不是高高在上的物质享受,绝地反击的故事一次次上演。我喜欢乱世,它让所有事物成为可能。打个比方,为什么仍有这么多人愿意北漂,而不选择离开?尽管浓厚的雾霾漫天,尽管日子苦不堪言,但这座城市给了所有人最珍贵的东西——可能性。尽管大多时候它仅仅只是可能罢了。

  只是,我从没经历过饥饿、贫穷、绝望。我忘记了人性的绝望。原来,在战争乱世里的决地反击故事,这样的理想只仅仅限于能满足自己温饱的人啊。战争里,没有一样东西可以通过冷静地分析了。战乱中的孩子,不幸丧失了父母,他们卑微地守护自己的家园。每当新闻联播在播放各地战乱新闻时,我都不敢看孩子们一双双纯澈的眼睛和脸上的脏污。我们才十五岁,却学会了相信人性的恶,更有甚者选择去适应、去沉沦。

  影片《追风筝的人》讲述了发生在两个阿富汗少年阿米尔和哈桑身上的故事。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟随父亲逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力。

  哈桑,在经历这么多的黑暗,这么多的屈辱、伤痛,依旧过着温暖的生活,有着明媚的笑容。他依旧相信美好,相信奇迹,相信他的阿米尔爱他。战争中有像阿米尔背负着良心的罪逃离家园。阿米尔善良而又懦弱,有强烈的宗教和尊卑概念。这里有重回好人的路,有一条救赎自己的路。中国文学家、发明家林语堂说过,一个小小的决定可能在今后的人生里影响巨大。你呢?是选择救赎,还是逃避。

  战争中最多的是像影片中叫阿瑟夫的男孩,他们握着枪大摇大摆地站在民宅前疯狂扫射。他们已经成了嗜血的恶魔。他们还只是孩子啊,战争夺去了他们所有的善与良知。他们被灌输着基x组织x脑的恐怖思想。

  战争,我只看见了群体而未见个人,在两个国家意志冲突中,视百万人民的行动为全国性的戏剧,从未看作是人类的戏,演员都是“兄弟、姊妹、丈夫、妻子和祖母们”。

  我们需要和平,去救赎他们。曼德拉、甘地这些精神领袖领导人民反抗,走向和平。为了一个民族,为了战争中的人,为了人性,为了善,才觉得更可贵。

  我们需要和平!

和平的作文 篇5

  我们院子里面有一群既可爱又令人讨厌的鸽子,它们在小区里飞来飞去,好像在给我们送信一样,怪不得它们有着另外一个名字,那就是信鸽,我和小朋友们都给它们起了个外号叫“野鸭子”。

  其实它们一点也不野,院子里面还专门有一个小屋供它们栖息。它们每天在院子里追跑打闹,有一次鸽子们在停车场里玩耍嬉戏,突然一只野猫横冲直撞过来,鸽子们惊慌失措,四处逃乱。其中一只鸽子也许给吓傻了,竟然不知道逃走,野猫看准机会,冲了上来用口叼住了它。我正好在场,一看不好,这只鸽子要有危险了,急忙一边高声叫喊一边捡了根树枝向野猫冲了上去。野猫猛一抬头,见有人来了,便连滚带爬地逃走了,只剩下一只可怜的鸽子半躺在地上。我发现地上有一滩血迹,又看了看鸽子的脚。鸽子本来还以为我要欺负它,想飞走的。可是发现自己受了重伤,飞不起来了,一下子昏倒在地。我将鸽子抱回了家中,用餐巾纸撕好一条一条的,将鸽子受伤的小腿包了起来,我又在鸽子的小脚上挂了一个小铃铛,方便下次不用费力就能找到它。等鸽子醒来的时候,发现自己的脚一点儿也不疼了,高兴极了!并啄了我三下,它在向我表示感谢呢。我把鸽子送回小屋。过了几天,那只鸽子伤已经全好了,还又带了几只到我家窗外来“做客”我还在阳台上为它们准备了一小盘米粒,它们见了,兴奋极了,立刻啄起米来,看着它们啄米的样子禁不住笑了起来。

  我爱这些可爱的鸽子,是它们将我们的家园变得和平,是它们将我们的家园变得美满,又是它们将我们的家园变得充满活力,生机勃勃!

和平的作文 篇6

  战争带来的危害是严重的。它使许多人家破人亡、无家可归,给世界添上了残忍的一笔。记得伊拉克战争时,曾经有多少人流落街头,为失去家园而感到悲哀?这个数据恐怕谁也无法数清。

  当然,并不是所有的地方都有战争。没有战争的时候,才是真正和平的时候。比如说我国,以前,我国常常遭受别的国家的屈辱,连许多大河山也被他们弄的面目全非。如今,我们已经在世界上建立起了地位,使许多国家都刮目相看,国内到处都和和气气的,没有一丝硝烟,更没有一场战争。你说,和平难道不好吗?其实,你也不要把和平想得那么复杂,实际上它十分简单。和平,就是一家人的和和睦睦;和平,就是邻里之间互相帮助;和平,就是社会上的人友好相处;和平, 就是同学之间真诚相待;和平,就是在别人有困难时伸出的援助之手;和平,就是……只要我们每个人心中都有一个和平的概念,我相信,世界在不久之后就会到处都是象征和平的白鸽以及橄榄枝。

  有些人认为,和平总是各个国家之间的事,跟我们这些老百姓没有关系。这样想就错了。我们每个人的身上都有一份保卫和平的责任。那我们怎么做才能使和平永存人间呢?其实这也并不难。当别人不小心撞了你时,你轻轻地掸去身上的灰尘,说:“没关系.”你就保卫了一份和平;当别人在吵架时,你走上前劝阻他们不要再吵了,你就保卫了一份和平;当你上街朝每一个人微笑时,你也保卫了一份和平……

  或许,我们也不用看得那么远,可以往自己的处境去考虑。和平是怎么来的呢?它的起点便是一个同学与另外一个同学之间的友谊和信任,这种感情必须从小就开始培养,不然,长大后哪有和平可言呢?同学之间,应该和平共处,团结一致,不要因为一点鸡毛蒜皮的小事就吵得不可开交。其实,和平的基础就是在这个时候建立起来的,别看我们现在还小,肩上的担子可重呢!

  和平,一个看起来简单的字眼,却有着非常深奥的意蕴。放飞和平的白鸽,肯定就是我们全人类的愿望了吧!

和平的作文 篇7

  一个山高水长的世界,一个鸟雨花香的天堂。这里没有硝烟弥漫,只有蓝天白云;没有枪炮的轰隆,只有自然的呼唤。一切的一切,都在这里,汇合成最令人心动的两个字---和平。

  然而,没有永久的宁静,在一个隐蔽的草丛后面,几个男孩正举起弹弓瞄准鸟儿,瞄准这里的和平。人就是这样不安分,总喜欢在平静的时刻无端造出一些不平静来。于是,鸟儿高飞,花儿低垂,小溪停止了流淌,天空也就此黯淡了下来。

  但不是所有的人都这样,这里也有一大批为了和平而涌现出来的人物,比如史怀哲。

  这是一个奇特而伟大的人。他心地纯粹,为他人无私奉献,对和平有着永恒的爱恋。敬畏生命是他毕生的理念。他出生在一个动荡的年代,但他愿意举起自己道德的弹弓,把自己的信念射向和平,为和平贡献出毕生的心血。就这一点,又有谁能做得更好呢?

  作为一个伦理学家,作为一个在两次世界大战之后的幸存者,他是幸运的,但也是不幸的。他的不幸,在于他经历了太多的坎坷和艰难,体验了太多人生的痛苦、颠沛、苦役、冷酷,目睹了各色人类间的杀戮、折磨和压迫。但也正因为如此,他才感受到苦难环境中烛火般细微脆弱的人间温情。由此唤醒他心灵深处对战争与和平,掠夺与谦守,贪婪与节制,文明与野蛮,征服与敬畏进行了全面而深入的反思。他高高地举起了思想的弹弓。瞄准战争狂热和技术崇拜,射出自己仇恨的火焰。那是一个火红的,燃烧着的弹弓,他想,他要把战争,把和平的破坏者们彻底贯穿。可是他又举起了另外一个弹弓,一个蓝色深邃的弹弓,那里装满了希望,装满了对和平的炽爱,他把它朝向和平。尽管这光芒是如此弱小,但也足以震撼人心。

  那是两种瞄准和平的弹弓啊,两种完全相反的弹弓。一种射出的是子弹,一种射出的是爱。史怀哲手中的,正是后者。总会有一个神秘的命令来自他的内心深处,过去,我面对的是一只活生生的小鸟,绝不能伤害他;现在,我面对的是千千万万的人民群众,我至少也要凭自己微薄的能力去改变,动员他们。或许这就是史怀哲的一生,一生都在选择,选择手中的弹弓,选择和平,选择对生命的敬畏。可是多少年来却不为人知。人总是喜欢排斥异类的,正因为瞄准和平的弹弓不同,使史怀哲多少次孤身奋战在维护和平的战线上。

  为此,我诚心地许愿,为我们的未来许愿,为和平的未来许愿。愿天堂能长存于人世,不要让和平从我们的指缝间,一去无踪。

和平的作文 篇8

  每一个孩子都希望有一个和平的世界、一个充满爱和温暖的家!可是世界并不那么太平。1937年8月28日,日本军用他们的武器袭击了上海火车站,许许多多的孩子失去了父母,许许多多的人失去了家园,发动战争的人是多么的可恶呀!

  1937年8月28日,日军侵占了上海火车站,孩子们撕心裂肺的哭声,人们四处奔跑的惊恐表情,是日军最想要的。那时的火车通道已经被日军炸得成了一片废墟,空旷的废墟上,有一个3、4岁的孩子正在悲痛地嚎啕大哭,他的哭声中充满了恐惧、无助。看着被日军炸烂的火车站:站台已经被xxx毁,人行天桥早已断开,断掉的天桥罩住了检查站。打累了的日军像一只只蜗牛懒洋洋地坐在那里有说有笑!这些情景被深深地印在孩子的脑海里,父母为了救他,死在敌人的炮火中。

  孩子的心里渴望和平,他不想失去父母,不想让每一个家庭都好像他那样没有了父母,妻子失去丈夫。他心里在呼喊:停止战争,保卫和平。

  世界上还有国家并不太平,我们要团结起来:保卫家园,停止战争!

和平的作文 篇9

  天空中出现了一个蜻蜓状的东西,而且声音很大,隆隆的。原来这是一架直升飞机。

  直升飞机怎么能飞这么低,而且不发生机毁人亡的惨祸呢?原来是人们从蜻蜓身上得到的启示。

  蜻蜓是个昆虫名,俗叫“蚂螂”。胸部有翅两对,腹部细长,常在水边捕食蚊子等小飞虫,是益虫。

  为了弄清楚蜻蜓为什么飞行时安然无恙,科学家们观察蜻蜓的翅膀,仿照蜻蜓翅膀的结构,把飞机的机翼改造成和蜻蜓翅膀一样的形状。但是飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓是怎么平稳飞行的呢?科学家们经过反复研究,终于揭开了这个秘密。

  原来,蜻蜓依靠加重的翅痣在高空中飞行时才会安然无恙。

  科学家模仿蜻蜓飞行的方法,给飞机的两翼加上了平衡重锤,如果飞行时出现状况,平衡重锤可以让飞机保持平衡,从危险中解脱出来,重新回到安全状态,这样飞机就可以安全平稳地飞行在空中了,而且不发生任何危险,动物真是我们的好老师呀!

  还有很多的动物是我们的老师。比如说,人们根据青蛙发明了电子蛙眼;由鲨鱼发明了潜水艇;由变色龙发明了便衣;由海母发明了暴雨检查器……

  动物是我们的朋友,动物对人类的科学发展有很大的贡献,我们一定要保护动物,爱护动物。

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